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국어 문법 세특 국어교육의 이해 2007 교육과정 국어 중2 평가 계획서 TBP chapter4 국어 수업지도안 평가계획서 과거사 청산 외국어습득론
EasyAI “담화활동(토의)” 관련 자료
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"담화활동(토의)" 검색결과 1-20 / 633건

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    외국어로서의한국어이해교육론_듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.
    함양을 위해 발표 주제나 상황적 맥락을 추론하는 활동을 덧붙일 수 있다. 특정 대화문의 세부 정보를 파악하는 과제를 내고, 이어서 담화 전반의 의도를 토론하게 하면 자연스럽게 하위 ... 는 속성)을 지닌다는 점에서도 독특한 특징을 갖는다.교수자의 입장에서는 이러한 듣기 특성을 고려하여 교육 목표와 활동을 설계할 필요가 있다. 듣기 교육을 효과적으로 진행하려면 듣 ... 을 충분히 반영해야 한다는 결론에 도달한다. 목소리만 나오는 녹음 파일만으로는 한계가 있으므로, 영상 자료나 대면 회화 상황을 적극적으로 활용하는 것이 좋다. 듣기 활동 후에는 왜 특정
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)
    . 학습자의 수준, 관심, 흥미를 고려하여 쓰기의 가치와 본질에 대해서 토의하는 활동을 할 수도 있다. ④ 경험과 성찰을 담은 글 쓰기를 지도할 때에는 자신의 경험 속에서 가치 있 ... 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어를 활용하여 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해한다. 또한 다양한 국어 활동을 통해 문화를 이해?향유하며 새로운 문화의 발전에 참여 ... 를 기르고, 비판적이고 창의적인 국어 사용을 바탕으로 하여 국어 발전과 국어문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우며, 가치 있는 국어 활동을 통해 바람직한 인성과 공동체 의식을 함양
    서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    한 후기의 조건에 대해 토의한다. 토의 결과를 바탕으로, 자신이 최근 이용한 식당이나 카페에 대한 설득력 있는 후기를 작성하여 발표한다.(3) 교육학적 해설이 활동은 중급 학습 ... 자의 분석적, 비판적 사고 능력을 자극하도록 구성되었다. 듣기 중 후기 분석표 작성은 무질서한 청각 정보를 의미 단위로 재구성하고 구조화하는 훈련이다. 듣기 후의 읽기 및 토의 활동 ... 주제 : 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23
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    Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.
    주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시 ... . 본론1. Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형1) 의사소통의 공백 과제2) 토의 과제3) 개인 과제2. 한국의 계절과 날씨에 관련된 수업 계획안(의사소통 공백 과제 ... 의 본질에 대한 포괄적이면서도 통찰력 있는 설명을 제공하고 있다.Goh & Burns에 따르면 말하기 과제는 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화할 수 있다. 본론
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
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    외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)
    학문 활동에서 기본적인 기술이 될 수밖에 없다. 물론 이러한 담화 통합의 논점에서 보았을 때 중요한 교육 방법은 '쓰기'이지만, 많은 이들이 학습의 경험을 떠올려 본다면 학문 ... Ⅱ.본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향(2) 의사소통 능력 향상을 위한 교육 수업 방향1) 역할극2) 토의 및 토론3) 그룹 발표Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론취업할 때 도움을 얻 ... 교육의 대상자들이 대학에서의 학문 활동을 위해 한국어 교육을 수강하고자 하는 바, 본 글에서는 대학에서의 학문 활동적인 면을 강조하여 말하기 교육의 목표와 방향에 대해 논한 뒤
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    고등학교 국어(공통국어,언어와매체,문학) 과목별세부능력특기사항 알짜 예시 모음집
    인식하고 실제 담화에서 활용하는 역량이 뛰어남. 수업 내 발표와 글쓰기 활동에서 주체적이고 창의적인 사고가 돋보이며, 책임감 있는 태도로 학습과 협업 모두에서 신뢰를 얻음.① 한국 ... 에서 반복되는 시어의 미적 효과와 시대 배경을 연결해 분석함. 담화 속 문법 요소를 분석하여 발화의 목적과 표현 효과를 비판적으로 해석하고, 글쓰기에 적절하게 적용함. 학급활동 ... 에서는 담화 내 문법 요소가 표현 효과에 미치는 영향을 구체적 사례를 들어 설명하며, 이를 자기 글쓰기에도 반영함. 수업에 항상 성실히 임하고, 협력 과제 수행 시 타인의 의견
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.11
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    국어 교과목별 세특 작성법 예시입니다.
    한 어휘 사용하는 활동에서 지역 방언과 사회 방언을 담화 상황에 적절하게 활용하려고 노력함. ‘진로 탐색 독서’ 활동에서는 진로 정보 탐색이라는 독서 목적에 따라 본인이 관심 있 ... 의 발표에서 ‘나이 어린 계집’의 목적지로 묘향산이 적절하지 않음을 지적함. 이러한 활동으로 문학 감상 능력과 창의적 표현능력을 발휘하였으며, 토의와 발표, 시연에 적극적으로 참여 ... 하였음. 이러한 활동을 수행하면서 자기 이해력과 응용력, 비판적 분석력을 발휘하였고, 모둠장으로서 모둠 토의와 발표, 보고서 작성에 적극적으로 참여하는 태도를 보여줌.‘사회적 문제에 관해
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.04
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을
    째는 담화 유형 및 표지에 관한 사전 지식의 제공이다.열 번째는 끊어 말하는 단위 파악하기이다.열한 번째는 어떻게 하면 더 잘 들을 수 있을까 생각 및 토의하게 하기이다.열두 번 ... 외국어로서의한국어이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.【부연설명】1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다. 할인자료
    은 대화, 인터뷰, 상황극, 다양한 그룹 할동을 활용할 수 있다. 다음은 초급 학습자를 위한 한국의 쇼핑 문화 교육을 위한 수업 활동의 예이다. 담화와 화용을 활용한 초급 한국 ... 문화 교육 교육 영역: 한국의 쇼핑 문화 (담화와 화용을 중심으로) 대상: 1.5급, 다국적 12명 소요시간: 50분 학습 공간: 교실 방법: 토의ㆍ역할극 목표: 문화적 ? 담화 ... 문화 교육 방안으로 설 명, 실물, 사진, 그림의 제시와 영상물의 감상, 실제 활동, 역할극, 현장 학습, 자국 문화와 비교하여 말하기, 관찰, 참여 관찰 등 의사소통 민족지학
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30
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    한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기
    쓰기를 포함한다. 셋째, 학문적 의사소통 능력으로는 발표나 토의 강의 등 학문적 담화를 이해하는 능력 및 시험 답안 쓰기, 노트 필기, 요약문, 발표문, 설명문, 보고서, 학술 ... 과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 ... 다. 또, 이들 교과목에 사용하는 텍스트는 일반적인 교과의 성격과 대학 교육이 다루는 주제나 어휘, 담화 표지를 모두 반영해 구성한다.(2) 학문 목적 한국어 교재의 내용학문 목적
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    다양한 유의미적인 연습 기회를 제공- 긴 문장을 말할 때 밀접한 어구를 함께 연결시키고 적절하게 호흡하는 방법도 포함5) 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도함- 문법 규칙 ... 과 형태에 초점을 둔 말하기 활동은 문장 차원에서 생성을 유도할 수 있으나 담화 능력을 키우기는 부족- ‘기능’을 중시하고 ‘형태’를 함께 고려하여 의미의 전달과 이해에 초점을 둔 ... 를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는 데에 목표가 있음- 화자와 청자 사이에서 이루어지는 상호적인 활동, 대화 참여자 간에 일어나는 양방향 활동임
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    하는 것인지, 설득하는 것인지 혹은 친교를 위한 것인지 등 담화의 정서를 파악할 수 있게 된다.‘듣기’는 독백, 대화, 의례적 인사, 좌담, 연설, 토의/토론, 회의, 의식사, 설명 ... 로 하는‘듣기’와 ‘말하기’는 시간적 흐름에 따라 진행되기 때문에 청자가 임의로 담화에 개입하거나 진행 속도를 조절할 수 없다. 이런 점에서 볼 때,‘읽기’기능과는 차별성이 있 ... 을 기르는 것이다. 듣기는 듣는 단위와 듣고 파악할 내용에 따라 언어적·비언어적인 정보를 얻을 수 있으며, 그 담화 속에 담긴 화자의 의도나 태도까지 파악할 수 있다. 이런 점
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
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    [평가계획서][요청자료] 고등학교 언어와 매체 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    과 가치 비판적 수용강의식 수업피드백모둠협력수업★어울림 프로그램(의사소통)?실생활과 연계하여 모둠 탐구 활동 진행?문장의 짜임, 담화의 개념 등을 매체 속에서 탐구할 수 있도록 지도 ... 음내용 없음내용 없음내용 없음내용 없음5.7.~5.10.(전국연합학력평가(3))2/254. 문장과 담화, 매체 문화의 향유[12언매02-05]문장의 짜임에 대해 탐구하고 정확 ... 하면서도 상황에 맞는 문장을 사용한다.[12언매02-06]문법 요소들의 개념과 표현 효과를 탐구하고 실제 국어생활에 활용한다.[12언매02-07]담화의 개념과 특성을 탐구하고 적절
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30
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    한국어 듣기교육론(양명희 외) 5. 듣기 활동의 단계는 어떻게 나뉘나-요약자료
    생각하기- 듣기 활동에서 얻어야 할 것을 지시해 주기- 빠른 속도나 어려운 말, 잘 안들리는 음운에 대한 집착 버리기 등 사전 마음가짐- 담화 유형과 표지에 대한 사전 지식 공유 ... - 끊어 말하는 단위 파악하기- 잘 듣기 위한 방법 토의 및 필기법 익히기- 필요한 언어적 지식 제공5.2 듣기 활동듣기 활동에서 설정된 과제의 실제 수행 단계 (활동 자체가 중심 ... 제5장 듣기 활동의 단계는 어떻게 나뉘나?5.1. 듣기 전 활동능동적이고 흥미로운 듣기 활동을 위해서는 듣기 전 활동이 매우 중요듣기 전 활동 목적: 동기화, 흥미 유발, 과제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02
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    [심화국어][심화 국어][평가기준안][성취기준안] 고등학교 심화국어 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    한 언어적 사고력과 심화된 국어 사용 능력을 기른다.다. 학습 및 연구와 관련된 윤리를 지키고 국어 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.2. 평가 방향과 방침가. 심화 국어 ... 자의 수준, 관심, 흥미, 적성, 진로 등 개인차를 고려하되, ‘심화 국어’ 활동의 과정과 결과를 균형 있게 평가할 수 있도록 다양한 평가 방법을 모색한다.② 국어 사용의 실제 ... 성이 드러나도록 평가 과제, 평가 상황을 실제 삶의 맥락에서 설정하여 평가한다.③ 사전 지식이나 능력보다는 ‘심화 국어’의 활동을 통해 얻은 배움의 내용과 과정을 중심으로 평가
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.19
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    (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    으로 삼아야 한다. 한국어 말하기 평가 구인은 발음, 유창성, 적절성, 내용 조직, 높임법, 담화 운용, 상호작용 태도 등이 될 수 있다. 이러한 다양한 구인 중 평가의 목적과 활용 ... , 담화 구성 능력, 전략적 능력을 고려하여 평가 범주를 설정해야 한다고 주장하였다. 문법적 능력은 언어 규칙과 관련된 특징으로 발음, 어휘, 단어 형태 등에 대한 지식에 기초 ... 한 문장 생성 능력을 말한다. 사회언어학적 능력은 사회문화적 규칙과 담화 규칙에 대한 지식을 포함하는 데, 담화가 이루어지는 상황에 맞는 적절한 언어 사용 능력을 말한다. 담화 구성
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이
    담화 상황에서 한국어로 어떤 방식으로 어떻게 표현해야 하는가를 지도하게 된다.학습자가 토론, 토의와 같은 조직 의사소통의 방법과 공적 상황에서의 면접, 면담, 발표, 협상 등의 말 ... 한 한국어 사용을 강조한다.청화식 교수법은 대화의 암기와 문형 연습이 학습활동의 중심이 되므로 정확한 발음훈련과 정상적 속도의 대화를 통해 듣기와 말하기 습관적이고 자동적인 언어 반응 ... 하기 방법을 경험하게 하고 이런 담화 상황에서 한국어로 자연스럽게 말을 할 수 있도록 교육 내용을 구성하며, 담화에서 주로 사용되는 표현을 가르치게 된다.학습자는 각 상황에 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
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    외국어 습득론 외국어 습득에서 읽기 듣기 말하기 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오
    상호작용; 실제 담화 및 모의 담화의 사용-학습자의 수준에 맞고 흥미 있는 자료, I+1의 듣기 활동-전신 반응 교수법의 적극적인 활용-단계에 맞는 듣기 활동-수준에 맞는 학습 내용의 선정과 개발-상향식 기법과 하향식 기법이 상호작용할 수 있는 기법의 개발과 설계 ... 외국어습득론과제*외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.1. 효율적인 읽기 지도의 원리1 ... ). 읽기의 목적에 맞는 읽기 지도의 필요성-독서 활동 지도의 다섯 단계.준비단계-> 흝어읽기/골라읽기단계->분석이해읽기단계->이해단계->변경/통합기술단계.2). 과정 중심의 단계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    말하기와 쓰기를 통합한 교수-학습지도안 작성 [중급 학습자의 형용사 학습]
    자의 경우 일상 속에서 표1-1과 같이 두가지 유형의 활동을 많이 접하기 때문이다.학술활동⋅수업내용의 질의응답⋅조별과제⋅토의와 토론⋅한국어 수업에서 부여받은 과제 활동친교활동 ... ⋅동아리 활동⋅학과 행사⋅사적인 연락▲ 표 1-1 필자가 나누어 본 학문목적의 중급학습자가 겪는 언어사용 활동 학문 목적의 초급 학습자라면, 한국에서의 생존에 필수적이고, 의사소통 ... 의 기본이 되는 어휘·문법 규칙·담화 요소 및 문형을 습득하는 반면에 학문 목적의 중급 학습자라면 위와 같이 초급학습자보다도 일상생활에서 좀 더 다양한 체험을 할뿐더러, 좀 더 포괄
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안
    적 능력을 발현할 때 그는 독자적으로 유리되어 활용되는 것이 아니라 의사소통 능력의 또 다른 구성 요소와도 결부되는데, Canale(1983)은 이와 관련하여 “담화적 능력을 구성 ... 적 능력은 감지와 해석, 그리고 발화/반응의 과정 이외에 1가지가 더 설정되어야 한다. 그것은 소통이 모두 끝나고 난 후속 활동으로서, 의사소통 중 마주했던 사회문화적 요소에 대하 ... 언어학적 능력(sociolinguistic competence)은 “언어와 담화의 사회 문화적 규칙에 대한 지식이다.”라고 정의할 수 있다. 이러한 능력은 언어가 활용되고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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2025년 08월 23일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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