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"니일 써머힐" 검색결과 1-20 / 23건

  • 유치원 임용고시 사상, 접근법 요약본
    는 태도교사역할관찰자, 매개자, 조력자, (경험을 성장시키는)안내자, 평가자니일 성선설, 진보주의, 인성자유남에게 방해가 되지 않는 범위 내에서 자유를 누릴 때 행복을 느낌써머힐 학교 ... 을 존중 (코메니우스,루소,몬테소리,니일)실학주의실용적 지식, 인문적,사회적,과학적 실학주의계몽주의합리성, 구습타파 (로크,루소)신인문주의고전, 인간성, 정의적인면, 합리주의 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
  • 써머힐 감상문
    까운 현실이었다.그렇다면 좀더 구체적으로 써머힐이 어떤 교사를 원하는지에 대해서 살펴보도록 하자. 니일은 단호하게 자신이 교사로 분류되기를 거부한다고 말했다. 그는 교사를 아이 ... 하기란 매우 힘든 일일 것이다. 그렇지만 나는 아직 예비교사이다. 포기를 하기에는 너무 이르다. 나는 써머힐을 통해 어떤 것들을 배우고 느끼게 되었으며, 써머힐의 가치를 어떤 식 ... 려고 노력하지 않아도 모든 상황 속에서 스스로 배우고 성장한다. 우리가 해야 할 일은 아이들을 신뢰하는 것, 그리고 아이들을 자유롭게 해 주는 것이다.써머힐에 관한 오해이면서도 진실이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.10
  • 니일의 섬머힐
    니일의 섬머힐1. 니일 교육사상의 기본입장니일(A.S. Neil)은 스코틀랜드의 엄격한 청교도의 교육자 가정에서 태어나 어려서는 당시의 권위주의적이고 엄격한 교육의 피해를 많이 ... 교육을 실천하고자 했다.(1) 교육의 목적니일은 인생의 목적을 행복을 발견하는데 있으며 교육의 궁극적인 목적 또한 행복이라고 보았다. 니일에 의하면 행복이란 내적인 건강과 균형 ... 거나 가르치지 말아야 한다고 주장했다. 또 어린이들의 행복과 안녕은 어른들이 어린이에게 허용하는 사랑과 인정에 비례한다고 보았다.(2) 아동관니일은 아동의 본성은 선하다는 신념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14
  • 발도로프학교와 써머힐 학교 비교
    형에 속한다.◆ 발도르프 학교와 써머힐 학교의 비교발도르프 학교는 슈타이너에 의해 1919년 세워졌고, 써머힐 학교는 1921년에 니일에 의해 설립되었다. 비슷한 시기에 세워진 두 학교 ... 하고 상당한 특기의 기술이 있어야 한다. 교장 니일에 의해 만들어진 학교이지만, 니일이 없어도 충분히 그의 교육원리와 취지가 반영되어 학교가 운영되는 것이다. 위에서도 언급했듯이, 써머힐 ... 발도르프 학교와 써머힐 학교대안학교의 대표적인 예라고 할 수 있는 두 학교에 대해 이야기 해보고자 한다. 대안학교에 대한 개념이 확실하게 잡혀있는 것은 아니지만, 내가 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17
  • [써머힐 독서감상문] 써머힐 독후감
    에 입장에서 니일은 접근하고 있다. 니일써머힐 학교를 40년간 운영하면서 어린이는 선한 존재라고 하는 것에 최종적인 확신으로 굳어졌다.어린이의 본성에 대한 이해는 어린이 ... 부터 문제의 아이는 없었으며, 문제의 부모와 문제의 사회만이 있을 뿐입니다."II. 니일은 누구인가?1. 생애급진적 자유주의 교육사상가이며 교육실천가인 니일은 그의 아버지는 마을 ... 부인들이 모두 유능하고 이해심이 많은 사람이었다는 점에서 자신은 매우 운이 좋은 사람이라고 술회했다.2. 그가 만난 사람들니일 마찬가지로 여러 사람들로부터 영향을 받았는데, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.30
  • A.S.Neil(니일)
    의 개념은 학교 교육 현장에서의 학습활동에 새로운 의미를 부여하였다. 5. 써머힐 학교의 교육실험은 사회변화의 선구적인 역할을 하였다.※ 부정적 평가. 1. 니일의 인간관과 아동 관 ... . 써머힐은 교사의 교체가 심하고 학생의 변동이 심하다.7. 니일의 교육방법은 수업에 불충실을 가져왔으며 외부지역 어린이와 갈등이 심하다. 8. 써머힐의 교육 목적론은 학교 관 ... 으며 자유롭게 보냄, 전에는 연극공연이 있었음써 머 힐 학 교 의 1 주 일 간 의 계 획써머힐에서는 어린이 스스로 무엇인가를 배우거나 행하고자 하는 모든 것 을 교육 내용으로 삼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.02
  • 섬머힐
    커다란 교육적 관심과 연구의 대상으로 반향을 일으킨 점이 중요하다고 생각한다.니일은 통제와 억압이 주가 된 권위주의적인 교육에 반대하여 철저한 자유교육을 주장하면서 섬머힐 학교의 역사 ... 와 일생을 생활을 니일 자신의 경험을 통해 진정한 자유를 보여주려 노력한 결과가 섬머힐이다.섬머힐 학교에서 경험을 통해 밝혔듯이 니일은 인간이 선하게 태어난다는 성선설에 입각 ... 있다고 생각하는데 니일의 섬머힐은 자치회를 운영하여 어린이들로 하여금 스스로 그들의 다양한 사안을 결정토록 하여 개인이 누리고 있는 자유만큼 타인의 자유도 중요하다는 것을 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.27
  • 나의 분야 전문인, 간디학교아이들을 읽고
    다.3. 전문인의 교육철학써머힐 학교를 설립한 니일 교장이 쓴 「써머힐」에서 말한 ‘소위 문제아란 나쁜 아이나 못된 아이가 아니라 사실상 불행한 아이에 불과하다.’라는 말을 제일 ... 는 이 일을 보고 학교 울타리 안에서 교사가 배우는 학생들에게 공부라는 것은 자습서의 내용을 외우고 대답하는 것이라는 것을 잠재적으로 가르치고 있는 것은 아닐지 생각해보았다. 이 책 ... 가 초?중?고등학교 다닐 때의 유사한 기억이 떠올라서인지, 양희규 선생님의 초?중?고등학교에 있었던 일들이 나의 인상에 깊게 자리 잡힌 것 같다.Ⅲ. 내가 찾은 전문인에 대한 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.03
  • 창가의 토토를 읽고
    으면서 필자는 전에 읽었던 썸머힐을 연상하지 않을 수 없었다. 그래서 내내 책을 읽으면서 그렇지 이쯤에서 이런 대목이 나와야지, 그래, 정말 그렇군, 하면서 써머힐에 나왔던 일 ... 들을 연상하였다. 그리고는 작가의 글이 써머힐을 읽고 일본에 맞게 각색해서 만들어낸 ‘소설’이라고 생각했다. 게다가 전쟁 전후에 전쟁의 영향을 거의 안 받는 모습을 보면서 역시 허구라는 ... 한 심정이라는 것이다. 그제서야 읽은 내용이 허구가 아닌 사실을 알았고, 그래서 감동을 받았다.창가의 토토와 니일이 지은 썸머힐은 읽는 사람 모두에게 교육이란 무엇이며 어떻게 해야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10
  • 교육철학 후반부 내용정리
    적·정신적 자기활동을 환기시켜 인간교육의 굳건한 터전을 마련하자는 것이다. 니일의 자유방임교육론은 써머힐이라는 실험학교를 세워 운영하며 교육에서 자유를 최대한으로 존중하여, 어린이 ... 을 다시 찾게 해주는 ‘일깨움’을 교육이라 생각하였다. 니이체는 지나친 합리주의로 병들고 있는 현대문명을 디오니소스적인 삶에의 충동의 재생으로 살리자면서 실존적 의지성을 강조 ... 하는 일부 진보주의자들이 등장하여 소위 전위적 사상가 라고 불리우는 일군의 교육자들이 새롭고 공정한 사회를 건설하는 데 있어서 학교가 앞장서야 할 것을 주장하고 나섰다. 재건주위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 행복한 학교, 서머힐
    반권위교육을 주장했다. 니일의 자유로운 반권위 교육사상은 “서머힐학교‘에서 실천에 옮 겨졌다. 니일은 20세기의 진보적인 사상가들 중에서도 가장 급진적인 교육사상가이자 교육개 혁 ... 가로 평가되고 있다.니일의 서머힐학교는 종래와 같이 "학교에다 어린이들을 맞추는 것이 아니라, 어린이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어보자!"는 생각에서 출발하였다. 이 자유교육 ... 겠다.본론I. 서머힐에 나타난 닐의 교육사상1) 아동관니일 사상의 기초이며 출발점은 "어린이는 결코 악하지 않고 선한 존재" 라고 하는 아동의 선성과 생래적 발전가능성에 대한 확고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25
  • [교육학]summer hill school(썸머힐 학교)의 장점과 단점(대안학교VTR감상 포함)-섬머힐학교 할인자료
    만을주입식인 우리 나라 교육. 이것은 단기적인 효과는 매우 뛰어나나 장기적으로, 결론 적으로 살펴보면 그 성과는 매우 저조하다. 써머힐의 학생들은 보고 가장 크게 와 닿았던 것은 9 ... 는 교육을 받는것같다.(실질적인 교육이 곧 열린교육이라 생각한다) 한 예로 목공수업장면을 보왔는데, 한국에서는 고작해야 태극기함 만들기인 것에 비해 써머힐 에서는 더 현실적인 것 ... 어 놓고, 대개는 아무런 소용도 없는 것들을 가르치는 학교가 나쁜 학교라는 것은 우리는 알고 있다. 하지만 아는 것과 현실은 다르다. 니일의 눈에는 생각과 실천이 다른 우리 같은 보수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 (20%↓) 1200원 | 등록일 2005.12.04
  • 니일의 행복한 학교 섬머힐 을 읽고
    다. 평소에 독서를 즐겨 하지 않는 난 독후감과제를 하기도 전에 걱정부터 들었다. 일단 책이 부족해 못 빌릴 것 같아 수업이 끝나자마자 도서관으로 갔다. "섬머힐","썸머힐","써머힐 ... 라면 한 번쯤은 읽어봤을 아주 유명한 책이다.이 책은 서머힐의 교장이자 교육자인 A.S Neill 이 직접 아이들과 함께 생활하면서 경험한 것을 바탕으로 쓰여진 책이다. 니일은 많 ... 에 와서는 시범학교로 발전하게 되었다고 하니 니일 만의 특별한 교육철학이 있지 않았을까 하는 생각이 든다. 교육자가 쓴 책이라 왠지 딱딱하고 재미없을 것 같은 느낌이 들었지만 책을 처음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.08
  • [교육철학] 써머힐과 몬테소리교육
    써머힐 교사들의 교육관이다. 탈의실을 구분해 놓으면 오히려 서로 기웃거리거고 웃는 등의 문제가 발생한다는 것이다.써머힐 졸업생들은 예술가, 작가, 교사 등의 자유로운 일에 주로 ... 써머힐과 몬테소리교육 영상자료를 보고,(1) 노이로제에 걸린 학자보다는 행복한 거리의 청소부로!-영국 써머힐의 교육-제목에서 알 수 있듯이 써머힐 학교는 학문의 습득보다 인간 ... 기 때문에 써머힐의 교실은 배우고 싶은 학생들만의 수업장이다. 배울 준비가 된 학생들만이 공부를 하기 때문에 학습성취도가 높을 수 밖에 없다. 아무런 통제를 받지 않으면서, 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27
  • 써머힐학교
    조사를 하게 되었는데 니일의 교육사상에 관하여 조사하는 과정에서 써머힐 학교가 어떤 의미를 갖는지 다시 한 번 깊숙히 생각할 수 있게 되었다. 아동을 중시하고, 숙제나 시험 ... 보다는 아동들의 놀이를 중시했던 니일. 그런 가운데 인간성을 길러주고 정서적인 면을 강조했던 니일의 교육사상이 써머힐 학교에 완전히 반영되어 있다고 볼 수 있을 듯 하다.하지만 학교교육 ... 하는 사람들이 생각하는 학교의 모델이 있지만 그것은 너 자신이 만들어가라는 것이었다.수업시간에 비디오시청을 통해서 본 써머힐 학교는 그러한 학교의 모델을 생각해보는데 생각할 거리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14
  • [국문, 독후감]스승을 읽고나서
    에 대한 사랑, 진리(眞理)에의 사랑이다. ‘사랑은 가르치는 사람과 가르침을 받는 사람과의 마음사이에 놓이는 다리’라는 내용(內容)을보고 써머힐을 읽은 기억이 났다.A.s 니일의 ‘써머 ... )하여 인격(人格)을 함양하는 스승의 자리에서 물러나야 한다.교사(敎師)가 지녀야 할 사랑은 세가지 라고 했다.가르침을 받는 자에 대한 사랑, 그리고 교사(敎師)가 하고 있는 일 ... 힐’에서 이런 내용이었다. 남의 자전거를 몰래 탄 소년이 있었는데 학교(學校) 총회(總會)에서 항상 ‘남의 자전거를 탐으로써 사유재산(私有財産)에 관한 규칙(規則)을 계속 위반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04
  • [교육철학]인간주의 교육론
    를 만끽하게 삶에 즐거움을 안겨주는 교육을 통해 ‘병든 사회→병든 교육→병든 사회’라는 악순환의 고리를 끊자는 게 이 자유방임교육론의 기본 시각이다. 여기에 대표적인 학교가 니일써머 ... 한고 도덕 혹은 종교수업도 없다. 그럼에도 불구하고 아동들은 수업에 참여해서 공부하고 배운다. 아동들을 보호하기 위한 규칙들이 있는데 이 규칙들은 학교 총회에서 제정된다. 써머힐 ... 는 써머힐이 기숙사제를 채택하고 있으나 기숙사제를 택하지 않은 학교는 아동의 전체환경을 통제할 수 없기 때문에 똑같은 방식의 운영이 불가능하다는 점에서는 비판을 받고 있다.그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30
  • [교육]교육사교육철학 정리
    했다. 써머힐 학교 내에서 공동체 생활에 관련된 거의 모든 일을 토론 및 투표를 통해 결정 했다. 교사뿐 아니라 학생 모두 동등하게 1인 1표를 행사 하였다. 이러한 자치활동 ... 에서만 그들의 선한 본성을 드러내는 존재라 보고 이를 자연스럽게 이끌어 낼 수 이도록 하기 위해 노력 했다. 니일의 아동관과 교육사상을 바탕으로 현재까지도 많은 대안학교가 생기고 있 ... 《 교육사교육철학 》- 김차옥 교수님교육사교육철학 정리실과교육과 20061703 김다영제출일 : 2006.12.20(수)1. 교육사를 연구하는 목적을 설명 하시오.⇒ 교육사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.18
  • 슈타이너 학교
    는 학교라는 것까지 말이다. 전에 인간과 교육의 이해라는 수업에서 니일이 만든 써머힐을 본 적이 있는데 보수적인 나에게는 써머힐의 모습이 무척이나 파격적이고 충격적인데 반해 슈타이너 ... 독일의 자존심 슈타이너 학교두 과목 수업 중에 보게 된 슈타이너 학교의 모습은 정말 인상적이었다. 아침에 선생님이 반 아이들을 일일이 악수로 맞이하는 것에서부터 성적표가 없 ... 이 일고 있다. 나는 그런 것보다 사물을 만져보고 자연을 보고 느끼는 것, 감성교육, 인성교육을 먼저 해야 한다고 생각한다. 점점 메말라 가는 우리의 인간성, 감정은 너무 어린 나이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.25
  • [교육철학 및 교육사] 열린교육
    를 중요시한다. 구체적인 예로서 니일써머힐 학교가 있는데, 대안학교의 비인가교육과정에서 찾은 경남 지리산 부근의 간디청소년학교가 나이, 학년별로 학생을 나누지 않고 개인의 능력 ... 과 관심에 따라 과목을 선택할 수 있는 영국의 써머힐 같은 통합학교 학제를 따른다고 한다. 써머힐 학교는 어린이들을 학교에 맞추는 대신 어린이들에게 맞추며, 많은 자유를 허용 ... 에 많은 영향을 준 니일의 서머힐은 성취도가 보잘 것 없었다는 점, 졸업 후 적응문제를 보이고 특별히 창의성을 보이지 못했다는 점등의 문제가 있다. 둘째, 우리의 교육현실에 열린교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12
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2025년 12월 04일 목요일
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