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아동학대 설문 종복 4번문항 IBM사speak up제도 가정폭력PPT
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"대구대사회복지실천" 검색결과 1-20 / 190건

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    대구대사회복지실천기술론중간고사예상문제
    1. 사회복지실천이 뭐냐?우리나라에서의 사회복지실천은 미국에 있어서의 사회사업실천과 동일한 의미이다.정의:1) 인간의 문제와 욕구에 관심을 가지고 있다.2) 사람들의 능력 신장이 ... 지식과 이론을 바탕으로 한 원조활동이다.사회복지 실천은 모든 사람들이 개인적인 능력의 신장이나 환경과의 보다 나은 상호작용을 통하여 만족을 경험할 수 있도록 개인, 가족, 집단 ... , 지역사회를 도와주는 전문적인 활동이나 서비스이다.2. 사회복지실천에서 사회복지사의 역할?1) 사회복지사는 가능하게 하는 사람이다2) 중개인이다3) 클라이언트를 옹호하는 사람이다4
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.10
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    사회복지교육의 시작과 발전방향
    사회복지교육의 시작과 발전우리나라 사회복지 대학교육이 시작된 당시의 시대적 상황은 1945년 해방, 1948년 대한민국 정부 수립, 1950년 6.25 한국전쟁 둥 사회적 혼란기를 겪은 뒤였다. 나라를 되찾은 귀환동포들과 남북분단으로 월남한 동포들, 한반도 전역에 널려져 있던 가난해서 굶고 있던 수많은 사람들에 대한 응급구호를 실시하면서 사회복지실천의 필요성을 인식하였다. 특히 외국원조기관들이 한국에 상주하면서 보살핌을 필요로 하는 사람들에게 구호활동을 전개하였는데, 이때야말로 사회복지사의 활동이 절실하던 시기였다.이 시기 '외국민간원조기관 한국연합회(KAVA)’가 결성되어 구호사업 등을 전개하던 1953년에 한국 YMCA 연맹 후원으로 부산에 중앙신학교(현 강남대학교) 사회사업학과가 설치되었다. 사회복지 사를 양성하는 대학의 사회사업학과로는 최초였다.1947년에는 이화여자대학교가 기독교사회사업학과를 개설하여 기독교사회 복지사(Christian Social Worker)를 양성하였다. 가족, 교회, 사회의 여성인력을 양성하여 학교와 교회에서 일할 교사와 도서벽지 교회를 위해 수고할 교역자 육성을 목표로 설립하였다. 1951년 종교사업과로 개칭하였다가 1956년 문리대학 사회사업학과에 편성되었다.1956년에는 대구의 한국사회사업학교(현 대구대학교)가 개설되었고, 같은 해 대학과정은 아니었으나 사회복지사들과 사회복지 분야 종사자들을 육성하기 위한 목적으로 국립 사회사업 종사자훈련원이 설립되었으며, 1959년에는 서울대학교에 사회사업학과가 설치되었다.중앙신학교 사회사업학과중앙신학교 설립자 '이호빈’ 목사는 사회의 혼란기 속에서 헤매는 수많은 요보호 대상자들을 위한 전문 인력의 필요성을 공감하고, 사회사업학과를 설치하는 작업을 진행했다. 일본 동지사대학에서 사회사업을 전공한 ‘김덕준’ 박사와 함께 1953년문교부(현교육과학기술부)로부터 4년제 대학의 사회사업학과 설치인가(제1419호)를 받아 부산 YMCA 건물에서 제 1기생을 선발하여 사회복지사(사회사업가, Social Worker) 육성에 매진한 것이다. 이것이 우리나라 대학과정의 사회사업학과로는 최초이다.그 당시 사회는 질서와 체계를 갖추지 못한 전후의 경제적 빈곤 상황으로 복지혜택은 빈곤층을 대상으로밖에 할수 없는 시대였다. 이런 상황 속에서 사회사업학과 교과과정은 미국과 일본의 사회사업 기초이론을 중심으로 개별사회사업, 지역사회조직 등 사회사업방법론과 함께 분야별(아동복지, 노인복지, 장애인복지, 모자복지 등) 과목들을 포함하고 있었다. 특히 사회복지 일선에서 근무하는 사회복지시설 운영자 및 종사자들을 위한 동 ? 하계 계절대학을 개설하여 사회복지사업에 필요한 이론과 지식을 제공했다. 이 프로그램은 오늘날 학점은행제 방식의 일환이라 할 수 있다.이렇게 한국의 사회복지실천 초기 발전에 공헌한 중앙신학교(현 강남대학교) 사회사업학과 출신들은 창학이념인 경천애인(敬天愛人) 정신을 바탕으로 시대적 아픔을 함께 하면서 복지실현을 구현하려는 소명을 다하기 위한 노력을 기울여 왔다. 이들이야말로 성장과 발전을 위한 선구자적 활동을 발휘하면서 전문 사회복지사로서 사회발전과 향상에 노력한 역군들이었다.이화여자대학교 사회사업학과이화여자대학교는 기독교적 진 ? 선 ? 미의 창립정신과이화(梨花)의 기본정신을 바탕으로 1947년 9월 미국 선교사 메리 스크랜튼(Mary F. Scranton) 여사에 의해 기독교사회사업과를 설치하였다. 기독교사회복지사 육성 및 가족, 교회, 사회의 지도자가 될 전문 여성인력을 양성하여 기독교의 가르침을 통해 완성된 한국의 여성지도자육성이 목적이었다.이화여자대학교 기독교사회사업과 초창기에는 인문학부에 국어국문학과와 영어영문학과에 이어 기독교사회사업과를 설치하여 전문인력을 양성하였다. 이후 1951년 12월 기독교교육의 목표와 전문 사회복지실천의 목표를 달성하기 위하여 종교사업과로 변경하여 운영하였다.전문 사회복지실천 교육이 본격적으로 추진된 1958년부터 독립된 사회사업과가 되어 기독교교육 중심에서 전문 사회복지실천 교육으로 자리매김을 하게 되었다. 학과의 교육 목표도 사회사업의 이론과 실천의 중요성, 사회과학으로서의 사회사업학을 강조하였으며 사회복지 전문 인력 양성을 통해 전문 사회복지실천의 자리를 굳건히 하였다. 1966년에는 사회사업과에서 사회사업학과로 개칭하였다.3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)정산 '이영식’ 목사는 사랑, 빛, 자유의 건학정신을 바탕으로 진리 탐구, 사회정의 구현, 복지사회 건설을 목표로 학교법인 이공학원을 설립했다. 만민복지의 인류애를 정신적 기반으로 광명학교, 영화학교, 보명학교, 덕희학교, 명도학교 등 특수학교를 설립해 전문 인력을 양성하였다.1957년에는 정규대학에 준하는 4년제 학교인 한국사회사업학교를 설립했다. 1961년 '한국사회사업대학’으로 승격된 후 설립자의 아들인 이태영 학장이 1979년 한사대학(韓社大學)으로 교명을 변경하였다. 그리고 1981년에는 종합대학인 대구대학교로 개칭하였다.한국사희사업 대학은 세계기독교선명회(월드비전) 및 한미 재단을 비롯하여 국내외 기독교 기관, 단체 등의 후원으로 태동하게 되었고, 1961년 문교부(현 교육과학기술부)로부터 인가취득을 받았다. 하지만 군사정부가 공포한 '사립대학정비기준령’ 에 의거 1962년 폐교 조치되었다. 이후 학교법인의 부단한 노력으로 1962년 봄, 2년제 초급대학으로 설립인가를 받아 사회복지학과, 특수교육학과 둥을 운영하다가 1964년 4년제 대학으로 부활하는 과정을 겪으며 경영진과 운영진 등 모두 일심동체가 되어 대학발전에 혼신을 다했다.서울대학교 사회사업학과서울대학교 사회복지학과는 1959년에 '사회사업학과’ 라는 명칭으로 설립되었다. 6.25 전쟁으로 피폐해진 사회에 외국원조기관들이 긴급구호를 펼치면서 사회복지사의 필요성이 생겨났으며 하상락 교수의 수고로 국립대학인 서울대학교에도 사회사업 전문 인력을 양성하는 사회사업학과가 설치되었던 것이다.서울대학교 사회사업학과 창설 준비의 일환으로 1955년 하상락, 김학묵, 백근칠 등이 유학생으로 선발되어 미국 미네소타대학교에서 사회사업 석사과정을 이수하였다. 1957년 귀국 이후 이들은 한국의 사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙신학교(현 강남대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더욱이 사회사업대학 교육의 내실화를 통해 사회사업개론, 사회정책, 사회계획, 지역사회 연구 등의 강의를 개설하였다. 1958년에는 사회학과 내에 사회사업 전공으로 사회사업 전문교육이 실시되었으며 그 이듬해에 마침내 사회사업학과가 태동하게 되었다.지역사회복지의 시작과 발전1921년 마이어스(M. D. Myers) 선교사에 의해 출발한 태화여자관(현 태화기독교사회복지관)이 우리나라 최초의 복지관이다. 사회복지관 운동은 미국의 인보관 운동과 같은 형태로 사회계몽과 사회개혁을 실천하였다. 특히 1980년대부터 본격화된 탈시설 이념의 확산으로 시설수용보호서비스에서 탈피하여 지역사회 중심의 사회복지실천으로 전환하고자 하 ... 년 현재 전국적으로 420여개의 복지관이 개설 되어 있으며 (한국사회복지관협회, 2011) 명실공히 사회복지관은 지역사회복지실천을 수행하는 우리나라에서 가장 대표적인 사회복지기관으로 자리매김 되었다. ... 년부터 각 시도 단위로 종합사회복지관이 설립되어, 2011
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.31
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    사회복지학개론_슈퍼비전에 대해서 설명하고 본인이 생각하기에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전은 무엇인지 하나를 선택하여 그 이유를 작성하시오.
    과정을 슈퍼비전이라고 한다. 이에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전을 선택해서 그 이유를 서술하였다. 2. 본론 1) 사회복지사의 슈퍼비전 사회복지실천에 있어서 전문성 강화에 대한 ... 중요한 기능을 담당하는 것으로 사회적인 상황, 사회복지 실천환경에 의해서 변화하는 슈퍼비전은 상호 작용적인 것이며 개인과 조직에 영향을 주는 것이다. 즉 다른 사람이 하는 일 ... 초당대학교 대학원, 2016. 전라남도 - 이지미. "슈퍼비전과 네트워크가 사례관리 역할수행에 미치는 영향." 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 2022. 경상북도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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    아동학대사회복지조사론설문
    를 응에 미치는 영향. 석사학위논문: 대구대학교 대학원.?김 현정 (2002). 가족관계가 아동학대에 미치는 영향. 석사학위논문: 대구대학교 대학원.?법 제 처 : 아동복지법아동학대 ... [사회복지조사론]00000 사회복지학 전공자와 비전공자의 아동학대에 대한 인식차이1. 문제제기그동안 아동학대는 동서양을 막론하고 고대 희랍시대부터 존재하여 왔으나, 이는 자녀 ... 되었으나 아동학대의 예방이나 전문적인 원조에 대한 구체적인 규정은 없었다. 1979년에 한국사회복지협의회가 “아동학대고발센터”를 처음으로 설치 운영하였으나 사회적인 인식부족으로 폐지
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.09
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    아동학대 (복지조사론)
    의 아동의 생활적응에 미치는 영향. 석사학위논문: 대구대학교 대학원.?김 현정 (2002). 가족관계가 아동학대에 미치는 영향. 석사학위논문: 대구대학교 대학원.?법 제 처 ... Ⅰ. 서론1. 문제제기(J=아동학대 사회복지조사론..)그동안 아동학대는 동서양을 막론하고 고대 희랍시대부터 존재하여 왔으나, 이는 자녀를 부모의 소유물로 인식하고 자녀의 훈육방법 ... 에 대한 구체적인 규정은 없었다. 1979년에 한국사회복지협의회가 “아동학대고발센터”를 처음으로 설치 운영하였으나 사회적인 인식부족으로 폐지되었다. 1985년 서울특별시립아동상담소
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.05
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    한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오. 할인자료
    < 사 회 복 지 학 개 론 > 한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 사회복지직의 개념과 의미 2. 한국 사회복지직의 현황 3. 본인이 생각하는 사회복지 전문직 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서 론 사회복지실천은 다양한 클라이언트를 대상으로 하는 매우 다양한 기관 및 시설에서 행해지는 일련의 전문적 과정이기 때문에 사회복지사의 역할, 업무, 기능은 매우 다양하다. 사회복지실천의 장(場)은 병원, 정신보건센터, 가족상담센터, 양로원, 교도소, 학교, 호스피스, 사회복지관, 아동보호서비스, 재활센터, 산업현장 등 다양하다. 사회복지사들이 실천의 장에서 수행하는 기능은 프로그램 개발 및 계획, 행정업무, 직원훈련, 집단사회사업, 지역사회개발, 개별사회사업, 개인과 가족에게 치료적 서비스 제공하는 것이다. Ⅱ. 본 론 1. 사회복지직의 개념과 의미 사회복지직은 시,군,구 및 읍,면,동 행정기관에서 사회복지서비스 업무를 담당하고 있는 공무원을 말한다. 관할지역에 거주하여 사회복지를 필요로 하는 사람을 담당하는 역할을 하며 앞으로 복지사회를 지향함에 따라 노인문제, 장애인문제, 아동복지 등 사회복지의 증진을 담당하는 공무원의 필요성이 절실함에 따라 사회복지공무원으로 하여금 국민 복지를 전담하게 하기 위해 생겨난 봉사직공무원 이다. 사회복지직의 의의는 공공과 민간의 사회복지행정에 사회복지사라는 전문직을 도입하여 사회복지서비스 제고의 효율성을 높이기 위한 것이라 할 수 있다. 이를 토대로 사회복지직은 사회복지대상자들에게 물질적 원조 외 다양한 복지서비스 제공을 통해 그들의 자활을 촉진시키는 데 있다. 2. 한국 사회복지직의 현황 사회복지직은 최근 정부의 복지 확대 정책에 따라 향후 채용전망이 밝은 직렬이다. 우리나라는 증가하는 복지 수요에 따라 2100년 복지 사각지대 해소 및 복지업무의 효율화를 위해 복지전달체계의 개선을 시도하고 사회복지직 직원을 약 7천 명을 확충하는 계획을 수립하였다. 2014년까지 사회복지직의 직원은 중앙정부의 주도로 단기간에 이루어지면서 지방자치단체의 인사 적체의 문제를 초래했고, 사회복지직 공무원과 복지담당 요원이 약 7대3의 비율로 충원되고 시간이 지난 후에 배치되면서 일부는 행정업무를 담당하게 되었다. 3. 본인이 생각하는 사회복지 전문직 어떤 직업을 전문직으로 보는가, 아닌가라는 문제는 전문직 여부를 나누는 기준의 문제이다. 사전적 의미에서 전문직(profession)은 "전문조직을 활용하고 대중에 대한 신념, 자기 규제, 소명의식, 전문적 자율성을 지녀야 하고 특수한 능력과 기술, 실천력, 서비스 개발에 대한 관심, 개인적인 책임을 지녀야 한다. "라고 정의된다. 좀 더 구체적인 전문직의 개념에 대한 논의를 살펴보면 크게 속성론, 과정론, 권력론 등으로 나눌 수 있다. 이런 의미에서 사회복지 전문직은 이론을 체계적으로 형성할 수 있어야 하고, 전문직업적 능력의 권위가 필요하다. 또한, 사회로부터 수용된 인가와 윤리강령, 전문직업적 문화를 겸비하여야 한다. 이러한 특징 중 윤리강령과 전문직업적 문화는 바로 전문직이 가지고 있는 가치의 표현으로서 전문직이 되기 위해서는 고유한 가치를 가지고 있어야 함을 알려 준다. Ⅲ. 결 론 인간의 삶을 풍요롭게 하기 위한 사회복지제도 속에서 직접, 간접으로 활 동하는 전문직의 종류는 다양하다. 가난한 사람들에게 법률구조(legal 져) 서비스를 제공하는 법조인(attorneys), 사회계획을 수립하는 기관에서 활동 하는 도시계획가(urban planners), 보건소 등에서 일하는 의사, 정서장애인의 교 정시설에서 일하는 교사, 정신병원에서 일하는 심리치료사, 간호사, 오락치료 사, 정신보건센터에서 일하는 정신과의사 등이 사회복지 전문직이다(Zastrow, 2000 : 10) 현재 우리나라의 사회복지는 다른 선진국에 비해 매우 열악한 위치에 있는 것이 현실이다. 이를 위해 국가는 사회복지직과 사회복지사의 전문성을 향상할 수 있도록 다양한 지원을 아끼지 않아야 할 것이다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 오정수ㆍ최해경 외 3명(2020), 사회복지학개론 (제3판), 양서원. 2. 김혜영(2020), 사회복지실천론(3판)(양장본 HardCover), 공동체. 3. 성주연(2019), 사회복지직 공무원의 역할제고 방안에 관한 연구 (공직구조 개편 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원. 4. 이현주(2000), 사회복지전문직 종사자의 윤리적 갈등에 관한 연구, 중앙대학교 대학원. 5. 정장환(2005), 사회복지직공무원의 전문성 강화요인에 관한 연구, 대구대학교 사회복지대학원.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    교재 관계론 부분 요약 정리
    , 이혜주 , 웰페어 이슈 , 2021.08.19 김춘미 , 2005, 정신보건사회복지사의 자질요인이 직무만족도에 미치는 영향 , 국내석사학위논문 대구대학교 , p. 18~25 이경순 ... 사회복지실천론 조수현목차 관계론에 대한 이해 사회복지실천 관계의 기본요소 사회복지사 자질 사회복지실천 관계의 원칙 관계형성 장애요인 참고문헌관계론에 대한 이해 사회복지실천 관계 ... 클라이언트와 사회복지사의 역동적인 상호작용 실천관계 , 원조관계 등으로도 표현 - 사회복지사와 클라이언트를 둘러싼 역동적인 상호작용을 통해 클라이언트 변화를 이끄는 활동의 총체사회
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    여성건강간호학 가정폭력 PPT, 파워포인트 [발표, 조별과제 참고]
    여성건강간호학 가정폭력실태 ( 현황 ) 개념 , 종류 , 원인 건강문제점과 개선방안 중재방안 Index 참고문헌가정폭력의실태 ( 현황 ) 출처 : 여성가족부 (2016)가정폭력의 개념 가정구성원 사이의 신체적 , 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위 가정구성원 이란 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 사람을 말한다 . 가 . 배우자 ( 사실상 혼인관계에 있는 사람을 포함한다 . 이하 같다 ) 또는 배우자였던 사람 나 . 자기 또는 배우자와 직계존비속관계 ( 사실상의 양친자관계를 포함한다 . 이하 같다 ) 에 있거나 있었던 사람 다 . 계부모와 자녀의 관계 또는 적모 ( 嫡母 ) 와 서자 ( 庶子 ) 의 관계에 있거나 있었던 사람 라 . 동거하는 친족가정폭력의 종류 ① 신체적 폭력 - 밀치거나 주먹으로 때리고 발로 차기 - 가재도구와 가구 부수기 ② 정신적 폭력 - 자기 스스로 정신이상자로 믿게 만들기 - 두려움 , 불안 , 공포로 몰아넣는 행위 ③ 경제적 폭력 - 강제적으로 돈과 재산을 가져가거나 통제하기 - 일을 못하게 하고 경제권을 남편이 통제 , 관리하는 등의 행위 ④ 언어적 폭력 - 경멸하는 말투로 모욕감을 주기 - 큰 소리로 소리 지르거나 강압적으로 말하는 등의 행위 ⑤ 성적 폭력 - 폭행 후 강제적으로 강간 - 물건이나 흉기를 사용하는 강제적 성학대 - 원치 않는 성적 행동을 강요하는 등의 행 위 ( 출처 : 여성긴급전화 1366 경남센터 )가정폭력의 원인 가정폭력 유발요인과 조절효과에 관한 연구 김미애 학위논문 ( 박사 ) 대구대학교 |2008 년가정폭력의 영향 1. 피해자의 대인관계 결핍 - 신체적 ( 멍 , 눈의 멍 , 자상 , 긁힘 , 골절 , 치아 상실 , 화상 등 ) 상해로 인한 불편함 , 상해와 학대 상황이 피해자를 부끄럽게 만들어 가족과 친구들로부터 멀어지게 할 수 있다 . 2. 성적폭력으로 인한 문제 - 성적 폭력으로 인한 성병과 임신의 문제가 생길 수 있다 . 3. 재정적 부담 발생 - 가해자로부터 도망치기 위해서 재정적 부담이코올남용이 진행될 수 있다 .가정폭력의 영향 5. 가정폭력으로 인한 여성의 심리적 문제 • 약 54~84% : 외상 후 스트레스 장애 (PTSD) 를 경험 . • 약 63~77% : 우울증을 경험 . • 약 38~75% : 불안을 경험 . 6. 가정폭력을 목격한 어린이에게 발생하는 문제 • 과도한 불안 또는 울음 • 두려움 • 사회적 고립 • 학업의 어려움 7. 세대간의 ‘ 동일시 ’ 나타남 아버지가 어머니를 학대하는 장면을 목격한 남자아이들은 성인이 되어 학대가 될 가 능성이 높으며 , 여자 아이들은 성인이 되어 그 같은 학대를 묵인할 가능성이 높다 .가정폭력 예방 방법 1. 효과적인 대화를 위한 의사소통 교육 참여하기 2. 분노조절이나 관계의 어려운 점이 있을 시 가족 상담 신청하기 3. 부부 교육 , 부모 교육 참여하기 4. 서로에게 칭찬 자주하기 5. 폭력 발생 신호가 느껴지면 ‘ 잠깐 ’ 외치고 자리를 피하기 부부에게 맞는 규칙 세우기 (ex, 상대방에게 욕하지 않는다 , 한가지만 가지고 싸운다 . 싸울 때 존댓말로 한다 .)건강문제점과 개선방안 1. 배우자의 폭력은 우울에 영향을 미친다 . - 현황 배우자의 폭력피해 -46%(2013) - 발생하는 문제 신체적 손상 + 정신건강 문제 ( 특히 우울과 외상 후 스트레스 장애 ) - 의의 노인 우울은 전 세계적인 사회문제이며 노인자살과 밀접한 관련 노인이 배우자 폭력에 노출되었을 때 노인의 우울에도 큰 영향을 미친다 .가정폭력 가해자 교정 프로그램 프로그램 내용가정폭력 가해자 교정 프로그 램 실천 및 정책적 제언 가정폭력 가해자 대상 프로그램의 효과성이 검증된 바 , 가정폭력 프로그램 참여에 대한 인식개선과 적극적 홍보가 필요함 . 가정폭력은 가해자뿐만 아니라 피해자인 배우자 , 자녀에도 영향을 크게 미치므로 가족 단위의 프로그램 개발이 필요 함 . 가정폭력에 대한 예방적 차원의 개입이 필요함 . 가정폭력 프로그램 개입 후 지역사회와 연계할 수 있는 제도적 정책 마련이 필요하며 , 가정폭력 수강명령 대상 보다 엄히 검증하기 위해서 실 험집단과 통제집단을 동질적으로 구성하여 프로그램 제공 집단과 제공하지 않은 집단을 비교 분석하는 것이 필요함 . 5. 가정폭력 피해를 경험한 피해자들의 정신건강 측면에서 보이는 어 려움을 해결하는 데 도움을 주어야 하고 병원치료 , 프로그램에 대한 접근성을 높여야 함 . 6. 가정폭력 관련기관에 대한 믿음성과 홍보성을 키우고 가정폭력의 인식을 심어줘야 함 .외상 후 스트레스 장애 (PTSD) PTSD 란 ? PTSD 는 거의 모든 사람에게 외상으로 경험 될 만큼 심한 감정적 스트레스를 경험했을 때 나타나는 장애 PTSD 를 일으키는 외상의 유형 자신이나 타인의 생명이나 신체적 온전성에 대한 위협을 경험하거나 목격 . 자신이나 타인의 심한 육체적 상해 , 부상의 경험이나 목격 의도된 상해나 부상 ( 강간 , 고문 ) 의 경험 사랑하는 사람의 상실 사랑하는 사람에 가해지는 폭력의 목격외상 후 스트레스 장애 (PTSD) 외상 후 스트레스 장애 증상 불현 듯 떠오르는 기억 회피와 무감각 과도한 불안감 또는 정서적 흥분외상 후 스트레스 장애 ( PTSD) 외상 후 스트레스 장애 치료 PTSD 의 증상이 삶의 질과 기능에 미치는 영향을 파악하고 치료관계를 맺는 것이 가장 선행되어야 한다 . 환자 평가와 치료관계 형성 약물치료 : SSRIs ( 항우울제 ), 아드레날린성 약물 , 항경련제 , 항정신병약물 , 항불안제 정신치료와 그 외의 치료법 1) 인지행동치료 ( 점진적 노출법 , 스트레스 접종 훈련 , 인지 재구성 치료 ) 2 ) 안구 운동 탈감작화와 재구성법 3 ) 그 외의 치료법 ( 가족치료 , 부부치료 , 집단치료 )외상 후 스트레스 장애 (PTSD) 간호과정 간호진단 사건 중이나 후에 초래된 대상상실에 관련된 슬픔반응장애 증상 무능력 , 폭발 , 자기파괴 , 물질남용 , 생존에 대한 죄의식 간호중재 - 대상의 슬픔단계를 사정한다 . -ADLs 을 회복할 수 있는 대상자의 능력에 대한 외상의 영향에 대하여 사정한다 . - 자기 파괴적질남용 , 자기파괴 )결혼이주여성과 관련된 가정폭력 원인 남성에 비해 여성이 부족한 성비 불균형 . 경제력이 낮은 남성이나 농촌 총각이 결혼은 꺼려하는 사회흐름으로 인해 혼기를 놓친 남성들이 결혼상대를 찾기 어려워진 데 있음 .결혼이주여성과 관련된 가정폭력 결혼이주여성이 겪는 문제점 남편에게 혹은 시집 식구들에게 당하는 가정폭력과 법적 신분의 불안정으로부터 오는 기본적인 인권문제 남편과 시집식구들은 결혼이주여성이 가부장적인 기대에 어긋날 때에 폭력을 가함 . 폭력피해 결혼이주여성들은 남편이 상습적으로 아내를 구타하여 죽을 것 같은 폭력 , 숨도 못 쉴것같은 공포 , 불안 , 무기력 , 수치심 , 자살 충동 등을 경험 . 형태로는 신체적 , 심리적 , 경제적 폭력이 나타남 .결혼이주여성과 관련된 가정폭력 결혼이주여성 가정폭력 현황 수백 여건에 이름 7 일 여성긴급전화 1366 인천센터에 따르면 2016 년 1~12 월 걸려 온 결혼이주여성 가정폭력 상담 전화는 총 516 건 . 이중 배우자 폭력이 484 건인 것으로 나타남 . 대부분 원인은 의사소통과 문화차이로 국적 취득을 위해 폭력을 참고 견디는 경우도 있는 것으로 조사됨 .결혼이주여성과 관련된 가정폭력 결혼이주여성 가정폭력 간호 측 방법 이주결혼여성의 사회복지 실천적 서비스 확대 지역확대 : 도시보다는 농촌에 많은 이주 여성들이 있으니 도시 농촌 간 불균형 에 사회복지서비스의 확대를 위해 시간을 둬야 함 . 스트레스와 우울해소를 위해 프로그램 개발 가정폭력으로 인한 우울 증상을 직접적으로 다루는 정신건강 관리 영역과 함께 폭력에 대한 이해 , 의사소통 훈련 , 사회적 지지망 구축 , 경제적 독립성 , 자녀 양육 방법 등 개입 .우울장애 간호과정 간호진단 증상 간호중재 - 역기능적 애도과정 - 낮은 자존감 - 무력감 - 사회적 고립 - 사회적 상호작용장애 - 사고과정 장애 - 불균형적 영양 - 수면장애 - 자가간호 결여 - 슬퍼보이거나 무표정 - 무기력한 기분양상 - 청결 , 개인위생에 무관 - 심함 - 구부격하거 나 경솔한 태도를 취하지 말아 야 함 - 환자에게 동정심을 표현해서도 안됨 - 우울증 환자가 말을 하지 않더라도 함께 시간을 보내며 지지적인 역할을 할 때 라포 형성이 가장 잘 이루어짐 - 천천히 말하고 대답할 수 있는 시간을 길게 줘야함참고문헌 1. 여성가족부 www.mogef.go.kr 2. 안전 Dream - 아동 · 여성 · 장애인 경찰지원센터에 www.safe182.go.kr 3. 여성긴급전화 1366 경남센터 www.women1366.or.kr 4. 가정폭력 유발요인과 조절효과에 관한 연구 김미애 학위논문 ( 박사논문 ) 대구대학교 |2008 년 5. 여성가족부 가정폭력예방교육 해설서 , 예방교육 자료 6. MSD 매뉴얼 일반인용 - 가정폭력 ( 작성자 : Erin G. Clifton, MA, Doctoral Candidate, Case Western Reserve University ; Norah C. Feeny , PhD, Associate Professor, Department of Psychology, Case Western Reserve University) 7. 배우자 폭력은 우울에 영향을 미친다 . 노인의 성별에 따른 배우자 폭력 피해 경험과 우울의 관계 : 2015 년 한 국복지패널 자료를 활용하여 , 김민주 , 동아대학교 간호학과 , 한국콘텐츠학회논문지 제 17 권 제 1 호 , 2017.1, 522-531 (10 pages) 8. 가정폭력 가해자에 대한 교정 프로그램의 효과성 연구 - 부부갈등 , 폭력 , 분노 , 의사소통 , 자아인식을 중심으로 - 양혜경 , 유해선 , 서보람 68, 2015.9, 39-66 (28 pages), 한국교정학회 9. 여성노인의 가정폭력 피해실태와 정신건강 , 김재엽 , 김희수 한국노년학 제 23 권 2 호통권 42 호 (2003. 5) pp.51- 65 1225-1356 KCI 10. 가정폭력 유발요인과 조절효과에 관한 연구 , 학위논문 박사 대구대학교 |2008 년 11. 결혼이주여성의 가정}
    리포트 | 24페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.08.07 | 수정일 2022.11.12
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    한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오. (1)
    을 확대 또는 약화시키는 개념이 되었다. IMF 체제를 성공적으로 극복하고 시작된 참여정부에서 많은 사회정책은 이념적 갈등과 진보와 보수 간의 상당한 사회적 갈등에 직면해야 했다.참고자료김태진, 『사회복지 발달사』. 대구:대구대학교출판부, 2001. ... 사회복지실천론한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오.서론조선은 1905년 일본과 1905 한일 조약을 맺을 수밖에 없었고, 1910년 결국 ... 도구라고 보는 것이 적정하다.본론에서는 해방 전후 우리나라에서 보이던 사회복지실천의 발달사들을 살펴봄으로써, 이제는 상상하기도 어려운 비극적인 발달 과정을 이해하고, 다시 같
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
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    3주차 1, 2차시에서 여러 가지 조직 이론들에 대해 학습했습니다. 이 가운데서 사회복지조직에 적합한 이론을 선택하고 할인자료
    으로 개선하고 발전시켜야 하는 방향이 많은 것이 사실 이라고 본다. 참고문헌 1. 사회복지행정론, 위더스원격평생교육원 2. 사회복지행정론, Haemil education 3. 조직이론과 사회복지행정, 대구대학교 사회복지학부, 강영걸 교수 ... 을 시키는 데에 필요한 사회복지 조직에서의 활동을 뜻한다. 협의의 사회복지행정은 개별사회복지, 지역사회조직사업, 집단사회복지와 같은 하나의 실천방법으로 보고 광의의 사회복지행정은 사회 ... - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 베버의 관료제 이론 2. 상황이론 3. 학습조직이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 사회복지행정은 사회정책을 사회복지서비스로 전환
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07
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    7. 우리나라 사회복지실천의 발달(선교사주도의 출발, 사회복지사업법제정, 1999년사회복지직공무원확충까지)
    학교, 한국사회사업대학(현 대구대학교), 성심여대(현 가톨릭대학교), 부산대학교 등의 대학에서 학과가 개설되었고 1980년대 중후반부터는 전국 대학으로 확산되었다.(4) [사회복지사 ... 1. 우리나라 사회복지실천의 발달우리나라 사회복지실천의 출발은 해방 전후와 한국전쟁이 발발했던 1950년대에 이루어진 것으로 보는 시각이 일반적이다. 일제강점기에 일제 당국(조선 ... 총독부)의 [조선구호령]을 통한 생활보호사업이 있었지만 그 의도와 목적이 식민 지배력의 강화라는 점에서 순수한 사회복지실천의 태동으로 보기 어렵고, 1945년 해방과 동시에 모두
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.28
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    인보관과 자선조직협회의 출현당시의 사회적 배경 할인자료
    김태진, 2010, 「사회보장론」, 대구대학교 출판부 김성훈, 2003, 「소득재분배 이론에 따른 우리나라 사회보장정책의 재정립방향」, 동의대학원 이춘희. (1999). 한국복지 ... 두 접근법은 현대 사회복지의 이론과 실천에 현재까지도 중요한 영향을 끼치고 있다. 3.결론 65세 이상 노인 인구가 1000만 명을 넘었고, 전체 주민등록 인구의 19.51 ... 지역사회복지의 역사를 탐구하면서 인보관과 자선조직협회에 대하여 학습하였습니다. 여러 참고문헌을 탐구하여 인보관과 자선조직협회의 역할, 차이, 그리고 사회복지발달에 미친 영향
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    지방분권(지방자치)과 지역사회복지의 관계성에 대해 조사
    사회복지론. 서울: 공동체.이혁순. (2006). 사회단체구성원의 지역사회복지 참여의식에 관한 연구: 칠곡군지역을 중심으로. 대구대학교 대학원 석사 논문. ... 지역사회와 지역사회 구성원에게 밀착된 형태의 서비스와 빠른 피드백을 제공하는 서비스를 실천하기 어렵다. 또한 복지실천에서 국가예산 문제가 발생함에 따라 다양한 기관 및 단체와의 연계 ... 지역사회복지론지방분권(지방자치)과 지역사회복지의 관계성에 대해 조사서론김영삼 정부 시절 지방의회 부활, 김대중 정부 때 사회보험 가입 의무화, 만기에 이어 노무현 정부(참여정부
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
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    로스만의 지역사회복지실천 모델을 설명하고, 지역사회개발 모델의 실제 사례를 제시 및 분석
    사회복지 실처모델로서의 협동조합운동/지규옥/한국사회복지정책학회/2015 -주민참여활성화를 위한 지역사회조직사업 사례연구/박미애/대구대학교/2008 ... 과목명:지역사회복지론 주제: 로스만의 지역사회복지실천 모델을 설명하고, 지역사회개발 모델의 실제 사례를 제시 및 분석하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.지역사회복지실천 ... 1.지역사회복지실천모델 1)정리 지역사회복지 실천 모델의 개념은 지역사회복지 실천에 있어서 적용되는 정형화된 이론 현상이나 구조적인 틀에 해당하는데, 지역사회 복지 실천을 추진
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    자원봉사의 의미와 가치를 봉사자와 수혜자의 두 차원에서 설명하시오.
    자원봉사론자원봉사의 의미와 가치를 봉사자와 수혜자의 두 차원에서 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 봉사자의 자원봉사 의미와 가치1) 자원봉사자의 욕구 충족2) 교육적 차원의 의미와 가치2. 수혜자의 자원봉사 가치와 의미1) 위기 예방 및 해결2) 통합화, 정상화의 가치Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자원봉사의 유래에서 그 의미를 찾아보면 인간의 자유의지, 마음속 깊이 우러나오는 의사로서 의무감이 아니라 자발적으로 이루어지는 활동으로서 의미를 가진다. 현대사회에서도 이러한 자원봉사의 의미를 통해서 자원봉사자를 자발적 활동을 하는 사람으로서 부르기도 하며 우리나라에서는 스스로 원해서 받들고 섬긴다는 의미로 자원봉사의 의미를 이해하기도 한다.이와 같은 자원봉사활동의 개념은 시대와 국가적 상황 또는 활동분야에 따라서 다양한 의미로 사용되기도 한다. 자원봉사활동의 의미와 관련해서 Maser & Cass는 개인 자신이 선택한 자원봉사활동기관을 통해서 활동, 창조, 실험, 새로운 목표 달성을 위해 노력하는 과정에서 최대한의 자유와 민주적 과정 속에서 독특한 역할을 하며 공익의 이익요소의 증진과 촉진을 위해서 자발적, 사적 노력으로 나타나는 봉사활동이라 정의하기도 하였다. 또한 자원봉사자는 자원봉사활동에 자발적인 참여를 하는 사람으로 그들의 시간, 재능을 자유롭게 사용하는 사람으로 정의한다(Gorden Manser & Rosemary Cass, 1976). 또한 미국사회사업가협회는 자원봉사자를 개인, 집단, 지역사회에서 발생하는 다양한 사회문제를 예방하며 통제 또는 개선하고자 하는 일에 종사하는 공사 여러 조직체에 대해서 주어진 여러 참여활동에 대한 가치에 상응하는 보수 없이 자발적으로 참여하는 사람으로 정의하기도 하였다(Encyclopedia of Social Work, PP. 2469-2470). 우리나라는 자원봉사자에 대해 사회복지분야에서 자발적 활동을 하는 사람으로 정의하고 있고(대구대학교 사회복지연구소편, 1985), 자원봉사활동에 대해서는 사회문제 예방 및 해결 또는 국가 공익 사업을 수행하는 공사 공사조직에 자발적 참여를 통해 영리적 보상을 받지 않고 인간존중 정신과 민주주의 원칙으로 낯선 타인들을 상대로 필요 서비스를 제공하여 사회의 공동선을 고양시키며 이타심을 구현하여 자기실현을 성취하려는 활동으로 정의하기도 한다(한국사회복지협의회, 1987).이처럼 일반적으로 자원봉사의 의미는 공공복지를 향한 가치이념이자 민주적 방법을 사용하여 자주적, 협동적 실천을 위한 노력이라고 할 수 있으며 개인과 집단, 지역사회에서 발생하고 있는 제반 사회문제의 예방 및 해결과 사회적 환경 개선을 위한 공사 조직체를 통해 서비스를 무보수로 제공하는 활동으로 볼 수 있을 것이다.한편, 자원봉사는 자원봉사활동에 참여하는 자원봉사자와 자원봉사를 받는 수혜자가 주체가 되어 이루어진다고 볼 수 있다. 이에 따라서 일반적인 자원봉사의 의미에서 차이가 나타날 수 있는데 본론에서는 이와 관련하여 두 가지 차원에서는 자원봉사의 의미와 가치가 어떻게 구분되는지 설명할 것이다.Ⅱ. 본론1. 봉사자의 자원봉사 의미와 가치1) 자원봉사자의 욕구 충족자원봉사자는 자원봉사활동을 통해서 다양한 욕구를 충족시킬 수 있다. 자원봉사활동에 참여하는 것을 통해 개인적인 삶의 의미를 발견할 수 있으며 자아실현을 위한 기행을 수행할 수 있게 된다. 또한 자원봉사활동에 참여하는 자원봉사자들은 타인에게 자신이 도움을 줄 수 있다는 사실을 알 수 있게 되며 이로 인한 기쁨을 가질 수 있고 자신이 세상에 태어난 것에 대한 보람과 자신의 존재가치 등을 느낄 수 있게 된다. 이와 같은 경험은 자기정체성과 자아존중감을 형성하는데 중요 역할을 할 수 있다. 또한 자원봉사활동에 참여하면서 다양한 삶을 접하는 과정을 통해 넓은 인간관계와 사고를 전환할 수 있게 되면서 타인을 바라볼 수 있게 되고 이기주의적 사고에 벗어나 공동체적인 사고방식을 가질 수 있다. 이처럼 사고방식을 전환하게 되면 개인은 인격적 성장 기회를 가질 수 있게 되며 자신이 가진 잠재적 능력 실현을 위한 기초를 마련할 수 있게 된다.현대사회가 변화하면서 또 다른 욕구도 충족할 수 있게 되었는데 이는 여가시간이 많아지면서 사람들은 이 시간을 어떻게 보내야할지에 대한 고민과 의미 있는 여가시간을 가지기 위한 욕구를 가지고 있다. 이와 같은 상황에서 자원봉사활동 참여를 통해 여가 선용을 할 수 있게 되며 자신의 생활과는 다른 환경을 접하고 자신에 대해 돌아보며 생의 보람과 희망을 가지는데 의미를 가질 수 있다(한국복지연구회, 1998). 성인뿐만 아니라 청소년 자원봉사자는 유해환경에서 벗어날 수 있게 되고 건전한 자원봉사활동을 실천하면서 사회적, 도덕적으로 성장할 수 있게 된다. 청소년의 경우 자아정체성을 찾는 것이 주요 과제라고 할 수 있다. 이에 자원봉사활동이 주요하게 작용할 수 있다. 자원봉사활동을 통해서 자신에게 적합한 이상적인 직접 모델을 발견하거나 자아실현을 위한 경험이 되는 것이다.이처럼 자원봉사활동은 자원봉사자가 자신이 가진 다양한 욕구를 충족하는 수단으로서 의미와 가치가 있는 것을 알 수 있다.2) 교육적 차원의 의미와 가치자원봉사활동은 교육적 차원에서 의미와 가치를 가진다. 자원봉사활동은 자원봉사자 모두에게 실질적인 시민, 복지 교육을 제공하게 되는데 시민교육이란 그 사회에서 시민으로서 갖추어야 할 자질을 교육하는 것을 의미한다. 이러한 시민교육은 시민으로서 필요한 지식과 기술, 타인과 함게 살기 위한 태도 및 행동양식 등에 대한 교육도 포함된다. 이러한 지식은 이론적인 설명으로 이루어질 수 있는데 이론 교육에서는 타인과 협동하기 위한 노력, 배려 등과 같은 태도와 행동양식을 전수하는데 한계가 있다. 이 때문에 실천을 통해 습득할 수 있도록 해야하는데 자원봉사활동은 이러한 수단으로 적용할 수 있다.복지교육 기능과 관련해서는 복지교육은 일반 시민이 복지문제에 대해 이해하고 이에 참여할 수 있도록 하는 것이 목적이 되는 교육이다(한국여성개발원, 1990). 자원봉사활동이 이러한 복지교육과 훈련하는데 기초로 기능을 하고 있으며 이미 복지선진국들에서는 복지교육과 훈련과정으로 자원봉사활동의 중요성을 강조하고 있다.이처럼 자원봉사활동은 사람들에게 어린 시절부터 자원봉사활동의 가치관 생활화를 이루도록 하며 체질화하여 민주시민의 자질을 함양하는 것을 돕고 사회문제를 인식하고 해결하기 위한 사회활동 참여를 이끌어내는 복지교육 역할을 수행하는 것을 알 수 있다. 이는 자원봉사자가 자원봉사활동 참여를 통해 시민교육, 복지교육을 통한 교육적 효과를 받을 수 있게 되면서 성숙한 민주시민으로 성장할 수 있는 기회로서 의미와 가치를 가진 것을 알 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12
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    자원봉사자 모집 방법에 대해서 본인의 의견을 제시하시오 할인자료
    자원봉사론 자원봉사자 모집 방법에 대해서 본인의 의견을 제시하시오. 목차 1,서론 2.본론 2-1. 자원봉사의 개요 2-2. 자원봉사자 모집 방법 3.결론 4.참고문헌 1. 서론 자원봉사자 모집이란 무엇을 돕고자 하는 사람들을 자발적으로 참여할수 있게 해주는 과정이다. 이것은 자원봉사자와 조직의 요구를 조화시키는 과정이라고 한다. 이처럼 자원봉사활동이란 봉사자가 자발적으로 활동하여 금전적인 보수가 아닌 타인의 삶에 큰 영향을 주는 특별한 활동이다. 이러한 자원봉사모집은 언제 어디서 누구라도 참여할수 있는 권한이 있은 활동이며 “주는 자와 받는자”의 관계성에서 벗어나 한 개인으로서 도움을 필요로 하는 사람에게 베푸는 나눔의 활동이다. 이상 본론에서 자원봉사자 모집 방법에 대해서 본인의 의견을 제시해보자. 2. 본론 1. 자원봉사의 개요 자원봉사는 “자유의지”라는 뜻을 가진 라틴어 ‘Voluntas’에서 유래되었다. 즉 “스스로 원해서 받들고 섬기다 ”라는 뜻으로 말할수 있다. 또한 자원봉사는 자유의지를 기반으로 인간을 사랑하는 마음을 가진 사람이 강요에 의해서가 아닌 자발적으로 지역사회복지를 위해 일정한 기간 동안 지속적으로 무보수로 행하는 활동이다. 2. 자원봉사자 모집 방법 자원봉사자 모집 방법으로 말하자면 특별한 기술이나 재능이 필요하지 않고 단기간에 단순한 일을 수행하기 위한 지원봉사자를 모집하는 방법으로 다수모집과 특별한 업무에 특별한 기술을 필요로 하는 대상자를 찾는 표적 모집, 동심원 이론에 근거가 동심원 모집이 있는데 기관과 관련을 맺고 있는 사람들을 중심으로 밖으로 확산해 나가면서 자원봉사자를 모집하는 방법이다. 그리고 서로 연계하고 자아정체감이 강한 사람들로 구성된 집단이다. 모집 캠페인 방법에는 참여문화를 형성하여 참여가 그룹의 중요한 가치라는 것, 그 가치에 대해 그룹의 구성원들을 교육시키고 그룹의 구성원으로서 자원봉사의 가치와 의미에 관해 토론하게 하고, 지지집단을 형성하여 자원봉사자에게 욕구를 충족시킬 수 있는 연계성 모집이 있다. 3. 나의 의견 자원봉사자 모집을 위해서는 모집과 관련한 홍보(Public Relation: PR)가 중요한 부분이다. 홍보란 적절한 매체를 이용하여 기관이나 수요처가 전달하고자 하는 내용을 효과적으로 명확하게 전달함으로써 자원봉사 참여를 이끌어내는 것이다. 자원봉사 모집을 위한 홍보를 위해서 지역사회나 대중들의 참여를 이끌어내어 자원봉사에 참여하도록 관련 정보를 제공, 소통하는 것이며 자원봉사자가 수요처가 요구하고 제시하는 것을 선택할 수 있게 해야 한다. 자원봉사자 모집을 위한 홍보로는 단계별 전략이 필요하다. 모집대상을 결정하고, 어떤 사람이 필요한지 적합한 사람인지를 분석하고 모집내용이 대상자에게 전달되도록 하기 위한 표적 집단, 필요한 인원, 홍보 기간, 모집대상이 쉽게 홍보내용을 접할 수 있는 장소나 매체를 결정해야 한다. 홍보 매체로 신문, 잡지, 기관지, 일간지, 버스나 지하철 게시판이나 영상물, 텔레마켓팅, 우편, 인터넷, TV, 라디오, 옥 내외 광고물, SNS 미디어 등을 활용 할 수 있다. 모집을 위한 캠페인은 브로셔, 리플렛, 신문잡지, 포스터, 전단지, Y-베너 등을 통하여 할 수 있다. 그 외에 친목회, 단체모임, 교육프로그램, 캠프 등을 통한 자연스러운 접근과 모집 홍보 등도 좋은 방법이 될 수 있다. 3. 결론 이처럼 자원봉사는 강요가 아닌 개인이 자발적으로 실천하는 활동이다. 그들은 대가를 바라지 않고 자신의 시간과 재능, 에너지를 필요로 하는 사람에게 제공하는 것이다. 또한 자원봉사는 이타성, 자발성, 무보수성, 공익성, 지속성과 더불어 경제적 가치, 교육성, 자아 실현성을 기본정신으로 하여 사회문제의 개선과 인간다운 삶을 추구해주는 목적을 가지고 자원봉사를 실천해야 할 것이다. 4. 참고문헌 1. 박명혜ㆍ변진숙(2020), 자원봉사론, 동문사 2. 구승신(2016), 자원봉사론, 정민사 3. 윤은섭(2018), 자원봉사관리과정이 자원봉사자의 활동유효성에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 4. 권석순(2014), 시민사회단체의 자원봉사 참여와 관리 (아름다운가게 자원봉사자를 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22
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    내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성
    었어 던 것 같다. Ⅳ. 참고문헌 -사회복지기관 사회복지사의 상담 서비스 현황 및 개선방안/오영진/청주대학교/2010 -사회복지관 사회복지사의 상담서비스 실태와 개선방안/배정희/대구대학교/2005 ... 고 있다. 사회복지 상담은 다른 분야와는 달리 사회복지사와 클라이언트의 인간과 인간으로의 만남, 그 자체가 사회복지 실천이라고 하는 장을 만들고, 사회복지사가 스스로 가지고 있 ... 과목명:아동복지론 주제: 내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할 것인지 작성하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.사회복지사로의 상담 1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    우리나라 사회보장제도를 설명하고 개선점을 제시하시오 할인자료
    한다. 참고문헌 김태진, 2010, 「사회보장론」, 대구대학교 출판부 김성훈, 2003, 「소득재분배 이론에 따른 우리나라 사회보장정책의 재정립방향」, 동의대학원 박옥화, 2010 ... 을 겪을 때 국가가 최소한의 인간다운 생활을 보장하는 제도인셈이다. 현재 우리나라 사회보장법을 보면서 사회보장을 사회보험, 공공부조, 사회복지서비스로 정의내리고 있다. 하지만 최근 ... 문제를 해결하기 위해서는 더 혁신적인 해결책이 필요하다. 2. 본론 2-1. 사회보장제도란? 사회 보장은 인간다운 삶을 추구하기 위한 기본적인 권리를 의미한다. 즉 이를 실천하기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    좋은 지역사회는 주민이 인지하는 지역사회에 대한 이미지, 좋은 지역사회를 만들기 위한 자발적 노력
    더불어 발전하기 위해서 노력할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 -지역사회복지증진을 위한 주민자치센터의 활성화 방안/조영진/대구대학교/2005 -지역사회에 공적 교육 공동체로서의 교회를 세우는 기독교교육/강민석/장로회신학대학교/2015 ... 으로 표출될 수 있다. 이와 같은 정서적 유대는 지역사회복지의 실천적 측면에서는 구성원에 관련한 역량강화나 임파워먼트 등을 통해서 지역사회를 긍정적인 방향으로 변화하게 하는 역량 ... 과목명: 지역사회복지론 주제: 좋은 지역사회는 주민이 인지하는 지역사회에 대한 이미지, 좋은 지역사회를 만들기 위한 자발적 노력, 건강한 리더십의 구현 등 지역주민들의 성숙
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    [평생교육] 대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오
    들에게 시민강좌 등을 개설하여 평생교육 이념 실천의 토대를 마련하는데 기여하였다. 특히1975년 9월에 대구대학교 부설 노인복지대학을 설치하는 등 대학 사회교육이 확장되기 시작 ... 을 지역주민들에게 개방하였는데 예를 들면 인천교육대학, 안동교육대학, 대구대학교, 인하대학교, 한남대학교 등이 지방교육 환경여건상 고등교육의 기회를 갖기가 좀처럼 어려운 시민 ... 가 증가하게 되었다. 그리고 여가시간이 늘어남에 따라 삶의 질을 향상시키고자 레크리에이션과 복지에 대한 관심을 가지기 시작하였다. 위와 같은 사회적 이유들로 인하여 평생교육의 중요
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24
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2025년 08월 15일 금요일
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