"말하기수업교사"의 검색결과 입니다.

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"말하기수업교사" 검색결과 1-20 / 85,007건

초등교사들이 수업에서 사용하는다시 말하기(revoicing)의 기능 (The Functions of Revoicing Which Elementary School Teachers Use in the Classroom Lessons)

학습자중심교과교육학회 고창규

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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[ 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 정리하십시오 ]

말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론 본론 결론의 형식으로 정리하십시오.목차1. 서론2. 본론(1) 말하기 수업에서 교사의 역할(2) 말하기 오류의 의미 ... 하게 의사소통 하는데 있다. 특히 모국어가 아닌 외국어를 배우는 말하기 수업에서는 어휘와 문법을 배우고 발화하는 과정을 거치게 된다. 이때 교사와 학습자는 말을 통한 상호작용이 필요 ... 하며, 교사의 역할은 학습자의 언어습득을 위해 매우 중요하다. 본고에서는 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 논하고자 한다.2. 본론말하기 수업의 목표는 자기 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2024.02.02 | 수정일 2024.07.11

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원어민 교사 회화 수업에 나타난 대학생들의 말하기 불안 연구 (A Study of College Students' Speaking Anxiety in English Conversation Classes with a Native Speaker Teacher.)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 유영미, 표경현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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초등영어 듣기·말하기 수업의 진행 과정에서 살펴본 교사의 스캐폴딩 발화 양상 (Scaffolding Patterns of Teacher Utterances in the Progression of Elementary School English Classes)

학습자중심교과교육학회 이세민, 김정렬

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론 본론 결론의 형식으로 정리하십시오

말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론 본론 결론의 형식으로 정리하십시오I. 서론말하기 수업은 언어 학습 과정에서 중요한 비중을 차지한다. 특히, 외국어 ... 수정은 학습자의 말하기 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(김, 2022). 따라서 본 레포트에서는 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정의 중요성 및 ... 효과적인 방법에 대해 서론, 본론, 결론의 구조로 체계적으로 고찰하고자 한다.II. 본론1. 교사의 말하기 수업에서의 역할교사는 말하기 수업에서 학습자의 학습 목표 설정, 수업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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[한국어표현교육론] 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상

외국어로서의 한국어표현교육론 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상 목차 1 서론 2 본론 3 결론 4 출처 1 서론 최근에 한국어의 인기는 다양한 매체 ... 다. 따라서 한국어 교수자가 말하기 수업에서의 역할과 목표를 알아보려고 한다. 또한 이러한 역할을 통해서 필자가 원하는 교사상에 대해 논의해 볼 예정이다. 이를 통해 효과적인 한국어 ... 말하기 수업의 핵심 내용과 교사의 핵심 역량에 대해서도 함께 고찰하고자 한다. 2 본론 본격적인 이야기 전에 우리는 말하기 수업에 예시를 살펴보면서 말하기 수업의 내용과 그 목적

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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중학교 생물 수업에서 나타나는 대화적 담화의 수업 맥락과 상호작용 패턴에 관한 사례 연구 : 교사의 말하기를 중심으로 (A Case Study on the Context of Dialogic Discourse and Interaction Patterns in Middle School Science Classroom : Focused on Teachers' Talking)

한국생물교육학회 오세덕, 이지영, 김희백

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명

주제 : 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.(자신이 말하기를 수업할 때 어떤 역할을 중심 ... 성이 있다고 말할 수 있다. 본고는 이러한 말하기를 교육하는 데에 있어서 교사의 역할을 나누어 생각해보고 이를 바탕으로 필자의 교육관을 밝혀보려고 한다.Ⅱ. 본론표현하는 세대. 21세기 ... 기와 말하기에 치중해야 할 것이다.특히 말하기의 경우 본인이 원하는 것을 요구할 때 이야기하기 좋고 해당 부분을 상대방에게 확실하게 전달하는 데에 있어서 실생활과 아주 밀접한 연관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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원격 화상 영어수업 활동에서 교사의 교정적 피드백이 초등학생의 영어 말하기 자신감에 미치는 영향 (The Effect of Teacher’s Corrective Feedback Through Online Conferencing on Elementary Students’ English-Speaking Confidence)

영상영어교육학회 조윤희, 박윤주

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명

외국어로서의한국어표현교육론주제 : "말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 말하기 교육에서의 교사의 역할2. 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론읽기나 쓰기처럼 문자로서 의사소통을 하는 경우에는 정해진 시간 안 ... 말하기 교육에서의 교사의 역할에 대해 논해 보고자 한다. 아울러 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명

한국어 표현 교육론주제: 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말 ... 하기 교육에서 교사의 역할2. 말하기 수업 교사로서의 교육관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론개인적으로 생각건대 언어 활용 영역 중 가장 기본적인 것은 ‘말하기’라고 본다. 왜냐하면 ... 에서 교사의 역할에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 하여 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육에서 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 살명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해

말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육에서의 교사 ... 의 역할2. 말하기 수업 교사로서의 교육관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 ‘말하기’의 영역을 개별적으로 가르친 역사는 그리 오래되지 않았다. 우리나라의 경우 1990년대 ... 를 바탕으로 하여 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육에서의 교사의 역할말하기 교육에서의 교사

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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외국어로서의한국어표현교육론_효과적인 말하기 교육을 위해서 교사의 발화는 매우 중요하다. 말하기 교육에서 교사의 발화는 그 자체가 교재의 기능을 수행한다. 그렇기 때문이다. 말하기 교육에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 말하기 교육에서는 교사와 학습자 사이의 상호작용이 절대적으로 필요하기 때문이다. 말하기 수업에서 교사의 발화와 교사의

교육에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 말하기 교육에서는 교사와 학습자 사이의 상호작용이 절대적으로 필요하기 때문이다. 말하기 수업에서 교사의 발화와 교사의 역할에 대해 ... 하게 한다.말하기 수업 상황을 돌아보면, 학습자가 머릿속에서 언어적 표현을 찾고 문장을 만들어내는 일은 교사의 안내와 피드백이 있을 때 훨씬 원활해진다. 교사는 학습자의 수준 ... 곡선은 좀 더 가팔라질 수 있다.말하기 수업에서 교사의 발화가 교재의 기능을 수행한다는 주장은, 수업 현장에서 학습자가 가장 오래, 가장 자주 노출되는 언어 모델이 교사이기 때문이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.

말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론외국어 학습에 있어서 학습자의 말하기 수준은 학습 ... 면 보다 더 효과적으로 말하기 수업을 수행하기 위한 역할에 대해 살펴보고, 내 자신이 말하기 수업의 교사로서의 교육관에 대한 생각을 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론먼저 한국어 말하기 ... 을 변별하는 중요한 요인이 되며 학습자 스스로에게도 한국어 학습동기에 큰 영향을 주고 있다. 본 과제에서는 학습자가 외국어로서의 한국어 말하기를 배우고자 할 때 교사가 어떻게 하

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오

교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오□ 본문교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행 ... 해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 주로 안내자, 영감을 주는 자, 피드백 제공자, 모델로서의 역할을 수행해야 한다.먼저 안내자의 역할로서, 교사는 학생들이 말하기 능력을 향상 ... 도록 도와야 한다. 또한, 교사는 다양한 발화 방식과 스타일을 소개하여 학생들이 자신에게 적합한 방법을 찾을 수 있도록 지원해야 한다.말하기 수업에서 교사의 역할은 매우 중요하다. 먼저

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.03

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리하십시오.

외국어로서의한국어표현교육론 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오. 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 수업에서 교사 ... 한 맥락에서 한국어 말하기 수업에서 교사의 역할이 무엇인지, 그리고 말하기 오류 수정 방법에 대해 논의하고자 한다. 2. 본론 (1) 교사의 역할 말하기 수업에서 교사는 단순히 지식 ... 을 한다. 뿐만 아니라 말하기 수업에서 교사는 학습자들이 수업에 적극적으로 참여하도록 동기부여하는 데 중추적인 역할을 한다. 이에 따라 교사의 발화는 학습자의 언어 수준을 고려

리포트 | 4페이지 | 4,000원 (30%↓) 2800원 | 등록일 2025.06.02

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교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오

교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오? 내용외국인 학습자들이 한국어를 공부하는 가장 큰 목적 ... 있다.한국어와 모국어의 은유적 표현을 비교하고, 언어와 문화를 연계하여 상호 문화를 학습하여 학습자의 흥미를 유발한다.언어는 각 나라의 문화와 사상을 반영하기 때문에 다른 나라 ... 의 은유적 표현과 비교함으로써 지적 호기심을 유발해야 한다.이것을 통해 학습자들을 흥미롭게 하고 상호 문화를 배우게 할 수 있기 때문이다.교사는 일상의 사례를 활용하고 동영상, 그림

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.19

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말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리

제목 : 말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리Ⅰ. 서 론전통적으로 언어학자들은 문자언어보다 음성언어를 더 중요시 하고있다. 역사적으로 보 ... 학생들이 잘못했을 때 수정해주는 방식은 어떻게 하는 것이 적절한지를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론말하기 수업에서 교사의 역할은 매우 중요하고 학생들이 빨리 성장할 수 있는 촉진제 역할 ... 을 한다. 그렇다면 말하기 수업을 진행하는 측면에서 교사의 역할은 무엇이 있으며 학생이 잘못하는 것이 나타날 경우 어떤 방식으로 오류를 수정해 줄 것인지에 대해 알아보자. 우선 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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[A][외국어로서의 한국어표현교육론][한국어교원2급]-[말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상]

말하기 수업에서의교사의 역할 및되고 싶은 한국어 교사상2023. 0O. OO외국어로서의 한국어표현교육론OOO목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 상황에 따른 교사의 수행 역할 ... : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다.학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습 ... 기 위해 내가 한국어 말하기 수업에서 교사로서 해야 할 역할은 무엇일까? 말하기 수업 상황에서의 교사의 다양한 수행 역할을 정리해보고, 내가 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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인공지능기술 활용 대화형 영어 학습 앱을 적용한 초등영어 말하기 수업 분석: 학습자 몰입 및 수업에 대한 학생과 교사의 인식을 중심으로 (An analysis of a primary school English speaking lesson using an AI-powered conversational English learning application: A focus on student engagement as well as learners’ and teachers’ perceptions of)

한국초등영어교육학회 김성우, 이삭

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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