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"기악중심모형" 검색결과 1-20 / 254건

  • (초등음악) 음악과본시-교수학습과정안 : 기악중심모형
    에 맞추어 기악 합주하기교과서14-15쪽학습 목표지휘에 맞추어 기악 합주를 할 수 있다.수업 모형기악중심 모형학습 자료 캠코더, 디지털 피아노, 동영상 자료, 학습 안내 파워포인트 ... 1. 실로폰과 멜로디언을 연주하고 있습니다.S2. 지휘에 맞추어 기악합주를 하고 있습니다.S1. 연주를 잘합니다.S2. 어려울 것 같습니다.S3. 합주하는 것이 재미있을 것 같 ... 습니다.S1. 실로폰과 멜로디언으로 기악합주를 했으면 좋겠습니다.S2. 리코더와 실로폰과 멜로디언으로 ‘파란 마음 하얀 마음’을 기악합주 했으면 좋겠습니다.◆영상자료(이전에 배웠던 곡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지정책결정에 관한 이론모형을 열거하고 각 모형을 설명하시오.
    사회복지정책론사회복지정책결정에 관한 이론모형을 열거하고 각 모형을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지정책결정의 개념2. 사회복지정책결정에 관한 다양한 이론 ... 의 개념과 장단점1) 다원주의론2) 신 마르크스주의3) 조합주의론4) 역사적제도주의5) 행위자 중심 제도주의3. 가장 이상적인 이론을 한 가지 선정하여 이유를 서술 - 신 마르크스주의 ... 이 다원적이라고 본다. 각국의 제도 특성에 맞게 적합한 방안을 선택할 수 있다는 것이다.5) 행위자 중심 제도주의샤프(Sharpf, 1997)가 만든 배우 중심 제도주의의 기본 주장
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (양식, 예시)학위 논문 연구 계획서 작성 방법
    석사학위논문 연구계획서지 도 교 수 ○ ○ ○토속민요 음계를 통한 가락짓기 지도방안 연구-초등학교 5,6학년을 중심으로-한국대학교 국악교육대학원국악 초등교육 전공○ ○ ○20XX ... 은 가창 영역과 단소와 사물놀이 등 기악영역은 많은 연구와 구현이 이루어지고 있으나 창작의 영역은 비교적 미흡하다고 볼 수 있다.국악 창작과 관련하여 선행되어진 연구는 이동재, 김미 ... 에서 살펴본 바와 같이 현재 이루어진 창작 영역의 선행연구는 교육과정과의 연계성이 부족하거나 특정한 지역의 민요를 중심으로 연구되었거나 특정 학년에 한정되어 연구되어진 것을 알 수
    Non-Ai HUMAN
    | 노하우 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.13 | 수정일 2024.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [음악 수업지도안] 음악 수업지도안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 본 공개수업지도안은 실제 수업을 하기 위한 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    과 리코더 2중주의 앙상블일제학습개별학습조별학습학습지, 건반모형, 자석핸드차임, 알토리코더소프라노 리코더, 컴퓨터Ⅶ. 지도상의 유의점1. 기악 학습은 바른 자세와 바른 주법을 익히 ... 음악과 교수 - 학습 지도안(핸드차임과 리코더 앙상블을 통한기악 연주능력신장)지도교사 : OOO고등학교 O O O차 례1. 교과의 성격 및 목표 ... 을 통하여 우리 음악 문화에 대한 올바른 이해와 가치를 인식하여 이를 계승, 발전시키려는 태도를 기른다.가창과 기악에서는 다양한 시대와 문화권의 악곡을 창의적으로 표현하는 활동에 적극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.03 | 수정일 2019.11.06
  • 초등학교 5학년 음악 지도안 약안 3단원 파란마음 하얀마음 기악합주하기
    )지도교사○○○제재(차시)3-5. 파란 마음 하얀 마음(3/3)소요시간40분장 소5-○교실학습목표여러 악기 소리의 어울림을 느끼며 기악 합주 할 수 있다.수업전략학습 모형일반학습모형 ... 학습 집단전체 활동→모둠 활동→전체 활동중심 활동? 가락 악기, 리듬악기 연습하기? 기악 합주하기토의?토론기 법토의?토론 기법활동 1활동 2PMI○교수?학습자 료교사피아노, 리코더 ... 적 감지학습 분위기 조성(전체)전시학습확인 및 동기유발(전체)공부할문제 확인(전체)?발성 지도를 한다.?올라가고 내려가는 발성을 자연스럽게 내보기?‘즐거운 여행자’를 기악 합주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.26
  • 음악과 가을바람(a-b-a 형식의 기악합주하기) 지도안
    차시예고과제제시?차시예고?예습과제-시김새 알아오기나. 음악과 교수?학습과정안단 원19.가을 바람차시2/2쪽수50쪽주 제a-b-a 형식의 기악합주하기수업모형기악중심수업모형학습목표a ... 을 전개해야 함을 의미한다.기악활동 중심 수업은 자신의 느낌과 생각을 악기로 표현하여 미적 체험을 하며, 음악의 이론을 형성하고, 자신의 감정을 창의적으로 표현하는 기회를 가질 수 있 ... 어 있고 a-b-a 형식의 노래로 가창 중심의 제재곡을 재구성하여 다양한 리듬악기와 가락악기로 a-b-a 형식의 반주에 맞춰 기악합주를 함으로써 연주 활동의 즐거움을 체험하여 심미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • [기악교육]기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 의의, 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 전개, 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도) 사례, 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도) 모형과 전략
    , 기악지도)의 모형과 전략 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 의의 Ⅲ. 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 악기 1. 타악기 1) 음정이 없 ... 는 타악기 2) 음정이 있는 악기로 리듬의 연주와 가락 및 화성을 연주하는 악기 2. 가락 악기 Ⅳ. 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 기초지도 1. 기악 중심 학습 ... , 기악지도)의 사례 Ⅶ. 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 모형 Ⅷ. 기악학습(기악교육, 기악수업, 기악지도)의 전략 참고문헌 Ⅰ. 개요 음악은 우리를 둘러싸고 있는 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14
  • 오르프 음악지도법을 활용한 아동음악 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하시오.
    교수·학습 계획안 모형영역학습 단계학습 활동리듬· 기초· 말리듬· 모방· 기악· 신체활동· 즉흥연주· 기본박-기본박 리듬 반주 활동· 리듬의 기초학습- 리듬동기, 손뼉치기, 발구르 ... (Carl Orff, 1895~19820)는 Carmina Burana를 작곡한 독일의 유명한 작곡가 이며, 어린이를 중심으로 한 지도 방법을 개발함으로써 음악 교육의 새로운 방향을 제시 ... · 가락 메우기· 신체표현, 기악 활동· 즉흥 연주즉흥연주· 신체 표현· 기악과 신체 표현을 통한 즉흥 연주· 가락 창작· 신체활동· 즉흥연주· 청각적 또는 시각적 반응에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16
  • 4학년 음악 14. 산바람 강바람(3/3)
    여:15)장 소음악실수업자학 습 주 제기악 합주하기수업모형기악중심수업본 시 목 표?기악 합주의 각 성부에 알맞은 악기를 적절하게 편성하여 연주할 수 있다.?여러 가지 악기의 어울림 ... 을 느끼며 기악 합주를 할 수 있다.학습 단계학습 요항교수ㆍ학습 활동시간자료(□) 및 유의점(※), 평가(?)도입전시수업 확인(전체)학습동기유발(전체)공부할 문제 확인하기(전체)학습 ... ? 동영상(자료 )을 틀어주고 학생들이 시청하도록 한다.◎ 공부할 문제 확인하기? 오늘 우리가 수업시간에 해 볼 수업 내용은 어떤 것일지 발표해 봅시다.- 기악합주에 대해 배울 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    바로크시대의 작곡가들은 음악에서 어떤 역할을 했는가
    었다. 또한 로마는 꾸준하게 교회 음악의 중심지적 역할을 행했으며, 한 때는 오페라와 칸타타, 그리고 기악 음악의 중요 중심지 역할을 수행하였다. 베니스는 17세기 전반에 걸쳐 지도 ... 적인 음악의 도시로서, 오페라 중심지의 역할을 행했으며, 18세기에 이르러서는 나폴리가 그 역할을 이어받았다. 볼료나를 비롯하여 다른 북부 도시들은 기악 음악의 발전을 목격 ... 된 감정은 개인적인 감정이라기보다는 일반적인 감정들이었다. 그것은 음악적인 모형 혹은 착상이라고 불리는 것들을 한데 모아 놓은 공통된 창고에서, 체계적으로 규제되어진 어법에 의하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 초등학교 5학년 음악 세안 4단원 위풍당당행진곡 기악합주하기
    음악과 교수·학습안제 재4-4. 위풍당당 행진곡주 제소리의 어울림을 느끼며 기악 합주하기학습목표소리의 어울림을 느끼며 기악 합주를 할 수 있다.수업 모형기악 중심 협력학습 모형 ... 기 위하여, 비교적 흥미도가 높은 기악 합주를 중심으로 협력학습이 이루어질 수 있도록 기악 중심 협력학습 수업 모형을 설정하였으며, 소집단 합주 활동에서 벗어나 6명 이상의 대집단 합주 ... 에 부합해야겠다.이 제재는 힘차고 씩씩한 분위기의 행진곡으로, 여러 가지 악기의 바른 주법을 익혀 기악 합주를 하며 소리의 어울림을 느끼도록 하는 데 중점이 있다. 제재곡을 연주해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.01
  • 마케팅 관리 연구 경험 과제
    하고 소비자의 구매 행동에 직간〮접적인 효과를 부여하는 것이 음악이라는 점에 초점을 두어 본 연구는 줄곧 분위기 변수로 연구되어 온 음악 중 배경음악을 중심으로 소비자의 소비 변화 ... 를 조사해보려 한다. 본 연구의 이론적 배경은 음악의 소비경험, 이중처리과정 모형과 인지부하, 배경음악의 템포와 호감도가 음식 소비에 미치는 효과, 이렇게 총 3가지로 나뉜다 ... 이다. 인간의 이해와 개발에 있어 가장 중요한 이론적 개발 중의 하나인 이중 처리과정 모형, 즉 빠르고 감정 자체에 기반을 둔 추론 과정과 신중하고 인지에 기반을 둔 추론 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01
  • 세계 음악 관련 수업 - 음악과 교수․학습 과정안 A+
    을 통해 자연스럽게 습득하도록 하였다. 일상 생활에서 대만, 베트남 음악을 느낄 수 있는 기회가 많이 없기 때문에 가창과 기악중심과 같은 활동적으로 음악을 느낄 수 있도록 한다 ... 을 통해 학생들의 흥미를 높이고, 신선한 문화적 차이를 느끼도록 한다. 그리고 우리말로 해석된 가사로 불러보는 활동을 통해 무슨 뜻인지 음미하며 감상, 가창, 기악을 할 수 있 ... 도록 한다.이 수업은 가창, 기악, 감상 중 어느 한 영역에만 초점을 두는 것이 아니라 세 영역이 통합적으로 일어나 학생들의 가창을 통한 감상, 기악합주를 통한 감상이 일어나도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01
  • 초등학교내수업브랜드갖기 실천사례 보고서
    시청각실내용 : 초등 음악과 교수학습 능력 방안- 음악과교육과정 및 이론의 실제- 기악, 창작 중심 수업모형의 이해일시 : 2014년 5월 28일 ~ 2014년 6월 17일(30시간 ... 을 전공한 교사로서 가창과 기악 수업의 익숙함을 탈피하고 컴퓨터 반주를 클릭하는 교사에서 벗어나고자 다짐하며 학생들이 창의적으로 표현할 수 있는 나만의 음악 수업 브랜드를 갖고 싶 ... - 음악적 관심을 높일 수 있고 학생들이 악기에 관심을 갖을 수 있는 활동 필요? 음악에 대한 기초 기본 능력이 많이 차이남- 음악의 기초 기본 학습 능력 신장을 위한 실음 중심 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.08
  • 음악 세안, 음악 지도안 음악 교수학습 과정안
    다.수업전략학습 모형일반학습모형(가창 중심 수업)학습 집단전체 활동→모둠 활동→전체 활동중심 활동? 4/4박자 리듬꼴을 알고 노래 부르기? 몸 계명을 하며 노래 부르기토의?토론 유형 ... 가 아침을?박과 리듬 치며 노래 부르기?4/4박자 기본 박 치기?중심 리듬 쳐보기?박과 리듬 치며 노래 부르기?같은 가락, 다른 가락 구별하여 신체 표현하기?같은 가락, 다른 가락 ... 하여 노래 부르기?기악 합주하기?리듬 악기, 가락 악기 성부 익히기?악기 선정하기?셈여림을 살려 합주하기3 - 3 - 2음악 놀이?‘재미있는 리듬’ 듣고 따라 부르기?리듬 악기로 일정박
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [음악 수업지도안] 중학교 음악 수업지도안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 본 공개수업지도안은 실제 수업을 하기 위한 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    . 지도의 실제 14가. 모둠 구성 14나. 자리배치도 14다. 본시에 적용되는 교수-학습 방법 15라. 본시 주제의 지도 계획 및 설계 17마. 본시 수업 모형 1/2차시 18바 ... 매개적인 것이 없이 경험될 수 있는 것이 감상이라 하였다.제7차 교육과정에서는 음악교육을 이해와 활동으로 크게 나누었는데 ‘활동’ 영역을 가창, 기악, 창작, 감상활동으로 묶 ... 자 중심의 수업 활동으로 학습목표를 달성하고 오케스트라에 쓰이는 악기의 이해는 물론 나아가 좋은 음악을 선별할 줄 알고 음악을 애호하고 생활화하는 습관과 미적 감각의 세련과 정서의 순화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.11.03
  • 18. 거문도 뱃노래-단소 연주하기 약안
    정학습주제단소 연주하기교과서77~78보조교과서?학습목표단소로 ‘도라지타령’을 연주할 수 있다.수업전략최적 학습 모형기악 활동 중심 학습 모형학습 집단 조직전체-개별-모둠-전체중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 예배와 음악
    시대의 예배6) 초대교회의 예배2. 예배의 의미1) 예배의 어원2) 예배의 정의3) 진정한 예배4) 그리스도 중심의 예배3. 예배의 성격과 목적Ⅲ. 예배음악의 기원과 변천1. 족장 ... 에서 희생의 제물을 드리는 일이 허락 되지 않았다.둘째, 예배의 모든 세부적인 것까지 규정되어 왔다.셋째, 대리적, 위탁 적 예배였다.다섯째, 상징적 모형적인 예배였다.4) 포로시대 이후 ... 유대인들이 거주하는 모든 지역에는 그 지역 예배를 위한 특수한 회당이 있었다.(행13:5, 행14:1) 그 후 유대인이 국가적, 정치적 독립을 상실한 후에도 회당만은 율법을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 음악(앞으로) 세안
    이 어떠한 기능을 하고 어떻게 생성되는지에 대하여 알 수 있게 하기 위한 창작 중심의 수업 모형을 사용하여 가사에 어울리는 가락을 창작해보는 시간을 가진다. 자기 자신의 음악 ... ) 3교시장 소차 시3/3소요시간40분지도교사학습주제가락 창작하기교과서44~45보조교과서?학습목표♣ 가사에 어울리는 가락을 지어 발표할 수 있다.수업전략교수?학습 모형창작 중심 수업 ... 모형학습 집단 조직전체-모둠-전체-개인중심 학습 활동가락 창작하기자료활용교사프레젠테이션, 리듬악보, 리듬스틱, 카세트, 음악CD학생모둠별 오선보, 모둠별 리듬악기, 모둠별 가락
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.20 | 수정일 2020.06.07
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2025년 12월 04일 목요일
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