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"다섯째마당" 검색결과 1-20 / 1,084건

  • [지도안]다섯째마당 고유어로 바꾸기
    1. 본시 학습 전개단 원다섯째마당. 마음을 나누며학습주제외래어, 외국어를 고유어로바꾸어 보기장 소6학년 1반 교실시 간40분차 시3/9수업목표우리 주변에서 사용하는 외래어 ... 수 있는가?수업중질문법학습지정의적영역우리말을 사랑하고 아끼려는 태도 지니는가?수업중관찰법3. 판서 계획다섯째마당. 마음을 나누며1. 소중한 우리말< 학습목표 >우리 주변에서 사용 ... 기가 고장나서 안되니까 우리 오랫만에 피시방에 가서 강우 부탁도 들어주고 게임도 하고 그러자.영지 : (엄지 손가락을 들며) 굿 아이디어~!국어말하기?듣기?쓰기6-1다섯째 마당. 마음
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.24
  • 읽기 5-1 다섯째마당 교수학습과정안
    기)단 원다섯째마당 행복한 만남쪽 수읽기 176-179쪽학습주제이어질 내용 예측하는 방법 알기차 시1/9학습목표이야기를 읽고 이어질 내용을 예측하는 방법을 알 수 있다.수업모형문제
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.03
  • 초등 1학년 국어 다섯째마당 손에 손잡고
    국어과 교수 ? 학습 과정안단 원다섯째마당 (1)손에 손잡고학습주제칭찬하는 방법을 알고 서로 칭찬하는 말하기일 시2008년 10월 28일 화요일 5교시대 상1학년 2반(남:16명 ... , 여:16명 계32명)장 소1-2 교실수 업 자1. 단원 : 다섯째 마당 (1) 손에 손잡고2. 단원의 개관가. 사회관현대사회에서는 의사소통을 언어에 의한 대화보다는 컴퓨터 ... 하여 친구들과의 다툼이 많이 있었다.따라서 다섯째마당의 어깨동무를 해요를 먼저 배움으로서 칭찬을 하면 좋은 점을 알고 친구를 서로 칭찬해 줌으로서 친구의 소중함을 알고 배려하는 마음
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.31
  • 4학년 1학기 국어 다섯째마당 세안
    국어과 교수?학습안단원다섯째마당-1)마음의 창을 열고차시2/6차시지도교사노진경제재시를 듣고,생각하거나 느낀 점 말하기대상4학년 4반 27명1. 단원의 개관이 단원에서는 문학 ... 점을 글로 써보기138~143한 걸음 더▶1차시?되돌아보기▶2~3차시?더 나아가기128~133▶4차시?되돌아보기▶5~6차시?더 나아가기144~1518.본시수업안단 원다섯째마당.1
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.26
  • 4학년 국어 약안 다섯째마당.감동의 메아리 2차시
    국어(읽기)과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 다섯째 마당 : 감동의 메아리(1. 마음의 창을 열고)2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원다섯째 마당 : 감동의 메아리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 4학년 국어 세안 다섯째마당.감동의 메아리 1차시
    국어과 교수?학습안(읽기)1. 단 원 : 다섯째 마당 : 감동의 메아리 (1. 마음의 창을 열고)2. 학 년 : 4학년 반( 명)3. 일 시 : . . ( ) 교시4. 장 소 ... : 4학년 반 교실5. 지도자 :? ? 초 등 학 교1. 단원 : 다섯째 마당 : 감동의 메아리(1. 마음의 창을 열고)2. 단원의 개관가. 사회관현대 사회는 창의성을 강조 ... 다는 것을 존중하고 .수용하는 태도를 가진다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습1 - 2 - 첫째 마당상상의 날개를 펴요4 - 1 - 다섯째 마당감동
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 초등 5학년 국어 말듣쓰 다섯째 마당 지도안
    결재담임실습국어과 본시 교수?학습 과정안수업일시2009. 11. 23(월) 2교시대상5학년 3반 명장소교실교 생단원다섯째 마당.아끼며 사랑하며주제1. 가까이 가까이차시1/6수업 ... 을 읽어 봅시다.- 그림은 무엇을 나타내고 있습니까?- 다섯째 마당에서 우리가 배울 내용은 무엇일까?? 차시 목표 확인신문을 만들기 위한 준비를 하여 보자.? 학습활동 안내 신문
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남) 세안
    ( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장단 원다섯째마당. 행복한 만남주제이어질 내용 예측하며 읽기차시2/9장소교실대 상남 15명, 여 12명총 27명일시2007년 ... 을 보고 고른다.1037.0잘 모르겠다.311.1기타(부모님이나 친구의 추천)27.4Ⅴ. 단원의 전개 계획대단원소단원차시교과서쪽수지도 내용시량자료다섯째 마당.행복한 만남1. 손을 맞잡 ... 하는 독서가 되지 않도록 한 다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제단원다섯째마당. 행복한 만남차시2/9수업모형과정중심 읽기 모형학습주제이어질 내용 예측하며 읽기교과서쪽수180~191학습목표
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 2학년 국어 세안 다섯째마당.상상의 나라로 떠나요 6차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 다섯째 마당.상상의 나라로 떠나요.(더 나아가기)2. 학급 : 제 2학년 반3. 일시 ... . 단원 : 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요.(더 나아가기)2. 단원(제재)의 개관이 단원은 이야기의 일부를 읽거나 듣고, 읽을 사람을 생각하면서 이어질 내용을 꾸며 써 보
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 2학년 국어 세안 다섯째마당.상상의 나라로 떠나요 9차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요2. 학급 : 제 2 학년 반3. 일시 ... : 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요2. 단원(제재)의 개관가. 사회관현대 사회는 생활주변에서 부딪히는 많은 문제들을 여러 가지 방법으로 궁리하여 합리적으로 해결하고 대처할 수 있 ... 습1 - 2 - 첫째 마당상상의 날개를 펴요2 -1 - 다섯째 마당상상의 나라로 떠나요2 - 2 - 둘째 마당이야기가 재미있어요?들은 이야기를 재미있게 꾸며서 말하기?상상하여 글
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 5-1 말듣쓰 다섯째마당 3차시 세안
    1. 단원의 개관가. 교재관다섯째 마당은 친교적 이해 및 표현 관련 단원으로 방송이나 추천의 목적을 가지고 필요한 정보를 탐구하고, 이를 바탕으로 하여, 목적과 독자에 맞게 표현 ... 하는 활동을 통해, 이를 글쓰기 상황에 적용할 수 있도록 지도하겠음.8. 본시 학습의 실제가. 본시 교수?학습안단 원다섯째 마당- 1. 손을 맞잡고차시3/6쪽수말?듣?쓰120
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
  • 다섯째마당. 감동의 메아리 1. 마음의 창을 열고 세안
    2007학년도연구기획교 감교 장결재전결공개수업국어과교수?학습 과정안(말하기?듣기?쓰기)국어과 교수 ? 학습과정안1. 단원명 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 (말하기?듣기?쓰기)2
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24
  • 5-1 말듣쓰 다섯째마당 1차시 세안
    1. 단원의 개관가. 교재관다섯째 마당은 친교적 이해 및 표현 관련 단원이다. 이 단원에서는 친교활동에 필요한 언어 사용 능력을 향상시키는 데 초점을 두었다. 다른 사람과 관계 ... 이나 느낌을 표현할 수 있다.3. 학습의 계열선수 학습⇒본 단원⇒후속 학습▶ 4학년▶ 5학년▶ 6학년▷ 셋째 마당.배우는 즐거움▷ 다섯째 마당.행복한 만남▷ 둘째 마당.알아 가 ... 도 잘 들으려는 태도를기르고, 잘 듣는 요령도 함께 지도하겠다.8. 본시 학습의 실제가. 본시 교수?학습안단 원다섯째 마당 - 1. 손을 맞잡고차시1/9쪽수말듣쓰:116~117지도
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
  • 6학년 국어 세안 - 다섯째 마당-마음을 나누며
    단원 : 다섯째 마당-마음을 나누며교 과국어(말하기?듣기?쓰기)대 단 원다섯째 마당. 마음을 나누며소 단 원2. 나눔과 어울림일 시장 소6학년 1반대 상6학년 1반연구교사1 ... . 단원명〔다섯째 마당〕마음을 나누며2. 나눔과 어울림2. 단원의 개관다섯째 마당은 언어를 통해 친교적 표현 및 반응이 가능하고, 이를 통해 사회적 상호 작용을 활발하게 할 수 있 ... 을 자신 있게 나타낼 수 있게 하고 부진아에 대한 진단 및 보충지도에 힘쓰고 있다.7. 본시 교수?학습 과정안교 과국어영역말하기?듣기?쓰기일시장소교실단 원다섯째 마당 2. 나눔
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.03 | 수정일 2023.01.07
  • [국어과교육]5학년2학기 국어교과서다섯째마당
    - 5학년 2학기 다섯째 마당 -? 학습목표1) 말하기- 말할 때는 상황을 고려해야 함을 안다.- 조사나 관찰을 통하여 내용을 선정해 말한다.- 분류의 방법으로 내용을 전개 ... 은 내용을 글로 쓸 수 있다.5학년 2학기 교과서 다섯째 마당 ‘아끼며 사랑하며’에서는 신문을 매개로 하여 학습하게 된다. 신문을 만들 때 전달 효과를 높이려면 어떠한 방법을 사용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03
  • 초등 6학년 국어 다섯째마당. 소중한 만남을 기억하며 지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시대상6학년 1반 30명지 도교 생지 도교 사단 원다섯째마당. 소중한 만남을 기억하며차 시2/6범 위교 128~129p주 제마음을 전하고 싶 ... 이 잘 드러나게 글쓰기1‘판서계획핵 심 판 서제시 방법제시 시기단원 다섯째마당, 소중한 만남을 기억하며학습목표 마음을 전하고 싶은 사람을 정하여 편지를 쓸 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.06
  • 5-1 말듣쓰 다섯째마당 3차시 세안 지도안
    교수 ? 학습안단 원다섯째마당. 행복한 만남소단원1. 손을 맞잡고제 재친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기대 상차 시3/9교과서말?듣?쓰120~121쪽일 시장 소지도교사1. 단원 ... 의 개관가. 교재관다섯째 마당은 친교적 이해 및 표현 관련 단원으로 방송이나 추천의 목적을 가지고 필요한 정보 를 탐구하고, 이를 바탕으로 하여, 목적과 독자에 맞게 표현할 수 있 ... 선수 학습이 단원의 학습후속 학습[셋째마당]즐거운 눈으로2. 깨닫는 즐거움(4-2)[다섯째마당]행복한 만남1. 손을 맞잡고[둘째마당]살며 배우며2. 여러 갈래의 길(6-2)?우리
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
  • 4학년 1학기 다섯째 마당. 감동의 메아리 (더 나아가기) 지도안
    결재지 도 교 사국어(말하기?듣기)과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 (더 나아가기)2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원다섯째 마당 ... 을 안다.5′이야기에 나오는 인물의 말과 행동을 비교하기다. 판서 계획다섯째 마당. 감동의 메아리이야기에 나오는 인물에게 편지쓰기[활동1] 편지 쓸 인물 정하기[활동2] 편지쓰기[활동3
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30
  • 국어과세안 4학년 다섯째마당
    ( 국 어 과 ) 교수·학습안{단원다섯째 마당. 가슴을 열고1. 도란도란 오순도순주제겪은 일의 과정이 잘 드러나게 글쓰기차시3/6대상제 4 학년 5 반 ( 남 22 , 여 14 ... 과 결과가 드러나게 글 쓰기→ {본 학 습4학년 2학기다섯째 마당1. 도란도란 오순도순.가족에게 있었던 일의 과정이 잘 드러나게 글 쓰기→ {후속학습5학년 1학기다섯째 마당1. 손 ... . 읽기가. 책을 끝까지 읽으면 좋은 점을 말할 수 있다.나. 책을 끝까지 읽고, 느낌을 말할 수 있다.Ⅲ. 단원의 학습 계열{선수학습4학년 1학기둘째 마당1. 이야기의 샘.그림
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01
  • 초등학교 2학년 읽기 다섯째마당 상상의 나라로 떠나요 1.마음의 선물 수업지도안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원다섯째마당. 상상의 나라로 떠나요차 시2/6범 위읽기 p112~115주 제1. 마음 ... 은 아이가 있다면 어떻게 할 것인가?라는 질문을 던져 바보라고 해서 무조건 놀려서는 안된다는 것을 인지 시킨다.판서계획핵 심 판 서제시 방법제시 시기다섯째마당. 상상의 나라로 떠나요1. 마음의 선물학습목표 : 인물의 말과 행동에 어울리게 이야기를 읽을 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.31
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2025년 09월 05일 금요일
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