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"도형의 넓이 수학" 검색결과 1-20 / 1,262건

  • 입체도형의넓이 (중등 수학)
    입체도형의넓이 - 기둥 , 뿔 , 구목차 입체도형이란 ? 기둥의 겉넓이 뿔의 겉넓이 구의 겉넓이 관련 문제 풀기3 입체도형이란 ? 입체도형 : 공간에서 일정한 크기를 차지 ... 하는 도형 ( 평면도형이 아닌 도형 ) 다각형인 면으로만 둘러싸인 입체도형각기둥 원기둥 기둥 의 겉넓이( 밑넓이 )x2+( 옆넓이 ) - 합동인 밑면이 2 개 - 기둥의 옆면 = 직 ... 사각형 ( 가로 x 세로 ) 2 π r 2 +2 π rh h r 2 π r 기둥 의 겉넓이각뿔 원뿔 뿔 의 겉넓이- 밑면이 1 개 ( 밑넓이 )+( 옆넓이 ) r L 부채꼴의 넓이
    Non-Ai HUMAN
    | ppt테마 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.10
  • 중학수학에서의 입체도형의 부피와 겉넓이의 접근방법에 대한 고찰 (On the Approach for the Volume and the Surface Area of Solid Figures in the Middle School)
    대한수학교육학회 홍갑주, 최영기, 안숙영, 김건욱
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28
  • 수학지도안-평면도형의 둘레와 넓이
    (수 학)과 교수?학습 과정안교과수 학일시대상4학년장 소4학년 교실단원5. 평면도형의 둘레와 넓이차시2차시범위(쪽수)교과서 72~73p주제1cm2를 알 수 있어요.수업모형학습목표 ... ?단위넓이의 필요성을 이해할 수 있다.?단위넓이를 사용하여 넓이를 구할 수 있다.?1cm2를 이해 할 수 있다.학습집단조직소집단참고4학년 수학 교과서, 지도서준비물교 사ppt자료 ... 용평 가 기 준평가방법평가시기표준단위의 필요성을인식하고,이를 바탕으로주어진 도형의 넓이를 구할 수 있다.상표준단위의 유용성·필요성을 이해하며 주어진 도형의 넓이를 측정할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.02.02
  • 수학-평면도형의 둘레와 넓이
    수학과 교수-학습 과정안단 원 : 5-가-6. 평면도형의 둘레와 넓이대 상 : 제5학년 1반일 시 :장 소 : 5학년 1반 교실지도교사 :1. 단원 : 5-가-6. 평면도형의 ... 둘레와 넓이2. 단원의 개관본 단원은 측정영역으로서 기본적인 평면도형의 둘레의 길이를 알아보고, 1㎠와 1㎡를 단위로 하여 직사각형과 정사각형, 평행사변형, 삼각형의 넓이를 이해 ... 하고, 넓이를 구하는 원리나 법칙을 스스로 발견하고 이를 이용하여 땅이나 종이 등 여러 가지 도형에 대한 넓이를 구할 수 있도록 설정한 단원이다.이에 본 단원에서는 직사각형의 둘레
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15
  • 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안`초등학교 5 학년 지도교사:평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 ... 넓이교과서수학책 96~98쪽익힘책 108~113쪽 (2/6차시)학습형태전체 학습, 개별 학습수업모형원리 탐구 수업 모형학습주제평면도형의 넓이학습자료교사] PPT자료, 색종이 모형 ... 사변형의 밑변과 높이●어떻게 넓이를 구할까요?◎생각열기T : 지금까지 공부한 것을 확인해봅시다. 우리가 넓이를 구할 수 있는 도형은 어떤 것이 있나요?T : 그것을 이용해서 어떻게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5학년 수학 지도안-평면도형의 둘레와 넓이-도형의 넓이 알아보기(세안)
    수 학교수-학습 과정안소 속학 번성 명실습장소지도교사1. 단원명: 6. 평면도형의 둘레와 넓이도형의 넓이(2/12)2. 주제 선정의 배경특히나 요즘의 학생들은 수학을 잘 하지 ... 들은 수학적 개념이나 원리를 연역적 방법이나 추상적인 방법으로 이해하기 어렵기 때문에, 구체적인 활동을 제시하여 이해하게끔 해야 한다. 따라서 본시에서는 추상적인 개념인 넓이 ... 는 7차 교육과정에서 수학은 단계형을 기반으로 한 수준별 교육과정을 추구하고 있다. 이러한 7차 교육과정의 특성을 바탕으로 이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 넓이를 이해하고 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 수학을안(평면도형의 둘레와 넓이)
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이(6/12)2. 본시 교수?학습 과정안가. 수업의 방향평면 도형의 넓이는 입체도형의 넓이를 계산할 때의 기초가 되 ... 며, 일상생활을 할 때에도 필요하다. 5-가 단계 이전에는 양의 비교나 길이, 들이 등을 배우며 5-가 단계에서부터 본격적으로 평면도형의 넓이에 대해 학습하게 된다. 1차시부터 5 ... 차시까지는 도형의 넓이를 비교하는 활동을 통해 단위넓이를 약속하고 직사각형과 정사각형의 넓이를 구하는 방법을 알아보게 된다.본 차시에서는 전 차시에서 학습했던 내용을 기초로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이
    수학과 교수학습 과정안단원7. 평면도형의 넓이주제(차시)평행사변형의 넓이일시장소5학년수업자결재지도교사교육 실습 부장교감교장Ⅰ. 단원의 안내단원명 : 7. 평면도형의 넓이단원 ... 는 방법을 알고, 넓이를 구할 수 있다.⑥ 평면도형의 넓이에 대한 학습을 통해 수학과 실생활의 관련성을 인식할 수 있다.학습의 흐름원의 넓이, 직육면체와 정육면체 및 원기둥의 겉넓이마름 ... 의 급 실태 분석 및 지도 대책가. 학습자 구성 : 남학생 11명, 여학생15명, 총 26명나. 학급 실태 조사 및 분석1) 수학도형에 관한 흥미도N = 26내용구분매우 그렇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12
  • 5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이 구하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수업일시수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서수학책 96-99쪽수학익힘책 110-113쪽(1-2/10)학습형태개별학습, 전체학습수업 ... 형으로 바꾸어 평행사변형 넓이 구하기 공식을 이용하여 평행사변형 넓이 구하기수학적 원리 탐색단위 넓이를 이용하여 넓이 구하기?【활동 1】 단위넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이 구하기T ... 의 넓이와 같습니다.13‘★교과서 97쪽수학적 원리가 내재된 조작활동수학적 원리의 형식화직사각형으로 바꾸어 넓이 구하기평행사변형의 밑변과 높이평행사변형의 넓이인지적 갈등 유발?【활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서99쪽(2/10)차시학습형태전체활동 - 짝활동수업모형원리탐구학습 ... 가지 평행사변형을 알아봅시다[활동3] 주사위 놀이를 해봐요[활동1]평행사변형의 넓이를 알아보자T: 얼굴 넓이가 20㎠ 이상인 평면도형만 파티에 입장할 수 있대요.탐구한 수학적 원리 ... 사변형의 넓이를 비교해 봅시다. (활동지를 배부한다)활동지를 풀어보세요.T: 도형 (가)(나)(다)(라)의 넓이는 얼마가 나왔나요?T: 도형 (나)~(라)의 공통점은 무엇인가요?S1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 5 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서수학 (1/7 )차시/100~101수학 익힘책 114~115 ... 있는 도형이 무엇인지?”발문을 통해 호기심과 관심을 유지할 수 있다.※ 구체적 조작을 통해서 학생들의 수학적 개념을 경험을 통해서 만드는 활동이다.적용활동3약속하기익힘책 풀 ... 설명을 하게 함으로써 개별 평가 및 동료 평가를 할 수 있다.※ 약속하기를 통해서 도구적 관점으로 수학 개념을 익힐 수 있게 한다.★ 수학 익힘책(삼각형의 넓이)(평행사변형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 4)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이
    을 직사각형으로 바꾸어 보아요활동3. 평군의 넓이를 구해 주어요수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서수학 p.96~99수익 p.110~113학습형태전체학습 - 개별학습- 전체 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.활동1. 단위넓이를 이용하여 평군의 넓이를 구해요활동2. 평군의 얼굴 ... 학습수업모형개념형성수업모형학습주제평행사변형의 넓이학습자료교사] 칠판부착용 도형, ppt, 실물화상기학생] 가위, 풀, 학습지학습목표평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.교 수 학 습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 4학년 수학 지도안 평면 도형 넓이
    수학과 교수?학습안 (약안)단원명5. 평면도형의 둘레와 넓이일시5월13일장소교실지도대상4학년차시3/4교과서수학 74~75쪽지도교사본시주제직사각형과 정사각형의 넓이학습목표1. 직 ... )자료(?) 및 유의점(*)교사아동도입선수학습 상기?전 차시내용 복습하기?‘1cm2’의 단위넓이에 대해 복습시킨다.-여러분, 도형의 넓이를 나타날 때 단위넓이로 무엇을 사용하기 ... 하여 넓이를 잴 수 있을까요?-이 사각형은 단위넓이의 몇배나 될까요? 어림할 수 있나요?-단위넓이의 몇 배인지를 알아보는 방법 말고 도형의 넓이를 아는 다른 방법은 없을까요??새로운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
  • 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이
    수학과교수학습 과정안단 원7. 평면 도형의 넓이주 제(차시)삼각형의 넓이 (3/10)일 시장 소5학년수업자결 재지도교사교육실습부장교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내1단원명 ... 도형의 넓이1~2수학96~99수익 110~113-직사각형의 넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 안다.-평행사변형의 넓이를 구하는 원리를 안다.3~4수학100~103수익 ... 것이며, 도형의 넓이라는 원리를 익히는 것이기 때문에 연산과정을 쉽게하여 하이들이 계산의 어려움으로 인해 본 학습 내용을 어려워하지 않도록 해야 할 것이다.② 수학 수업 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21
  • 5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원7. 평면 도형의 넓이교과서104~107 (6/10)차시학습형태전체학습, 모둠학습 ... . 평면 도형의 넓이◎ 학습주제 : 사다리꼴의 넓이 알아보기◎ 학습목표 : 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 활용하여 넓이를 구할 수 있다. ... 수업모형탐구 학습 모형학습주제사다리꼴의 넓이 알아보기학습자료교사] ppt, 학습지, 실물자료학생] 교과서학습목표사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 활용하여 넓이를 구할 수 있다.교 수 학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)수학-평면도형의 넓이-마름모의 넓이 구하기(중안)
    수학과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상5학년 6반장소5-6교실교생단 원7. 평면도형의 넓이차 시7/10교과서108~109주 제(제 재)마름모의 넓이 구하기수업 전략수업 ... 모형문제해결학습 모형학습 목표마름모의 넓이를 구할 수 있다.교수 자료파워포인트, 판서, 교과서, 활동지학습단계학습내용교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)문제파악하기전시 ... 학습상기동기유발학습목표제시학습활동안내◎ 전시학습 상기ㆍ지난 수학시간에 어떤 내용을 배웠죠?◎ 동기유발 하기ㆍ선생님이 보여주는 화면을 보고 오늘 배울 내용을 확인해 보자.◎ 학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 알기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽 ( / )차시익힘책 110~113쪽학습형태 ... .S. (약속하기를 큰 소리로 읽고 수학 공책에 정리한다.)10‘개념 확장활동3◎ 평행사변형의 넓이 구하기T. 평행사변형 모양을 다른 도형의 모양으로 바꿀 수 있다고 생각합니까?T ... 개별학습, 전체학습수업모형개념 형성 수업 모형학습주제평행사변형의 넓이 알기학습자료교사] 평행사변형 모형학생] 수학책, 익힘책학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 원리를 알 수 있다.교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)수학-평면도형의넓이-평행사변형의 넓이 구하기
    (수학)과 교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과수학단 원7. 평면도형의 넓이학급주제(차시)평행사변형의 넓이 구하기 (1/10)일 시장 소수 업 자시작하며‘수업 ... 고 다음 차시에 수학적 게임을 도입하도록 해야 할 것 같다.다. 분석결과및 지도대책들어가기단원 : 6. 평면도형의 넓이 - 평행사변의 넓이 구하기1. 단원의 개관2학년 대 사물의 길이 ... 높았다. 하지만 이번 배울 단원은 측정중의 하나인 넓이 구하기인데 도형의 넓이기 때문에 아이들이 흥미를 가지고 수업에 참여할 수 있을 것 같았다.? 학습 자료로서의 학습 매체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21
  • 수학 5-1-7. 평면도형의 넓이 (갑안)
    갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 5-1-7. 평면도형의 넓이학습주제 : 삼각형의 넓이 구하는 방법 알기대 상 : 제5학년 6반 (남 13, 여 13, 계 26명 ... 의 넓이를 구하는 방법을 안다.?마름모의 넓이를 구하는 원리를 안다.교108~109익121~123모눈종이, 자, 색연필, 교과서, 수학노트8단원평가?여러가지 평면도형의 높이를 잴 ... 다. 더 나아가 수학의 실용성을 인식하며 수학 학습에 흥미와 자신감을 갖도록 하는 데에도 유용한 영역이다. 또한 이에 본 단원은 단위넓이의 개수세기, 여러 가지 평면도형을 구체적 조작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.17
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