"동시부분수업계획안"의 검색결과 입니다.

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"동시부분수업계획안" 검색결과 1-20 / 9,195건

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만5세 동시 부분수업 계획안

을 한다.T: **반, 오늘은 선생님이랑 동시 활동을 할 거예요. (궁금이 상자를 흔들며) 선생님이 궁금이 상자를 가져왔는데, 이 안에 있는 한 글자 카드로 동시 제목을 맞출 거예요.C ... 되는 말들이 있는데, 우리가 동시를 다 함께 읽을 때 어떻게 읽으면 더 재밌을까?C: ‘아’를 크게 읽어요.T: 아~ **이는 ‘아’ 부분을 큰 소리로 읽고 싶대요. (이면지 ... 2022년 4월 13일 수요일검인란지도교사원 감원 장학 급 명지 도교 사학 급 연 령만5세주 제봄활 동 명아지랑이활동유형동시소요시간20분활동목표? 동시에서 반복되는 말들의 운율

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.19

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부분수업계획안-동시 수업 내 마음

실습생지도교사원 감원 장(전결)실습생 부분수업 계획안시간/활동명활동목표활 동 내 용자료 및유의점동시(11:30~11:50)? 다양한 감정에 관심을 가진다.T : 그렇다면 내 이름 ... 있을지에 대해 고민이 많이 필요하다고 느꼈다. 또 예상과 다르게 수업이 진행되면 말이 꼬이거나 당황하는 부분도 있었기 때문에 융통성 있게 수업을 진행할 필요가 있다는 생각이 들 ... 었다. 유아들이 목걸이도 걸어보고 동시도 바꾸어 보고 싶어서 손을 들었지만 모두가 할 수 없기 때문에 많은 유아들이 아쉬워했는데 이런 부분도 더 참여시키고, 또 하지 못했다고 해서 기회가 없지 않다는 것을 알려줄 수 있었더라면 더 좋았을 것 같다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.18

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유치원 실습 부분수업 동시활동 계획안(만 5세)

생활주제나와 가족주제사랑과 예절소주제내 친구예요활 동 명내 친구예요 동시읊기활동목표1. 친구에 대한 마음을 표현하는 방법을 안다.2. 동시를 또박 또박 읊고 반복되는 부분을 찾

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.06

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[만3세~만4세] 연계수업계획안(부분수업계획안-동시 감상하기와 수세기 활동)

연계수업 계획안제출일년 월 일결재실습생지도교사원장印印印실습생지도교사반명OOO(만4세)일시(수업한 날)년 월 일주제봄과 동식물소주제따뜻한 봄활동명봄이 왔어요흥미영역/활동영역언어·수 ... 는다.(지시봉)→숫자 카드→수세기판마무리5분1. 활동에 대해 이야기 나눈다.T: 활동하면서 어떤 부분이 가장 재미있었나요?C: 숫자 붙이는 거요. 동시요.T: 봄을 반기는 친구들은 또 누가 있을까요?C: 방울토마토요. 거미요. 꽃이요. 물고기요. ... /문학작품 감상·수세기활동목표· 봄과 관련된 동시를 감상한다.· 1-10까지의 수를 셀 수 있다.활동방법비고(준비물)도입5분1. 봄과 관련된 동요와 손유희로 유아들을 집중

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25

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(동시)부분수업계획안

이 름수 업 계 획 안일시년 월 일 (요일)생활주제나와 가족활동명(활동유형)동시 (얌얌쪽쪽)집단대형대집단활동유아교사대상연령만 3세소요시간12분장소교실활동목표? 동시를 즐겁게 감상 ... 한다.? 의태어와 의성어를 표현할 수 있다.? 동시를 듣고 느낌을 언어로 표현할 수 있다.준비물아기 울음, 웃음소리 녹음 테잎, 카세트, 동시자료, 젖병, 바구니, 종이활동 순서 ... 는 소리요.? 응애응애 하고 울어요.? 배가 고파서요.? 엄마한테 배고프다고 말해요,밥 달라고 말해요.? 젖을 먹어요, 우유를 먹어요.전개3. 동시 내용을 예측하도록 한다.아기 웃음소리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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[만 5세 동시수업] 동시 부분수업 계획안-16년 4월 교육실습

수 업 계 획 안 (부분수업 1)결재실습생지도교사원 장일 시2016년 4월 12일 화요일학 급 명지도교사생활주제봄과 동식물주 제따뜻한 봄 즐기기소주제봄의 색깔 찾아보기활동유형동 ... 들이 ‘봄이 된 걸 어떻게 알았니?’ 부분을 읽어줄 수 있겠어요? 그럼 선생님이 뒤에 부분 동시를 읽도록 할게요.T: 바꾸어서 이번엔 선생님이 ‘봄이 된 걸 어떻게 알았니?’ 부분을 읽 ... 고 우리 친구들이 뒤에 부분 동시를 읽어보도록 해요.? 동시내용에 떠올리며 간단한 손동작을 만들어 본다.T: 우리가 동시를 더욱 더 재미있게 읽기 위해서 손동작을 만들어 볼 건데 먼저 ‘봄이 된 걸 어떻게 알았니?’ 이 부분은 어떻게 표현하면 좋을까요?

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.18 | 수정일 2020.03.20

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부분수업 계획안 [동시]

단위 보육활동 계획안주 제세계여러나라“과자로떠나는여행” 프로젝트소주제여러나라 음식 알기활동일시10월 21일 목요일활동시간20분활동명가루 가루 밀가루활동유형동시활동목표(표준보육과정 ... : 네네 선생님.T : 동시수업을 하기 전에 손유희 솜사탕을 한번불러보고 시작하도록 해요~시작![손유희로 유아의 시선을 집중시킨다.]T : 선생님이 지금 이시간에 동시를 읊어줄거에요 ... 관련요소)· 동시의 느낌을 살려 읊어본다.·‘밀가루’로 무엇을 만들 수 있는지 알 수 있다.활동명 및 내용활동준비자료도입※ 주의 집중 및 동기유발T : 노랑2반을 부르면~C

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.04

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<만3세 부분수업계획안>주제: 동식물과 자연/동물- '고마워 고마워' 동시 수업계획안

생활주제동식물과 자연주제동물소주제동물이 주는 이로움활동명고마워 고마워활동유형동시대상연령만 3세집단구성중집단소요시간20분누리과정관련요소의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣 ... 고 이해하기자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기활동목표동물이 우리에게 주는 이로움을 안다.동물에게 고마운 마음을 갖는다.· 바른 자세로 동시를 감상하며 즐긴다 ... .활동자료동시판, 그림자료(달걀, 우유, 털)전개순서활 동 내 용자료 및 유의점도입카페트에 앉아 동물이 주는 것(달걀, 우유, 털)에 관한 수수께끼를 맞힌다.T: 선생님이 수수께끼

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.13

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동시 부분수업 계획안

부분수업계획안주 제봄(나비)영 역동시대상연령만4세반 명좋은반인 원 수22명소요시간20~30분활동명노랑나비활동 목표? 동시를 듣고 감상한다.? 동시를 다양한 방법으로 읊어본다.교육 ... 법자료 및 유의점도입? 사진자료의 일부분을 보고 동시의 제목을 유추해본다.T: (나비사진의 일부분을 보여주며) 오늘 읊어볼 동시의 주인공이에요. 어떤 친구일까?T: 어떤색깔 나비 ... 니?T: 나비가 어디를 날아다녔니?T: 나비는 어디로 갔을까??? 교사와 유아가 나누어서 동시를 읊어본다.T: ‘ 나비나비 노랑나비’ 부분은 너희가 읽고, 나머지 부분은 선생

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

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부분수업계획안-장애인의날, 동시

부분수업 계획안주 제장애인의 날 (동시)연 령만 4세교 구 명나의 꿈활동영역언어영역활동날짜2013년 4월활동시간13~15분목 표? 장애인을 도울 수 있는 여러 가지 방법을 안다 ... 에 노란색 시트지를 붙인다.3. 동시 제목과 내용을 출력한 후,일정한 간격으로 자른다.4. 색지로 사람 얼굴(3명)과,그림사진(마스크, 눈가리개, 귀가리개,앵무새, 촛불, 노래소리 ... 한 그림사진은 보슬이와 까슬이를 이용하여 탈부착 가능하도록 한다.▶ 교사 ? 유아 상호작용 ◀도 입1. 바른 자세로 수업준비를 한다.- 실외활동을 하고 난 후 화장실 다녀오기, 손 씻

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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<크레파스> 동시 부분수업계획안.

에 있는 걸 만진 뒤 느낌을 말한다T: 얘들아, 선생님이 궁금이 상자를 준비했어~ 이 상자 안에는 도구가 숨어있데~ 누가 나와서 이 안에 있는걸 만져보고 느낌을 얘기해줘 보도록 하자 ... . T: 누가 한번 나와볼까? 누가 누가 멋지게 앉았나~ 가장 멋지게 앉아있는 OO가 나와서 만져보도록하자T: OO야, 이 상자안에 있는게 무슨 모양인 것 같아?T: 크기는 어때 ... ?T: 느낌은 어때?T: 혹시 너희들도 OO한테 궁금한게 있으면 물어봐~ OO가 맞추는데 도움이 될 것 같아.C: OO야 그건 어때? 어떤 모양이야?T: 얘들아 이 안에 있는 게

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.30 | 수정일 2016.10.14

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만4세 부분수업계획안-환경과 생활 동시 (다섯손가락의 긴 여행)

졸업 수업 발표 단위활동 계획안생활주제환경과 생활주제소리와 우리생활소주제소리탐색하기대상연령만4세활동명다섯 손가락의 긴 여행활동유형동시집단/공간구성대집단/반원시간구성15분활동목표 ... -여러교통수단의 소리들에 관심을 가진다.-교통수단의 실제 소리를 듣고 동시를 바꿔 볼 수 있다.누리과정관련요소바른태도로 듣기-낱말과 문장듣고 이해하기동요.동시 동화듣고 이해하기-동요 ... ,동시,동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.느낌,생각,경험 말하기 -경험말하기- 자신의 느낌,생각,경험을 말한다.읽기에 흥미가지기 -읽어주는 글의 내용에 관심 가지기시 간활 동 내

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.15

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부분수업계획안 - 동시 <같이하자 친구야.>

연계 수업 계획안활 동 명같이하자 친구야활동형태대그룹활동유아연령만 4세소요시간40분활동목표? 친구의 소중함과 필요성을 안다.? 친구와 사이좋게 지낸다.? 놀잇감을 안전하게 사용 ... 놀이요.T: 그래요. 친구들과 놀 때에는 무엇을 해도 즐겁지요.? 동시 ‘같이하자 친구야’를 배운다.T: 이번시간에는 선생님과 함께 재미있는 동시를 배워 볼 거예요.동시의 제목 ... 동시를 배워봤는데이번 시간에는 우리가 친구와 놀고 있는 모습을 그림으로 그려 볼 거예요.동시판전개? 활동방법을 소개한다.T: 선생님이 여기게 투명한 필름을 가지고 왔어요. 이 곳

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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동시부분수업계획안

활동명동시대상연령만 5세주제산샘물교육목표? 동시를 운율감 있게 낭송해본다.활동자료동시판, 그림자료활동내용도입(5분)교사 : 여기에 그림이 하나 있는데 무슨 그림일까?유아 ... 을 본적잇나요?유아 : (유아들의 대답을 기다린다)교사 : 이런 샘물이 흐르는 모습을 보고 만든 동시가 있는데 한번 들어볼까요?유아 : 네 ~교사 : 그런데 동시가 무엇일까요?유아 ... : (자유대답)교사 : 동시란 어린이들의 마음과 생각을 짧은 글로 나타낸 것을 말하는 거래요. 우리들의 마음과 생각을 짧은 글로 나타내셨는데 제목은 이에요. 선생님이 지금부터 읊

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07

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(유아교육)동시 `감자꽃` 부분수업계획안

: 네.(동시를 읽는다.)T: 또 어떤 부분을 바꾸어볼까요?(여러 차례 바꾸어본다.)◈ 감자꽃 시에서 운율감을 찾고 노래를 들려준다.T: 시에서 어떤 말이 반복되나요?C: 꽃이 ... 결재실습생담임부장원감원장활 동 명감자꽃일 시2010년 5월 27일 목요일주 제충주의 자랑거리활동유형동시 활동활동목표? 우리 지역 충주의 자랑스러운 장소인 탄금대에 관심을 가진다 ... .(사회생활 영역)? 동시 ‘감자꽃’ 듣기를 즐긴다.(언어생활 영역)교육과정 관련요소◆사회생활 : 사회 현상에 관심가지기-주변 지역에 관심 가지기◆언어생활 : 듣기-문학 작품 즐겨

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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(유아교육)동시`구멍가게` 부분수업계획안

방글방글두부 한 모에 양파도 한 개콩나물, 배추, 파도 한 단초콜릿 한 개에 쿠키도 한 봉지아이들도 엄마도 같이 손님T : ‘구멍가게’라는 동시를 들어봤어요. 어떤 부분이 재미있었니?C ... 초콜릿이랑 쿠키 부분을 다시 듣고 싶어요.T: 그래 그럼 그 부분을 다시 들어보자(들려준다).T : 동시의 내용이 어땠어요?C:엄마들이 저녁하려고 막 가게에 사러 오는 것 같 ... 결재실습생담임부장원감원장활 동 명구멍가게일 시2010년 5월 19일 수요일주 제우리 동네 생활활동유형동시활동목표ㆍ동시를 듣고 내용을 이해하며 즐긴다.(언어생활영역)ㆍ동네에는 다양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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유치원 부분수업계획안 - 동시

부 분 수 업 계 획 안학 급 명고 운 반유아연령만 4세교생김 애 리일시2009. 5. 7생활주제나와 가족주제가족의 구조와 문화소 주 제우리 가족의 특별한 날활동명할아버지 생신 ... 날활동목표? 웃어른의 생신에 관심을 가진다.? 동시를 즐겨 듣는다.교육과정관련요소? 사회 생활: 가족과 함께 생활하기 - 가족과 화목하게 지내기? 언어 생활: 듣기 - 문학 작품 ... 어요. 무슨 날일까요?C: 할아버지 생일이요. 할아버지 생신이요.T: 할아버지께서 태어나신 날이에요.바로 할아버지 생신이에요.?동시 그림카드 4장신발이 많이 있는 그림을 보고 어떤

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.21

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세계여러나라 동시 부분수업계획안

을 맞추며 읽는다.)?부분을 나누어 읽는다.T: 잘 읽었어요.그럼 이번에는 어떻게 읽어 볼까요?T:먼저 앞 줄 친구들이 동시를 읽어 보고 그 다음 뒷줄 친구 들이 읽어 보도록 해요.C ... )T:네 맞아요. 뺨을 부비며, 코를 부비며 등등 인사 방법이 써 있어요.우리 그럼 동시가 나오는 부분마다 인사를 해보면 서 읽어 보 도록 해요.평가및마무리?기억나는 동시 인사말 ... 동 목 표1.여러 나라인사 말에 관심을 가진다.2.다른 단어라도 같은 뜻임의 관심을 가진다.교육 과정관련 요소?언어생활: 듣기-동시듣기?사회생활: 기본 생활습관-예절 바르게 생활

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11

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부분수업계획안 - 줄넘기 (동시)

활 동 주 제건강한 몸과 마음활 동 날 짜소 주 제여러 가지 운동대 상 연 령만 4세활 동 명줄넘기 (동시)실 습 생활 동 목 표? 동시를 듣고 그 내용을 이해한다.? 동시 ... 의 리듬과 운율에 의해 감각적 즐거움을 느낄 수 있다.진 행 단 계내 용준비물 및 환경도 입전 개( 11:10 ~ 11:40 )마무리? 주의집중 : 손유희동시의 등장동물(다람쥐, 토끼 ... 꽃잎반이 말하는 동물이 맞나 확인해 볼게요.(다람쥐의 한부분씩 보여준다.) 어떤 동물일까요?C : 다람쥐요.T : 그럼 맞나 확인해볼까? (남은 부분을 확인한다.) 그래요. 다람

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.02

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부분수업계획안 ( 동시-배)

부분수업 교육계획안일시2007 년 6월 19일 화요일활동주제(명)여름활동유형동시소 요 시 간20분활동대상만 4 (세)그 룹 형 태16 (명)활동목표1. 동시의 느낌을 살려 읊 ... 어본다.2. 배의 단어의미에 대해 알아본다.준비물동시자료, 융판 , 자료 그림판활동 방법 및 과정* 관찰력 게임-지금 선생님의 모습을 잘 살펴보고 조금 후에 달라진 모습을 찾아 보 ... 었었는데 지금은 머리를 풀었지?-또 해볼까? 고개 숙여보자~< 도입 >T : 선생님이 지금부터 동시를 들려 줄 거야.(제목은 빼고 읊기)그런데 이 동시에는 같은 말이 계속 나와. 어떤 말인지

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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