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무용수업계획서 손발 공연 기획서 무용 프로그램 무용수업 창작무용 지도 유아 음악
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"무용계획안" 검색결과 1-20 / 2,828건

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    (유아동작교육 B형) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을
    교과목명: 유아동작교육 B형 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).목차 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 무용교육의 개념과 중요성2. 유아 무용교육의 과정3. 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명1) 손동작2) 발동작4. 유아동작활동계획안 ... 있다. 지금까지는 발레교육이나 피아노 등의 서양의 교육이 주를 이루었던 분위기 속에서, 전통 무용이라는 동작교육은 아직 어색하다. 그러나 춤은 인간이 활자를 만들기 전부터 원초
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    (유아동작교육 B형) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안
    형):_________________________________________________________________________한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용 ... 방안을 제시하시오(15점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국 전통무용 통합동작교수법에서의 손동작과 발동작2. 한국 전통무용 통합동작교수법을 적용한 유아동작활동계획안 및 적용 ... . 해당 교수법에서 교육되는 손동작, 발동작을 설명해보고, 이를 적용해 유아동작활동계획안을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론무용교육이 갖는 궁극적인 목적이 각
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    | 방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    (유아동작교육 B형) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안
    교과목명: 유아동작교육 B형한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국전통무용1) 손동작 기본2) 발동작 기본2. 부채춤1) 유아동작활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류열풍을 타고 세계에서는 우리문화예술에 대한 관심 ... 하고 인지를 발달시켜 신체를 활동적으로 움직일 수 있게 된다.한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시해보
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    (유아동작교육 B형) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안
    교과목명: 유아동작교육 B형한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국 전통무용 통합동작교수법1) 한국 전통무용이란?2) 전통무용 손동작, 발동작2. 유아동작활동계획안1) 탈춤이란?(1) 탈춤 기본 동작 익히기Ⅲ. 결론Ⅳ ... 를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안에 맞춰 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 한국 전통무용 통합동작교수법1) 한국 전통무용이란?전통무용은 전통적인 기본동작에 맞추어 동작
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 발달장애학생>
    1수업계획안대상발달장애학생교육주제나는 누구일까?교육목표1. 그림 이름표로 자신을 표현 할 수 있다.2. 움직임이 많은 신체 부위를 찾을 수 있다.3. 자유롭게 자신의 몸을 움직일 ... 할 수 있다.- 신체의 움직임 속에서 법칙을 발견하고, 이를 표현할 수 있다.◎ 질문을 통해 동기유발하기- ‘무용이란, 무엇이라고 생각하나요?’- ‘무용을 통해 신체로 표현 하기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.08
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 노년층(65세~)>
    132수업계획안대상노년층(65세~)교육주제한삼으로 춤추기교육목표1. 한삼을 활용하여 다양한 움직임을 만들 수 있다.2. 한삼을 가지고 움직임 표현을 할 수 있다.3. 소품을 이용 ... 바람, 꽈배기, 연기, 와이파이, 지렁이, 뱀)50분구분교육내용시간전개- 무용의 요소를 적용하기(편하게 앉아서): 크게, 작게 움직이기: 빠르게, 느리게 움직이기: 높게, 낮
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.08
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    유아동작교육3B) 한국전통무용통합동작교수법의 손동작발동작설명적용하여 유아동작활동계획안 작성하여 현장적용방안을 제시하시오0k
    유아동작교육3B) 한국전통무용통합동작교수법의 손동작발동작설명적용하여 유아동작활동계획안 작성하여 현장적용방안을 제시하시오0k유아교육 유아동작교육3한국전통무용통합동작교수법의 손동작 ... 이 일춤이거나 축제춤, 세시풍속춤인 것이다. 따라서 같은 민속무용일지라도 민간무용과 예인무용을 구별하여야 한다.2. 유아동작활동계획안 작성하여 현장적용방안 제시1) 유아동작활동계획안 ... 발동작설명하고 이를 적용하여 유아동작활동계획안 작성하여 현장적용방안을 제시하시오0kⅠ. 서 론세상의 존재하는 모든 생명체는 자신의 내부에 존재하는 동적인 힘을 외부로 표출
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.23
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    유아동작교육 ) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).
    유아동작교육한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).유아동작교육한국 전통 ... 무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점).1. 서론2. 본론1) 한국 전통무용 통합동작 ... 에도 크게 역할을 수행할 것으로 기대된다.이에 우리나라 전통무용 통합동작교수법의 손동작과 발동작에 대해 살펴보고 이에 따른 유아활동계획안과 현장적용방안에 대해서 2019년 개정누리과정
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.19
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 중장년층(50~64세)>
    1수업계획안대상중장년층(50~64세)교육주제리본으로 춤추기교육목표1. 리본을 활용하여 당야한 움직임을 만들 수 있다.2. 리본을 가지고 움직임 표현을 할 수 있다.3. 소품 ... 에서 떠오르는 것 표현하기: 말로 표현하기(파고, 회오리 바람, 꽈배기, 연기, 와이파이, 지렁이, 뱀)- 혼자서 혹은 둘이서 움직임으로 표현하기- 무용의 요소를 적용하기: 크게, 작
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.08
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    유아교육3 - 유아동작교육 B형 - 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오
    - 한국 전통 무용 통합 동작 교수법의 손동작, 발동작 한국 전통 무용 통합 동작 교수법에 대해 이해하기 위해서는 한국 전통 무용의 유래를 먼저 이해하고 있어야 한다. 한국 ... 전통 무용은 과거 심신 안정, 건강 유지, 정신 수련 등을 목적으로 하였으며 민속놀이와 체조의 형태로 출발했다. 그렇기에 한국 전통 무용의 동작에는 우리 민족의 얼, 삶의 애환 ... , 철학, 생각과 정서 등이 담겨있다. 이후 전통 무예의 형태로 등장하였으며 이때 전통 무예는 생활 체육 활동으로써 자리 잡았다. 그렇기에 한국 전통 무용은 자연스럽고 절제가 있는 동작
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2021.10.05
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 유아(1-6,7세)>
    1수업계획안대상유아(1∼6,7세)교육주제풍선으로 춤추기교육목표1. 풍선의 움직임에서 연상되는 것을 표현할 수 있다.2. 가볍고 떠다니는 움직임 표현을 할 수 있다.3. 풍선 ... 의 모양을 적게 만들었다가 점점 커지기를 반복하기- 일어나면서 점점 커지기- 체육활동실 안을 돌아다니며 떠다니기◎ 동기 유발 및 주제 탐색- 풍선을 불고 탐색하기: 학생들에게 풍선
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2025.01.12
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 청소년(12,3-19세)>
    1수업계획안대상청소년(12,3∼19세)교육주제거미줄을 쳐보기교육목표1. 거미줄의 모양을 연상하여 거미줄을 만들 수 있다.2. 높이와 거리를 변화시켜 움직임을 만들 수 있다.3 ... - 모둠을 나누기- 끈과 테이프를 모둠에게 나누어 주기- 교실 벽에 테이프로 재료를 붙여가며 거미줄을 만들기- 배운 거리와 높이를 이해하며 만들기- 협력하여 함께 만들기◎ 공간 안 ... 에서 움직이기- 거미줄이라는 공간 안에서 움직이기: 거미줄에 닿지 않도록 자신의 온몸을 쓰며 공간을 탈출하기: 천천히 해보기: 빠르게 해보기: 친구와 함께 공간을 이동해보기
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.08
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    무용교육프로그램개발 <수업계획안 아동(6,7-12,3세)>
    1수업계획안대상아동(6,7∼12,3세)교육주제스카프로 춤추기교육목표1. 스카프로 연상되는 것을 움직임으로 표현할 수 있다.2. 스카프를 가지고 춤을 출 수 있다.3. 스카프 ... : 각자가 스카프르 이용해 연상되었던 것을 표현하기: 두 사람씩 짝이 되어 한가지, 상황을 표현하기- 무용의 요소를 적용하여 동작 확대하기: 천천히 또는 느리게 움직이기: 크게 또는 작게 움직이기: 강하게 또는 약하게 움직이기: 높게 낮게 움직이기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.04.08
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    [평가계획서][무용의 이해][성취기준][성취수준][평가준거] 고등학교 무용의 이해 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    무용의 이해 평가계획가. 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준?평가기준(1) 무용의 본질과 분류교육과정 성취기준평가기준[12무이01-01]무용의 개념을 탐색하고 이해한다.상무 ... 의 기원과 발전 과정을 역사적, 사회적 배경 안에서 설명할 수 있다.중예술무용의 기원과 발전 과정을 설명할 수 있다.하예술무용의 기원과 발전 과정을 개괄적으로 설명할 수 있다.[12무이 ... 의 특징을 비교하여 구체적으로 제시할 수 있다.B예술무용과 대중무용의 기원과 발전 과정을 역사적, 사회적 배경 안에서 설명할 수 있다. 시대적 상황과 사회적 관계 속에서 예술무용과
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.09
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    고전무용연간계획안
    (고전무용부 교실) 토요프로그램 연간 지도계획서2013학년도 초등학교 지도강사 (인)결재담당자부장교감교장활동 일자학습 주제학습 목표학습 자료월일39한국무용 유래한국무용 기본동작 ... 및 표현방법 활용해보기풀치마,코슈즈,흰색양말,타이즈.16한국무용 유래한국무용 기본동작 및 표현방법 활용해보기,,23한국무용 유래한국무용 기본동작 및 표현방법 활용해보기,,30한국 ... 무용 유래한국무용 기본동작 및 표현방법 활용해보기,,46한국무용 기본무한국무용 기본동작 및 표현방법 활용해보기,,13한국무용 기본무한국무용 기본동작 및 표현방법 활용해보기,,20한국
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.05
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    대학 교양 무용 프로그램 개발 계획안
    와 효과4. 휴식과 무용의 연관성Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발1. 프로그램 구성 및 특징2. 강의 계획서3. 16차시 강의 계획서4. 16차시 세부 계획서Ⅳ. 결론Ⅰ ... ‘ 무용을 통한 내 삶의 쉼표 ’목 ......................... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 휴식의 의미2. 휴식의 필요성 및 효과3. 무용요법의 의미 ... 되고 있다. 그 중에서도 사회교육, 평생교육의 강조는 교육개혁의 중요한 관건이 되고 있으며 이러한 사회 및 교육의 변화는 필연적으로 대학무용교육의 새로운 변화를 요구 하고 있
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.27
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    단원계획안 창작무용
    단원계획안(표현활동: 창작무용)1) 단원 목표㈎ 창작표현의 역사와 유형을 안다.㈏ 작품을 감상하며 표현활동의 가치를 인식하고 표현능력에 대해 이해한다.㈐ 상황이나 주제에 대한 ... 또는 무용에 존재하는 형식성, 심미성, 표현성, 예술성 등을 직접 경험한다.? 창의적 표현 과정을 통해 움직임에 있는 다양한 문화적 배경과 작품을 비평하고 감상한다.? 신체 활동 ... 할 때 작품에 대한 구체적인 정보와 관찰할 요소를 미리 알고 감상하는 능력을 기른다.2) 단원 설계 방식 및 이유(근거)무용과 같은 신체활동은 인간의 본능적인 욕구이다. 자신
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.21
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    무용수업 지도계획안
    무용 수업 11. 줄서기원활한 수업 진행을 위해 가로로 10명씩 3줄로 배열을 맞추어 선다.2. 스트레칭스트레칭은 머리에서부터 점차적으로 시작한다1)바른 자세 잡기바른 자세로 앉 ... 로 움직이면서 바깥쪽으로 한번 안쪽으로 한번 돈다. 일어서 있는 사람은 원을 돌면서 모든 아이들과 박자에 맞추어 악수를 하며 돈다.5. 다음 번에는 시계방향으로 앉아있던 사람이 일어나 ... 고 반시계방향에 있던 사람은 앉아 원의 안쪽으로 한번, 바깥쪽으로 한번 돌면서 위의 활동을 반복한다.6. 마지막에는 모두가 일어나 원을 돌아다니면서 악수를 한다. 악수 외에 코비비기
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    | 리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.18
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    무용 수업 계획안(모듈)
    처럼 빠져서는 안되는 요소이다. 음악에는 빠르고 경쾌한 2/4박자에서부터 느리고 장중한 느낌을 주는 6/8박자가지 다양하며, 음악과 무용은 하나가 되어 서로 잘 어우러져야 하는 만큼 ... ※ 무용의 기본 요소 중 ‘시간’ 활용하기거시적으로 도입, 전개, 종결 등의 전체적인 변화 뿐만 아니라, 속도, 박자, 지속시간, 액센트의 변화를 통해 미시적으로 시간의 하위요소 ... 를 활용할 수 있다. 같은 동작이라고 하더라도 무용의 기본 요소 중 하나인 ‘시간’을 어떻게 활용하느냐에 따라 동작이 완전히 색달라 보일 수 있다.속도아무 동작도 하지 않고 정지
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.20
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    유치원 요가, 무용 연간계획안
    (어깨춤)34소고춤 (리듬감)35소고춤 (대형 익히기)36탈춤탈춤 (손 동작)37탈춤 (발 동작)38탈춤 (기본 동작)39탈춤 (리듬감)40탈춤 (대형 익히기)41창작무용아기새 (기본
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    | 서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.12
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2025년 11월 19일 수요일
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