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EasyAI “도덕 절제란” 관련 자료
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"도덕 절제란" 검색결과 1-20 / 5,430건

  • 도덕 절제하는 생활 지도안
    도덕과 교수ㆍ학습 과정안단 원2. 절제하는 생활수업일시학 습 주 제절제하는 생활의 의미와 중요성지도교사지도대상5학년 학생들차시 및 쪽수1/3 도)18~27쪽 생)18~27쪽수업장 ... 소교실학 습 목 표절제하는 생활의 의미를 알고 중요성을 말 할 수 있다.단계학습과정교 수 학 습 활 동시간자료 및 유의점도입동기유발공부할 문제 확인? 마음 정원 가꾸기- 우리 ... 의 고요한 호수와 같은 상태를 생각하며 마음 정원을 가꾸는 일을 무엇이라고 할까요?- 네, 마음을 정원을 가꾸는 일을 우리는 절제라고 합니다.- 왜 우리는 마음 정원을 가꾸어야 할까요?
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.03
  • 절제 - 도덕덕목 - 5학년 - 절제하는 생활
    도덕 교과에서는 절제를 물건의 절제, 시간의 절제, 감정(욕심)의 절제 이 세 부분으로 크게 나눠서 다루고 있다.3학년 “아껴쓰는 보람”이란 제재에서는 물건의 절제4학년 “소중 ... 절 제 ( 節 制 )1. 절제의 개념절제(節制)는 자르고(節) 통제(制)한다는 뜻이다.즉, 절제한다는 것은 자르고 통제하는 능력을 말한다.단순한 행위는 능력이라고 말할 수 없 ... 의 탁월함이 있느냐 없느냐의 차이다. 인간이면 누구나 절제 할 수 있다.어린아이도 혼자 밥 먹을 수 있는 정도가 되면 똥.오줌은 가릴 수 있다.정상적이고 상식이 있는 사람이면 적정한 선
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 이야기를 통한 도덕 교육 - 마시멜로 이야기를 통한 절제
    [보고서]이야기를 통한 도덕 교육마시멜로 이야기를 통한 ‘절제’1. ‘절제’를 이야기를 통한 도덕 교육의 주제로 선택한 이유마시멜로 실험“마시멜로요? 먹는 마시멜로 말인가요 ... 고 견디는 아이들이 여러 면에서 우수하다는 사실을 확인한 거란다.”요즘 사회에서는 ‘순간’에 영향을 받는 경우가 많다. 이런 순간적인 생각과 절제는 유혹에서 자유롭지 못한 것이 되 ... 기 쉽다. 이런 ‘순간’에 길들어져 본능적이고 즉흥적인 행동을 할 수 있는 우리에게 절제란 얼마나 중요한 것인지, 인생에서 얼마나 필요한 것인지를 아이들이 알 필요성이 있다. 그리고
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.06
  • 5-1 도덕 절제 학습지 도덕
    2. 감정을 어떻게 표현해야 할까요.학습지1 김이래 백미현 도덕(6학년 을 어???게 표현해야 할까요)★ 현지가 화가난 원인을 생각해 봅시다★ 내가 현지라면 어떻게 행동
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.21
  • 도덕 덕목 예시 절제, 책임, 용기
    선덕여왕에서 본 도덕 덕목을 지닌 캐릭터들Ⅰ. 절제의 캐릭터 : 미실뛰어난 미모와 술수로 왕들과 화랑들을 휘어 잡았던 여걸이자 엄청난 카리스마의 소유자. 절제가 ‘상황과 상대 ... 를 고려하여 자신의 감정을 적절히 표현한다’는 것이라면 미실은 절제 능력을 가진 캐릭터라고 생각함.Ⅱ. 책임의 캐릭터 : 김유신신라의 명장이자 대신, 어린 시절부터 무술에 능하 ... 으로 등극하는 캐릭터. 옳고 선한 일에 용기있게 대처함.절제의 덕목이 들어 있는 영화 : 아바타?2154년, 지구인들은 엄청나게 큰 돈이 되고, 또 필수적으로 필요하게 된?판옵티콘
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 도덕교과서 제재 분석-절제
    교과서에 나타난 덕목 분석5-2. 절제하는 생활5-2. 절제하는 생활1. 절제의 덕목 파악과 적합성초등학교 도덕 교과서는 학년별로 10개의 덕목으로 구성되어 있다. 이 단원 ... 에서 지도할 주요 가치 덕목은‘절제’이다. ‘절제’가 도덕과 주요 가치덕목으로 설정되어 지도되는 것은 현 시대에서 너무나 당연한 것이다. 지나치게 물질적 성장만을 추구해 온 나머지 상대 ... 한다. 그런 의미에서 도덕 교과의‘절제’라는 덕목을 아이들이 가지고 있어야 할 덕목이기에 제재의 적합성에 있어 타당하다고 본다. 그러나 교과서의 예화에서 보면‘절제’라는 의미를 조금
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.22
  • [도덕지도안]절제하는 생활
    ( 도덕)과 교수 ? 학습안심화윤리교육이름1. 단원2. 절제하는 생활2. 제재절제하는 생활의 실천차시3/33. 학습목표역할놀이를 통해 절제하는 생활을 계획하고 실천한다.4. 학습 ... 계열선수 학습본시 학습후속 학습시간을 아끼고 잘 지키기(소중한 시간)절제하는 생활(절제하는 생활)근면하고 성실한 생활(성실한 생활)5. 본시 교수 ? 학습의 전개학 습과 정학 습내 ... 에 대해 알아봅시다.S1. 구두쇠 할아버지의 절제하는 생활에 대해 배웠습니다.S2. 모든 것을 지나치지 않게 알맞게 조절하는 것을 말합니다.S3. 지나친 욕심을 버리고 자신의 목표
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03
  • [도덕 수업지도안]절제와 절약
    절제 ? 절약I. 절제와 절약1. 절제의 개념과 윤리적 의미1) ‘절제’란 말의 뜻- 모든 것을 분에 넘치지 않도록 알맞게 조절한다는 뜻, 방종에 흐르지 않도록 감정적 욕구 ... 을 의미한다.- 자원적 의미: ‘적절하게 마르다’, ‘알맞게 자르다’2) ‘절제’의 덕이 지니고 있는 윤리적 의미- 절제는 내면적 질서이며 내면적인 법치상태이다.절제는 인간에게 내재 ... 하는 자연적인 모든 것을 내면적으로 질서지우는 것이다. 절제는 내 면적 적도(適度)의 덕으로, 절제의 본질은 본래 인간의 자연성에 대한 내면적 지배에 있다. 인간에게 선천적으로 주어진
    리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12 | 수정일 2018.10.31
  • 초등도덕교육2-절제하는생활과정안
    도덕과 교재연구 및 수업연구5학년 2단원 절제하는 생활(3/3)1. 내용 연구(1) 절제란 무엇일까?흔히 절제라고 하면 ‘참는 것’이라고 생각하기 쉽다. 하지만 절제가 단순히 참 ... 한 수준을 지키는 것인데 왜 우리는 도덕교과에서 자제를 배우지 않고 절제를 배우는 것일까?그것은 아마도 절제가 자제의 상위의 차원에 있는 것이기 때문이라고 생각한다. 어떤 행위 ... 한 덕목임을 알게 할 필요가 있다. 이렇게 초등학교 고학년 도덕교과에서 절제라는 덕목을 통해 다른 덕목을 함께 실천할 수 있음을 교육하여 바람직한 인간형성을 실현해야 할 것이다.2
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕 `절제하는 생활하기` 학습 지도 계획
    : 3월 1주 ~ 6월 3주. 15주 간 실시한다.그리고 1주에 2차시 씩 실시하여, 30차시 동안 ‘절제’하는 생활을 다루고 활동하도록 한다.5학년 도덕, [두 번째 제재. 절제 ... 있다.‘절제하는 생활하기’ 학습 지도 계획(Ⅰ)5 학년 1 학기주제절제하는 생활하기월/주3월 1주~6월 3주 (15주)교과 및 단원도덕 2.절제하는 생활국어 2.사실과 발견사회 3 ... ?의미에 대한 학습지5~8절제하는 생활에 대해 알아보기절제하는 생활을 해야 하는 이유 알기절제하는 생활에 대해 알아보고, 이를 실천할 수 있는 태도를 기르기도덕2. 1~2/3도덕교과
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.30
  • 초등 도덕 절제 지도안
    오래된 도덕교육 접근법중 하나이면서 인격교육에 있어 널리 사용되고 있는 접근법이다.이 수업모형을 뒷받침하는 이론적 배경은 여러 가지가 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 인간 ... 하는 경향이 있다. 이를 도덕교육과 관련지어 수업모형의 근거로 적용해보면, 교훈적 의미가 담겨있는 내러티브(=이야기)를 아동에게 제시하면 아동의 내러티브적 사고가 작용한다. 그 결과 ... 가 일어나서 이야기 속에서 발견되는 인간의 행동에 대한 통찰력을 갖도록 하는 것은 중요하다.도덕교육에 있어서 내러티브의 중요성을 직접적으로 언급한 길리건(Gilligan)은 개인
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20
  • 5학년 도덕 절제하는 생활지도안 (세안)
    의 생활을 반성해 보기최적학습조건모형개별 학습 모형학습목표· 절제하는 생활을 하고 있는지 자신의 생활을 반성한다.· 절제하는 생활을 하려는 마음을 가진다.학습진단· 도덕은 결론을 내 ... ( 도덕 )과 교수·학습과정안00초등학교{일 시2000. 0. 00. 0교시장 소0-0교실대 상(0)학년(0)반지도교사000(인)지도교생000(인)1. 단원의 지도 계획{단원명 ... 2. 절제하는 생활단원의개 관현대 사회가 지나치게 물질적 성장만을 추구해 온 나머지 상대적으로 인간 존중의 가치는 점점 떨어지게 되었다. 따라서, 정신적 가치보다는 물질적 가치
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.14
  • 도덕과 5학년 2학기 절제하는 생활 세안 (지도안)
    Ⅰ. 제재명 : 5-2. 절제하는 생활Ⅱ. 제재의 개관ⅰ. 지도의 핵심이 제재는 개인 생활 영역으로 가치 덕목은 ‘절제’이며, 지도 요소는 ‘절제하는 생활’이다. 자신만을 지나치 ... 게 생각하는 이기주의의 팽배와 정신적 가치보다는 물질적 가치를 우선하여 추구하는 이 시대의 학생들에게 절제하는 생활을 해야 하는 이유를 알게 하고, 실제로 절제하는 생활을 하고 있 ... 를 모르는 아이들로 길러지고 있는 것이 지금의 현실이다.그래서 이 제재를 통해 자신의 지나친 욕심을 버리고 절제하는 생활을 해야 하는 까닭을 알게 하고, 자신의 생활 속에서 절제
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.07
  • [도덕교육] 교과서에 반영된 가치 덕목 절제에 대한 분석
    절제』節制temperance일반적으로 바라보는 절제의 의미기독교 정신에 입각한 보건절제사업인 술, 담배, 약물오남용 예방 및 성폭력 예방 등에 관한 절제운동을 전개해 왔 ... 다. 세상에 말하기는 쉬워도, 연습이 되지 않고서는 결단코 해내기 어려운 일 중 으뜸가는 하나가 절제 이다. 출처: 국제절제협회(http://www.ita.or.kr/)? 절제의 의미 ... : 육체적인 쾌락에 지배받지 않고 또한 좋아해서 안 되는 것은 대체로 좋아하지 않고 쾌락에 선행하여 마땅히 해야 할 바를 하려는 의도가 있는 것을 말한다.절제라는 것을 "어떤 습관
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.29
  • 도덕교과서 분석 -5학년 절제하는 생활
    다. 5학년에서는 크게 10개의 재제를 크게 4개의 영역으로 다루고 있다. 이러한 도덕의 영역 중에서 5학년 2단원 절제하는 생활 을 선택하였다. 개인의 인성교육과 관련된 영역 ... 을 중심으로 현행 5학년 교과서에 절제 라는 덕목에 대하여 생각해 보도록 하겠다. 이에 앞서 도덕 교과서와 바른 생활 교과서의 특징 및 제재 구성의 체제를 살펴보고, 교과서 절제 ... )절제하는 생활을 하기 위한 계획과 실천하기절제하는 생활 실천(선택 활동2)친구에게 충고해 주기(선택 활동3)마음에 새겨 둡시다.{{{{{{{{{{{6. 차시 계획도: 도덕
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.14
  • [특수교육] 특수아동 개념 직접교수 - 5학년 도덕 절제
    지도내용 : 도덕 5학년 2. 절제하는 생활(1/3차시) 개념의 직접교수과 목도덕영 역개인생활제 재2. 절제하는 생활대 상5학년차 시1/3차시 (학습 장애 아동의수준에 맞게 재 ... 구성함)학습자료녹음자료학습지학습목표절제의 뜻을 알 수 있다.♠도입가. 주의집중교 사학 생- 5학년- 1반(대답을 한 후 박수를 두 번 친다.)- 지금부터 선생님이 여러분에게 이야기 ... 에는 정직한 행동에 대해서 배웠어요. 정직의 뜻은 무엇이지요?-모르겠어요.-(침묵)다. 학습목표 제시- 절제의 뜻을 알 수 있다. (학생들로 하여금 큰 소리로 따라 읽게 하고,오늘 무엇
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28
  • [사범] 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재분석 '절제'
    를 4개의 영역으로 다루고 있다. 이러한 도덕의 영역 중에서 도덕 교과서를 전체적으로 분석하여 선택한 영역은 5학년 2단원 ‘절제하는 생활’이다. 이 단원 학습을 통해 학생 ... 과제 1 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재분석들어가며...교육을 함에 있어서 세 가지의 요소는 가르치는 사람인 ‘교사’와 배우는 사람인 ‘학생’, 그리고 그들을 연결하는 교량 ... 이 아닐 만큼 중요하게 다루어져 왔다. 이러한 중요성을 생각하며 교과서가 과연 주요한 수단으로서의 역할을 하기에 부족함이 없는지 살펴보도록 하겠다.5학년 도덕교과는 크게 10개의 재제
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10
  • 간호윤리와법 ) 건강전문가들에게 가장 엄중한 의무로 간주되고 있는 것으로 적절한 기술과 지식을 기본으로 요구하고 있는 윤리원리는 길리건과 콜버그의 도덕발달이론을 비교 설명하시오. 할인자료
    도덕발달이론을 비교 설명하시오.13. 자궁절제술을 받은 윤씨 부인이 수술 후 2-3일 지났는데도 통증이 심하다며 조금도 움직이려 하지 않고 있다. 조기이상의 중요성을 잘 알고 있 ... 길리건은 보살핌의 도덕적 가치를 중요하게 생각하였다. 길리건은 콜버그의 도덕발달단계를 성(性) 편견에 기반 한 이론이라고 비판하였다.13. 자궁절제술을 받은 윤씨 부인이 수술 후 2 ... 간호윤리와법건강전문가들에게 가장 엄중한 의무로 간주되고 있는 것으로 적절한 기술과 지식을 기본으로 요구하고 있는 윤리원리는?길리건과 콜버그의 도덕발달이론을 비교 설명하시오.간호
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.03.04
  • 도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함
    교육실습 공개수업도덕과 교수∙학습지도안단 원Ⅱ. 더불어 사는 삶과 도덕가정생활과 도덕가정생활에서 발생할 수 있는 도덕적 문제일 시20**년 4월 21일 (화)4교시 (11:45 ... – 12:30)장 소2학년 4반 교실대 상2학년 4반 26명수업공개*** 교육실습생[ 목 차 ]Ⅰ. 도덕교과 개관1. 도덕교과의 성격과 지도의 필요성2. 도덕교과 목표3. 중학교 ... . 본시 지도 계획2. 참고 자료Ⅰ. 도덕교과 개관도덕교과의 성격과 지도의 필요성도덕 교과는 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익히고, 인간과 사회, 자연∙초월적 존재와의 관계 속
    서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11
  • [철학의이해] 2024년 중간과제물, 철학자들의 인간관, 1. 인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각되는 견해의 핵심을 요약하고, 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술합니다. 2. 가장 부당한 설명이라고 생각되는 견해의 핵심을 요약하고, 본인이 그 견해를 수긍할 수 없는 이유를 기술합니다
    하고, 0.5 페이지에 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술합니다.1) 칸트의 인간관 핵심(1) 선의지선의지는 칸트의 도덕철학의 출발점이며, 도덕원리 및 행동의 기초를 제공한다. 선의지 ... 에서는 라 말할 수 있다.칸트는 인간이 스스로에게 부과해야 하는 과제를 정언명법이라 칭하며, 인간이라면 누구나 반드시 지켜야할 도덕법칙을 스스로에게 명령할 수 있다. 그러므로 칸트가 말 ... 하는 정언명법이란 보편적인 도덕 법칙에 의해 행위 해야 한다는 것이다. 정언명법은 이성적 존재자인 인간에게 거부할 수 없이 명령으로 의식되며, 당연한 의무로 부과된다. 이러한 보편
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.21
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2025년 08월 31일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감