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"바느질수업" 검색결과 1-20 / 1,226건

바느질실습 수업이 중학생의 창의-인성에 미치는 효과 (Effectiveness of a Sewing Practice Class for Cultivation of Creativity and Personality)

한국가정과교육학회 김상미, 권영숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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초등 실과 바느질수업을 위한 교수-학습자료 개발 (Development of the Sewing Instructional Materials for Practical Arts Subject in Elementary School)

한국실과교육연구학회 최경은

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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고등학생의 바느질실습 수업에 대한 인식 및 요구 분석 (Analysis on Perceptions and Needs of High School Students Regarding the Sewing Practice Class)

한국가정과교육학회 김상미

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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초등학교 6학년 때 바느질실습 수업 경험에 대한 중학생의 인식과 요구 (Middle School Students' Perceptions and Needs about the Experience of Sewing Practice Class in 6th Grade at Elementary School)

한국가정과교육학회 김상미, 권영숙

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10

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‘헝겊 인형 만들기’ 바느질 수업을 통한 아동의 상호작용 및 태도 변화 과정 관찰 연구 - 발도르프 교육과정 적용 가능성 탐색 - (An Observational Study of the Developmental Process of Interaction and Attitudes of Children through Instruction for “Making Fabric Doll”)

한국가정과교육학회 윤지현, 이경선, 이지혜

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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중학교 바느질 수업

실과 바늘학습목표 - 손바느질에 사용되는 재료 및 용구의 쓰임새를 알고 다룰 수 있다 . - 시침질 , 홈질 , 박음질 등등을 할 수있다 .차례 1. 바느질 기초 2. 바느질 ... 의 용구와 쓰임 3. 손바느질이란 ? 4. 여러 가지 손바느질 방법 5. 마무리평가바느질 기초바느질용구와쓰임 자 쪽가위 실 바늘 핀꽂이 시침핀바느질이란 바늘에 실을 꿰어 옷을 짓 ... 거나 꿰매는 일 바느질은 손바느질과 재봉틀 바느질이 있다 . 한국에서는 19 세기 말엽 서양 문명의 영향을 받기 이전까지는 모두 바늘을 가지고 직접 손으로 꿰매는 손바느질을 해왔

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.03

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[실과수업지도안] 바느질

실과 수업 지도안- 바느질 -단원8. 실과 바늘로 만들기소단원손바느질하기학년5학년차시2/10수업 목표손바느질의 재료 및 바느질 용구의 이름과 다루는 법을 명확히 읽혀 기초바느질 ... 을 할 수 있다.수업계획수업 자료바느질 기초방법 안내자료준비물바느질 용구(바늘, 실패, 가위, 쪽가위, 자, 시침 핀, 골무, 바늘꽂이 등)학습 과정문제해결 과정학습자 활동교사 ... 의 역할비고문제 확인°바느질의 필요성을 깨닫는다.°바느질하는데 필요한 도구를 생각나는 대로 발표해 본다. 그리고 그 도구의 모양과 사용방법도 이야기 해 준다.° 바느질이 언제 필요한지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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바느질, 의복손질, 얼룩빼기, 세탁, 의복보관 ppt자료 - 수업실연자료

15. 바느질1) 손바느질 ① 홈질 : 바늘땀의 앞뒤가 같으며 솔기를 붙일 때 사용 ② 시침질 : 본바느질 전 두장의 천이 밀리지 않도록 고정시키기 위한 바느질 ③ 박음질 ... : 바늘땀을 되돌려서 한 땀을 뜨는 것으로 재봉틀과 같이 튼튼함.2) 바지나 스커트 밑단을 처리하는 바느질 방법 ?① 공그르기 : 얇은 직물의 단 처리에 이용되는 바느질. 바늘땀이 보이 ... 나 스커트 밑단을 처리하는 바느질 방법 ?③ 새발뜨기 : 두꺼운 옷감이나 신축성 있는 옷감의 단 처리에 이용. 왼쪽에서 시작해서 오른쪽으로 바느질함.3) 시접 처리 방법 ?① 핑킹가위

리포트 | 65페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.16

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전통한지를 활용한 바느질 수업을 위한 교수 ․ 학습 자료 개발

학사학위논문전통한지를 활용한 바느질 수업을 위한 교수 학습 자료 개발2006년 11월전주교육대학교 실과교육과JEONJU NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION ... 전통한지를 활용한 바느질 수업을 위한 교수 학습 자료 개발지도교수 (인)이 논문을 교육 학사 학위 논문으로 제출함2006년 11월전주교육대학교 실과교육과- 목 차 -Ⅰ. 서론11 ... 한지의 특성 및 용도 7가. 전통한지의 특성 및 용도7나. 한지공예의 종류8Ⅲ. 한지를 이용한 바느질 수업의 실제 101. 전통한지를 활용한 교수학습자료 개발102. 수업과정안 10

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.24

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[초등실과]기초 손바느질(주머니만들기) 및 재봉틀(쿠션만들기) 수업내용 정리

< 바느질과 재봉틀 >Ⅰ. 기초 손바느질1. 바느질 용구천, 실, 바늘, 실크핀, 핀쿠션, 쪽가위, 쵸크, 광목, 자 가위2. 의복의 기원① 신체보호- 동물과 달리 사람은 체모 ... 가 없음② 신체의 중요한 부분을 가리기 위함③ 종족보존-생산능력을 보여줌④ 장식설-아름다워 지기위해* 손바느질->뜨개질->재봉틀의 순서로 발달3. 기초손바느질의 종류1) 시침질 ... - 임시바느질로 두장의 천을 고정하여 본바느질이 잘 되도록 도와줌.- 완성선에서 0.2mm정도 떨어진 곳에함.① 긴시침 : 일반적인 천에 사용, 땀이 2~3cm로 길고 간격은 2.5mm

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27

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실과 재활용품으로 생활용품 만들기 지도안

관찰평가, 자가 평가?수업자 의도재활용 재료를 이용하여 소품 만들기 시간으로 덧소매를 만들어 볼 것이다. 덧소매를 만들기 위해서는 아이들이 바느질을 해야 한다. 따라서 덧소매 만들 ... 를 알려줄 게요. 하나씩 읽어봐요.(아이들이 항목을 하나씩 읽을 때마다 부연 설명을 해준다.)T: 여러분 바느질 어떻게 하는지 알아요? 오늘 해야하는 바느질이 홈질이라는 방법인데, 설명 ... 기 전체 과정과 함께바느질 방법에 대하여 설명해 주고 아이들이 직접 덧소매를 만드는 것에 초점을 둘 것이다. 그 동안 재활용품 만들기 하면 주로 상자를 이용하였는데, 이번 시간

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.05

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유아미술교육 - '바다 세상 만들기' 교육계획안

바느질 한다.- 솜이 밖으로 튀어 나오는 것을 막기 위해 오버록 바느질 방법을 이용한다.④ 바느질을 잠시 멈추고, 펠트지 사이로 솜을 넣는다.⑤ 남은 1/4를 바느질 하여 물고기 틀 ... 수업계획안교육주제바다 속 동식물대상연령만 4세활 동 명바다 세상 만들기미적요소및 원리? 질감 - 실제적 질감과 시각적 질감의 차이? 색 - 색의 이름, 색이 주는 느낌? 형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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중도중복장애학생의 교수학습지도안

이 단원에서는 기초적인 바느질의 수선 활용 및 생활 소품 제작, 안전한 식품 선택과 조리, 안전과 위생을 고려한 식사 선택을 통하여 가정생활의 행복감을 향상시키고, 자신과 가족 ... 에서는 옷의 구성 원리와 제작 원리를 알고, 기초 바느질을 익혀 간단한 수선을 할 수 있도록 하였으며, 창의적으로 소품을 만들어 환경과 나눔을 실천하도록 하였다.최근 우리의 식생활 ... 다. 이학습 내용 및 활동비고1직물과 편물 비교하기옷을 만드는 과정 살펴보기2∼3바느질에 사용되는 도구의 사용법을 알아보고, 기초 바느질하기실 꿰기와 매듭짓기4단추 다는 방법을 익혀

리포트 | 11페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.07.13 | 수정일 2025.05.31

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2021년도 서울성모병원 합격 자기소개서

가 될 것입니다.2.바느질손재주가 좋아 공예를 즐겼고 특히 바느질을 잘합니다. 처음에는 원하는대로 만들지 못해 아쉬웠으나 포기하지 않고 스스로 여러 바느질 방법을 시도하면서 용도 ... 가 되었습니다. 이처럼 바느질에 몰입하여 스트레스를 해소하고 동시에 끈기를 기르는 연습을 할 수 있었습니다.3. 생활신조 900할 일 미루지 않기제 책상에는 To Do List가 있 ... , 개강 즉시 강의계획서를 확인하여 과제, 수업 진도를 모두 달력에 표시했습니다. 의아한 부분은 교수님께 먼저 질문했고, 제출일 몇주 전에 미리 과제를 끝냈습니다. 덕분에 과제제출일

자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.10

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실천하는 교사, 대안교사

면직물, 마직물, 견직물, 모직물 등의 섬유의 특성을 알고 있어야 세탁을 하고 보관 할 때 참고할 수 있지만, 옷을 만들기 위해 바느질 하는 것은 어떻게 보면 시간낭비라는 생각이 들 ... 보다 기성복을 사서 입는 것이 훨씬 저렴한 경우도 있다. 물론 바느질을 전혀 못하는 것은 생활하는데 있어 불편한 점이 생기게 되어있다. 예를 들어 단추가 떨어졌다거나, 바지의 솔기 ... 부분이 좀 튿어졌다거나 하면 간단하게 바느질해서 다시 입을 수 있는데 바느질법을 배우지 못하여 세탁소에 수선을 맡겨야 하는 상황은 만들지 말아야 된다고 생각한다. 그런 이유

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.28

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실과 지도안- 6학년 한그릇음식

는 식사 예절을 지키며 먹을 수 있도록 지도한다.3질문이 있는 교실을 위한 수업 전개 계획차시학습 내용 및 활동비고1직물과 편물 비교하기옷을 만드는 과정 살펴보기2∼3바느질에 사용 ... 학교1단원 : 3. 가정생활과 안전(6-1학기 실과)2단원의 개관이 단원에서는 기초적인 바느질의 수선 활용 및 생활 소품 제작, 안전한 식품 선택과 조리, 안전과 위생을 고려한 식사 ... 발달함에 따라 다양한 재료, 용구로 옷을 제작하게 되었다.이 단원에서는 옷의 구성 원리와 제작 원리를 알고, 기초 바느질을 익혀 간단한 수선을 할 수 있도록 하였으며, 창의

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.07

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[A+레포트] 미나미 양장점의 비밀 감상문

과 함께하는 옷을 보여주고 있었다. 바느질 수업을 실과 강의 시간에 하고 있었던 탓인지 내가 했던 것과 비교해보며 영화를 보기도 했다. 특히 일본 영화이었기 때문에 그 나라에서 사용 ... 들이 사라져가는 건 참을 수 없어. 저는 그게 바느질하는 사람이라고 생각합니다.” 이 대사 속에 미나미가 계속 이 일을 하는 이유가 담겨있다.자신의 옷과 관련된 추억엄마가 젊은 시절 ... 하는 천이나 바느질 기법은 우리나라와 어떤 점이 다른지 살펴보며 감상했다. 옷들에 우리의 삶과 추억이 깃들어 있다는 걸 깨닫고는, 내가 현재 가지고 있는 옷들 중 나에게 특별한 의미

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.12.12

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VMD 일반 자기소개서

에서 인형 만들기를 하였습니다. 수업에서 손바느질에 대한 이론 지식을 공부할 수 있었고 인형을 만들며 인형 몸에 대한 구조와 인형 옷의 패턴을 배울 수 있었습니다. 수업을 통해 저 ... 았습니다. 새 옷을 사고 싶었지만 바비인형 하나를 다시 사야하는 부담이 있었습니다. 초등학생이었던 저는 집에서 잘 안입는 옷을 잘라 바비 인형 옷을 만들기 시작했습니다. 엉성한 바느질과 가위 ... 질로 만들어 어설펐지만 제 손으로 직접 만든 옷을 입히며 스스로 만족감을 느꼈습니다. 이렇게 시작된 인형 옷 만들기는 점차 제 취미로 이어졌습니다. 중학생 때 CA 퀼트 수업

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.26

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기간제교사 자기소개서(가정과)

을 했습니다. 다음으로 ‘수공예’는 학생들이 실을 이용한 아트, 천과 바느질을 이용한 작품만들기 활동을 통해 창의성과 집중력을 향상시켰습니다. 저의 교직관이 배움중심인 것처럼 동아리 또한 학생들이 직접 경험하면서 배움이 일어날 수 있도록 이끌었습니다. ... 을 전달할 때 학생들이 참여하면서 배울수록 하면 배움이 더 잘 일어난다고 생각합니다. 학생이 적극적으로 수업에 참여함으로써 스스로 문제를 해결하고 자연스럽게 지식을 습득할 수 있 ... 도록 다양한 자료들을 활용하고 있습니다. 또한 일상생활에서 누구나 겪었을 법한 경험이나 전해 내려오는 이야기로 학생들의 이해도가 향상될 수 있도록 수업을 진행합니다. 이러한 수업을 진행

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.21

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인력개발_한울평생교육_조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단, 여기서 학습의 목적, 학습 내용, 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오.

- 단추나 양말이 떨어졌을 때 스스로 바느질 할 수 있다.- 부모님이나 친구들에게 바느질을 잘 한다는 칭찬을 받을 수 있다.셋째, 학습자가 학습과제에서 성공적인 경험을 하면 학습동기 ... -------------------------------------------------------------------------Ⅰ. 서론학창시절 나는 수업 중 과제, 방과 후 ... 이 더욱 어렵다는 것이다.첫째, 학습자가 학습과제에 주의를 하게 되면, 그 수업의 효과는 촉진된다. 수업자는 학습자들이 그들이 학습할 학습과제에 흥미를 기울이도록 유도해 주어야 한다

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.27 | 수정일 2024.12.19

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