"따뜻한 눈길로"의 검색결과 입니다.

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"따뜻한 눈길로" 검색결과 1-20 / 24,654건

국어-따뜻한 눈길로-다섯 고개 놀이’ 알기(중안)

결재지도교사협력교사(듣기?말하기?쓰기)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서교과서 133-135( 3 / 4 )차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형직접

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 알기(세안)

( 국어과 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년 3반28명 (남 16명, 여 12명)지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원명7. 따뜻한 눈 ... 길로2. 단원의 개관이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습 활동 제재이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.01

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2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법(세안)

( 국어 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어 (듣기 · 말하기)단 원7. 따뜻한 눈길로학습주제(차시)수수께끼 문제를 만드는 방법(1/4)일 시장 소2학년 ... ? 지식의 적용: 배운 방법을 이용하여 모둠별로 직접 수수께끼 문제를 내보고, 맞춰보는 활동을 한다.수업속으로일시대상2학년지도교사교과국어 (듣기 · 말하기)단원명7. 따뜻한 눈길로학습

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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초등 2학년 7.따뜻한 눈길로 1차시 지도안

국어과 교수?학습안지도교사남윤숙 선생님일시2012년 6월 21일 (목) 3교시장소2-7교실대상남 : 18명여 : 19명지도교생박소정단원7. 따뜻한 눈길로차시1/6쪽수읽기 101 ... 에서 돌아오는 길에 어떤 일이 일어났나요?- 형섭이가 꼬마라고 놀렸습니다.- 형섭이를 때려 주고 싶었지만 참고 집으로 왔습니다.?아버지와는 어떤 대화를 하였나요?- 아버지께서 용우 ... 씩 차례대로 말해봅시다.- 학교에서 집으로 돌아오는 길에 형섭이가 ‘꼬마’라고 놀렸습니다.- 화가 나서 형섭이를 때려 주고 싶었지만 꾹 참고 집으로 왔습니다.- 아버지께 말씀드렸

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `수수께끼`놀이 하기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서읽기 (2/4 )차시학습형태모둠 학습 → 개별 학습수업모형문제 ... : 수박S : 책가방S : 종S : 그림자S : 눈 깜짝할 새S : 눈사람S : (총 20문제를 푼다.)★ 골든벨 종이, 마커펜, 지우개※ 골든벨 놀이를 통해서 재미와 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `수수께끼`놀이 하기

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안초등학교 2 년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시교과서 82-83쪽(2/4차시)학습형태전체학습, 모둠학습수업모형 ... 한다.하게임에 참여하지 않는다.※판서계획단원명 7. 따뜻한 눈길로학습목표 말의 재미를 느끼며‘수수께기 놀이’를 할 수 있다.활동1 나만의 수수께끼 책활동2 견우, 직녀를 도와라 ... 은?가방매를 맞고도 노래를 부르는 것은?종가만히 있어도 못 잡는 것은?그림자새 중에서 가장 빠른 새는?눈깜짝할 새햇빛만 쬐면 죽는 사람은?눈사람

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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5)국어_5.따뜻한 눈길로-추천하는 글쓰기

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. (2) 따뜻한 눈길로본시주제 : 추천하는 글 쓰는 방법 알아보기(4/9)대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 ... 감교 장한국초등학교가. 단원명 : 다섯째 마당. 따뜻한 눈길로(4/9)나. 단원의 개관다섯째 마당은 친교적 이해 및 표현 관련 단원이다. 이 단원에서는 친교 활동에 필요한 언어 ... 하기?이어질 내용 예측하며 이야기 읽기?내가 등장인물이 되어 소설 속의 사건 해결하기2. 따뜻한 눈길로4/9?추천하는 글을 쓰는 방법 알기?스스로 읽을거리를 찾아 읽을 때에 주의

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기(중안)

결재지도교사협력교사(듣기· 말하기)과 교수-학습 과정안말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 해 봅시다.수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서듣기·말하기학습형태전체학습-짝 ... 빠른 개는??고개 숙이고 눈물 흘리는 것은??겨울에는 옷을 벗고 여름에는 옷을 입는 것은??깜깜해야 잘 보이는 것은??날아다니는 불은?- 모둠별로 상의하여 답을 맞히고, 가장 많이 ... 맞힌 모둠이 이긴다.- 재- 나이- 팽이- 주전자- 이름- 젓가락- 토마토-수박-책가방-종-그림자-눈사람-헐레벌떡-신문-시간-번개-수도꼭지-나무-꿈-반딧불15‘★스케치북※맞힌 개수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법

( 국어 )과 교수·학습 과정안지도교사연구부장교감교장교 과국 어 (듣기 · 말하기)단 원7. 따뜻한 눈길로학습주제(차시)수수께끼 문제를 만드는 방법(1/4)일 시장 소수 업 자듣 ... 의 적용: 배운 방법을 이용하여 모둠별로 직접 수수께끼 문제를 내보고, 맞춰보는 활동을 한다.수업속으로일시대상2학년지도교사교과국어 (듣기 · 말하기)단원명7. 따뜻한 눈길로학습주제

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안)

(국어)과 교수-학습 과정안- 말의 재미를 느끼며 -수수께끼 놀이하기교 과국어(듣기·말하기)단 원7. 따뜻한 눈길로본시 학습 주제재밌는 수수께끼 놀이대 상2학년일 시장 소지도교사 ... .단원의 개관단원명 : 7. 따뜻한 눈길로1이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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국어-따뜻한 눈길로 - 말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이하기(중안)

결재지도교사협력교사(듣기?말하기?쓰기)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서듣말쓰142-144쪽(4/4)차시학습형태전체학습, 개별 학습수업모형직접교수학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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5)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 다섯고개 놀이 하기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣기?말하기( 3 / 4 )차시학습형태소집단학습, 개별

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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국어-7.따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’하기(중안)

때마다 점수를 올려주거나, 상대방의 점수를 없애거나 자신의 점수를 모두 잃을 수도 있는 아이템을 얻는다.수 업 일수업자단 원7.따뜻한 눈길로교과서듣·말·쓰(p.82-83)학습형태 ... 았습니다.1‘※ 판서계획 7. 따뜻한 눈길로 말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼 놀이’를 할 수 있다.※ 본 차시 학습 평가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안)

학년2학년교과읽기수업장소2학년단원명6. 따뜻한 눈길로차시1/6교과서101-104쪽학습주제일이 일어난 차례 알기시량40분학습문제글을 읽고, 일이 일어난 차례를 알아봅시다.교수?학습 ... 습니다.? 학교에서 집으로 돌아오는 길에 무슨 일이 있었나요?-형섭이가 나를 땅꼬마라고 놀렸습니다.-형섭이를 때려주고 싶었지만 꾹 참고 집으로 돌아왔습니다.? 아버지는 ‘나’에게 뭐라고

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 이어질 이야기 상상하여 꾸미기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기 113~117쪽 (6/6)차시학습형태전체학습수업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `다섯고개`놀이 하기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣?말 87-91쪽, (4/4)차시학습형태전체활동-짝활동-전체활동수업 ... 를 들어봅시다. 꼬부랑 고갯길에 대한 이야기를 해 줄게요.3′◆ 꼬부랑 할머니 노래, 그림 자료옛날 옛날에 꼬부랑 할머니가 살고 있었어요. 꼬부랑 할머니는 손녀딸을 보러가기 위해 ... 다섯고개의 꼬부랑 고갯길을 넘어가야 했어요. 마지막 고개를 지나 꼬부랑 고갯길에서 벗어나려면 꼬부랑 신령의 마음을 읽어내야 해요. 대신에 고갯길을 넘을 때마다 질문을 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[지도안]따뜻한 눈길로

이가 왜 옥수수 빵을 대낮도 아닌 해뜨기 전 깜깜할 때 갖다 드려야 한다고 말했을까요?-무서운 밤길을 혼자 걷게 하는 것으로, 복수를 하려고?12시가 다가옵니다. 상민이가 가슴

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `수수께끼`놀이 만드는 방법 알기

( 국어 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣기?말하기 77-81쪽 (1/4)차시학습형태전체→개별

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 글을 읽고, 일이 일어난 차례

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기105-109쪽(2/6)차시학습형태전체→개별→모둠

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사 :수 업 일수 업 자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시듣?말 77～81 (1/4)학습형태전체학습수업모형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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