"동화연계수업"의 검색결과 입니다.

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보육실습일지 연계수업계획안 0세 보육일지 인지적도제학습 푸르니면접 유아교육 결과보고서 0세 8월 보육일지

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"동화연계수업" 검색결과 1-20 / 2,260건

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동화를 연계한 유아동작교육 수업계획안

단위활동계획안수업 시연 날짜수업시연자활동형태대 · 소집단 활동활동유형신체표현활 동 명먹보 뱀이 되어보아요소요시간20분대상연령만 5세활동목표-다양한 모양을 한 먹보 뱀의 모습 ... 탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초 개념 알아보기-사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화목하게 지내기활동자료교수용‘장난꾸러기 먹보 뱀’ 동화 그림 ... 자료. 먹보 뱀 모형활동용먹보 뱀 비닐 옷, 마스킹 테이프, 풍선, 상자, 고깔모자, ‘아름답고 푸른 도나우 강 왈츠’ 음원 파일사전활동? ‘장난꾸러기 먹보 뱀’ 동화책 읽어보

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.10.05

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[유치원 교육실습] 연계수업 (가을, 동화)

연계수업 교육활동 계획안제출일결재실습생지도교사원장(印)(印)(印)실습생지도교사반 명일 시주 제가을소주제나무와 나뭇잎활동명나뭇잎의 여행흥미영역/활동유형동화(수업 1),동화 뒷이야기 ... 만들기(수업 2)활동목표1. 동화를 보며 나뭇잎의 변화에 관심을 가진다.2. 동화의 뒷이야기를 상상하여 만들어본다.누리과정관련요소의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣 ... 은 선생님이 동화를 준비해왔어요, 동화를 잘 들어보고, 동화의 뒷이야기 지어보기 활동을 해보도록 해요.C : 네활동자료음원자료(나무의 노래)전개3. 동화의 표지를 보며 이야기를 상상

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.25

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통합교육 그림동화 연계 수업안 바른생활과

* 해 마을에 무슨 일이 일어난 걸까?에너지 낭비되는 경우 알아보기(15‘) 활동 1: 해 마을에 무슨 일이, 왜 일어났는지 알아보기(아픈 지구 그림) · 해 마을에 무슨 일이 일어났나요? · 해 마을에 왜 이런 일이 일어났을까요?(에너지 개념 정리) · ..

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.21

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연계수업 계획안 - 게임 뒤집기, 동화 돼지책

실습생지도교사원 감원 장(전결)실습생 연계수업 계획안연 령연꽃반(만 4세)시 기2017년 5월 24일 수요일생활주제소중한 가족주 제우리 가족이 하는 일목 표? 우리 가족이 하 ... 도록 지도한다.동화(11:30~11:50)? 가족에게 고마운 마음을 가진다.?도입? 돼지가 된 사이먼과 패트릭의 이야기를 듣는다.T : 우리 친구들은 게임을 하면서 집안일을 잘 도와 ... 와 같은 사람이란다. 우리의 이름은 사이먼, 그리고 패트릭이라고 해.C : 돼지인데?? 동화 주인공 막대인형(사이먼, 패트릭, 아버지, 어머니, 돼지), 배경 판, 집안일 자료* 동화

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.01.20

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연계수업 계획안-게임 마음전달하기, 동화 화가 둥둥둥

실습생지도교사원 감원 장(전결)실습생 연계수업 계획안연 령연꽃반(만4세)시 기2017년 5월 16일 화요일생활주제소중한 나주 제나의 마음 소중히 여기기목 표? 나의 마음을 소중히 ... 도록 지도한다.* 마음을 담아 공을 굴릴 때 고운 말을 사용할 수 있도록 한다.동화(11:30~11:50)? 화가 났을 때 적절히 대처하는 태도를 기른다.?도입? 파란 고릴라 막대인형 ... 부터 내 이야기를 들어봐.? ‘화가 둥!둥!둥!’ 동화 자료, 파란 고릴라 막대인형, 빨간 고릴라 막대인형, 소고시간/활동명활동목표활 동 내 용자료 및유의점동화(11:30~11:50

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18

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활동교육계획안으로 활동은 동화입니다. 실습할 때 실제로 연계수업으로 진행한 활동입니다.

?동화를 통해 재활용의 의미를 안다.?쓰레기를 분류하여 버릴 수 있다.?동화의 내용을 이해하며 듣고 창의력과 적극성을 기르고 협동심을 갖는다.교육과정관련요소의사소통>책과 이야기 즐기 ... 기>동화에서 말의 재미를 느낀다.사회관계>더불어 생활하기>약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다.사회관계>사회에 관심가지기>내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다.자연탐구 ... 의 변신!T: 잘 읽어주었어. 바로 ’쓰레기의 변신‘이라는 책인데 너희들이 정말 얘기했것처럼 그런 내용이 나오는지 한번 보자~? PPT를 이용해 동화「쓰레기의 변신」를 함께 읽어본다

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.16

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유아과학교육, 신문지종이, 재활용종이, 환경보전, 지구를 다 먹어버린 날, 동화연계, 모의수업

풍력에너지 컵에 물받아서쓰기 재생종이 자전거 타기 일회용품 사용 줄이기동화/동시 -동화 ’ 지구를 다 먹어 버린 날 ’ 과학영역 -재생종이 만들기 -재생 비누 만들기 쌓기/역할 ... - ‘ 지구를 다 먹어버린 날 ’ 동화책 ▶활동방법- 동화책을 읽어준 후 간단하게 이야기를 나눈다. 인식 ‘ 동화책에서 어떤 일이 일어났니? ’ 탐구 ‘ 지구에 돈과 금만 남

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.09 | 수정일 2024.05.09

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학부모참여수업 동화연계 난 등딱지가 싫어

? 동화와 연계하여 수 놀이를 하며1~10의 수를모으기 할 수 있다.- 유아와 부모님이 자리에 앉아 있는다.(유아와 부모님이 함께 부를 수 있는 노래를 부름)- 교사가 도깨비 ... ▶ 일 일 교 육 계 획 안 ◀결제담임원장연령만 4세일안작성자시 기동화 속생활주제소중한 나관련동화난 등딱지가 싫어소주제등딱지는 소중해요목표* 동화 속 주인공들의 문제 상황을 이해 ... 하고, 자신만의 생각으로 표현할 수 있다.* 등딱지를 이용하여 다양하게 표현하는 경험을 갖고, 악기를 활용하여 음악을연주하는 즐거움을 갖는다.* 동화를 동극으로 표현하며 자신감

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.11

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동화연계 학부모참여수업 도토리마을의모자가게

▶ 일 일 교 육 계 획 안 ◀결제담임원장연령만 4세일안작성자시 기수업일수/생활주제협동주 제(관련동화)도토리 마을의모자가게소주제두근두근 모자를 만나요목표* 다양한 모자를 만나 ... 었어요~T-우와~ 역시 리라유치원 친구들 대~단 한걸요!!*“도토리 마을의 모자가게”그림자 동화를 듣는다.동극연계-(올림픽 행진곡이 나오며 도토리 삼총사가 나온다.)삼총사-너희 ... 며 창의적인 생각들을 표현할 수 있고, 동화 속 주인공을 동극으로 표현하며 자신감을 기른다.* 박수놀이를 익히고, 악기를 활용하여 음악을 연주할 수 있다.* 구체물(도토리)을 활용

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.11

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유치원 연계수업 동화 동극 화난거아니야 활동계획안

원장지도교사실습생연계활동 계획안날 짜2011. 4. 19대상연령만 4세생활주제나와 가족활동시간약 60분주 제나의 감정활동유형동화 & 동극활 동 명화난거 아니야집단크기대집단(27명 ... 는 방금 들어본 화난거 아니야 라는 동화에 나왔어요.나는 머리가 동그래요나는 다리가 8개나 있어요C : 문어~!T : 딩동뎅!(역할배정할 그림 중 문어 융판에 붙이기)이번에도 나 ... 는 누구일까요? 나도 화난거 아니야 라는 동화에 나왔어요.나는 다리가 4개에요.나는 등이 딱딱해요.나는 등껍질속에 쏙 숨을 수도 있어요.C : 거북이!T : 이번에도 나는 화난거

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.23

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만 3세 동화미술 연계수업계획안, 카메라관련동화 듣고 카메라 만들기

수 업 계 획 안 (연계수업)결재실습생지도교사원 장일 시2016년 1월 21일 목요일지도교사생활주제/소주제생활도구/편리해진 생활도구일일주제새로운 생활도구 알아보기활 동 명사진기 ... (카메라) 만들기활동유형동화·조형활동목표‘찰칵! 펭귄아 사진찍자’ 동화를 듣고 다양한 재료를 이용하여 카메라를 만들고 꾸며본다.시 간활 동 내 용자 료 및 준 비 물도입(5분 ... 한 사진은 바로 카메라 사진이었어요. 오늘은 선생님이 카메라와 관련된 동화를 하나 읽어줄 거예요.● 동화책의 표지를 보면서 이야기를 나눈다.T: 동화책을 보니까 무엇이 보여요?C

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.28

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[연계수업] 동화+동극-봄꽃을 보았나요?(유치원실습)

수 업 계 획 안 (연계수업 1)결재실습생지도교사원 장일 시2016년 4월 19일 화요일학 급 명지도교사생활주제봄과 동식물주 제따뜻한 봄 즐기기소주제봄에 피는 꽃활동유형동화 ... + 동극대상연령(명)활동명봄꽃을 보았나요?활동목표? 동화를 바른 자세로 들을 수 있다.? 동화를 듣고 봄 꽃의 종류를 알 수 있다.? 봄에 볼 수 있는 동물에 대해 안다.? 동화 ‘봄 ... 꽃을 보았나요?’를 듣고 즐겁게 동극에 참여해본다.활동자료판 동화, 등장인물 머리띠, 꽃동산 코팅자료 (교구장에 붙일)단계 및 시 간활 동 내 용자료 및 유의점도 입? 수수께끼

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.18

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누리과정에 기초한 만 4세 우리동네 연계수업 계획안 (동화, 동극)

: 맞아요. 선생님이 방금 인사하는 모습을 보여주었지요. 우리 말고도 많은 사람들은 서로 인사를 하고 지내요.ㆍ동네 어른에게 인사하는 그림을 보며 동화를 소개한다.T : 그림

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.13 | 수정일 2016.07.27

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안돼 데이빗 동화 연계수업

▶ 일 일 교 육 계 획 안 ◀결제담임부원장43월11일.hwp연령만 4세일안작성자시 기2010년 3월 11일(목)수업일수/생활주제즐거운 유치원주 제(관련동화)유치원에 간 데이빗 ... 소주제유치원에서 지켜야 할 약속목표* 유치원 생활에 흥미를 갖고 즐거운 마음으로 등원한다.* 동화를 통해 유치원 생활에 더욱 관심을 갖는다.일과시간표09:00~등원 및 자유선택 활동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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누리과정에 기초한 만 4세 우리동네와 관련한 연계수업 계획안(동화, 신체)

: 맞아요. 선생님이 방금 인사하는 모습을 보여주었지요. 우리 말고도 많은 사람들은 서로 인사를 하고 지내요.ㆍ동네 어른에게 인사하는 그림을 보며 동화를 소개한다.T : 그림

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.13 | 수정일 2016.07.27

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[교육실습 A+자료]세계여러나라 - 연계수업계획안 - 신체,동화,건축물

형태동화목 표1.동화를 통해 세계여러나라의 건축물에 관심을 가진다.2.다양한 건축물에 대란 자기 생각을 말한다.누리과정관련요소(사회관계＞사회에 관심 갖기＞세계와 여러 문화에 관심 가지 ... 기)(의사소통 > 듣기 > 동시,동요, 동화 듣고 이해하기)활동시간활동내용①바람이 갈 수 있는 곳에 대해 이야기 나눈다.T : 친구들 바람이 무엇인지 알고 있나요?C : 시원한거T ... 사람①동화의 제목을 듣고 내용을 예측해본다.T :오늘 들어볼 동화의 제목은 ?바람의 여행?이에요. 어떤 내용일 것 같나요?C : 바람이 세계여러나라를 여행하는 것 같아요.T :바람

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.24

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의좋은 형제 동화, 게임 수업안- 유아교육 연계수업

까요?C: 의좋은 형제를 보았어요.(다양한 반응에 이야기를나눈다.)T: 그렇구나, 그래서 선생님이 의좋은 형제 동화와 게임을 준비했어요. 동화를 먼저 들어 볼 건데 하나 둘 셋 하 ... 면 ‘동화 나와라 슝슝’ 이라고 외쳐 줄 수 있나요?C: 네T: 하나 둘 셋C: 동화 나와라 슝슝전개(30분)동화 듣기? 바른 태도로 듣는다.? 이야기 듣고 이해하기? ‘의 좋 ... 은 형제’ 동화를 듣는다.*뒷면 첨부 1*? 동화를 회상 한다.T: 동화를 들어보았는데 형과 아우는 서로 무엇을 몰래갖다 주었죠?C: 볏단이요T: 그래요 볏단을 서로 갖다 주었지요? 왜

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.04

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[교육]연계수업_구연동화, 게임

본시 교육 ? 학습 활동 계획안일 시대 상만 4세지도교사생활주제지역사회소 주 제공공기관주활동형태구연동화활동시기5월 4주활 동 명우체부 아저씨 고마워요.교육과정관련요소? 언어생활듣 ... 것들이 있었어요?T : 그래요. 선생님이 들려줄 동화에 공공기관에서 일하는 분이 나오시는데 선생님이 이 사람에 대해 말해볼 테니까 잘 듣고 누군지 맞춰 보세요. 너희들이 이 사람 ... 을 맞추면 그분이 짠! 나와서 동화를 소개해 주실 거예요.T : 이 사람은 모자를 쓰고 가방도 메고 다녀요. 누구일까요?T : 이 사람은 사람들에게 새로운 소식을 전해준데요. 누구

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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[유아]모의수업계획안-동화,동극 연계지도(주제:빗속에서 생긴 일)

담임원 감원장수업 활동 계획안-동화: 빗 속에서 생긴일 -실습기관반 명지도교사수업일시실습생명유아ㆍ부분 수업 계획안ㆍ생활주제봄활 동 명빗 속에서 생긴일활동유형동화대상연령만4세소요 ... .ㆍ동화의 제목을 생각해보고 지어본다.ㆍ나의 생각과 느낌을 이야기한다.ㆍ동극으로 연계활동을 한다.ㆍ손유희로 주의집중을 한다.ㆍ비가 올 때의 경험에 대해 이야기 나눈다.T : 친구 ... 들이 힘들 때에는 서로서로 도와주는 아주 좋은 친구가 되었으면 좋겠 어요.ㆍ동극활동과 연계한다.T : 오늘 들은 동화로 등극 활동을 해보는 것은 어떨까요?C : 좋아요.테이블 동화판

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.19

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[유아교육] 활동계획안 동화동극 연계수업 - 이웃과 친해진 양순이

활동명이웃과 친해진 양순이활동유형동화ㆍ동극생활주제우리 동네주제우리 동네 이웃들학급명진달래반연령만 5세집단형태대집단활동시간50분목표바른 자세로 동화를 듣고, 동화를 감상한 느낌 ... 을 이야기할 수 있다.이웃에게 먼저 인사하는 용기와 자세를 지닌다.동화 내용을 표현해보는 과정을 통해 표현력과 상상력을 기른다.여러 가지 표현을 연기해보는 경험을 통해 사회성을 발달 ... 시킨다.함께 동화 내용을 구성하고 표현하는 과정을 통해 협동심을 배운다.활동자료융판동화 배경, 캐릭터 인형 (양순이, 엄마 양, 사슴 아주머니, 토끼들, 고양이들,곰 아저씨, 벤치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.22

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