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EasyAI “만1세발달평가” 관련 자료
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"만1세발달평가" 검색결과 1-20 / 33,052건

  • 만1 세 발달 평가
    만 1세 발달평가담 임(기록자)원 장이 름ㅇㅇ생년월일성 별기본생활·등원하여 교실로 이동하여 양말을 벗겨 주려고 하자 손을 내젖으며 자신이 양말을 잡고 스스로 양말을 벗으며 표현 ... 세 발달평가담 임(기록자)원 장이 름ㅇㅇ생년월일성 별기본생활·점심시간에 즐거움을 느끼며 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 골고루 먹으며 스스로 먹기를 시도하였다.·모두 제자리 ... 하고 크기에 맞춰 컵 쌓기를 하며 놀이를 할 수 있다.·ㅇㅇ가 교실의 창문을 통해 바람이 불며 나뭇잎이 떨어지는 풍경을 관찰하며 일상생활의 자연 환경에 아름다움을 경험하였다.만 1
    리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.03 | 수정일 2022.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달평가 만1세
    일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지만1세유아종합발달평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만1세영역별 유아관찰종합평가 10명 분량(기본 ... 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰 ... 일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 1학기 발달평가
    만 1세 1학기 발달평가 1. 서론 만 1세(12~24개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이다. 이 시기의 아동은 걷기, 말하기, 감정 ... 표현 등의 기초적인 기능을 발달시키며, 기본적인 사회적 관계를 형성하기 시작한다. 본 발달평가는 만 1세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가하여 적절한 발달 지원 방안을 모색 ... 을 늘려 탐색 기회를 제공하고, 감각적 호기심을 자극함. 9. 결론 및 시사점 이번 발달평가를 통해 만 1세 아동의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 발달
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 1학기 발달평가
    1학기 영아 발달평가 ( 만1세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활배변에 대한 의사 표현을 하지 못하며 잠들기 전 젓병을 물고 잠들기를 시도하며 잠들 ... 을 인형을 주무르며 느낌에 대한 말소리를 규칙적으로 내며 요거트에 호기심을 갖고 감각으로 반복적인 탐색하기를 시도한다.1학기 영아 발달평가 ( 만1세)담임원장이름성별*생년월일년 월 ... 영아 발달평가 ( 만1세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활교사와의 스킨십에도 불편함 없이 도움을 받으며 기저귀 갈이를 한다. 놀잇감을 정리해야 함을 알고 있
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.06.18
  • 만1세 1학기 발달평가
    영유아 발달평가결재담임원장000이 름김 **생년월일2020년 10월 06일작성날짜2022년 06월 02일구 분발달 평가기본생활교사의 도움을 받아 손 씻기 및 양치질을 시**고 있 ... 했습니다.2022년 월 일학부모 성명 : (서명)영유아 발달평가결재담임원장000이 름이 00생년월일2020년 01월 08일작성날짜2022년 06월 02일구 분발달 평가기본생활스스로 손 씻 ... 을 확인했습니다.2022년 월 일학부모 성명 : (서명)영유아 발달평가결재담임원장000이 름유 *생년월일2020년 05월 21일작성날짜2022년 06월 02일구 분발달 평가기본생활
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 1학기 발달평가
    기본생활Ÿ 어린이집 하루일과에 편안하게 참여하고 있으며 “더 하고 싶어요. 힘들어요~”라고 말하며자신의 몸 상태에 대해 표현하며 알맞은 휴식을 취하고 있습니다. Ÿ 지안이는 음식을 골고루 먹고 정해진 자리에서 바른 태도로 식사합니다. 그러나 음식물을앞니로 씹는 습관이 ..
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.26
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    만1세 1학기 영아발달평가 (평가제)
    만 1 세 발 달 평 가 서담 임주 임원 장남아 (12월생)영역1학기 발달 평가작성일: 년 월 일기본생활어린이집의 놀잇감을 던지거나 위험한 공간으로 오르거나 가보려는 모습이 보여 ... 면 스트레스 받지 않게 시도해볼 계획입니다.만 1 세 발 달 평 가 서담 임주 임원 장남아 (2월생)영역1학기 발달 평가작성일: 년 월 일기본생활어린이집 입학 전 가정에서 외부음식 ... 도록 가정과 연계하여 지속적인 도움이 필요합니다.만 1 세 발 달 평 가 서담 임주 임원 장여아 (12월생)영역1학기 발달 평가작성일: 년 월 일기본생활학기 초에는 스스로 하지 않
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 2학기 발달평가
    만 1세 2학기 발달평가 1. 서론 만 1세(18~24개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 정교화되는 시기이다. 이 시기의 아동은 보다 안정적으로 걷 ... 고, 단어를 조합하여 표현하며, 또래와의 상호작용이 활발해진다. 본 발달평가는 만 1세 2학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가하여 적절한 발달 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이 ... 을 이해하고 탐색할 기회를 충분히 제공해야 함. 9. 결론 및 시사점 이번 발달평가를 통해 만 1세 2학기 아동의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 발달이 더욱
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 1학기 발달평가
    만 2세 1학기 발달평가 1. 서론 만 2세(24~30개월) 아동은 자율성이 증가하며, 자기 의사를 보다 명확히 표현하려는 시기를 보인다. 기본적인 신체 조절 능력이 발달 ... 하고, 언어 표현 능력이 확장된다. 본 발달평가는 만 2세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가하여 적절한 발달 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가 ... 는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 나누어 평가한다. 정상 발달 범위를 기반으로 하며, 아동의 개별적 성장 속도를 고려하여 진행된다. 3. 신체운동
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 5세 1학기 발달평가
    만 5세 1학기 발달평가 1. 서론 만 5세 1학기(60~66개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 정교해지는 시기이다. 언어 능력이 급격히 향상되며, 논리 ... 적인 사고와 문제 해결 능력이 발달한다. 또한, 또래 관계가 더욱 중요해지며 협동 놀이를 통해 규칙과 사회적 역할을 이해하는 과정이 이루어진다. 본 발달평가는 만 5세 1학기 아동 ... 의 성장과 발달 과정을 평가하고, 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
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    만 6세 1학기 발달평가
    만 6세 1학기 발달평가 1. 서론 만 6세 1학기(72~78개월) 아동은 신체적 성장과 함께 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 심화되는 시기이다. 논리적 사고력과 문제 해결 ... 능력이 향상되며, 또래와의 협력 및 규칙을 이해하는 능력이 증가한다. 또한, 자기 조절 능력이 보다 강화되며 독립적으로 생활하려는 태도가 뚜렷해진다. 본 발달평가는 만 6세 1 ... 학기 아동의 성장과 발달 과정을 분석하고, 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만3세 1학기 발달평가
    유아 1학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3세)관련영역발달내용신체건강운동팔을 위로 뻗어 줄에 매달린 곤충 잡기를 시도하는 등 대근육의 움직임을 조절한다. 제 ... 고 알아보는 과정에 흥미를 보인다. 퍼즐조각의 모양에 관심을 갖고 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다.유아 1학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3세)관련영역발달내용신체 ... 을 많이 한다.유아 1학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3세)관련영역발달내용신체건강운동발을 앞으로 뻗었다가 다시 원래 위치에 놓는 등 제자리에서 몸을 움직이
    리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.06.23
  • 만0세 1학기 발달평가
    이 름 OOO 관찰자 OOO 교사 구 분 발달상황 및 발달적 특징 표준보육과정 영역 기본생활 식습관 이유식을 먹을 때 스스로 숟가락을 잡으려는 시도를 자주 보이며, 다양한 질감 ... 된다. 부탁드립니다. 이 름 OOO 관찰자 OOO 교사 구 분 발달상황 및 발달적 특징 표준보육과정 영역 기본생활 식습관 식사 시간이 가까워지면 교실 안을 서성이며 입을 움직이거나 손
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 0세 1학기 발달평가
    1학기 영아 발달평가 ( 만0세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활하루 일과 중 기저귀 갈이 시간에 잘 참여하며 교사의 손길에도 편안한 모습을 보인다. 하루 ... 한다. 일상생활 속에서 자주 사용하여 친숙한 로션을 교사와 함께 탐색해본다.1학기 영아 발달평가 ( 만0세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활교사에게 먼저 기저귀 ... 아서 맞추는 것이 가능하다.1학기 영아 발달평가 ( 만0세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활다른 친구의 자리에서 기저귀를 꺼내어 건네며 친구들의 자리를 인지하고 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.18
  • 만1~2세 발달평가 (1학기)
    일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 만1~2세 유아관찰종합평가 1학기 분 : 3월 ~ 8월 만1~2세 영역별 유아관찰종합평가 ... 다. 나뭇잎을 손가락으로 만지며 그 촉감을 느끼고, 친구에게도 나뭇잎을 보여주며 "같이!"라고 말하며 함께 탐색하려는 모습을 보였다. 발달종합평가 ? 일상생활: OO는 어린이집에서 일상 ... "내가 먼저 볼래!"라며 나뭇잎을 직접 관찰했다. 관찰 후 친구들에게 "이거 보여줄게!"라고 말하며 즐겁게 나뭇잎을 공유했다. 발달종합평가 ? 일상생활: OO는 모든 일을 스스로
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14
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    만 3세 1학기 발달평가
    만 3세 1학기 발달평가 1. 서론 만 3세(36~42개월) 아동은 신체적 성장뿐만 아니라 언어, 사회성, 감정 조절 능력이 급격히 발달하는 시기이다. 또래 관계가 더욱 중요해지 ... 며, 자율성이 증가하는 특징이 있다. 본 발달평가는 만 3세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 분석하여 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 ... 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 나누어 평가하며, 아동의 개별적 성장 속도를 고려하여 진행된다. 3. 신체운동·건강 발달 발달 영역 관찰
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 1학기 발달평가
    만 4세 1학기 발달평가 1. 서론 만 4세 1학기(48~54개월) 아동은 신체적 발달이 활발해지며, 언어 및 사고 능력이 급격히 성장하는 시기이다. 감정을 보다 효과적으로 조절 ... 할 수 있으며, 또래 관계를 형성하고 협력하는 능력이 향상된다. 본 발달평가는 만 4세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 분석하고, 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있 ... 다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 나누어 평가하며, 아동의 개별적 성장 속도를 고려하여 진행된다. 3. 신체운동
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 1학기 발달평가
    1학기 영아 발달평가 ( 만2세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강한을 실천한다.교사 ... 를 사용하여 탐색하기를 즐긴다.1학기 영아 발달평가 ( 만2세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활정해진 자리에 바르게 앉아 교사의 도움을 받아 음식을 먹 ... 할 수 있다. 일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.1학기 영아 발달평가 ( 만2세)담임원장이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활도구를 사용하여 음식
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.06.23
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    만 7세 1학기 발달평가
    만 7세 1학기 발달평가 1. 서론 만 7세 1학기(84~90개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 정교해지는 시기이다. 학습 능력이 향상되며, 논리적 사고 ... 력과 문제 해결 능력이 발달한다. 또래 관계에서 협력과 소통이 원활해지고, 책임감과 독립심이 증가하는 모습을 보인다. 본 발달평가는 만 7세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가 ... 하고, 적절한 지원 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 2. 발달 평가 기준 발달 평가는 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 나누어 평가하며, 아동
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
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    만 1세 1학기 발달평가 (평가인증)
    에 큰을 먹는 흉내를 내거나, 교사의 말을 모방하여 표현하려고 시도하는 모습을 보인다. 그러한 과정에서 손짓, 몸짓, 모음 위주로 발음하던 학기 초에 비해 여러 말소리를 통한 언어발달 ... 이 자극되었고, “이~에~”라는 표현에서 “엄마, 아빠, 할미 안녕, 할비 안녕, 악어” 등 언어표현이 급격히 발달됨과 동시에 꾸준히 시도하는 모습을 보인다.사회관계또래에 대한 ... 맞추기, 블록쌓기 등에 대해서는 소극적인 편이라, 2학기에는 다양한 활동을 접해볼 수 있도록 지원할 예정이다.의사소통학기 초 언어발달이 이루어지고 있는 과정이라 손짓과 모음 위주
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.16 | 수정일 2023.09.25
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2025년 06월 26일 목요일
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