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"발화차례 주고받기" 검색결과 1-20 / 86건

  • 장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    을 배움 의사소통의 차례 주고받기는 사회적 상호작용 내에서 상호성을 강화하기 위한 신체적· 언어적 의사 교환을 통해 습득됨 유아의 놀이 행동은 교사가 언어적으로 시범을 보임 강화 ... 하고, 유아가 흥분하여 이야기하면, 성인도 흥분됨을 표현한다.?상호적 주고받기: 성인과 유아의 상호작용에서 아동과 성인이 교대로 대화나 사물을 주고받는 것1. 사물 주고받기: 유아 ... 가 성인이 공을 굴리며, 주고받기를 한다.2. 대화 주고받기유아:(공을 굴리며) “공”성인:(공을 굴리며) “공을 굴려요.”유아:(공을 던지며) “공”성인:(공을 던지며) “공을 던져요
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 2022 이화여자대학교 대학원 언어병리학과 비전공자 합격 연구계획서
    형 인공지능은 데이터를 기반으로 필요한 언어 자극을 적절하게 지원해 나갈 것입니다. 또한, 개별적인 관심사를 중심으로 대화차례 주고받기(Turn taking)이 지속되며 언어 산출 ... 들과 대화를 나눌 때 비언어적인 표현을 사용하거나 전보체 형태의 발화가 이루어지며 긍정적인 사회관계 형성에 어려움을 겪고 있는 아동이었습니다. 유아기의 아동은 의사소통을 통해 공감대 ... 소리 산출을 주의 깊게 들어보며 부정확한 발음일 시 교사가 모델링을 보였습니다. 언어치료사의 집중적인 치료와 교사의 적절한 역할 수행이 진행하며 아동은 점차 주변 사람과의 발화
    자기소개서 | 2페이지 | 10,500원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2022.10.12
  • 관습,개념이 문법관습,말오류,말을 하려는 의지,언어적 끼어들기,언어의
    가 하는 이유 1. 하나의 발화에도 수많은 의도와 계산 이 존재 의미전달 , 청자의 이해 2. 지각정보로부터 상대방에 대한 마음속 모델을 세우고 , 이를 바탕으로 상대방에게 알맞 ... 은 발화방식을 선택 3. 대명사와 일반명사 등을 사용함에 있어서 상대방이 오해를 할 수 있는 여지를 최소화 청자가 새로운 정보를 이해하기 위해 필요한 기초정보 청자가 알고 있는 것 ... / 의미는 특정 연속체를 불러낸다 ( 문법구조의 해독과 부호화 ) 개념이 문법관습과 연결5. 다시 .. 그리고 다시 .. 그리고 또 다시 범하는 오류 발화시 마음속에는 이미 발화
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 구어의 특징에 대해 서술하시오.
    고 ‘부억’으로 발음 되어진다는 것이다.1-3. 담화적 특징우리는 일정한 상황 속에서 말을 주고받는다. 그런 상황에서 화자, 청자, 장면을 포함한시간적, 공간적 구조를 말하며 발화 ... 들이 모여서 이루고 있는 구조체라고 한다.구어 발화는 계획되지 않으면 즉흥적으로 발화되는 것으로 여기서 순서가 계획적이지 않고 예측되지 않으며, 순서 없이 갑자기 끼어들거나 중복 ... 에서 사람과상호작용을 통해 말이 되기 때문이다.간접적으로 주제의 부담을 주는 부분은 우회적인 발화의 전략으로 삼고 특유한 몸짓언어를 사용하는 우리말로 “그야 그렇지만 자, 뭐 그런데 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.09
  • 즉각적 문장처리 immediate processing 무엇 적절 예 설명, 모국어 습득 이론들 중 인간 언어 습득 가장 잘 설명 생각 이론 무엇 하나, 그 이유 본인 주위 사람들 사례 기술 251bsj
    와 함께 설명하시오.문장처리의 의미는 차례대로 제공되는 단어 혹은 어휘와 관련이 있는 구문을 즉각적으로 분석하는 과정을 거쳐 통합하는 과정을 이야기한다. 즉각적 문장처리의 경우 ... 의 경우 강화되지 못하고 소멸한다. 그리고 언어를 습득하는 과정은 자극에 반응할 수 있는 발화가 주변 언어에 적응하는 과정이다. 다음은 생득주의이다. 인간은 언어 습득 장치라고 이야기 ... 면서 어법에 맞지 않는 문장을 만드는 것은 고치게 되고, 강화되지 못해 소멸하게 된다. 언어를 습득하는 과정은 자극에 반응할 수 있는 발화가 주변 언어에 더더욱 적응하는 과정이
    방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.03.02 | 수정일 2025.03.28
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    중요한 과제로 인식되고 있다. 구어란 일상생활에서 실제로 사람들이 입으로 주고받는 말소리를 통한 언어 표현으로, 문어(글로 쓰는 언어)와는 다른 고유한 특징을 지니고 있다. 예컨대 ... 가 발화의 속도, 억양(intonation), 강세(stress) 등의 운율적 요소가 의미 전달에 중요한 역할을 한다. 같은 문장이라도 억양이나 강세에 따라 전달되는 뉘앙스 ... 하게 된다. 또한 화자는 대화의 흐름을 유지하기 위해 상대방의 반응을 살피면서 즉각적으로 자신의 발화 방식을 조절한다. 이러한 협력적 상호작용은 글쓰기에서는 거의 필요 없지만 말
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 한국어 수업 관찰 및 분석, 초급1 초급 참관 수업 문법관찰, 4차시 참관 일지
    에 대한 예시를 여러 차례 보여주었으므로 더 이상 교사가 목표문법을 제시해 주지 않고 학생에게서 대답이 나오도록 기다려주고 있다.- 학생이 목표문법을 이해하고 발화하기 시작했기 때문 ... 하고 있다.- 의미제시 설명 후 교사발화를 그대로 따라서 연습하고 있다.- 교사를 따라서 발화하다가 학생이 교사보다 먼저 목표문법을 사용하여 대답하는 모습이 보이고 교사가 작 ... 게 판서하고 있다. 그러나 예시의 형태 변화는 색분필의 구분을 주고 있지는 않다.- 학생들과 대답을 주고받으며 자연스럽게 판서한다. 획순에 맞게 판서하고 있다.- 이미 목표문법
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    말 늦은 아동과 단순언어장애아동을 이해하기 위한 의견을 적어보세요
    , 말차례 주고받기 그리고 듣는 이의 피드백이나 간섭에 따른 수정 발화 등을 포함한 포괄적인 능력인 대화참여 및 담화조정 등 능력의 한계로 인해 어려움을 겪는 것이다.3) 단순언어 ... 하게 평가하였다. 이지연(2017)은 일상생활에서 어머니의 언어자극의 차이에 관한 연구로 말 늦은 아동의 어머니는 일반아동의 어머니 비해 직접발화 빈도가 유의하게 높았으며 직접발화 ... 하며, 같은 생활연령의 정상아동과 같은 화용론적인 기능을 사용하지만 정상과 다르게 그리고 덜 효과적으로 사용한다. 이들은 대화의 차례를 지키는 데 미숙하며, 수용적인 면에서도 어려움
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    1차수업지도안
    테니까 넌 주방 청소를 해 줘’, PPT, 판서3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 ... 는 청소를 하다나는 짜장면을 먹는다+너는 짬뽕을 먹는다그는 늦는다기다리지 마라(한 문장씩 차례대로 만들어 보도록 지도 한다.)S: 저는 빨래를 할 테니까 당신은 청소를 하세요.저 ... 발화할 수 있도록 한다. 만약 학습자들이 수업참여에 소극적인 경우에는 이름을 호명하여 한 명씩 대답해 볼 수 있도록 한다.학습자들을 격려해주고 칭찬해준다. 학습 분위기기를 밝게 만들
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    2차수업지도안
    적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입☞반갑게 인사를 하 ... 하다책을 꺼내다(한 문장씩 차례대로 만들어 보도록 지도 한다.)S: 저는 빨래를 할 테니까 당신은 청소를 하세요.저는 짜장면을 먹을 테니까 당신은 짬뽕을 드세요.수업을 시작할 테 ... 와 없는 경우 어떻게 바꿀 수 있는지 볼께요.7분판서PPT예문PPT예문학습자들이 직접 발화할 수 있도록 한다. 만약 학습자들이 수업참여에 소극적인 경우에는 이름을 호명하여 한 명
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 방안에 대해 서술하시오
    를 모방하거나 시범을 보이며 공동관심을 형성한다. 또한 대화나 사물을 차례로 주고받으며 유아의 발화를 인정해 주고, 언어를 확장해 주는 등 반응적 상호작용의 기본적인 규칙을 알 ... Kaiser와 Gray(1993)는 반응적 상호 전략은 유아의 행동에 상호작용 대상자가 어떻게 반응해야 하는지에 대한 전략으로 성인과 유아의 균형 있는 차례 주고받기와 의사소통을 촉진
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 항공안전응급간호_응급사례분석_ 항공기 추락사고
    야”를 외쳤다는 점, 조종실의 잔해에서 화재의 흔적이 발견된 점, 사고기가 추락 직전에 화재 감지 경고메시지를 수차례 보냈다는 점 등의 증거가 있으나 프랑스의 항변은 통하지 않 ... 였고, 1시 14분과 1시 46분경에 “잠을 많이 자지 못한 상태에서 야간비행을 하여 피곤하다.”라는 대화를 주고받았다.=> 하지만 조종사 휴식기록에 따르면 적절한 휴식을 취했던 상태 ... 선회를 시작했으며 2시 34분경 레이더에서 사라지고 추락하였다.- 프랑스 조사단은 영상에 녹음된 ‘틱틱거리는 소리’(발화원)가 조종사가 담배에 불을 붙이기 위한 라이터라고 판단
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어재활 진단보고서 1례
    비음 생략의 빈도가 높게 산출되었다.4. 진단결과1) 의사소통능력아동의 의사소통 능력을 봤을 때 아동은 치료사와 의사소통을 주고받는 상황에서 긴 발화를 해야 될 상황이 오면 말 ... 이 고인 듯 하여, 전반적인 발화 명료도가 낮게 들렸다.치료사가 설압자와 시럽을 제시하자 아동은 자신이 설압자에 시럽을 많이 바르는 행동을 보였다. 치료사가 아동에게 설압자를 제시 ... 는 모습이 자주 관찰되었다. 아동은 종성 /ㅁ/가 포함되어 있는 단어를 자발적으로 조음할 때 생략이 많이 나타났으며 활동을 진행할 때 차례 지키기와 규칙 지키기가 잘 수행 되
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.03 | 수정일 2022.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    화용론적 능력의 부족이 가장 두드러지게 나타내는 장애는 무엇인지 추측해보고
    되며, 실제 상황적 맥락에서 화자와 청자에 의해서 쓰이는 말의 기능과 관계되는 영역이다. 또한 의사소통 시 화자와 청자의 관계에 따라 언어 사용이 어떻게 바뀌는지, 화자의 의도와발화 ... , 주고받기, 상호작용 지속하기 등을 배운다. 구어가 발달함에 따라 대화기술의 사용이 세련되어지고 대화 길이도 길어진다. 3세, 4세 아동은 대화를 유지할 수 있고, 대화 시 상대 ... 의 말을 가로채거나 같은 말을 반복하는 것이 줄어들며, 대화를 교대로 주고받는 것을 배운다. 학령 전 아동은 명료화 질문, 대화수정, 친절규칙, 간접요청과 같은 화용기술을 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22
  • [a+취득자료] 남녀의 의사소통방식의 차이와 남녀의 성반응의 차이를 구체적인 근거를 들어서 제시 하시오. 그리고 원만한 부부관계 의사소통과 부부관계의 성적친밀감 유지에 도움이 되는 부부상담과 코칭에서 사용할 수 있는 구체적이고 실질적인 책략을 사례를 들어서 제시하시오.
    을 자신만의 방식을 통해 받아들인다면 오해가 발생할 가능성이 존재한다.(2) 대화 방식의 차이여성은 본인의 대화 차례가 왔을 때 상대방의 말의 내용을 인정하고 그것에 대한 화제 ... 반응 발화를 보이는 것은 주의깊게 상대방의 말을 듣고 있다는 의미이지만 남성들 사이에 대화에서는 상대방이 이야기를 마칠 권리를 빼앗으려는 시도로 생각된다. 그렇기 때문에 남녀 간 ... . 또한 여자들은 성을 사랑을 위한 표현으로 여기며, 거기에는 낭만적인 감정도 포함되게 된다. 여자가 느끼는 성적 욕구는 남자와는 다르게 충동적으로 발생하지 않으며, 성교와 함께 따뜻한 애정과 사랑을 주고받고 확인하는 것을 원한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 서술하시오
    계의 자폐범주성장애의사소통 행동과 차례 주고받기 능력은 아동이 타인과 상호작용하며 다양한 언어를 배우는데 큰 영향력을 가지고 있다. 초기언어발달단계 시기의 아동은 대부분의 상호작용 시간 ... 아동들의 언어발달 형태는 지능지수가 매우 낮은 중도 이하의 아동들을 제외하고는 정신연령이 10세가 되기 이전까지는 말속도, 발화길이 또는 발화양(quantity)에서만 차이만 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대학교 정치대학원 합격 자소서
    이 몇 차례 있었습니 다. 이에, 이러한 부분에서 조금 더 유연하고 배려심 있는 발화를 해야겠다고 다짐하였고 이후 저는 언어 선택에 더욱더 신중하게 하려고 노력해 왔습니다.보다 ... 공부 외에도 각종 교내외 활동을 병행해왔습니다. 보다 구체적으로, 토론 동아리를 창설해 다양한 시각과 관점을 가진 학우들과 함께 여러 논쟁적 이슈에 대해 가감 없이 논의를 주고받 ... 시에 중국 민족주의 강제 사상 통일시도에 반대되는 목소리를 내어 몇 차례 주제와 내용을 전부 바꾸라는 주의를받기도 했으며, 다른 에세이에 시진핑의 당내 권력 장악에 대한 민주 절차
    자기소개서 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애 아동 및 조음 음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이 도움이 되는지 근거를 제시
    되어야 할 것이다.세 번째 상호적으로 대화하기는 유아와 주고받기와 같은 상호관계에서 균형을 이루며 지속적으로 교류하는 것으로 구체적인 전략으로는 유아에게 주고받는 의사소통의 개념 ... 을 알려주기 위해 유아가 반응할 때까지 기다려주고 반응이 없을 경우 비언어적, 언어적 단서를 통해 유아의 차례임을 알려주는 것이 있다. 또한 직접적인 지시와 질문을 줄여 유아가 더 ... 어 유아가 더 자세히 살펴보고 도움을 요청하거나 설명해야하는 상황을 만들 수 있으며 유아의 행동을 말로 묘사해주거나 유아의 발화에 이어 주제와 연관된 말을 통해 의사소통을 확장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.15
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2025년 09월 05일 금요일
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9:37 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감