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"동화TC안" 검색결과 1-20 / 51건

  • 아동문학수업때 작성한 계획안이며 시연발표 부분에서 좋은 점수를 받은 동화수업 계획안 (TC 첨부) (+원본동화 수정한 대본첨부)
    아동 문학 교육계획안 (동화수업)아동 문학 교육계획안 (동화수업)생활주제환경과 생활주제물과 우리 생활소주제물의 특성 이해하기대상연령만5세활동 명물방울의 모험활동유형동화일시시간20 ... 분활동목표? 물방울의 특성에 대해 안다.? 물의 특성에 대해 이야기를 나눌 수 있다.? 바른 태도로 동화를 들을 수 있다.교육과정관련요소의사소통: 듣기 - 동요 동시 동화 듣 ... 동화, 손인형. 음악자료(시즈코 모리 ? sunny)단계/시간교수 · 학습 내용 및 활동자료 및 유의점도입(5‘)? ‘물방울’ 손유희를 하며 주의집중을 한다.(유아들이 제자리에 앉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01 | 수정일 2020.11.06
  • 구름빵 동화듣기 TC
    들이 지켜야할 약속이 있었죠? 뭐가 있었지요?C : 친구랑 장난치면 안되요/ 떠들면 안되요/T : 맞아요, 우리 친구들 말처럼 장난하거나 떠들면 안되요 그리고 동화를 들을 땐 질문을 하지 ... 일 시2012.05대상연령만 5세생활주제나와 가족주 제소중한 가족소 주 제가족의 소중함을 느껴요활 동 명구름빵 동화활동시간15-20분활동유형동화 들려주기목 표? 구름빵 동화를 듣 ... 고 내용을 이해한다.? 구름빵 동화를 듣고 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 생각해 본다.교육과정관련요소? 언어생활: 말하기 - 낱말과 문장으로 말하기, 생각과 느낌 말하기절 차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 만5세 봄 동화 TC
    활 동 계 획 안활동 명굴개굴개 청개구리활동시간25-30분집단크기대집단대상연령만 5세생활주제봄소주제봄의 동물활동유형동화활동목표① 동화를 듣고 느낌과 생각을 말로 표현 할 수 있 ... 도 잘하는구나! 굴개굴개 어? 잠깐만 쉿! 조용히 해봐. 지금 무슨 소리 안 들리니? 굴개굴개C: 아니 안 들려. 무슨 소리?T: 이건 우리 엄마 목소리인데! 굴개굴개 엄마가 이쪽 ... : 궁금해요T: 선생님께서 우리친구들을 위해서 개구리를 찾아 오실게 기다려봐! 개구리야~전개T: 아이쿠! 개구리가 여기 동화책 속으로 들어가 버렸어! 개구리한테 무슨 일이 있는 걸까?C
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.27
  • [동화] 배고픈 에벌레 TC
    배 고 픈 애 벌 레개념수세기연령만3세활동목표·동화를 듣고 내용을 회상 한다.·과일과 음식을 통해 10이하의 수 개념을 알 수 있다.활동자료배고픈 애벌레 동화, 융판, 융판 활동 ... 문어발이 됩니다 꾸물꾸물막대 다섯 막대 다섯 손뼉을 칩니다 짝짝짝막대 다섯 막대 다섯 두 손을 무릎에전개)T : 오늘은 애벌레에 관한 동화를 들려 줄 꺼에요.(동화 내용을 들려준다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09
  • 연계수업 계획안-게임 마음전달하기, 동화 화가 둥둥둥
    도록 지도한다.* 마음을 담아 공을 굴릴 때 고운 말을 사용할 수 있도록 한다.동화(11:30~11:50)? 화가 났을 때 적절히 대처하는 태도를 기른다.?도입? 파란 고릴라 막대인형 ... 부터 내 이야기를 들어봐.? ‘화가 둥!둥!둥!’ 동화 자료, 파란 고릴라 막대인형, 빨간 고릴라 막대인형, 소고시간/활동명활동목표활 동 내 용자료 및유의점동화(11:30~11:50 ... 어주어요.?전개? ‘화가 둥!둥!둥!’ 동화를 듣고 이야기 나눈다.나는 파란 고릴라. 네 마음속 아주 조그만 방에 사는 아주아주 작은 고릴라. 네가 즐겁고 행복하면…… 나는 네
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18
  • 연계수업 계획안 - 게임 뒤집기, 동화 돼지책
    도록 지도한다.동화(11:30~11:50)? 가족에게 고마운 마음을 가진다.?도입? 돼지가 된 사이먼과 패트릭의 이야기를 듣는다.T : 우리 친구들은 게임을 하면서 집안일을 잘 도와 ... 와 같은 사람이란다. 우리의 이름은 사이먼, 그리고 패트릭이라고 해.C : 돼지인데?? 동화 주인공 막대인형(사이먼, 패트릭, 아버지, 어머니, 돼지), 배경 판, 집안일 자료* 동화 ... 구연 시 막대인형과 집안일 자료를 잘 활용할 수 있도록 한다.시간/활동명활동목표활 동 내 용자료 및유의점동화(11:30~11:50)? 가족에게 고마운 마음을 가진다.T : 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.01.20
  • [교육실습] 만 3세 부분수업 계획안 T,C (교통기관 - 동화)
    : 왜 바퀴는 동그라미 모양만 있을까요? 네모나 세모 모양으로 바퀴를 만들면 어떨까요?C : 잘 안 움직일 것 같아요.T : 정말 그럴까요?C : 네.*동화에 관심가질 수 있 ... · 자동차 바퀴에 관심을 가진다.· 바퀴 모양이 동그라미모양인 이유에 대해 안다.· 바른 자세로 동화를 감상한다.교육과정내용범주자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 도구와 기계에 대해 ... 관심을 가진다.의사소통 > 책과 이야기 즐기기 > 책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다.활동자료동화책‘다람쥐가 만든 자동차’ , 바퀴 모양이 다른 자동차 3대(세모, 네모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+보장] 이야기나누기 계획안
    ( 이야기 나누기 ) 교수?학습 지도안발표자(2명)이름학번이름학번주제소중한 나대상연령만 3세수업일자-활동유형이야기 나누기집단유형대집단소요시간15분활 동 명특별한 나목표? 동화 ... 내용을 회상하며 이야기를 나눈다.? 나의 가치를 알고 소중히 여긴다.교육과정관련요소? 의사소통 > 말하기 > 동화 듣고 회상하기? 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 알 ... 고 소중히 여긴다.? 사회관계 > 더불어 생활하기 > 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.활동 자료준비물: 『짧은 귀 토끼』동화책 장면, 짧은 귀 토끼 손 인형대형? 원형으로 둘러앉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 교육과정의 구성 및 운영
    을 되돌아본다. 마지막으로 부분수업계획안을 작성하면서 도입과 전개 그리고 마무리로 구성하는데 TC 형식으로 내용을 작성하시는 것이 좋다. 또한 아이들의 집중시간이 길지 않으므로 부분 ... 과목 : 영유아 교수방법론주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 부분수업 계획안 개념2. 부분수업 계획안3. 평가 및 반성적 사고Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 어린이집에서 보육교사 보조일을 하고 있다. 일을 하면 할수록 이 일에 대한 매력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    권성미(2018). 한국어 3종 대립 파열음의 발성 유형의 변화를 고려한 발음 교육 방안 모색 논문 요약
    화자의 경우변별쌍전통형의 동화 유형혁신형의 동화 유형평음과 경음CGTC평음과 격음CGSC경음과 격음TCTC*난이도: TC>CG>SC3. 평음 교육의 현황: 교사 교육 자료 및 ... 모음의 F0(Fundamental Frequency): 기본주파수, 파열음의 음의 높낮이를 나타내는 척도[참고2] 김제홍·김소안·안주희·남기춘·최지연(2020).전통적으로 한국어 ... 전통형과 혁신형에 대한 중국인 학습자의 지각 양상을 Best의 지각동화모형(PAM)에서 예측한 습득 난이도 위계로 보면 다음과 같다.-평음의 변화에 따른 동화 유형의 변화: 중국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26
  • 여름철 질병 올데이 계획안 (유치원 실습, 만5세, TC안 )
    이야기 나누기 - 여름을 건강하게 보내요.10:50~11:10 동화 - 예방주사 무섭지 않아!11:10~11:30 노래 - 손을 씻어요11:30~11:40 한글 - 다양한 낱말 ... : 추워 보여요. / 에어컨을 바람 많이 쐐서 떨고 있어요.T: 왜 추워할까요?C: 에어컨을 많이 쐐서요./ 햇빛을 안 받아서요.T: 하루 종일 차가운 에어컨이나 선풍기를 많이 쐬 ... 지빨개지고 따가운 질병을 결막염이라고 해요. 결막염은 왜 생길까요?C: 눈을 자주 비벼서요. / 안 씻은 손으로 비벼서요.T: 맞아요. 결막염은 우리 친구들이 씻지 않은 손으로 눈
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.26
  • 간호학과 병리학 중간고사 요약정리
    소비, 아미노산 섭취의 감소:간세포, 심장근, 골격근, 신경세포에서 발생a.무용위축-사용 안한 조직의 기능감소, 운동량 저하가 원인(ex.장기간 고정된 골격, 치아 빠진 치조돌기 ... 짐Ⅳ.전신사:개체 사망 후 생체반응이 정지되며 자립적으로 조절이 안되는 상태-냉각:열생산 정지, 사체 온도 하락-사반:사체 하부에 혈액이 고여 암적색 반점 발생-사체강직:산화현상 ... 가 영양소를 섭취·소화·흡수·운반·화학반응을 통하여 에너지와 세포구성 성분을 생성하거나 노폐물을 제거하는 과정 (=에너지대사)이화작용:물질 분해, 에너지 방출동화작용:물질 합성, 에너지
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19
  • 부분 동화 쥐의 결혼
    ( 유아교육 )과 수업지도안성명: 허 미성결대학교사범대학 유아교육과학번: 20090676생활주제동물대상연령만 5세주 제활동시간10분소 주 제동물의 소중함활동유형동화날 짜2011 ... .4.10집단크기대집단활 동 명쥐의 결혼대 형교사활동목표ㆍ동화 듣기를 즐긴다.ㆍ동화를 집중하여 듣고 내용을 이해한다.교육과정관련요소ㆍ언어생활 - 듣기: 문학 작품 즐겨듣기다양한 문학 ... - 수수께끼를 낸다.T: 동화를 듣기 전에 동화의 주인공을 선생님이 수수께끼를 낼건데 잘 듣고 어떤 친구인지 맞춰보아요.T: 나는 누구일까요?/ 나는 몸집이 작아요./ 나는 긴 꼬리를 가지
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.27
  • 유치원수업계획안-동화 -나의비밀
    Ⅲ. 교수 계획안의 실재생활 주제나와 가족주 제나는 느껴요활동명동화 - 나의 비밀수 준Ⅰ수준학습 목표1.이야기를 주의 깊게 듣는 태도를 기른다.2. 자신의 생각을 말로 표현할 수 ... 있다.대상연령만 3세~5세집단형태대집단준비물그림동화활동시간15 ~ 20분활동방법본활동전개1.비밀에 대하여 이야기를 나눈다.2.“ 나의 비밀 ” 동화를 들려준다.(준비한 동화자료 ... 로 유아들에게 동화를 들려준다.)2. 동화를 듣고 유아들과 함께 이야기 나누기를 한다.T: 우리 어린이들 동화 재미있게 잘 들었나요?C: 네T: 동화 속에 누구누구 나왔나요?C: 삐
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14
  • 만3세 유치원 실습 수업안, 우리동네 tc안(마트에 갔어요)
    교수-학습계획안유치원일 시2013년 06월 28일 (금요일)대 상개나리반 (만 3세)남: 11명 여: 5명지도교사(인)수업전개자(인)생활주제우리 동네주 제우리 동네 생활활동유형 ... 대소집단활동소 주 제우리 동네 생활공간활용하기활동명마트에 갔어요.소요시간20분목 표?동화를 듣고 그 내용을 이해한다.?지역사회에 있는 기관에서의 경험에 대해 관심을 갖는다.교육과정 ... 관련요소?의사소통: 듣기 ? 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기?사회관계: 사회에 관심 갖기 ? 지역사회에 관심 갖고 이해하기교수?학습단계교수 - 학습 활동교수-학습 매체교사의 지원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.24 | 수정일 2021.09.07
  • 나와가족 (가족과 화목하게 지내기)+TC
    연계활동 계획안일시대상만 5세실습교사생활주제나와 가족주제소중한 가족소주제가족과 화목하게 지내기활동명반말과 높임말영역동화게임시간50분누리과정관련요소사회관계: 가족을 소중히 여기기 ... 은 다시 수건돌리기를 한다.반말쟁이 민지 TCTC안도입T: 친구들 집에는 누가 살고 있죠?C:엄마요~, 아빠요, 동생이요, 형이요, 누나요, 할머니요, 할아버지요.T: 오늘 유치원 ... 음을 안다.대상과 상황에 따라 예의바른 말을 할 수 있다.규칙을 지키며 게임에 참여하는 태도를 갖는다.절차활동내용자료 및 유의점동화및게임도입가족의 구성원에 대해 이야기 한다.-친구
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.01
  • 동화구연 수업안
    동화 구연 수업안1. 간단한 손유희나 율동을 통하여 아이들의 긴장감을 풀어 준다.2. 안면 근육운동으로 긴장된 얼굴의 근육을 풀어 줌으로 얼굴 표정을 부드럽게 해 준다.3. 혀 ... 고......아기 목소리.등 율동을 통해 재미있게 목소리 표현을 한다.-매번 다른 손유희나율동으로 바꿔가며 지루하지 않게 지도한다.6. 동화구연 실기에 들어간다.예) 그 날 배울 동화 ... 어요.“나는 씩씩한 곰돌이야. 바람은 하나도 안 무서워.”이불 속으로 들어간 곰돌이는 ‘코코’ 잠이 들었답니다.***선생님이 먼저 아래와 같은 표현 방법으로 아이들 앞에서 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육과]A+ 건강TC안, 채소를입속에쏘옥
    TC안일 시2016년 6월 17일 수요일 날씨: 맑음연령만 5 세활동시간30분생활주제건강과 안전주제맛있는 음식과 영양활동 유형게임활동명채소를입 속에 쏘옥~활동목표· 다양한 채소 ... 하세요!T: 오늘 선생님이 친구들에게 들려줄 동화를 준비해왔어요!T: 동화를 들을 때에는 어떤 자세로 들어야 할까요?T: 그래요! 동화를 들을 때는 일어서서 돌아다니거나 뛰면 안돼요 ... ! 또 어떤 자세로 들어야 할까요?T: 잘 알고 있네요! 동화를 들을 땐 친구와 떠들면 안 되고 조용히 들어야 해요!T: 맞아요! 동화를 들을 때는 바른 자세로 앉아서 동화를 들어야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.07
  • 간호학과 아동간호학 실습 사전과제 - 간질
    하여 jack knife 경련이라고도 한다. 경련하는 모양은 아기마다 다르며 일반적으로 머리를 앞으로 끄덕이며 눈은 위로 치켜뜨고 손과 발은 안으로 끌어당기는 형태이다. 일반 ... 제 Tc-99m DMSA는 신장의 피질에 주로 섭취되어 신실질을 영상화, 방사능의 좌우 신장 섭취 비를 구하여 좌우 신장의 기능을 비교할 수 있다. 신생아나 영아에서 방광요로역류에 의한 ... 의 하나이다. 성인의 아침 식사 식전의 수준은 3ng/㎖이하로서, 운동에 의하여 증가하고, 식사섭취에 의하여서도 증가한다. 성장호르몬의 작용으로서는 성장의 촉진, 단백동화, 요중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 유치원 일일교육계획안 및 주간교육계획안 (생활주제:우리동네)
    < 주간교육계획안 >생 활 주 제우리 동네주 제우리 동네 사람들목 표? 우리 동네 사람들에게 관심을 가진다.? 우리 동네 사람들이 하는 일을 알고 다양한 직업을 경험한다.? 배려 ... 미술영역하는 일이 달라요음률영역우리 동네대?소집단활동이야기나누기함께 살아요우리 동네의 특별한 사람들우리 동네 사람들이 하는 일동네에서 만나고 싶은 사람들나도 배려 할 수 있어요동화 ... / 동시/ 동극약 좀 주세요(동화/동극)마트에 갔어요(동화)음률/종이접기우리동네(음률)우리동네 꾸미기(종이접기)신체/게임편지 왔어요(게임)과학신기한 풍선마술(과학)미술반짝반짝 우리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.04 | 수정일 2018.05.28
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2025년 12월 02일 화요일
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