"민들레아기씨"의 검색결과 입니다.

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민들레프로젝트 강아지똥 만3세 관찰일지 봄꽃 프로젝트 4월주간계획안 보육활동 계획안 만0세 관찰일지 만5세 관찰일지

EasyAI “민들레아기씨” 관련 자료

+만2세 9월,10월,11월,12월,1..등록일 2024.07.07 | 총 6,474자 | 10페이지 | 5,700원
+만2세 1년 관찰일지+관찰평가 20페..등록일 2022.10.20 | 총 13,161자 | 20페이지 | 9,500원

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"민들레아기씨" 검색결과 1-20 / 129건

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부분활동계획안,민들레아기씨,동화,보육실습

2021년 4월 22일 목요일실습생(인)지도교사(인)원장(인)주제따뜻한 봄이 왔어요활 동 명민들레 아기씨활동형태동화대상연령만 5세소요시간20분활동목표- 민들레 아기씨 동화의 내용 ... 기 > 책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다.의사소통 > 듣기와 말하기 > 말이나 이야기를 관심있게 듣는다.활동자료민들레 아기씨 동화책, 융판동화 교구, 다양한 소리 mp3, mp ... 하여 동화를 함께 들어본다.- 오늘은 민들레 아기씨가 우리 아람반에 놀러왔대요. 민들레 아기씨와 인사하고 싶은 친구가 있나요?- 민들레 아기씨 이야기를 들어 볼까요? 선생님 말에 집중해서

방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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민들레 프로젝트 계획안

하게 되었습니다. 민들레는 이른 봄부터 길가나 공원에서 쉽게 볼 수 있어 친숙한 야생화입니다. 주변에서 쉽게 관찰할 수 있는 아이들이 매우 좋아하는 꽃이기도 하고 특히 홀씨 불기 ... 는 줄기가 없으며 뿌리에서 바로 꽃대가 올라온다.*민들레는 씨앗, 뿌리, 잎 꽃, 씨앗의 과정을 거쳐 자라난다.*많은 씨앗이 모여 공 모양을 이루고 씨에는 갓털이 붙어 있어 바람 ... 에 날아간다.*민들레는 음식이나 즙을 내기도 하며 약재로도 사용된다.1차적자원실물*민들레*민들레 홀씨와 민들레 잎*자세히 관찰할 수 있는 도구(확대경, 돋보기)사람*학부모님 *선생님 *꽃

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.22 | 수정일 2024.12.13

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만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가인증 관찰일지 및 2학기 발달평가

가 “노란꽃”이라고 말한다. 길가에 나무를 보며 “초록”이라고 말한다. 민들레 홀씨를 보고 교사가 홀씨를 입으로 후~히고 불어서 날리자 날아가는 민들레 홀씨를 손을 뻗어 잡아보려하다 손 ... 을 내밀어 민들레 홀씨를 달라는 표현을 한다. 민들레 홀씨를 주자 받아들어 볼을 빵빵하게 만들어 민들레 홀씨를 “후~후~”불어서 날리는 모습을 보인다.발달평가OO는 자연물에 관심 ... 는 노래와 음률에 맞춰 몸으로 표현하기를 즐겨한다.자연탐구공원에서 다양한 자연물에 관심을 가지고 탐색한다. 교사가 길가에 핀 민들레꽃을 보며 “무슨 꽃이지?”하고 물으니 OO

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.07.07

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봄꽃 프로젝트 계획안 (주제망, 계획안, 활동내용 포함)

여러 가지 봄꽃씨앗을 관찰해요내가 좋아하는 봄꽃 밴다이어그램차이코프스키의 꽃의 왈츠꽃씨꽃을 꺾지 마세요봄을 찾으러 간 아기토끼봄꽃을 보았나요꽃이 좋아봄날의 민들레봄 꽃땅속의 꽃씨꽃 ... 잎편지꽃씨꽃밭꽃노래봄꽃 이전경험나누기봄꽃 생각 모으기봄꽃 유목화봄꽃 주제망 짜기질문거리 작성하기봄꽃 꽃과 홀씨봄꽃- 개나리, 진달래, 민들레봄꽃의 구조와 명칭알록달록 아름다운 봄의 식물 ... 과 갈래꽃이 있다.1차적자원실물*여러 종류의 봄꽃, 조화, 화환, 꽃씨, 모종, 화분, 원예용품사람*꽃가게 주인 *정원사현장견학*유치원 놀이터 *유치원 주변 공원 *딸기밭 *수목원2차

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2024.12.13

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만2세 1년 관찰일지+관찰평가 20페이지 분량

님이 “OO도 민들레꽃 불어볼까?” 라고 말하자 고개를 위아래로 끄덕이며 “네”라고 말한다. 선생님이 민들레꽃을 건네주자 입으로 바람을 불어 민들레 홀씨를 날린다. 민들레 홀 씨가 모두 ... 날아가자 줄기를 숲에 내려놓은 뒤 민들레꽃이 모여 있는 곳으로 걸어간다. 찾은 민들레꽃을 하나 가지고 온 뒤 바람을 불어 민들레 홀씨를 날린다.교사가 도움을 주자 자연물에 관심 ... 으로 선생님 그림을 가리키며 “여기” 라고 이야기한다. OO가 책장을 넘기자 곰돌이와 아기가 공놀이 하고 있는 부분이 나온다. 교사가 “곰돌이랑 아기가 공놀이를 하고 있네요” 라고

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.10.20

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만3세 1년 관찰일지

을 느끼다 친구들이 민들레 꽃을 들고 뛰어다니는 모습에 OO도 민들레꽃을 찾아 이곳저곳을 탐색한다. 그리고는 민들레꽃을 손에 쥐고 돌아다니다 우연히 민들레 씨를 건드려 씨앗 ... 이 이리저리 흩어지나 OO가 씨앗을 잡으려 손을 뻗는다.놀이활동OO가 교구장에서 아기인형과 포대기를 꺼낸다. 아기 인형을 매트에 눕힌 뒤 포대기를 덮어준다. 교사가 “OO가 아기를 재워주 ... 는구나”라고 말하자 OO는 아기 인형의 가슴을 손바닥으로 토닥인다. 교사가 “자장 자장 아기야 잘자”라고 말하자 OO는 “잘자”라고 말하며 인형을 토닥인다.일상생활여름나기 이야기

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2024.12.19

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관찰일지 만0세 1년치

는다. 선생님이 민들레 홀씨를 건네주자 “민들레”라고 말하며 웃는다. 민들레를 바라보다 착용하고 있던 마스크를 밑으로 내린 뒤 입으로 민들레를 분다. 민들레 홀씨가 날아가자 손 ... 이 움직여”라고 이야기 해 주니, 태은이는 스스로 몸을 앞, 뒤로 자유롭게 움직이며 놀이를 즐긴다.놀이활동길을 걷다 민들레 홀시를 가리키며 “이거 이거”라고 말한 뒤 민들레 앞에 앉 ... 을 뻗으며 홀씨를 따라간다.일상생활OO에게 음식물을 떠 준 숟가락을 쥐어 주자 OO가 숟가락을 이용하여 밥을 먹어본다. 교사가 “OO 밥 한 번 반찬 한 번 먹어보자” 라고 하니 포크

리포트 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.10.28

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만1세 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지+영역별 발달평가 (10page 분량으로 매우 자세합니다)

가 ‘후’하며 민들레를 불어보고 힘차게 흔들며 민들레 씨를 날려 보낸다. ‘날아간다!’라고 하며 민들레 씨가 퍼지는 모습을 관찰하고 교사와 함께 ‘안녕’하고 손 인사한다.발달평가교사 ... 하다가 민들레를 발견한다. OO가 ‘민들레다.’하고 말하여 교사가 ‘민들레네. 우리 저번에 봤지?’하고 말한다. OO는 ‘응. 후 불어볼래.’ 하고 말한다. 교사가 민들레를 건네자 OO ... 토끼 인형에게 “토끼야 쿠키먹어. 우유도 먹어”라고 말한다. 그러고는 토끼 인형을 우유를 먹인다. 그리고 토끼를 안아준다.발달평가OO는 토끼를 아기처럼 생각하며 쿠키와 우유를 준다

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.23

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만 5세 1학기 관찰일지

봤더니 알게 됐어. 우리가 모르는 게 정말 많아!"라고 이야기하며 스스로 깨달은 것에 대한 만족감을 표현한다.ㅇㅇ가 민들레 홀씨를 발견하고는 조심스럽게 다가간다. 작은 손으로 홀씨 ... 를 잡고 후 하고 불자, 홀씨들이 바람에 흩날리는 것을 보며 "와! 민들레 씨앗이 하늘을 날아요!" 하고 소리친다. 멀리 날아가는 홀씨를 향해 "잘 가! 예쁜 꽃으로 다시 만나 ... 의 기쁨을 언어로 풀어내는 모습이 인상적이다.ㅇㅇ는 민들레 홀씨를 통해 자연의 신비로움을 경험하고, 생명에 대한 긍정적인 상호작용을 보인다. 씨앗이 퍼져나가는 과정을 흥미롭게 관찰

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.07

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관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함

요. 안돼요.”라고 이야기를 한다.자연탐구잔디밭에서 민들레 홀씨를 선생님에게 보여준다. 민들레 홀씨의 줄기를 손으로 잡고 위 아래로 흔든다. 교사가 “입으로 후 불어볼까 ... ?”라고 이야기하자 입으로 바람을 분다. 민들레 홀씨가 날아가자 “날아가요”라고 이야기한다. 교사가 “민들레 홀씨가 어떻게 날아가고 있니?”라고 말하자 양 손을 위아래로 흔들며 “이렇게 ... 과 함께 도토리묵 무침을 먹는다.신체운동OO가 미끄럼틀을 타고 싶었는지 교사에게 “이거 아기들꺼에요?” 라고 묻고는 교사가 타보기를 이야기해주자 OO가 계단으로 올라가 양손을 손잡이

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.05.22

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만0세 5명 관찰일지 및 발달평가 3월4월5월6월7월8월

자주자 “민들레”라고 말하며 웃는다. 민들레를 바라보다 착용하고 있던 마스크를 밑으로 내린 뒤 입으로 민들레를 분다. 민들레 홀씨가 날아가자 손을 뻗으며 홀씨를 따라간다.평가친구 ... 고 천천히 미끄럼틀을 타고 내려온다.OO이가 책을 가지고 와 교사에게 내민다. 교사가 책을 읽어주자 OO이가 그림을 가리키는 모습에 교사가 “아기곰이 잠이 오지 않아서 아빠가 그네를 태워 ... 다 민들레를 발견하면 민들레를 보기 위해 자리를 이동하는 모습을 볼 수 있다. 꽃에 관심이 많으며 민들레뿐만 아니라 철쭉, 벚꽃 등 봄에 볼 수 있는 꽃들의 냄새를 맡아 보거나, 손

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.10.27

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장미프로젝트

, 차원재, 꽃과 곤충, 나팔꽃 관찰 - 꽃, 꽃말 숨은 이야기 , 한국의 자연탐험, 꽃의 비밀동화자료- 아기꽃씨, 민들레 홀씨의 여행꽃씨뿌리기- 오소리네 집 꽃밭, 무슨 꽃이 ... )- 장미꽃과 곤충의 관계- 장미꽃으로 할 수 있는 것들- 애벌레는 어디 갔지?- 민들레꽃과 개나리꽃- 꽃이 날아가요- 아낌없이 주는 나무- 꽃씨 심는 병아리 ... 에 관한 질문들과 함께 예전에 유치원에서 꽃씨를 심었던 경험에 대해서도 이야기 하였다. 주변에 아이들이 경험할 수 있는 다양한 장미꽃의 종류가 많아 아이들이 자연스럽게 꽃을 탐색할 기회

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.19

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만3세 관찰일지+총평가 1년치 모음 (6개영역 관찰 및 해석/ 자세합니다)

여기 이렇게 태양은 빨강색 색종이를 찢어서 붙이고 여기 길은 싸인펜으로 점을 찍었어’라고 이야기를 한다.자연탐구어린이집 주변을 산책을 한다. OO가 민들레 홀씨를 발견하며 ‘민들레다 ... !’라고 말하며 뜯는다. OO가 민들레 홀씨를 들고 입으로 후~하고 분다. 민들레 홀씨가 잘 날아가지 않자 점점 세게 후~ 하고 불며 민들레 홀씨를 날리며 놀이를 한다.1학기 발달 ... 네 이야기 하기도 한다.사회관계바구니에 있던 아기 인형을 OO이와 00이가 동시에 잡는다. “내가 먼저잡았어!”하며 OO이가 화를 내고 00이도 “아니야 내가 먼저잡았어”하며 서로

리포트 | 11페이지 | 8,500원 | 등록일 2022.10.26

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아이러브포레스트 마리사 레돈도 작가 독후감

로운 꿀을 먹는 장면, 평화로운 숲속의 밤하늘, 깊은 바닷속의 신비로운 풍경, 민들레 홀씨, 사랑하는 사람들의 얼굴을 액자 안에 그려보기, 아기 사슴이 편히 쉴 수 있는 아늑한 숲속 ... 책을 소개할 컬러링과 스티커북의 조합도 좋다. 스티커북 하면 단순히 어린 아기들만 할 수 있다는 고정관념이 있었는데 어른들도 스티커북으로 힐링할 수 있다!! 스티커북으로 카페

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.05.12

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민간요법의 허와 실(A+받았습니다)

을 우려내고 우려낸 잿물을 체에 밭쳐 아동을 갓난아기처럼 안고 아기 등에서 발꿈치까지 씻어 내리면 효험이 있다고 하였다. 뿐만 아니라 경기하는 아동의 웃옷을 벗기고 등이나 배에 먹물 ... 가락으로 코피 흐르는 아동의 코허리 양켠을 눌러주면 코의 양쪽 핏줄에 압박을 가하게 되어 서서히 지혈된다고 하였다.13) 황달: 황달 아기의 생모가 몸 씻을 물로 황달 걸린 아기 ... 의 몸을 씻기는 것이다. 이 처방은 아기와 아기 어머니와의 초자연적이고 불가사의한 관계에 있기 때문이라고 보았다. 생후 얼마동안 아기는 자신과 생모가 별개의 존재인 줄 모른다고 한다

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.29 | 수정일 2022.05.29

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4월 관찰일지 (만2세 15명 분량)

. 교사가 “민들레야”라고 말하자 따라 “민레!”라고 말하며 조심스럽게 꽃을 쓰다듬는다. 바람에 꽃씨가 날리자 두 손으로 잡으려 하며 신기한 듯 바라본다. 예술경험 4월 26일 (금 ... 뭐 먹었어?”라고 묻자 “빵이요!”라고 대답하며 손짓으로 먹는 동작을 흉내 낸다. 자연탐구 4월 12일 (금요일) 화단 옆을 산책하다가 노란 민들레를 발견하고 손가락으로 가리킨다 ... 를 바라보며 살짝 미소를 지으며 뿌듯해하는 모습이 보인다. 사회관계 4월 17일 (수요일) 역할놀이 코너에서 인형을 안고 조용히 혼자 놀이를 시작한다. 교사가 다가와 "아기 잘 재워

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.27

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관찰일지(만5세)1학기

민들레꽃인데. 저건 개나리꽃인데.’ 라며 이야기를 하고 손을 뻗어 꽃을 꺽어 손에 들고 있다.5/13 자유놀이활동교실에서 영역활동 중 교사에게 와 ‘깡충! 깡충! 토끼 같 ... .’라며 이야기 한다.6/20 자유놀이활동실외놀이를 나갔는데 길가에 핀 민들레를 꺾는다. 교사에게 ‘여기에 붙여주세요.’라며 자신의 머리를 가르킨다. 교사가 머리에 꽃을 꽃아 주 ... )기록자구분영역별 발달 및 놀이 / 기본생활습관신체운동 건강의사소통사회관계예술경험자연탐구기본생활습관관찰내용8/12교실을 뛰어 다니다 친구와 부딪쳐 넘어진다. 교사의 제지에 씨 익

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.29

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사평역

버린다. 대합실에 미친 여자가 남았다. 그녀를 위해 난로에 톱밥을 더 넣어야겠다고 생각한다.늙은 역장은 갓난 아기의 주먹만한 눈송이들이 어둠 저편에 숨어 있다가 수은등의 불빛 ... 았다고 푸념한다. 역장은 난로에 톱밥을 쏟아 넣는다. 중년 남자는 감방에서 만난 허 씨의 노모를 만나려고 온 것이다. 허씨는 난리 후에 사상범으로 잡혀 무기 징역을 선포 받고 25년 ... 었다. 바바리코트 입은 춘심이는 3년간이나 몸 비비고 사는 민들레 집 근방에 대학이 세 개나 있는데 허구헌 날 보는 게 대학생들이었다. 공부는 언제 하는지 의아한 대학생이 아니꼬운데 역장이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.07

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만 2세 1학기 3월- 8월 영아 관찰일지 (5명)

해 방향을 조절하기도 했다.의사소통책 읽는 시간, 선생님이 그림책을 보여주자 지우는 손을 들고 “저거는 호랑이! 무서워!”라고 말한다. 이야기 중간에 “왜 아기는 울어요?”라고 묻는 등 ... 상황에 대한 호기심을 표현하며 자신의 생각을 언어로 전달한다. 친구와 장난감 상황극 중 “내가 엄마 할게. 너는 아기야”라며 역할을 나누는 모습도 보였다.사회관계블록 놀이 중 ... 다가 교사의 중재로 “그럼 같이 놀까?”라고 다시 말을 건넨다.사회관계하윤이는 인형 놀이 중 옆 친구에게 “이건 아기야, 밥 주세요~”라고 말하며 밥숟가락을 건넨다. 친구가 인형

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.09

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문학의이해, 박완서 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고 아래 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오.

을 만들고 민들레, 냉이, 새금풀, 질경이를 비롯해서 이름도 알 수 없는 온갖 잡초들이 하룻밤 새에 도 5센티미터 10센티미터씩 자라서 여봐란 듯이 하얀 꽃 을 피우기도 한다. ... 의 경이에도 찬사를 보내며 내 스스로를 돌아보게 한다. 문학의 힘이다.“흙과 씨는 분리해서 생각할 수 없을 적이 많다. 씨를 품은 흙의 기척은 부드럽고 따뜻하다. 내 몸이 그 안 ... 의 산야를 사통오달 굴을 뚫고 길을 내느라 단단히 포장한 아스팔트 길 밑의 흙속에는 얼마나 많은 씨들이, 흙의 입자만큼이나 무수한 씨들이 백 년 후건 천 년 후건 싹들 날만 기다리

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.24

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