"부사 파생접미사와 문장부사"의 검색결과 입니다.

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형태론 단형피동 공무원 국어 문법 형태소 국어 문법 단어형성법

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"부사 파생접미사와 문장부사" 검색결과 1-20 / 663건

외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

적는 방법이 불규칙적 접미사다. 접미사에 의한 단어의 파생에는 명사 파생법, 동사 파생법, 형용사 파생법, 부사 파생법, 조사 파생법 등이 있다. 명사 파생법에는 명사와 접미사 ... 다, 보배롭다, 어른답다, 정답다, 고요하다, 어른스럽다, 궁상맞다, 멋지다가 있고, 부사 파생법에는 접미사 ‘이’가 붙어 같이, 높이, 길이/느긋이 깨끗이/집집이, 나날이/더욱이 ... 규칙적 접미사가 있는데, 접미사에 의한 파생어가 많고 파생어의 의미와 어근의 의미가 유연성이 있을 땐 접미사의 원형을 밝혀 적는 게 규칙적 접미사이고, 그렇지 않으면 소리 나는 대로

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.14

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등)

‘일’은 의존 명사이며 ‘간’은 명사 파생 접미사이다. 명사 파생 접미사는 용언의 어간 및 어근 따위에 결합해 명사를 만들어 주는 파생 접미사를 말하는데, 여기서 ‘간’은 사이 ... 이므로 고유명사이고 ‘등’은 의존 명사이다. 그리고 ‘1천100여’에서 ‘1’은 숫자, ‘천’은 수사, ‘100’은 숫자이고 ‘여’는 명사 파생 접미사이다. 앞서 살펴본 바와 같이 ... 명사 파생 접미사는 용언의 어간 및 어근 따위에 결합해 명사를 만들어 주는 파생 접미사를 말한다. 이어서 ‘그루의’에서 ‘그루’는 의존 명사인데, 이는 수관형사와만 어울린다는

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를

명사+에/부사격 조사 대한/일반 명사 협의/일반 명사+를/목적격 조사 시작/일반 명사+하/동사 파생 접미사+었/시제 선어말 어미+다/평서형 종결 어미+./마침표 구체/일반 명사 ... “지난달/일반 명사+부터/보조사 중국/일반 명사 측/일반 의존 명사+과/부사격 조사 귀환/일반 명사 협의/일반 명사+를/목적격 조사 시작/일반 명사+하/동사 파생 접미사+었/시제 ... 선어말 어미+으나/대등 연결 어미+,/쉼표 아직/일반 부사 구체/일반 명사+적/명사 파생 접미사+이/긍정 지정사+ㄴ/관형형 전성 어미 답변/일반 명사+을/목적격 조사 받/동사+지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오

-우-, -추-’ 등이 결합하여 형성되는 파생적인 사동이 있는데, 여기서 사동 접미사도 주동사에 따라서 달리 결합된다. 경우에 따라서 결합이 불가능한 것도 있으니 반드시 주의가 필요 ... 를 가리켜 파생적 피동이라고 한다. 이와 같은 피동 접미사들은 각 타동사에 따라 상이하게 결합되며 타동사에 따라 피동 접미사가 붙지 못하게 되는 경우도 있다. 따라서 각별한 주의 ... ‘잡았다’는 피동 접미사 또는 ‘-어지다’ 등과 결합하며 피동사인 ‘잡혔다(잡아졌다)’가 된다. 이렇게 완성된 문장은 ‘도둑은 남자에게 잡혔다(잡아졌다).’이다.3. 사동표현

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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높임법 총정리 및 관련된 예상문제와 정답

의 태도를 나타내는 방법나. 방법(1) 특수어휘의 사용 : 모시다, 드리다, 여쭙다, 뵙다 등(2) 높임 부사격 조사 ‘-께’의 첨가(3) 높임 접미사 ‘-님’의 첨가다. 예문ex ... )⇒ 아기가 우유를 먹는다.(주동)엄마가 아기에게 우유를 먹인다.(사동)2.유형: 파생적 사동(접미사 사동), 통사적 사동, 어휘적 사동1. 파생적 사동(접미사 사동)유형피동법용례단 ... (파생접미사의 연속된 형태)세우다. 재우다, 태우다, 채우다, 띄우다, 틔우다① 타동사 어간에서 파생되는 피동사와 달리 사동사는 타동사뿐 아니라 형용사나 자동사 어간에서도 파생

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.03

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국어 문법 <형태론>

사로 -움 이 쓰이고 있다. 이는 활용형이 명사 형성의 접사로 굳어진 예이다.2>파생 명사와 파생 부사의 구별┌현대-높이를 재어라(파생 명사) 높이 날아라(파생 부사)처럼 형태 ... 가 구별되지 않는다.└중세 국어┌파생 명사: ㅇㆍ/의 예>노ㅍㆍ(높+ㅇㆍ >높이), 기릐(←길+의 >길이) 형용사→명사└파생 부사: 이 예>져기(젹+이 >적이, 좀), 키(크+이 ... ) 형용사→부사으로 구별이 되었다.3>중세의 단어 형성: 명사+영접사→동사 파생법ㄱ.ㄱㆍㅁㆍㄹ다., 깃다.ㄱ의 예처럼 명사와 동사의 어간이 동일한 경우 파생 접사가 영(zero)라고

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01

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종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

은 부사절을 만드는 부사형 전성어미나 부사화 접미사에 의해 형성된다. 대표적으로 형용사나 동사 어간에 접미사 “-이”가 붙으면 그 절은 부사절로 전성(轉成)되어 전체 문장 ... ”는 형용사 “없다”를 부사화한 형태이다. 이처럼 부사절은 형태적으로는 종속 연결어미나 부사 파생 접사가 결합된 절의 형태를 띠지만, 통사적으로는 상위 문장의 한 성분(부사어 ... 에서 부사어처럼 기능한다. 예를 들어 형용사 “많다”에 부사형 접미사 “-이”를 붙여 만든 “많이”는 원래 “[무수히 많다]”라는 절을 부사절 “무수히 많이”로 전환한 형태로 볼 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04

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파생어와 합성어의 정의와 유형에 대해 쓰시오.

하여 하나의 단어가 된 말. 문장 속에서 한 단어(단일어)와 동등한 자격으로 쓰임. 둘 이상의 형태소로 구성되어 있다는 점에서 합성어와 같으나 접두사나 접미사가 어기에 종속 ... 적으로 결합된 점이 다름.2. 파생어의 유형(1) 접사에 의한 방법접두사에 의한 파생어 형성과 접미사에 의한 파생어 형성이 있다. 접미사에 의한 파생어 형성은 접두사에 의한 파생어 형성 ... 보다 종류도 많고, 생산성도 대체로 높다. 뿐만 아니라 접두사와 접미사는 파생어 형성에 있어서 기능상의 차이도 나타내는 바, 접두사가 어근에 의미를 첨가시켜 주는 구실밖에 못하는 데

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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[한국외대] 대조언어학 보고서 과제 (A+)

, 파생어 품사 측면에서 공통점을 지닌다. 즉, 한국어와 우즈벡어 접미사는 명사, 동사, 형용사, 부사 파생이 가능하다는 것이다. (13-ㄱ)은 한국어 접미사 ‘-새, -치-, -다랗 ... 어근 결합하여 부사 파생어를 만들 수 있+쓸다 → 휩쓸다새- : 새-+빨갛다 → 새빨갛다, 샛-+노랗다 → 샛노랗다다섯 번째, 우즈벡어 접미사에는 복합접미사가 있지만 한국어에는 없 ... 결합한 것이다.(8)은 한국어와 우즈벡어의 통사적 접사가 어근에 결합하여 파생어를 만든 것이다. (8-ㄱ)은 한국어의 동사 ‘덮-(다)’와 동사 ‘뜯-(다)’에 통사적 접미사 ‘

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2024.09.19

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국어 접사 체계 보고서

파생 접미사로 쓰였다는 것을 의미한다. (2)번에서는 ’달리기‘가 안긴문장 형태 속에서 서술어 역할을 하고 있어 서술성이 나타나고 부사어의 수식을 받으므로 동사로 쓰였다는 것을 알 ... 있다. ’-답다’는 형용사 파생 접미사로서 어근 뒤에 붙게 된다.(3)동현이는 훌륭한 부자답다.‘부자답-’’은 명사에 형용사 파생 접미사가 붙은 형용사로 해석되는데, 부사어 ... 다’를 형용사 파생 접미사로 보았을 때 (3)번 문장과 같은 특이성을 설명하지 못한다는 문제점이 발생한다.2. 형태소 사이에 끼어 들어가는 위치접사가 끼어 들어가는 위치에 따라서 어기

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.20

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

은 부사 파생 접미사 ‘-이’나 연결어미 ‘-게’ 등이 결합되는데, 여기서 부사절은 문장이 부사어 역할로 다른 문장 속으로 들어간 것이므로 부사절을 가진 문장은 복문이고, 부자절 ... 외국어로서의한국어학개론 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. 1.서론 한국어 문장에서 종속절과 부사절의 구분은 매우 중요한 요소다. 이 두 문장 ... 구성 요소는 의미와 문장 구조에서 중요한 차이를 보이며, 이를 명확히 이해하는 것은 언어학적 분석 및 문법 교육에서 필수적이다. 이상 본론으로 넘어가 종속절과 부사절의 정의와 차이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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파생어와 합성어의 정의와 유형에 대해 쓰시오

에 의한 접미파생(어근+접미사), 파생어의 품사에 따라서 명사파생, 동사파생, 형용사 파생, 부사 파생으로 나뉜다.파생어의 유형접두파생어 : 접두파생어의 특징은 접두사는 뒤에 오 ... 고, 합성에 의해서 만들어진 단어를 합성어라고 한다.파생 : 어근+접사, 접사+어근합성 : 어근+어근Ⅱ본론1.파생어파생은 접사에 따라 접두사에 의한 접두파생(접두사+어근)과 접미사 ... 명사 파생, 동사 파생, 형용사 파생, 부사 파생으로 나뉜다.명사 파생 : 맏- (맏며느리, 맏형), 헛- (헛수고), -이(먹이, 놀이)동사 파생 : 헛-(헛살다), -하다(공부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.08

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[한국어학개론] 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점

문장을 만들 수 있도록 한다. 부사절의 경우 부사 파생 접미사인 ‘~이’ 혹은 연결어미인 ‘~게’ 등의 문장 성분이 결합하면서 만들어진다. 문장 자체가 부사어의 역할을 수행하기 ... 접속의 경우 ‘~ㄹ수록’ 등을 이용한다. 비유 관계 접속에서는 ‘~듯이’를 이용하고 도급 관계 접속에서는 ‘~도록’을 이용한다. - 부사절로 안긴 문장 부사란, 동사 혹은 형용사 ... 고 있으며 주절이 가진 의미를 보완해주거나 구체적으로 이야기해주는 경우가 많다. 부사절의 경우 동사 혹은 형용사 그리고 문장을 수식하여 시간이나 이유 등의 정보를 제공할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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국어문법론

/합성어① ‘유난히’에서 ‘-히’는 부사를 파생시키는 접미사에 해당한다. 부사를 파생시키는 접미사에 ‘-이’도 있는데 어근 ‘유난’이 ‘하다’와 결합이 가능하므로 ‘-히’와 결합 ... 하므로 ‘단일어’로도 볼 수 있다고 본다.6유난히 춥던 그해 가을, 겨울유난히 (부사)춥던 (형용사)그해 (명사)가을 (명사)겨울 (명사)유난 (어근)-히 (부사 파생 접미사)춥 ... )?(으)ㄴ (관형사형 어미)차 (어근)한 (어근)잔 (어근)두 (어근)-고서 (연결어미)파생어단일어단일어단일어단일어① ‘따뜻한’에서 ‘-하’는 형용사를 파생시키는 대표적인 접미사

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점

), ’-는데‘(상황), ’-(으)ㄹ지라도‘(양보) 부사형 어미 ‘-게’, ‘-도록’, ’-듯이‘, ’-(아/어)서‘ 부사 파생 접미사 ’-이‘가 결합한 ’없이, 같이, 달리‘ 등 ... 외국어로서의 한국어학개론 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대하여. 1. 서론 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해 알아보려면 먼저 이어 ... 다. 부사절로 안긴 문장은 부사형 전성어미‘-이, -게, -도록, -어서’등이 붙으며 용언을 수식한다. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장은 문맥 속에서 담당하는 구조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.25 | 수정일 2025.08.06

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트

알았으나 의존 명사로 분류되었다. 또 ‘째’는 명사 파생 접미사였다. 이어지는 ‘기증’과 ‘대상’은 일반 명사이고, ‘-은’은 보조사였다. 그리고 ‘미국’,‘ 뉴욕’은 모두 고유 ... 명사였는데 그에 붙은 ‘들’이 명사 파생 접미사였다. 나는 ‘들’이 수를 나타내는 관형사와 관련이 있다고 생각했는데, 나의 생각이 틀렸던 것이다. 그리고 ‘이’는 주격 조사 ... 수 있는 바와 같이 체언은 몸체의 역할을 담당하는 단어이다. 이에는 명사, 대명사, 수사가 포함된다. 그리고 수식언은 다른 말을 수식하는 기능을 하는데, 관형사, 부사가 이에 해당

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어

오'로 구성돼 있다. '아니오'는 부사 '아니오'의 접미사 '-ha'의 파생어이므로 '아니오'와 'ha'에 붙여져 있지 않으며, '아니오'는 '아니오'로 줄일 수 있다. 마찬가지 ... 로 '아니오'는 접미사 '하다'를 부사 '아니오'에 붙여주는 파생어다. 청유문과 명령문에서는 장문의 부당한 문장이 ‘아니오, 아니오’를 쓰지 않는다는 뜻으로, ‘아니오, 서술적 ‘천 ... 라는 부정문이다.단문의 부정은 부사인 '아니오'와 '못'으로 장식된다. 장문의 부적절한 문장은 용어의 단어를 붙인 후 보조 연결로 끝나는 '-ji'로 연결용어 '아니오' 또는 '아니

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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복합어와 파생어 리포트

동사 형성 접미사, 부사 파생 접미사 등으로 나눌 수 있다.명사 형성 접미사에는 ‘-개/게, -기, -꾸러기, -ㅁ/음, -매, -보, -새, -아치, -암/엄, -애/에, ... ’, 부사 또는 부사성 어른의 반복, 명사 또는 의존명사의 반복, 또는 거기에 접미사류가 덧붙어 구성되는 복합부사 등등이 있으며 복합부사는 마지막의 두 가지 반복복합어, 그중에서 의성 ... 다. 그러나 접두사는 관형사와는 달리 자립성이 없어서, 독자적으로 문장 성분이 될 수 없다. 또한 그 분포에 있어서도 관형사나 부사는 그 뒤에 놓이는 단어에 큰 제약을 받지 않음에 반해

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.18

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

로는, ‘나는 보람이가 착한 사람이라는 생각이 들었다.’ 등이 있다.(3) 부사절을 안은문장: 부사 파생 접사 '이', 부사형 전성 어미 '게, 도록, 아서/어서, 듯이'(4) 서술절 ... 어지는데 ‘비가 소리도 없이 내린다’, ‘소리도 없이 비가 내린다’, ‘내린다 내린다 비가 소리도 없이’등이 있다.(1) 접미사 '-이'와 결합하여 부사절이 된다.예시로는 ‘비 ... 외국어로서의 한국어학개론? 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.Ⅰ. 종속절로 이어진 문장1. 개념종속절로 이어진 문장이란 앞 절과 대등하지 못하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17

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한국어교원2급 한국어문법론 품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시

본다. 품사의 전성이란 어떤 품사가 다른 품사로 바뀌는 것으로 예를 들어 동사 ‘울다’가 명사 ‘울음’으로 바뀌는 것을 말한다. 즉 ‘울-’에 접미사 ‘-ㅁ’이 붙어 파생어 ‘울음 ... 지 주된 분류기준은 될 수 없다. 이때는 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 조사, 동사, 형용사, 감탄사로 분류할 수 있다.한국어 문법에서는 단어들의 문법적 성질이 일정 ... 하거나 의미에 따라 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사의 아홉 개 품사로 나뉜다. 각 품사는 그 성질에 따라 다시 체언, 용언, 수식언, 관계언, 독립

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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