"똑같이 나누기"의 검색결과 입니다.

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"똑같이 나누기" 검색결과 1-20 / 15,619건

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3학년 1학기 똑같이 나누기 등분제 교수학습 과정안

을 똑같은 개수로 묶거나 똑같이 나누어 가지는 경험을 하였다. 이런 경험을 바탕으로 나눗셈을 도입하고 지도한다.나눗셈이 필요한 상황(포함제, 등분제)을 통하여 나눗셈의 의미를 충실히 ... , 0x(어떤 수)-곱셈구구를 이용한 문제해결?똑같이 나누기 ⑴_포함제?똑같이 나누기 ⑵_등분제?곱셈과 나눗셈의 관계?나눗셈의 몫 구하기?3-2, 3.나눗셈-나눗셈에서 나머지의 의미 ... -기- 똑같이 나누어 가지는 상황을 나눗셈식으로 나타내기- 똑같이 나누어 가지는 나눗셈 연습하기468 ~ 69 쪽곱셈식을 나눗셈식으로, 나눗셈식으로 곱셈식으로 바꿀 수 있다.?곱셈

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.08

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똑같이 나누어 볼까요(1). 3학년 1학기 3단원. 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3- 교실단 원3-1-3. 나눗셈 (2/9)학습주제똑같이 나누어 볼까요(1)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 셈과 뺄셈- 똑같이 나누기- 곱셈과 나눗셈의 관계 알아보기- 나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기- 나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구하기3-1-6. 분수와 소수·분수⇒2-1-6. 곱셈·묶 ... 으며, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 안다.4. 단원 학습 목표영역단원 학습 목표내용1. 똑같이 나누는 활동을 통해 나눗셈을 이해하고 나눗셈 식으로 나타낼 수 있다.2. 묶어 세

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2021.05.10

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전체를 똑같이 나누어 보기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3- 교실단 원3-1-6. 분수와 소수학습주제전체를 똑같이 나누어 보기(2/13)대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... ? 단원 도입 그림을 보면서 분수와 소수의 의미와 필 요한 상황을 이해하기수학 110-111수익 712똑같이 나누어 볼까요? 구체물이나 그림을 이용하여 똑같이 나누어 보기? 여러 가지 ... 방법으로 색종이를 똑같이 나누어 보기수학 112-113수익 72-733분수를 알아볼까요(1)? 등분할을 통한 전체에 대한 부분의 크기로서의 분 수 개념 이해하기? 분수 쓰고 읽

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.29 | 수정일 2020.12.11

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3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원똑같이 나누어 봅시다.교과서( 2 / 9 )차시학습형태개별학습수업모형개념형성 수업모형학습주제똑같이 나누 ... .- 자 우선 학습목표를 읽어봅시다.- 여러 도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.◎ 활동 1- 자 모두 받으셨죠?- 이번시간에는 이 종이를 똑같이 넷으로 나눠볼거 ... 어보세요.- 다 접은 사람들은 접은 선대로 가위로 잘라주세요.- 똑같이 넷으로 나누어졌습니까?- 왜 그렇게 생각했습니까?◎ 활동3- 이번에는 원모양을 셋으로 잘 나눠졌는지 알

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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3)수학-분수-똑같이 나누기(중안)

모형문제 해결 수업 모형학습주제똑같이 나누기학습목표원을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 나요?T: 네. 우리가 지난 시간에는 빵도 가지고 와서 반으로 나누는 활동을 했어요. 오늘은 우리가 동그란 원을 똑같이 나눠보는 활동을 해 보겠습니다.▣ 학습 목표 제시하기? 학습 ... 목표 확인하기T: 다 같이 학습목표를 읽어볼까요?S: 피자를 똑같이 나눠요.S: 똑같이 나누는 것을 배울 것 같아요.S: 원을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.원

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 분수교과서90-93 ( 1/9 )차시학습형태개별학습, 짝 학습수업모형개념형성 수업모형학습주제똑같이 나누 ... ′※ 똑같이 나눌때 완벽할 수는 없으므로 비슷하면 맞다고 인정해준다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점.전체학습- 자 그런데 동생 ... 들을 한번더 나눠야겠죠? 모두 할 수 있죠?- 이번에도 똑같이 잘 나눠졌나요?- 모두 완전히 똑같지 않아도, 서로 비슷하게 나눠졌다면 서로 공평하게 잘 한 거에요.모두 수고했어요.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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2)수학-분수-구체물, 반구체물 똑같이 나누기(중안)

학습주제구체물, 반구체물 똑같이 나누기학습자료교사동기유발 동영상, 과자, 모둠별 학습지학생색종이, 가위, 풀, 두퀴판, 보드마카, 지우개학습목표물건을 똑같이 나눌 수 있다.교 수 학 ... 에서 2학년 3반 여러분에게 도움을 요청해왔어요. 어떤 내용인지 한 번 볼까요?(음식을 똑같이 나누어 달라는 도움을 요청하는 내용의 동영상)T: 사람들이 도움을 요청한 이유는 무엇이 ... ? [활동1] 과자 나누기T: 선생님이 짝과 함께 나누어 먹으라고 과자를 하나씩 주었죠?S: 음식을 나누어 먹기 위해서 도움을 요청했습니다.S: 음식을 똑같이 나눕니다.S1: 똑같이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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창의인성 교수학습과정안(2학년 CPS를 이용하여 도형을 똑같이 나누기)

) SCHOOL초 등 학 교미래를 열어가는 ABC SchoolCPS를 이용하여 도형을 똑같이 나누기교육과정 및 영역1.학교급초등학교 2학년관련교과수학 2-2-5 분수활동 주제2.CPS ... 를 이용하여 도형을 똑같이 나누기주제 선정 이유3.가. 창의적 문제 해결(CPS)의 목적은 무엇인가?인간생활에서 직면하게 되는 생활의 장면은 ‘문제의 해결’로 귀결된다. 문제 발견 ... 은 각 단계에는 확산적 사고와 수렴적 사고가 함께 존재하여 이들 간의 역동적 균형을 강조하는 것이다.도형을 단순하게 똑같이 나누는 것에서 벗어나 좀 더 실생활의 문제와 관련지어 창의

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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수학 3학년 1학기 6단원 2차시 똑같이 나누기 공개수업 수업안입니다. (교육과정 재구성 수업안)

( 수 학 )과 수업 공개 교수-학습 과정안일 시201 . . . ( 교시)학년 반학년 반(남 여 )지도교사단 원6. 분수와 소수차시2/14수업모형원리탐구본시주제똑같이 나누기교과 ... 서 쪽수192~195학습시간40분학습목표도형을 둘과 넷으로 똑같이 나눌 수 있다.학습과정학습요소교 수 ? 학 습 활 동시간자료(◎) 및유의점(※)교사 활동 및 발문아동 활동 및 ... 예상 반응도입전개동기유발필요성인식학습문제파악◆ 생각열기? 카스테라를 똑같이 나누어 먹는 상황 이해하기- 화면을 잘 살펴보면서 이야기를 잘 들어 볼까요?- 어떻게 하면 불만 없이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.01

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 똑같이 나누어진 도형 찾기 2/9차시 지도안

고 있는 주위환경에서 분수가 어떻게 활용되고 있는가를 알아보고 적용해 보려는 수학적 사고력 향상에 도움이 되도록 한다.나교재관본 단원에서는 전체를 기준으로 똑같이 나누는 것을 이해하기 ... 체물을 똑같이 나눠보고 크기를 비교해 보는 활발한 조작 활동 및 놀이활동을 통하여 학생 중심의 능동적이고 적극적인 학습 활동 참여를 유도해야 한다.다지도관본 단원에서 학생들은 분수 ... 는 의미로서의 분수 개념을 갖게 된다.따라서 다양한 구체물을 똑같이 자르고, 접고, 나누는 활동을 통하여 분수의 개념을 자연스럽게 익히고 일상생활에서 분수를 적용한 사례 및 놀이 활동

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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(수학과 수업 연구) 문제중심학습(PBL)모형 적용을 통한 수학적 문제해결력 기르기(2학년 5 분수, 똑같이 나누기 세안)

2011 수업연구대회수학과 교수?학습과정안-문제중심학습(PBL)모형 적용으로수학적 문제해결력 기르기-단원명5. 분수본시주제똑같이 나누기일시대상2학년 1반수업자소속차목Ⅰ. 좋 ... 구체물인 색종이 등을 반의반으로 나누는 것이 학생들에게 흥미와 관심을 일으킬 수 있도록 하고 똑같이 나누어진 것을 알 수 있는 방법도 스스로 찾아서 자신이 나눈 것이 똑같은 지도 ... 확인해 볼 수 있게 한다.2. 수업의 전개방향본 수업은 5단원 분수의 첫차시인 만큼 분수의 기본개념이 ‘똑같이 나눈다’에 흥미와 관심을 갖게 만들고 똑같이 나누는 활동에 즐겁

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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3학년 수학 교수학습 과정안 4. 나눗셈 똑같이 나누어 보기 4/12 문제해결학습

주제똑같이 나누어 보기교과서 쪽수52쪽학습 목표양을 똑같이 나누어 한 부분의 크기를 말할 수 있다.수업모형(수업형태)문제해결학습교수-학습 자료교사) PPT자료, 실물화상기, 초콜릿 ... , 은박접시, 그림카드, 스티커, 학습지, 바둑알아동) 수학 교과서, 수학 익힘책한개씩 차례로 똑같이 나누어 봅시다.학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교 사아 동문 ... 딸기 21개를 7명의 난쟁이에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 어떻게 나누어 주면 되는지 말해 봅시다.?학습문제 확인◇똑같이 나누어 줄 수 있는 방법에 대해 생각해본다.-처음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.11

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

활동 (수학68쪽) :똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식의 개념을 수직선을 이용하여 이해하기- 붕어 24마리를 한 사람에게 4마리씩 나누어 주면 몇 사람에게 나누어 줄 수 있는가 하 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원4. 나눗셈차시11/12교과서수학책 68쪽학습주제탐구 활동학습목표?똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식 개념 형성을 수직선 ... 에서 나눗셈하기- 피자 한 판을 시켜 친구들과 나누어 먹을 때 사용됩니다.- 모둠 친구들끼리 색종이를 나누어 쓸 때 나눗셈을 사용합니다.5′?생활 속에서 수학적 의미를 찾아 친숙

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.

라고 생각합니다. 등T:왜 그렇게 생각하나요?S:12개를 3명에게 똑같이 나누어주면 4개씩이기 때문입니다. 등T:우리의 답이 맞을지 한번 동영상으로 확인해 봅시다.T:그럼 오늘 배울 ... {4 }은 얼마인가요?S:2입니다.T:왜 그런지 분수막대를 보면서 설명해 봅시다.S:8을 4개로 똑같이 나누면 하나에 2개이기 때문입니다. 등T:어떻게 계산하나요? 식으로 나타내 ... 어 봅시다.S:8÷4=2입니다.T:8의{ 3} over {4 }은 얼마인가요?S:6입니다.T:왜 그런지 분수막대를 보면서 설명해 봅시다.S:8을 똑같이 4로 나눈 것 중 3은 6이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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인지재활프로그램 오리엔테이션 ppt - 내 머릿속의 놀이공원

의응답 소감 나누기 네 번째01 프로그램 소개 인지재활프로그램이란 ? 운동 → 몸 게임 → 뇌 틀린그림찾기 , 초성게임 , 퍼즐 맞추기 등“ 몸이 좋다 ＂ 는 건 무슨 뜻일까 ?01 ... ! ▶ 틀린 그림 찾기 , 숨은 그림 찾기 프로그램 소개 0102. 기억력 ▶ 외우는 힘 ▶ 똑같이 생긴 카드 찾기 프로그램 소개 0103. 언어능력 ▶ 글 을 잘 쓰거나 말 을 잘 하 ... 프로그램에 대해 궁금한 점이 있나요 ~? 질의응답04 마무리 오리엔테이션에 참여하며 느낀 점이 있나요 ~? 소감 나누기즐거운 레크레이션으로 두뇌를 깨우는 “ 내 머릿속의 놀이공원 ” 감사합니다 .{nameOfApplication=Show}

ppt테마 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.27 | 수정일 2024.10.04

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유아반 연장보육일지 예시

에 있는 장수풍뎅이를 고른 유아와 함께 나무를 먼저 살펴보며 나이테에 대해 이야기를 나눔. 나무의 나이가 몇 살인지 세어보고 종이 옆에 숫자를 적음. 장수풍뎅이를 나무 색과 똑같이 ... 게 앉아 그림을 색칠함. 어몽어스 위에 무슨 과일이 있는지 이야기를 나누며 색칠함. 한 유아는 어몽어스 머리 위에 있는 과일과 똑같이 어몽어스를 색칠함. ㆍ‘시장에 가면’ 놀이를 하 ... 책에 관심을 보이는 유아들과 함께 여름 곤충에 대해 이야기를 나눔. 여름 곤충 색칠 도안을 보고 마음에 드는 곤충을 고름. 곤충을 원하는 색의 색연필을 골라서 색칠을 함. 나무 위

서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.21 | 수정일 2024.07.15

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현대사회와윤리 기말고사 요약자료

된 평등 개념-> 결과의 평등은 응분과 평등을 나누어서 생각하는 것이다.-> 19C~20C 중반까지 선호되던 평등 개념① 응분 개념을 인정하지 않음-> 1/n, 똑같이 나누어 갖는 것 ... 개념-결과의 평등 : 마지막에 결과를 똑같이 가져야 한다.-> 응분은 주로 결과가 나오기 전까지 과정에서 나온다. (ex. 누구는 더 노력을 했다, 높은 성취를 만들었다.)-> 과정 ... 에서 누구는 마땅히 더 가져야 한다, 누구는 마땅히 적게 가져야 한다는 것이 정해진다.-> 결과의 평등은 과정을 보지 않고, 마지막 결과를 나누어 갖자는 의미에서 응분과 분리

시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.31

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

을 구하는 활동을 한다.3. 단원의 목표가. 똑같이 묶어 덜어내는 나눗셈식을 이해할 수 있다.나. 똑같게 나누는 나눗셈식을 이해할 수 있다.다. 똑같이 묶어 덜어내는 나눗셈식의 몫 ... 게 나누는 나눗셈식의 몫 이해↑↑똑같이 묶어 덜어내는 나눗셈식똑같게 나누는 나눗셈식↑뺄셈5. 과제 분석최종 수업 목표나눗셈의 몫이 나타내는 뜻을 알 수 있다.학습 과제④등분 나눗셈 ... 한다.2수50~51익56~57동수누감 나눗셈식? 똑같이 묶어 덜어내는 동수누감 나눗셈식의 개념 형 성을 확인하고 다지며 익힌다.3수52~53익58~59등분 나눗셈식? 똑같게 나누

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

려고 합니다. 여러분에게 나누어 줄 블록은 몇 개일까요??30의을 알아보려면 블록을 몇 묶음으로 똑같이 묶었다는 말일까요??한 묶음에 블록은 몇 개인가??30의는 몇 개일까??선물도착 ... 미션이 성공할 때 선물을 받을 수 있다.◎전시학습상기- 5묶음이다.- 30개를 5묶음으로 똑같이 나누면 한 묶음에 6개- 6개씩 2묶음이니까 6×2=12개3′☆색 블록▽미션미니쉘 ... 의 얼마인지 알아보기?단추 20개를 4개씩 묶어 봅시다.?20개를 4개씩으로 묶으면 몇 묶음입니까??단추 4개는 단추 20개를 똑같이 몇 묶음으로 나눈 것 중의 몇 묶음이라고 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

의 의미와 등분 나눗셈식의 의미로 이해한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습 상기하기?선생님이 색종이 30장을 6모둠에게 나누어 주 ... 활동 파악하기문제탐색및문제해결활동1◎동수누감 나눗셈식에서 몫의 의미 이해?똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식 12÷3=4에서 몫 4가 나타내는 것을 알아봅시다.?몫 4가 나타내는 것 ... .?똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식 12÷3=4에서 몫 4가 나타내는 뜻을 알아봅시다.○익히기1?똑같이 묶어 덜어 내는 나눗셈식 16÷2=8에서 몫이 나타내는 뜻을 말해 봅시다.◎ 동수

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.27

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