"노울즈"의 검색결과 입니다.

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안드라고지 안드라고지 개념 자기주도학습 성인 학습자 상담 성인학습 및 상담 성인학습및상담론 중등 교육학 기출 가정환경 말콤노울즈

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"노울즈" 검색결과 1-20 / 311건

노울즈코리아(유) (보고서 6건)

대표자명	에어알브스바스타리카주니어	사업자번호	214-88-*****	설립일	-
기업규모	중소기업	업종분류
제공처

평생교육론_1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 아울러 평생 학습이 중요한 화두가 되었다 2. 노울즈는 안드라고지와 페다고지는 서로 대립되는 개념이 아닌 대체 개념으로 보았는데 노울즈의 안드라고지와 페다고지의 기본가정의 차이점 중 학습지향성에 대해 비교 설명하시오.

평생교육론1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 아울러 평생 학습이 중요한 화두가 되었다.2. 노울즈는 안드라고지와 페다고지는 서로 ... 대립되는 개념이 아닌 대체 개념으로 보았는데 노울즈의 안드라고지와 페다고지의 기본가정의 차이점 중 학습지향성에 대해 비교 설명하시오.1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 ... 과 과학의 발전으로 평균연령이 높아지고 있는 만큼 국가의 지원을 받아 다양한 평생교육을 통해서 자기개발을 하는 것이 더욱더 중요한 의미를 갖게 될 것이라고 생각한다.2. 노울즈

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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노울즈의 성인교육

노울즈(Knowles)의 성인교육1. 성인교육에 대해서2. 노울즈의 성인교육3. 노울즈의 성인교육의 의의1. 성인교육에 대해서교육은 대상의 연령에 따라 pedagogy(아동 ... 한 학자는 노울즈이다. 여기서는 노울즈의 성인교육에 대해 알아보고자 한다.2. 노울즈의 성인교육노울즈는 성인중심교육의 방법으로 생활중심의 학습, 자아발견을 위한 학습, 자기주도적 학습 ... , 경험중심학습을 강조하였다. 특히, 노울즈는 생활중심의 학습을 강조했다. 그 이유는 성인들은 실제 생활문제를 해결하고자 할 때 학습에 대한 필요성을 절실히 느끼기 때문이다. 고로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.03

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말콤노울즈의 앤드라고지

-말콤노울즈(Malcolm Knowles)의 앤드라고지를평생교육방법론의 관점으로 정리--말콤 노울즈가 제시한 앤드라고지는 기존의 페다고지(학교교육)과 비교되어 성인교육을 위한 ... 노울즈(Malcolm Knowles)- 앤드라고지의 특성을 규정하고 그 용어를 널리 유통시켰기 때문에 '성인교육의 아버지'라고 불리고 있음.- 앤드라고지를 '성인학습을 도와주 ... )을 구분하고, 성인학습자의 특성을 내세움으로써 성인교육학을 차별화하려고 하였다.** 말콤 노울즈가 제시한 성인학습자의 특성① 성인은 자기 주도적 자아개념을 가지고 있다.② 성인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.27

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노울즈(Knowles)의 안드라고지(andragogy) 이론

노울즈(Knowles)의 안드라고지(andragogy) 이론1. 안드라고지의 정의2. 안드라고지와 페다고지의 기본가정 비교3. 안드라고지(andragogy)의 특성4. 안드라고지 ... 화되었다. 미국에서는 1927년에 앤드슨(Anderson)과 린드만(Lindeman)이 용어에 대해 소개를 했으나 개념 정립은 되지 않은 상태였다.40년 뒤인 1968년, 에 노울즈 ... 가정 비교노울즈(Knowles)는 페다고지(pedagogy)의 윈리 및 실천이 성인교육에는 적절하지 못하다는 차원에서 안드라고지(andragogy) 이론을 주장했는데, 기본가정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.11

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나토르프와 평생교육학, 노울즈 – 성인 교육학, 듀이의 학습사회건설론, 브라멜드 – 재건주의론, 인중교육론

, 학교, 사회와 같은 모든 집단에 있어서 평생교육을 강조..PAGE:72. 노울즈 성인 교육학..PAGE:83. 듀이의 학습사회건설론교육 = 생활학교에서만 이루어 지는 것이 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.30

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[평생교육방법론] 평생교육사,Knowles,역할,라스웰,프로그램개발,운영,관리,네트워킹,지원,교수학습,상담,평가,컨설팅,휼,평생학습도시,리버만,노울즈,갈브레이스

평생교육방법론 14주차 학습자료1교시평생교육사의 역할과 전문성◆ 평생교육사의 역할1)학습자의 요구와 목표달성을 도와주는 멘토로서의 역할?평생교육사의 일차적인 역할은 학습자들의 개인적 요구를 만족시키고 그들이 목표를 달성 할 수 있도록 돕는 일이다.※Knowles의 인간..

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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[평생교육프로그램개발론] 패러다임,실증주의,구성주의,비판주의,개발모형,타일러,확장교육,성인교육,인적자원개발,보일,분,호울,7가정,노울즈,코왈스키,카팔레라모형

평생교육프로그램개발론 4주차 학습자료1교시 평생교육프로그램의 패러다임1. 패러다임이란??어떤 한 분야에서 일하는 많은 사람들에 의해 그 당시 일반적으로 받아들여지고 있는 일련의 생각?어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 지배하고 있는 이론적 틀이나 개념의 집합체?평생교..

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14

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[청소년플그램개발과평가] 프로그램실행,본질적의의,노울즈,개인,기관,사회의요구-목표,하임리히,노랜드,실행전략,준비단계,체크리스트,역할분담,지도안,대응,지도전략,심화단계

?노울즈의 프로그램 실행 관련 요인1. 교육에서의 교육자의 역할과 임무:1)개인의 요구와 목표2)기관의 요구와 목표3)사회의 요구와 목표에 부응하는데 있다고 강조하고(Knowles ... , 1998),2. 프로그램의 목표를 설정의 경우1)개인, 조직, 지역사회의 요구 반영2)기관의 요구와 실현가능성의 반영3)청소년의 흥미와 같은 요인을 반영?노울즈의 프로그램 실행 영향

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27

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성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술하시오.

의 개념을 간략히 짚은 후, 대표적인 이론가인 말콤 노울즈(Malcolm Knowles)가 제시한 성인학습의 여섯 가지 핵심 원리를 중심으로 각각의 원리를 상세히 기술하고자 한다. 이 ... .Ⅱ. 본론말콤 노울즈(Malcolm Knowles)는 성인학습의 이론적 기반을 마련한 인물로, ‘성인학습자(adult learner)’가 아동과는 전혀 다른 방식으로 학습 ... 되는가’를 명확히 전달해야 한다.말콤 노울즈의 여섯 가지 성인학습 원리는 모두 성인의 특성과 삶의 맥락을 반영한 매우 실용적인 지침이다. 이 원리들은 상호 연결되어 있으며, 실제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.13

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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

적으로 학습을 진행하는 방식이다. 계약학습은 노울즈에 의해 소개되었는데 교육자와 학습자 간의 합의로 학습과제를 완수하겠다는 약속을 통해 학습을 진행하는데 학습내용, 방법, 평가기준 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.08

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자기주도적 학습의 개념과 의의, 자기주도적 학습모형

추진의 중심 개념으로 인정되고 있다.자기주도적 학습의 개념 도입과 그 이론의 발전에 결정적인 공헌을 한 학자는 터프(A. Tough)와 노울즈(M. Knowles)가 있다.이 ... 은 노울즈(M. Knowles)의 표현에 따르면 교사주도적 학습(teacher-directed learning)이다.자기주도적 학습의 주요 개념은 학습의 자기주도성(self ... 노울즈(Knowles, M., 1975)의 연구가 크게 기여하였다. 학습프로젝트에 관한 터프(A. Touah)의 초기 연구를 반복 연구한 학자들은 많은 성인들이 형식적 교육기관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19

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[A+]자기주도적 학습론과 전환학습론 설명 및 교육적 시사점

론을 탐구하고자 하는 것으로 나타났다. 성인학습 이론 중 가장 널리 알려진 것은 노울즈의 앤드라고지이로 그는 성인학습자에 대하여 자기주도성, 학습 자원으로서의 경험, 학습준비 ... 도, 문제 중심의 학습, 내적 동기화 가정을 제시하였다. 따라서 본론에서는 홀(Houle)과 터프(Tough)를 중심으로 시작하여 노울즈(Knowles)에 의해 체계화된 자기주도적 학습 ... 의 대표적인 이론으로써 호울, 터프, 노울즈를 통하여 자기주도적 학습 이론이 크게 발전하였고 오늘날 평생학습의 중심 개념으로 인정되고 있다. 자기주도적 학습에 대한 용어는 학자

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.10

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성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법을 선택하여 기술하시오.

학습자에게 가장 효과적인 교육방법1) 자기주도 학습을 대입한 교육방법⑴ 노울즈의 자기주도 학습노울즈는 성인학습, 자기주도 학습에 대한 이론을 정립함에 있어서 안드라고지라는 개념 ... 을 통해 성인의 학습 특징에 대해 설명하였다. 안드라고지는 아동의 교육적 특징을 설명할 수 있는 페다고지라는 용어와 대비되는 것으로, 노울즈는 안드라고지 개념을 통해 성인학습 ... 에서의 자기주도 학습에 대해 제시하고 발전시켰다. 노울즈는 타인의 조력, 도움과는 관계없이 성인학습자가 자체적으로 자신의 학습 욕구 진단, 학습 목표 설정, 교육과 학습을 수행할 때 필요

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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성인을 위한 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을

의 과제 중 한 가지로 여겨진다. 자기주도 학습 능력을 기반으로 정보화, 세계화 시대를 이끄는 창의적인 인재는 교육과정이 추구하는 인간상 중 한 가지이다. 자기주도 학습은 노울즈가 제안 ... 한 성인교육에서 성인 학습자 특징 중 한 가지인 자기 주도성에 기반을 둔다. 노울즈는 향후 모든 교육은 성인교육 혹은 평생교육에서 그 방향을 찾을 수 있고 평생교육에서 성인 학습 ... 에서 학습 양상은 서로 달라질 수밖에 없다고 보았다. 하지만 성인 학습자에게 나타나는 특징이 아동 학습자에게는 전혀 나타나지 않냐는 질문이 나타나면서 노울즈는 안드라고지 모형을 학교 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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지역사회복지론_성인 학습자에게 가장 효과적인 교육 방법을 선택하여 기술하시오.

, 노하우 등을 통해 습득된다. 어른이 될 때까지 계속 상승하는 경향이 있다.2) 성인학습자에게 효과적인 교육방법(1) 자기주도 학습의 개념자기주도학습은 성인교육자인 노울즈에 의해 ... 이론과 실천에서 체계화되어 아동교육과는 큰 차이가 있는 성인교육의 대표적 개념으로 널리 확산되었다. 따라서 자기주도학습을 이해함에 있어서는 노울즈의 자기주도학습에 대한 정의 ... 주도학습은 교사주도학습과는 다른 전제에서 출발하기 때문에 실제 교수학습 과정도 다르다. 노울즈는 자기주도적 학습을 위해 다음과 같은 점을 고려하여 교수-학습 과정을 구성해야 한다고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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knowlse의 효과적인 성인학습의 원리를 학습자 측면과 교수자 측면으로 각각 제시하고 일반적인 원리와 비교

에서는 교육학자 노울즈의 효과적인 성인학습의 원리를 학습자, 교수자 측면으로 제시하고 일반적 원리와 비교하여 설명하려고 한다. 평생교육을 학습하다 보면 노울즈는 많이 나오는 학자이 ... 1. Knowles의 효과적인 성인학습 원리1) 학습자 측면노울즈는 위에서도 언급했지만 안드라고지를 처음 제시한 학자이다 기존의 교육학을 보면 페다고지 중심으로 돌아갔 ... 다. 페다고지는 교수자의 권위를 매우 중요하게 생각하였다. 교수자가 모든 것들을 정하고 정해진 룰에 따라서 학습자들에게 교수를 제공하는 것이었다. 그러나 노울즈는 교수자의 역할보다는 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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성인학습의 개념

성인학습의 개념성인이란 생물학적 연령에 의한 발달과업뿐만 아니라 심리적 ?사회적 성숙이라는 의미를 내포한다. 노울즈(M. S. Knowles)는 '성인의 역할을 수행하는 사람 및 ... 한 철학을 요구한다는 견해를 나타줬다.이후 성인학습을 다룬 오버스트리트(H. A. Overstreet)의 "성숙한 인간“(1949), 노울즈(M. S. Knowles)의 "비형식적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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평생교육 프로그램 개발의 이론적 기초와 구체적 절차 및 다양한 환경 요소를 적용하여 현장에서 필요로 하는 평생교육 프로그램 개발 과정을 제시하고 소개하시오.

이론적 틀이 필요하다. 대표적으로는 타일러의 목표 중심 모형과 노울즈의 성인학습자 이론이 자주 언급된다.타일러는 교육목표를 우선적으로 설정하고, 이를 중심으로 교육내용과 방법을 구성 ... 되면, 강의 내용과 실습의 초점도 자연스럽게 잡힌다.한편 노울즈의 성인학습자 이론은 성인은 자기 주도적이며, 실용적인 학습을 선호한다는 점을 강조한다. 나는 처음에 이 이론이 너무

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 대표적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장을 들 수 있다. 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오.

의 교육방법을 그대로 성인교육에 적용한다는 것은 어른을 아동 취급한다는 점에서 부적절하다고 보기 때문에 페다고지의 원리 및 실천이 성인교육에는 적절하지 못하다는 차원에서 노울즈 ... (Knowles)는 그의 저서 전반에 걸쳐 앤드라고지를 페다고지와 반대되는 개념으로 사용하였다.1. 노울즈(Knowles)의 성인학습자에 대한 6가지 가정1) 사람들은 성숙해 가면 ... 교육에는 적절하지 못하다는 차원에서 노울즈(Knowles)는 【Modern Practice of Adult Education : Andragogy versus Pedagogy】라는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.10

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