"방과후교육지도"의 검색결과 입니다.

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"방과후교육지도" 검색결과 1-20 / 5,605건

초등학교 ICT 활용 교육을 적용한 방과후학교 교수·학습 지도안 개발 (A Development of an after-school teaching and learning guidance plan applying education using ICT in elementary school)

한국방과후학교학회 김성아, 김성희, 조용, 지혜영

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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방과후프로그램 ) 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오. 외7개

방과후프로그램- 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.1) 방과후프로그램- 방과후 아동 ... 지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.- 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 어떤 ... (이상적교육) 은 무엇인지 서술하시오.출처 및 참고 문헌1) 방과후 프로그램- 방과후 아동 지도의 유형에서 보육 활동 중심은 어떤 것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.08.21

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방과후 아동지도사업 (교육부, 여성가족부, 보건복지부)

1. 보건복지부, 교육과학기술부, 여성가족부의 방과후 아동지도사업1) 보건복지부 방과후 아동지도 사업(1) 지역아동센터① 지역아동센터의 개념아동복지법 제16조1항11호에서는 지역 ... 하는‘나’형의 공부방이 있다.2) 교육과학기술부 방과후 아동지도 사업(1) 방과후학교① 방과후학교의 사업 개요방과후학교는 수요자(학생?학부모) 중심으로 운영하는 정규교육과정 이외 ... 들의 건강한 성장을 돕는 교육 지원 프로그램이다.3) 여성가족부 방과후 아동지도 사업(1)청소년 방과후 아카데미①개요초등 4학년부터 중등 2학년까지의 청소년을 대상으로 여성가족부와 지방

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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한자 방과후 교육 지도 계획서

2012학년도방과 후 교육 지도계획서1학기담당교사부 장교 장『 2012학년도 방과 후 교육 지도계획서』1학기 3학년 한자급수반 지도강사 : 인차시학습주제지도내용준비물비고1급수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02

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[교육] 방과후 미술 공개수업 지도안 (과정안)

방과후학교(미술) 교수 ? 학습 과정안단원미 술차시대상지도일시장소지도교사본시주제투시도법에 의한 표현협력교사학습 목표- 그림의 표현 수단 인 투시도법을 익혀서 표현 할 수 있다 ... 어 준다미술도구를 제자리에 놓도록 지도한다- 명암은 빛의 각도에 따라 톤을 가지게 되며 물체를 입체적으 로 나타내는데 필수적인 표현 방법임을 익히고 활동하기- 톤은 빛의 밝기에 따라

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.01 | 수정일 2015.03.24

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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년 ... o 과 제 명 : 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체 ... 지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ. 청소년지도자의 정의Ⅱ. 청소년지도자의 역량1. 청소년을 바라보

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19

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방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 의미와 중요성, 방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 역할과 프로그램, 한국과 독일 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 사례, 향후 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 발전 방향

방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 의미와 중요성, 방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 역할과 프로그램, 한국과 독일 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 사례, 향후 방과후 아동 ... 지도(방과후 공부방)의 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 의미Ⅲ. 방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 중요성1. 사회적 필요성과 학부모의 요구2. 아동 ... 의 전인적 발달과 안전한 보호1) 전인적 발달의 도모2) 보충학습 및 개별지도의 필요3) 신체적 발달4) 올바른 생활습관의 형성5) 안전한 보호Ⅳ. 방과후아동지도(방과후교육, 교실

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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방과후 로봇강사 자기소개서 우수예문(방과후 로봇강사 자소서,방과후 교사 자기소개서,초등학교,중학교,로봇과학지도사 자기소개서,로봇교실 자소서,로봇교육지도사 합격예문, 잘쓴예, 샘플)

방과후로봇강사자기소개서 우수예문( 방과후 로봇강사 / 로봇과학지도사/ 방과후 교사 / 로봇교실 / 로봇교육지도사)- 목 차 -● 자기소개서- 성장과정- 생활신조- 성격의 장단점 ... 습니다.경력 및 경험 특기사항저는 교사라는 커다란 꿈을 안고 유아교육과에 진학하였습니다. 대학에서 많은 과정들을 배우면서 나의 전문적 능력을 향상 시키고 싶다는 욕망으로 방송통신대학교

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.05 | 수정일 2017.04.13

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청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과 ... 후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악 ... 하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 청소년지도자의 개념2. 청소년지도자의 역량2.1.1 청소년지도자의 전문적 역량2.1.2 청

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10 | 수정일 2017.02.06

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방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의, 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형과 목적, 한국과 독일의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례, 향후 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 방향 분석

방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의, 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형과 목적, 한국과 독일의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례, 향후 방과후아동지도(공부 ... 방, 방과후교육)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의Ⅲ. 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형Ⅳ. 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 목적Ⅴ ... . 한국의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례1. 학습지도2. 숙제지도3. 생활지도4. 특별활동5. 생일잔치6. 현장학습Ⅵ. 독일의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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청소년지도방법론 공통)청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소

하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 ... 의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리 ... 의 추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2016.10.07

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방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 개념과 역할, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 기능과 프로그램, 독일 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 사례, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 문제점과 활성화방안

방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 개념과 역할, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 기능과 프로그램, 독일의 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 사례, 방과후아동지도(방과 ... 후교육, 공부방)의 문제점과 활성화방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 개념Ⅲ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 역할Ⅳ. 방과후아동지도(방과후교육 ... , 공부방)의 기능1. 복지적 기능2. 교육적 기능Ⅴ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 프로그램Ⅵ. 독일의 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 사례Ⅶ. 방과후아동지도(방과후교육

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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[교육학]방과후 아동지도

들과 함께 집단 속에서의 생활에 몰두하기 때문이다. 또래집단으로부터 아동은 직접적으로 우정과 적의에 대해, 질투와 배반에 대해, 사회적 구조, 내집단과 외집단, 지도력과 추종력, 정의 ... 시켰다. 지능이 가장 현저하게 발달하는 정확한 연령은 고정되어 있지 않으나 지능의 발달곡선은 대체로 11 - 12세 경까지는 직선적으로 상승하며, 그 후의 상승은 완만하게 되 ... 하므로 이 시기에 발달을 촉진하도록 지도해야 된다.마) 사고의 발달유아의 사고는 미분화적·주관적인 것이 특징이다. 이러한 특징을 Piaget는 자기중심적 사고 라고 일컫고 있다. 이러

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.02

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방과후학교 컴퓨터교육 연간지도계획,교육활동일지

방과후학교 컴퓨터활동 연간지도계획지도강사 ( ) (인) 관리교사( ) (인)결재부장교감교장월주학습 주제지도내용교수?학습자료비고121Excel 알기? 차트에 대해 알아보기컴퓨터1차 ... 차시3한글 2005의 활용? 배운 기능 활용하여 문서 만들기컴퓨터2차시3Power Point 활용? 문서를 작성하며 배운 기능 확인하기컴퓨터1차시컴퓨터활동 방과후 교육활동 일지방과 ... 컴퓨터차시예고Excel 차트 알기컴퓨터활동 방과후 방과후 교육활동 일지방과후 교육활동 일지결재지도강사부장교감2009년 12월 2일 화요일 (2차시) 14:30～15:10 - 1 정보

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.14

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유아교육-방과후아동지도프로그램

방과 후 아동지도 프로그램학령기 아동을 대상으로 하는 방과 후 아동지도 프로그램의 방향은 가정이나 초등학교 교육이 간과하고 있거나 중요시하지 않는 발달 측면에 초점을 두어야 한다 ... 활동의 균형을 맞춘다.?방과 후 프로그램의 지도원리?1.아동의 능력과 흥미에 알맞은 개별화지도 및 집단 활동비율을 적절히 안배한다.2.탐구학습 중심의 교육방법을 적용하여 아동 ... . 방과 후 프로그램은 정규 교육과정과 비교해 인지적인 면보다는 가정과 학교의 연장선상에서 아동의 사회/정서적인 면에 집중되어야 함이 강조된다.??방과 후 프로그램의 구성은 아동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10

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[방과후공부방][방과후아동지도][방과후교육][방과후지도]방과후공부방의 개념, 방과후공부방 교사의 역할, 방과후공부방의 현황, 방과후공부방의 문제점 해결방안, 향후 방과후공부방의 발전 방향 분석(독일 사례)

에 근거한다. 보건복지부는 영유아보육법 16조 관련 시행규칙을 개정하여 ‘방과후 아동지도’를 보육교사 양성과정과 재교육과정의 교과로 삽입하면서 ‘방과후 아동지도시설 설치규정 ... 였다. 이후 다시 시행규칙을 개정하여 16시간의 방과후 보육 관련 교과 교육을 20시간으로 증가시켰으며 방과후 아동지도시설 설치 운영기준과 초등학교내 방과후 보육시설 설치 요령 세부 ... 아동가장 핵심적인 요소라고 해도 과언이 아닐 것이다. 방과후 아동 보육교사는 영유아 보육교사와 대상 아동의 연령이 다르다 하더라도 맞벌이 부모를 둔 자녀의 보호와 교육에 대한 지원

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.10.23

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[교육]방과후 아동지도 계획안

의 길이에 따라 달라지는 소리에 대해 알 수 있다. 또한 통합적인 교육을 지향하여, 빨대 팬 플룻트 만들기를 통하여 과학영역, 미술영역, 음악영역 등을 증진 시킬 수 있다.< 모의

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.26

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[교육계획]교육계획(지도계획)의 필요성, 교육계획(지도계획)의 원리, 안전교육계획(지도계획), 방과후활동교육계획(지도계획), 학교폭력교육계획(지도계획), 유아교육계획(지도계획), 특수교육계획(지도계획) 분석

교육계획(지도계획)의 필요성, 교육계획(지도계획)의 원리, 안전교육계획(지도계획), 방과후활동교육계획(지도계획), 학교폭력교육계획(지도계획), 유아교육계획(지도계획), 특수교육 ... ) 교통안전 교육 내실화2) 생활안전 자원 봉사자 활동 촉진3) 범국민 안전점검의 날 운영 내실화4) 학교 안전교육의 체계적 실시Ⅳ. 방과후활동교육계획(지도계획)1. 목적2. 준비 ... 재해에 대한 사전 예방대책 및 재난별 행동요령을 교직원과 학생에게 적극홍보, 경각심 주지로 재해 피해 최소화? 홍보물 게시 및 학교방송 활용Ⅳ. 방과후활동교육계획(지도계획)1

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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[로봇과학지도사 자기소개서 우수예문] 로봇과학지도사 자소서,방과후 로봇강사 자기소개서,초등학교,중학교,로봇과학지도사 자기소개서,로봇교실 자소서,로봇교육지도사 합격예문, 잘쓴예, 샘플

로봇과학지도사자기소개서베스트 예문목 차1. 성장배경2. 학창시절3. 성격 및 생활신조4. 사회경험 및 경력사항5. 입사 후 포부성장배경정직과 성실을 강조하시는 부모님 밑에서 성장 ... 으로 보건복지부에서 시행하는 비영리 공부방교사를 ○년여에 걸쳐 근무를 하였고, 그후 초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다.

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2017.04.20

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[청소년지도방법론]청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지

하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등 ... 의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술 ... 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리1) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량2) 청소년지도자로서 갖추어야 할 직업윤리2. 청소년교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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