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"듣기와 통합활동" 검색결과 1-20 / 67,617건

영화 먹고 기도하고 사랑하라를 활용한 듣기활동과 그룹토론활동의 통합수업 (Integrating listening and group discussion by using the movie, Eat, pray, love)

영상영어교육학회 성지희

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.20 | 수정일 2025.03.28

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듣기-쓰기 통합 활동으로서 메모하기 지도의 가능성 탐색 (Possibility of Note-taking Instruction as an Integrated Activity of Listening and Writing)

한국국어교육학회 김혜연

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국어 활동 능력 신장을 위한 문법 영역의 내용 구축－ 쓰기와 말하기ㆍ듣기 영역과 통합을 중심으로 － (Constructing Contents of the Field of Grammar to Enhance Korean Languague Activity Skill)

한국언어문학회 양영희

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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듣기-쓰기 통합 활동으로서의 ‘강의 듣고 필기하기’ 사례 연구- 국내 학부 외국인 유학생의 노트 필기를 중심으로 - (Case study of ‘Lecture-listening and Note-taking’ as an integrated activity of listening and writing – On the notes of undergraduate foreign students -)

한말연구학회 이은희

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동

고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동 목 차 1. 서론 2. 고급 한국어 기능 통합 수업 활동 2.1 기능 통합의 필요성 2 ... .2 기능 통합 수업 구성시 고려해야 할 사항 2.3 학습자가 직접 기능 통합 수업 활동 구성 3. 결론 [참고문헌] 1. 서론 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 네 영역을 구분하는 것 ... 다. 이에 본 과제에서는 고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합 수업 활동에 관해 고찰하고자 한다. 이를 위하여 기능 통합의 필요성을 제기하고, 기능 통합 수업을 구성

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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통합적 국어교육의 내용 마련을 위한 예비 교사의 언어 활동 인식 분석 - 듣기․말하기, 읽기, 쓰기에 대한 은유 분석을 중심으로 (Analysis of Pre-teachers’ Perceptions of Language Activities for Contents of Integrated Korean Language Education - Focusing on the Metaphor Analysis of Listening/Speaking, Reading and Writing)

국어교육학회(since1969) 오은하, 백목원

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

주제 : 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제 선정2. 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함) 창작 및 ... 어 각 단계에 적합한 주제를 선정하고, 이를 바탕으로 다른 언어 기능과 통합할 수 있는 구체적인 듣기 연습 활동과 그 교육학적 해설을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습자 수준(초급

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오목차I. 서론 ... II. 본론1. 읽기 기능과 통합한 듣기 활동 - 뉴스 헤드라인 맞추기2. 쓰기 기능과 통합한 듣기 활동 - 음성 메시지 듣고 답장 이메일 쓰기3. 말하기 기능과 통합한 듣기 활동 ... 기, 쓰기, 말하기와 통합한 세 가지 활동을 설계하고자 한다. 각 활동에는 실제 적용 가능한 듣기 텍스트를 포함하고, 활동의 배경과 의도, 기대 효과, 그리고 교사로서의 고민을 함께

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

1. 외국어로서의 한국어교육개론의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 ... 효과가 있다고 생각합니까? 그러면 긍정적인효과를 위해서는 기능 간 통합 활동은 어떻게 설계해야 할까요? 구체적인 예를 들어 이야기해보세요.통합은언어 자체로만이 아니라 실제 언어활동 ... 에서의 맥락과의 상호 작용을 통하여 이루어진다. 이때 ?맥락‘이란 언어 운용자로서 학습자들의 인지적,정의적 측면과 언어활동이 이루어지는 상황을 가리키는데, 여기에는 선험 지식 및

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

주제 : 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.Ⅰ ... 안에서 교과서에 귀속되지 않은 보다 창의적이고 적극적인 수업방식을 도입하고 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 네 가지 언어 기술을 통합한 교실활동이 활발하게 이루어져야 할 것이다.Ⅱ ... . 본론지금부터는 딕토글로스를 활용해서 듣기와 다른 기능 통합 수업의 실제 수업 방안을 제시하고자 한다.◎ 교수 정보○ 학습자: 고급○ 학습 주제: 실내 금연법 추진과 관련한 문제1

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능 (읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동 (듣기 텍스트 포함) 3가지를 만들고 해설을 붙이시오

학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능 (읽기, 쓰기, 말하기)과통합 가능한 듣기 연습 활동 (듣기 텍스트 포함) 3가지를 만들고 해설을 붙이시오.서론언어 ... 기와 쓰기: 유사성을 찾기 힘듦. 실제 과제의 활용도가 높은 편. 통합적 활동으로 활용 가능.듣기와 읽기: 정보 처리 가능과정에서 이해 기능. 전-중-후의 활동유형 비슷함. 스키마 ... 형성 활동.본론말하기를 통합한 듣기 활동학습자 수준: 초급주제: 배달음식 전화주문하기학습 목표듣고, 말하기 연습을 할 수 있습니다.전화로 음식을 주문 할 수 있습니다집 주소

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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1. 유아의 언어발달에 관한 여러 학자들의 이론에 대해 그 차이점을 비교하여 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

이론이 포함되어야 함)2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아 ... 언어교육 활동계획안을 작성하시오.- 이하 과제 작성1.유아의 언어발달에 관한 여러 학자들의 이론에 대해 그 차이점을 비교하여 논하시오. (*유의점: 6가지 이론이 포함되어야 함)1 ... 의 맥락 속에서 아동과 주변사람들이 자신들의 생각을 전달하기 위해 여러 방법을 사용하는 가운데 발달하는 의사소통의 한 가지 수단이다.① 공동 활동(joint activities

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.12

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학습자 수준(초급,중급,고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기,말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 과제 및 활동으로서의 활용도가 높은 편이므로 별개의 활동보다 통합적 활용 가능성이 높고 쓰기는 듣기 활동 중 과제로 부여할 수 있는 쓰기를 통해 학습자의 이해여부를 판단할 수 있 ... 는 장치가 될 수 있고 통합학습능력에 유용하다.듣기 연습활동의 쓰기 연계활동 방법으로는 받아쓰기와 듣고 빈칸 채우기가 있는데 상기 예시에 나와 있는 요리법과 같은 경우에는 학습

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이 ... 별로 듣기 능력 향상을 위한 맞춤형 활동이 필요합니다. 본 보고서에서는 중급 학습자를 대상으로 하여, 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안 ... 기, 쓰기, 말하기 기능과 각 요소들의 듣기 연습활동을 통해 학습자들이 실제 생활에서 필요한 언어 사용 능력을 효과적으로 연습할 수 있도록 도와줍니다.개인적으로, 이러한 통합적인 접근

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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방통대 출석대체'만점'과제물 (유아언어교육) - 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

에대해 논하시오.2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한유아언어교육 활동계획 ... 적 문식성의 개념2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념4. 언어 하위 영역간 통합적 유아 언어교육 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론언어란 여러 ... 균형적 유아 언어교육 접근법과 이를 활용한 언어 하위영역간 통합적 활동 계획안을 제시하려 한다.Ⅱ. 본론1. 발생적 문식성의 개념먼저 발생적 문식성에 대해 말하기에 앞서 문식성이란

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.14

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외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (1)

외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 ... 만들고 해설을 붙이시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 활동①2. 활동②3. 활동③Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 통합교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육 ... 수준의 학습자를 대상으로 여타 영역과 결합된 듣기 연습 활동을 실제로 만들어 보았다. 학습자의 한국어 수준이 향상될수록 통합 듣기교육의 필요성은 증대된다. 네 가지 언어기능을 동시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (2)

외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1-초급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함 ... 와 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안하는 것이다. 이를 통해 학습자들은 다양한 언어 기능을 균형 있게 발전시킬 수 있으며, 실제 의사소통 상황에서의 언어 사용 능력을 향상시킬 수 ... 어 학습자들이 흥미를 가질 수 있다. 또한, 듣기 활동 후 일기 쓰기를 통해 학습자들은 듣기 능력뿐만 아니라 읽기, 쓰기, 말하기 능력도 함께 향상시킬 수 있다. 이러한 통합적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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아동의 음악적 경험은 듣기와 음악 감상 노래 부르기 악기 연주 신체 움직임 등의 통합 활동으로 음악적 경험의 기초를 형성하게 되는데 이러한 활동을 통해 얻을 수 있는 효과는 무엇이라고 생각하는가

아동의 음악적 경험은 듣기와 음악 감상, 노래 부르기, 악기 연주, 신체 움직임 등의 통합 활동으로 음악적 경험의 기초를 형성하게 되는데 이러한 활동을 통해 얻을 수 있는 효과 ... 형태의 사물도 소리를 내는 악기가 될 수 있다는 것을 배우게 된다.? 동서양의 통합 음악교육을 통해 동서양이 하나가 되고 음악으로 인해 다르게 나타나는 등 문화와 사람들의 생각에 따라 다양하게 표현될 수 있다는 것을 배우게 된다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.17

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만 4세(6세) 영유아를 위한 언어활동계획안을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 2개 이상의 영역을 통합하여 작성

주제 : 만 4세(6세) 영유아를 위한 언어활동계획안을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 2개 이상의 영역을 통합하여 작성하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만 4세 언어 활동 ... 들을 함께 습득 할 수 있는 활동들로 이루어져야 한다. 언어 활동이라고 생각을 하면 단순하게 동화를 듣거나 이야기를 나눈다고 생각 할 수 있지만 그 안에서 교육 되는 부분들은 이러 ... 한 중요한 것들을 하고 있는 것이다.만 4세 유아의 언어 활동 계획안을 통하여 유아가 통합적으로 언어 발달을 이룰 수 있도록 계획 하여 보았다.Ⅱ. 본론1. 만 4세 언어 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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아동의 음악적 경험은 듣기와 음악 감상, 노래 부르기, 악기 연주하기, 신체 움직임 등의 통합 활동으로 음악적 경험의 기초를 형성한다는 것에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

아동의 음악적 경험은 듣기와 음악 감상, 노래 부르기, 악기 연주하기, 신체 움직임 등의 통합 활동으로 음악적 경험의 기초를 형성한다는 것에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시 ... 하고 자신의 감수성을 발달시킨다.음악은 또한 아이들의 듣기와 듣기 능력을 향상시키는 동시에 신체적인 발달을 돕는다.따라서 음악은 통합교육의 매개체로서의 기능을 수행함으로써 아동 ... 서양의 통합적인 음악 교육을 지향할 필요가 있다고 생각한다.앞서 설명했듯이 음악은 인간의 기쁨과 슬픔을 담고 있다. 인간의 기쁨과 슬픔은 보편적이다.세상의 모든 사람들은 기쁨

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.09

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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성

- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요

- 작별인사 독후감