"배론실습"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “배론실습” 관련 자료

+1차수업지도안(배론, 한국어교원실습)등록일 2025.03.31 | 총 1,628자 | 3페이지 | 3,000원
+<배론한국어교원실습> 상호평가보고서등록일 2022.06.10 | 총 4,061자 | 4페이지 | 2,000원

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"배론실습" 검색결과 1-20 / 32,182건

실습선을 이용한 주 추진기관의 배기배출물의 실시간 계측

해양환경안전학회 최정식, 이상득, 이경우, 천강우, 남연우, 윤석훈, 최재혁

논문 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05

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식물조직배양학 실습

실습보고서실험제목배지설비,장치설명 및 실험주의사항일자:소 속전공(학과) : 원예환경전공학번:성명:1. 실험목적o 배지 만들 때 사용하는 장치, 도구 사용법 숙지.o 분석실과 준비

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12 | 수정일 2023.01.10

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실습선을 이용한 주 추진기관의 배기배출물의 실시간 계측 (Real Time Measurement of Exhaust Emissions from Main Engine using Training Ship)

해양환경안전학회 최정식, 이상득, 이경우, 천강우, 남연우, 윤석훈, 최재혁

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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교재 및 문형선정(배론, 한국어교원실습)

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종학당 한국어2저자세종학당재단출판사세종학당재단출판년도2023년 3월 17일3. 문형정보단원명저도 학교 근처로 이사할까 봐요선택문형-을까 보다선택문형의 용법“-을까 보다”는 앞말이 뜻하는 행동을 할..

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3. 문형정보단원명공공예절선택문형-아도/-어도 되다선택문형의 용법‘-아도/-어..

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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<배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

최종 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6명미유: 중국, 여, 성격이 밝고 항상 적극적인 학생미셸: 영국, 여, 소극적이고 말수가 적은 편알렉스: 호주, 남, 소극적이지만 듬직한 스타일아예: 인도네시아, 여,..

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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<배론한국어교원실습> 상호평가보고서

상호평가보고서이름(아이디)발표자10주차 1교시 모의수업1 김OO 님평가일2022년 월 일( 요일)급수주요학습내용‘-는/(으)ㄴ 편이다’를 사용하여 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속한다고 말할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02

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1차수업지도안(배론, 한국어교원실습)

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상○○대학교 외국인 재학생학습 목표-을까 보다학습 자료세종학당 한국어2, 파워포인트(PPT자료)3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받..

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

참관보고서: 강의듣기(학습목차) 4주차 1교시이름(아이디)참관장소참관일참관정보3급 / 2시간수업강사명대상학습자인천대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용3급1교시학습정보학습주제-더니학습목표“-더니” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 ..

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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2차 수업지도안(배론, 한국어교원실습)

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상○○대학교 외국인 재학생학습 목표-을까 보다학습 자료세종학당 한국어2, 파워포인트(PPT자료)3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받..

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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배론실습참과보고서(6주,7주차)

참관보고서(6주)참관장소온라인참관일2024년 10월 30일(수요일)참관정보2급 / 4시간3급 / 4시간강사명대상학습자상명대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용(2)급1교시학습정보학습주제‘V-(으)는적이 있다/없다’, V-았/었다가’(복습),와 ‘N-(이)라서’ 익히기..

서식 | 27페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.26 | 수정일 2025.08.04

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<배론한국어교원실습>1차 수업지도안

1차 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6~8명학습 목표어떤 상황이나 정보를 상대방에게 확인시키거나, 틀린 정보를 고쳐서 알려줄 때 ‘-잖아요’를 사용하여 감정이나 느낌을 표현할 수 있다.학습 자료PPT, 듣..

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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<배론한국어교원실습> 2차 참관보고서

참관보고서(6주)이름(아이디)참관장소온라인참관일2022년 4월 12일(화요일)참관정보2급 / 4시간3급 / 4시간강사명임OO대상학습자상명대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용(2)급1교시학습정보학습주제1. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 배운다.2. ‘N-(이)..

리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.16

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

참관보고서(4주) 이름(아이디) 참관장소 참관일 2024년 10월 11일( 금요일) 참관정보 3급 / 4시간 수업강사명 정00 대상학습자 인천대학교 외국인 재학생 참관 내용 구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V-더니’를 사용하는 방법과 사용 시..

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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2차 강의참관보고서(배론, 한국어교원실습)

참관보고서: 강의듣기(학습목차) 6주차 1교시이름(아이디)참관장소온라인참관일참관정보2급 / 4시간수업강사명상명대 교수님대상학습자상명대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용2급1교시학습정보학습주제N-(이)라서학습목표“N-(이)라서” 문법을 활용하여 말하기교육자료상명한국어..

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.04.01

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(만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서

그림을 보고 친구와 이야기 해보기✏[N-질]- 다양한 시각자료를 활용하여 학습자들이 이해하기 쉽도록 설명한다.✏[A/V-하더라도]-교수자는 음원을 활용하여 학습자들이 문법의 의미를 유추해 보도록 유도한다.-교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해서 ‘-하..

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2023.09.19

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배론원격평생교육원 한국어실습 상호평가보고서

상호평가보고서(10주)이름(아이디)발표자김**평가일2025년 5월 25일(일요일)급수모의수업04: 3급주요학습내용사동 표현(A/V-게 하다, V-이/히/리/기/우)의 사용법을 익히고 다양한 상황에 적용한다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구..

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.26

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[만점과제] <배론한국어교원실습> 2차 참관보고서

(2)급 1교시학습주제1.대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.2.문법 표현 [N-(이)라서]를 학습한다. 학습목표1. 대중교통 관련 담화를 듣고 문제 상황에 맞게 대응할 수 있다.. 2. [N-(이)라서] 문법 표현을 적절한 상황에 사용할 수 있다. 교육자..

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.12

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[만점인증] 배론 한국어 교육 실습 1차 강의 참관보고서

1. ⓵ ‘-더니’의 앞 문장에는 과거에 내가 보고, 듣고, 겪거나 알았던 사실, 뒷 문장에는 현재는 달라진 사실(결과)에 대한 예문 및 설명2. ⓶‘-더니’ 앞 문장에는 과거의 어떤 사실 때문에 (그래서) 현재 달라진 사실의 예문 및 설명3. 두 사람 사이의 담화를 ..

리포트 | 20페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.06.29 | 수정일 2024.10.22

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(만점) 상호평가보고서, 배론평생교육원, 한국어교육실습

->교육내용수업내용이 매우 적절했다. 참관보고서를 작성하면서 참관해본 문형(-는 편이에요)을 다루셨다. 교수님께서 수업실연을 하기에 매우 좋은 문형이라고 하셨다.(아쉬운 점)도입 부분에 불규칙 형태인 ‘춥다’를 활용하기 보다는 교수님께서 피드백 주신 부분처럼 ‘좋아하다..

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.23

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