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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대한국사의이해" 검색결과 1-20 / 287건

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    한국 방송통신대학교 한국사의이해 2020년 1학기 기말 '다음 문제에 대해 간략하게 기술하시오. 1.지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것 2. 나의 고향 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것 3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
    학교는 상업과로 진학했기 때문에 한국사를 배우지 않았다. 내가 정규교육을 통해 한국사를 공부한 경험은 고등학생 이후로 전무했던 것이다. 하지만 마흔다섯이 넘어서, 방송통신 대학교 ... 교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것1985년부터 1987까지 나는 중학생이었다. '국사'이름으로 역사를 배웠는데, 안중근에 관한 이야기가 기억 남는다. 고등 ... 에 다니게 되면서 한국사를 공부할 기회가 생겼다.2. 나의 고향 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것나의 고향은 화성시 송산면 용포리이다. 이곳에서 버스를 타고 2
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.22
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    방송통신대학교/한국사의 이해/공주 석장리 유적
    (2) 평가Ⅲ. 개인적 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 머리말공주 석장리 유적은 우리나라에서 정규교육을 받았으면 한번쯤은 들어봤을 만한 유적이다. 필자의 경우, 한 때 국사를 좋아하기도 했었 ... 이 대부분을 차지한다. 전체 45개 구덩 가운데, 특히 3개 구덩은 석장리유적의 성격을 이해하는데 중요한 역할을 한다. 첫째는 2지구 1구덩이다. 1964년의 1차 발굴에서 한국 ... 위에 놓인 명갈색 찰흙층에서 후기 구석기시대 늦은 시기의 집자리, 좀돌날석기 등이 발굴되었다. 이러한 고고학적 증거는 석장리 후기 구석기문화의 전개 과정을 이해하는데 도움이 되
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.07 | 수정일 2020.11.27
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    방송통신대-한국사의이해 기말과제 - 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것 2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것 3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
    느끼는 계기가 되었다. 그리고 2020년 한국방송통신대학교 ‘한국사의 이해’ 과목을 수강하며 시험공부에서는 놓쳤던 흥미와 관심을 가지고 재미있는 이야기를 듣는 기분으로 한국사 ... 학년도 학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:한국사의 이해?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 ... 에 대해 간략하게 서술하시오. (문제당 4-8줄, 각 10점)1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06
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    방통대 기말과제물, 한국사의 이해 (1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. (2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. (3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교 서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. (4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2. 우리 역사에서 내가 존
    1.(1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.19세기 부세의 수취 과정인 삼정의 문란. 즉 각종 조세들이 (전답에서 매기는 세금인 전정, 양인 남자의 군포 수취체제인 군정, 환곡의 분급 수취를 가르키는 환정 등) 변질되어 농민들에게 크나큰 고통을 주게..
    방송통신대 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.20
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    방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것
    작성 (※ A4용지 편집 사용)목차1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회 ... )3)00년에서 00년까지 중학교 국사과목(우리민족의 반만년 역사에 대한 자긍심이 생겨난 시기)4)00년에서 00년까지 고등학교 국사과목(역사의 발전은 저절로 이루어지는 것이 아님 ... 를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.7. 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2023.12.03
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    2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 한국사의이해)구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교설명해주세요 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요 신라 하대의 정치사회 변동과 사상계의 변화 등
    얼굴을 새긴 사슴뼈가 발견되었다. 이와 같은 예술품에는 구석기인이 사냥감의 번성을 비는 주술적인 의미가 담겨 있다.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원 ... 사람 뼈를 덮듯이 깔려 있는 돌도끼가 상당히 많이 발견되어 신석기 시대에도 장례의식이 있었음을 알 수 있다.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 의랑과 낭도를 관리로 등용하였을 뿐만 아니라 전시 상황에서 그들을 전사단으로 편제하여 전투에 동원하기도 하였다.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.28
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    되면서 씨족마을이 형성되었고 몇 개의 씨족들이 모여 부족을 이루었다.*송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽.2.삼국사회의 신분 ... 여 군역을 부과했다.*송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 39~43쪽.3.신라 하대의 정치, 사회 변동과 사상계의 변화신라는 8세기 말부터 왕권 ... 의 중요성을 깨닫는 계기가 되었다.*송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽.4.10~12세기 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
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    한국사의이해 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물)청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요. 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁 등
    적 변화는 사회의 계층화를 초래하였으며, 이를 배경으로 군장이라는 지배층이 등장하여 보다 조직화된 정치체를 형성하게 되었다.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원 ... 게 만들며 지구전을 펼쳤고, 신라와 협력하여 고구려를 압박하는 전략으로 전환했다.송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 52~55쪽.(3) 신라 하대 ... 2025 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:한국사의이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.14
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    가 증가해 마을과 부족을 형성하며 공동체 생활을 했다. 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽. Ⅱ. 문제 2 1. 삼국 사회 신분제 삼국 ... 행정단위에 따라 공물을 따로 부과했고 15세 이상 남성을 역역에 징벌했으며 군역을 부과하기도 했다. 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 42 ... 했다. 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽. Ⅳ. 문제 4 1. 10~12세기 다원적 국제질서 당이 멸망한 뒤 5대를 거쳐서 송이 건국
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    고 공동체를 이끄는 사람도 있었다. 씨족공동체에서 여성이 중요한 역할을 했기에 모계씨족사회가 이루어졌다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 세 이상이 되면 역역에 징발해서 성, 저수지 등을 쌓도록 하기도 했으며 군사로 차출해 3년을 기한으로 부과하는 군역도 이루어졌다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판 ... 중요하게 다루어졌다. 이는 지방의 중요성을 알려주었고 지방 호족의 정신적 기반이 되었다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, p.81
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    한국사의이해 기말 2023] 1.1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식, 모스크바 3상회의 2.우리 역사에서 내가 존경하는 인물 3.우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건
    한국사의이해 기말 2023년 방송대 한국사의이해 기말 2023년 방통대 한국사의이해 기말 2023년 한국방송통신대학교 한국사의이해 기말, 1862년 농민봉기, 광무개혁의 내용 ... 의이해 기말 2023년 방통대 한국사의이해 기말 2023년 한국방송통신대학교 한국사의이해 기말, 1862년 농민봉기, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 ... 2023년 한국방송통신대학교 한국사의이해 기말, 1862년 농민봉기, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식, 무단통치 문화통치, 모스크바 3상회
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.05.04
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    공동체에서 토기를 여성이 만들었고 농사짓는 일, 옷을 만드는 일을 수행했기에 신석기시대는 모계씨족사회였다. 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... , 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 40~43쪽. Ⅲ. 문제 3 신라 하대에는 왕위계승 분쟁이 잦았고 이는 지방까지 확산해 반란을 일으키기도 했다. 김헌창 ... 도 중요하다는 사실을 깨닫는 계기가 되었고 지방 호족의 정신적인 기반을 제공했다. 송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽. Ⅳ. 문제 4
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    로 부른다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, p.4~7) Ⅱ. 문제 2 삼국은 중앙집권 통치조직을 정비하는 과정에서 지배층을 여러 단계 ... 을 징발하기도 했고 3년을 기한으로 하여 군사로 차출하는 군역을 부과하기도 했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, p.42~43) Ⅲ ... 보급했고 이는 지방의 중요성을 알게 되는 계기가 되었으며 지방 호족의 정신적인 기반을 제공했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, p
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    로 모계씨족사회를 이루었다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽. Ⅱ. 문제 2 삼국은 왕을 중심으로 해서 새로운 통치조직을 만들 ... 도 하는 것이 농민 생활이었다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 42~43쪽. Ⅲ. 문제 3 신라 하대에는 왕위를 계승하는 문제 ... 했다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽. Ⅳ. 문제 4 당의 멸망 이후 거란과 송이 건국되면서 거란은 송과 대립했다. 고려는 건국
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    었고, 연장자나 경험이 많은 사람들이 씨족 사회를 이끌었다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활 ... 했으며, 저수지를 만들거나 수리하여 농민들이 받는 피해를 줄이려고 했다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 39~44쪽. ⑶ 신라 하대의 정치 ... 금성을 중심으로 한 생각에서 벗어나게 해주었다. *송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽. ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    는 역할을 주로 담당했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽.) ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. 삼국이 형성 ... 다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 39~44쪽.) ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. 신라 하대에는 정치 ... 에서는 황제를 지칭하는 외왕내제를 취했다. 고려는 중국이 중심이 되는 것이 아닌 다원적 천하관을 바탕을 두고 있었다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    교과목명 : 한국사의이해 1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 6점, 총 30점) ⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. Ⅰ. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. 1. 구석기시대 2. 신석기시대 Ⅱ. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. 1. 삼국사회의 신분제 2. 삼국사회의 농민생활 Ⅲ. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. Ⅳ. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. Ⅴ. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. Ⅰ. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. 1. 구석기시대 구석기시대 전기에는 큰 석기 하나로 여러 용도로 사용하다 중기, 후기로 가면서 정교한 도구를 만들었다. 구석기인은 동물의 뼈, 뿔로 만든 도구, 뗀석기로 열매를 채집하거나 짐승을 사냥했다. 무리를 지어 이동했고 동굴, 바위 그늘에서 생활했으며 따뜻한 계절에는 강가에 막집을 짓고 잠시 살기도 했다. 구석기시대 중기에는 불을 피우는 방법을 알게 되어 먹을거리가 다양해지고 질병이 줄어들어 수명이 늘어났으며 추위, 어둠을 이기고 맹수의 위협에서 벗어났다. 또한, 의사소통하거나 상징적 언어를 사용하며 생각, 꿈을 그림으로 그리거나 조각으로 새겼다. 2. 신석기시대 신석기시대에는 식물 채집과 사냥, 어로 활동이 활발해졌고 토기를 발명했다. 신석기시대 초기에는 민무늬, 덧무늬, 눌러찍기 무늬 토기를 만들었고 중기, 후기에는 빗살무늬 토기를 만들었다. 신석기시대 중기부터 농경, 가축 사육이 시작되었지만 채집, 사냥, 고기잡이가 경제생활 중심이었다. 바닷가, 강가에서 거주하며 어류, 조개류를 먹는 사람이 많아졌고 창이나 화살 등을 만들어 짐승을 사냥했으며 낚시, 작살, 그물 등으로 물고기를 잡고 옷을 지어 입었다. 다양한 농기구와 식량 가공 도구를 만들고 농사를 지으며 정착 생활을 하면서 움집을 지어 살았다. 신석기시대 후기에는 마을과 부족을 이루고 공동체 생활을 했고 같은 씨족끼리는 결혼하지 않았으며 경험이 많은 사람이나 연장자가 공동체를 이끌었다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽.) Ⅱ. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. 1. 삼국사회의 신분제 삼국은 중앙집권적 통치조직의 정비 과정에서 지배층을 여러 신분으로 구분했다. 삼국의 신분제도 중 대표적인 것은 신라의 골품제로 골품에는 성골, 진골, 6두품, 5두품, 4두품이 있었다. 김과 박 씨 왕족은 성골, 진골에 주로 속했고 수도 6부, 소경 지배층은 6두품 이하 신분에 편제되었으며 지방민은 골품제 편제 대상에서 제외였다. 7세기 중반, 후반부터 신라에서는 골품에 따라서 관등, 관직 승진에 제한을 두었고 가옥, 수레 크기, 의복, 그릇 사용도 골품에 따라 제한했다. 골품에 따른 사회생활을 엄격하게 규제해 성골, 진골은 다양한 특권을 법적으로 보장받았으며 평민은 관리가 될 수 없었다. 고구려, 백제도 가문에 따라서 관등 승진에 제한을 두었다. 2. 삼국사회의 농민생활 일반 평민은 농민이 절대다수였는데 대부분 농민은 작은 규모의 토지를 소유하고 농사를 지었고 국가는 조세와 군역, 역역을 부과했다. 고구려에서는 가호마다 똑같이 베 5필, 곡물 5석을 부과했고 가호의 빈부에 따라 조를 차등으로 거두었으며 이는 진대의 재원으로 활용했다. 신라, 백제도 이와 비슷한 세제를 시행했는데 삼국에서는 촌락이나 행정단위에 따라 공물을 부과했고 15세 남성을 역역에 징발해 성, 저수지 등을 쌓기도 했으며 3년을 기한으로 군역을 부과하기도 했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 42~7쪽.) Ⅲ. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. 신라 하대에는 155년간 약 20명의 왕이 즉위할 정도로 왕위 계승 분쟁이 잦았는데 중앙 권력 다툼은 지방까지 확산하였다. 웅천주 도독인 김헌창과 해상무역을 주도한 장보고의 반란 이후 중앙정부의 지방 통제력이 크게 약화해 지방 세력 성장 기반이 마련되었다. 하대에는 진골 귀족 권력 다툼이 자주 나타나 농민 경제가 어려워졌고 잦은 재해로 도적이 등장하는 사례가 증가했다. 진성여왕 때는 국가 재정의 궁핍으로 세금 납부를 독촉했고 농민이 봉기하게 되었으며 이러한 과정에서 원종, 애노가 농민을 규합해 반란을 일으키기도 했다. 이를 제대로 정부가 진압하지 못해 전국 각지에서 농민을 규합한 세력 활동이 증가했으며 치안, 행정 마비가 발생했다. 지방에서 군사를 모아서 자위력을 갖춘 호족이 등장했고 독자적인 통치기구를 두고 관리를 임명하는 등 자체 영역을 직접 통치했다. 지방 호족은 6두품 지식인, 선종 승려를 끌어들여 통치력을 길렀으며 신라 정부에 도전하며 새로운 사회를 준비했다. 신라 하대에는 새로운 불교 종파인 선종이 들어와서 유행했다. 이는 정신수양을 강조해 누구나 수행만 한다면 부처가 될 수 있다고 주장했다. 선종은 왕실, 진골 귀족, 호족 후원을 받으며 성장해 여러 지역에 선종 사찰이 세워졌고 이는 지방 사회의 정신적인 중심지 역할을 했다. 신라 하대에 풍수지리설도 함께 발달했는데 선종 승려가 널리 보급했다. 풍수지리설은 수도 중심 생각에서 벗어나 지방의 중요성을 생각하는 계기로 작용했고 선종과 지방 호족의 정신적인 기반을 제공했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽.) Ⅳ. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. 당이 멸망한 뒤 건국된 송은 거란과 대립했다. 거란은 만주의 시라무룬강 유역에 국가를 세우고 발해를 멸망시켰으며 황하 유역 연운 16주를 차지하고 중원으로 진출했다. 고려는 송과 책봉 조공 관계를 형성하고 선진 문화를 받아들이기 위해 노력했으며 거란에는 적대적으로 대했다. 고려한 이러한 정책은 거란 침략으로 이어졌고 거란 소손녕의 침략에 서희가 외교 담판으로 교통로 확보를 명분으로 한 압록강 이남 강동 6주를 확보했다. 이를 통해 송과 공식적인 관계는 단절되었지만 고려는 송과 계속 왕래했고 이를 이유로 거란의 침략을 받았다. 거란군을 격파하고 거란과 책봉 조공 관계를 회복한 뒤 고려, 거란, 송 사이 세력 균형이 맞추어져 평화 유지가 이루어졌다. 여진은 고려와 대체로 평화적으로 지냈지만 완안부가 부족을 통일하고 고려를 침략해 고려는 별무반 조직, 두만강 너머 9개 성을 설치했지만 방어의 어려움으로 성을 2년 만에 돌려주었다. 여진은 금을 건국한 뒤 거란, 송을 멸망시키고 고려와 책봉 조공 관계를 형성했으며 남송 건국으로 고려, 금, 남송 사이 평화 유지가 이루어졌다. 고려는 대외적으로 책봉을 받고 고려 국왕을 칭하면서 국내에서는 황제를 칭하는 외왕내제 체제를 이루었는데 중국 중심의 일원적인 천하관이 아니라 다원적인 천하관이 기반이 있었기에 이루어질 수 있었다. 이는 고려만이 아니라 베트남, 대하 등 중국 주변 국가가 책봉을 받으며 동시에 황제를 칭했고 이는 당시 국제질서와 관련이 있다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96~98쪽.) Ⅴ. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. 불교계는 무신란으로 이전의 지위를 누리지 못하게 되었고 불교개혁을 주장하는 결사 운동이 발생했는데 선종 승려인 지눌의 돈오점수, 정혜쌍수 사상은 선종을 중심으로 선, 교의 통합을 이룬 것으로 평가한다. 혜심은 유불일치설을 주장했고 성리학이 도입될 기반으로 작용했다. 몽골과 전쟁하는 동안 팔만대장경을 만들었는데 이는 기존 송, 거란 대장경을 참고하고 가장 정확한 판본을 만들었다는 측면에서 동아시아의 불교사상에서 중요한 의미를 지닌다. 무신 집권 ... 을 평가하는 사서의 편찬이 이루어졌고 예술도 변화했으며 인쇄술의 발달로 상정고금예문은 세계 최초의 기록이고 직지심경은 세계 최초의 금속활자본이다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 119~124쪽.)
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    [공통교양과목] 2025년 1학기 한국사의이해 중간시험과제물 공통(교재를 참조하여 각각 서술)
    전체와 연결된다는 점에서 그 의미가 깊다.● 자료 : 송찬섭, 전덕재, 이익주, 정재훈, 염정섭, 김태웅, 최규진, 박태균, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    방송통신대 | 10페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.03.07
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    지리설의 도입으로 인하여 금성 중심의 생각에서 벗어나 지방의 중요성을 깨닫게 되는 계기가 되었다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81 ... 를 국제적으로 나타냈다. 내부적으로는 황제국이 사용하는 여러 제도를 사용했고 외부적으로는 고려 국왕을 자칭했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 96~98쪽.) ... , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽.)⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.삼국사회 초기는 여러 부족들이 합쳐진 연맹국가였다. 5부 혹은 6부의 연맹체제
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    (한국사의이해) 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    을 하기 시작하면서 몇 개의 씨족들이 모여 부족을 이루기 시작했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 4~7쪽.)2.삼국사회의 신분 ... 했다. 국가는 농민들에게 조세, 역역, 군역 등을 부과했다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 39~43쪽.)3.신라 하대의 정치, 사회 변동 ... 하다는 인식이 심어지게 되었다. (송찬섭 외 공저, 한국사의 이해 , 한국방송통신대학교출판문화원, 2017, 81~83쪽.)4.10-12세기 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제
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2025년 08월 14일 목요일
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