"그림책 읽어주기"의 검색결과 입니다.

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"그림책 읽어주기" 검색결과 1-20 / 39,947건

그림책 읽어주기에 대한 유아교사의 인식 (Early Childhood Teachers' Perception of Picturebook-Reading)

한국어린이문학교육학회 현정희, 서정숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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그림책의 글과 그림 관계 유형에 따른 아버지 그림책 읽어주기 양상 (The Aspects of Fathers’ Picturebook Reading according to the Types of Verbal and Image Relationship of Picturebooks)

학습자중심교과교육학회 조경희, 조명숙

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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그림책 읽어주기와 유아의 초기 문해 능력 발달 (Reading aloud picture books to children and literacy development)

한국유아교육학회 이시자

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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전통명절 주제의 그림책 읽어주기 활동에서 드러난 유아의 전통명절에 대한 경험과 그림책에 대한 반응 (Children's experiences and responses to picture books on Korean traditional holidays)

한국교원대학교 유아교육연구소 이길동, 이은진

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단

아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오.읽어주는 단계에서 그림책 각 ... 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주 ... 기 교육계획안을 단계별로 작성하시오.읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.24

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아동독자의 글과 그림을 통한 의미구성- 그림책 읽어주기(read-aloud)에서의 읽기 반응을중심으로 (Child Reader’s meaning making using words and pictures focus on reading responses in booktalk)

한국초등국어교육학회 이지영

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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아동문학 ) 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침 제시, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정 읽어주기 교육계획안 단계별 작성.

아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 ... 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.아동문학그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육 ... 계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)(**답안 작성 시 유의사항: ?계획안 작성시 교재

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.25

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어머니들의 그림책에 대한 부모교육 참여를 통한 자녀에게 책 읽어주기의 즐거움 찾기 (Maternal Experiences of a Parent Participation Program for Joyful Read-Alouds to Their Children)

계명대학교 사회과학연구소 윤정임, 이석금, Youhne, Mia Song, 이진희

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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영유아 교육기관 학부모의 그림책 읽어주기 활동 (Parents’ Picture Book Reading Activities for their Child Attending Educational Institutions for Young Children)

학습자중심교과교육학회 오은순, 전진영

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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그림책 읽어주기가 초등 고학년 읽기장애 학생의 독해력에 미치는 효과 (The effect of picture book reading on reading comprehension of students with reading disabilities)

한국학습장애학회 김현지, 김자경

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아교육기관의 그림책 읽어주기 활동의 실태 및 요구 조사 (Practices and Needs of Picture book reading-aloud activities in Early Childhood Education)

한국어린이미디어학회 김명화, 홍혜경

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽어주기에 대한 다문화가정어머니의 인식 연구 (The Study of Awareness and Status, in Picture Books for Reading By Mother of Multicultural Families)

한국영유아교원교육학회 최현정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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유아기 자녀 어머니의 그림책 읽어주기에 대한 인식과 활용 (A Study on Conception of Reading Aloud Picture Book and Using by Mothers for Young Children)

한국유아교육ㆍ보육복지학회 박상희

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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페이지브레이크가 있는 그림책 읽어주기가 유아의 확산적 사고에 미치는 영향 (The effect page breaks of picture books have on young children's divergent thinking)

한국어린이미디어학회 김영실, 박미영, 강상

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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부모의 그림책 읽어주기 방법과 에니어그램 성격유형과의 관계연구 (A Study on the Relation of Parents’Ways of Reading Picture Books and Their Enneagram Personality Types)

한국아동가족복지학회 김미선

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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환상 그림책과 포스트모던 그림책의 반복적 읽어주기에 따른 유아 반응연구: Sipe의 반응범주를 중심으로 (The Analysis of Children’s Responses to Repeated Read-Alouds with Fantagy Picture Books and Postmodern Picture Books: Based on Sipe’s Response Categories)

미래유아교육학회 이석금, 이진희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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저소득 가정 유아의 그림책 읽어주기 가정방문 프로그램 모형 개발 (Development of Home-Based Storybook Reading Program for Young Children in Low-Income Families)

한국보육학회 김지영, 곽아정, 김유화

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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사실주의 그림책의 반복적 읽어주기에 따른 유아반응분석 : Sipe의 반응범주를 중심으로 (The Analysis of Children's Responses to Repeated Read-Alouds of Realistic Fictions : Based on Sipe's Response Categories)

열린부모교육학회 이석금, 이진희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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그림동화책 읽어주기 활동이 청각장애유아의 읽기태도 및 흥미와 어휘력에 미치는 영향 (The Effects of Reading Picture-Storybooks on the Reading Attitude, Interests, and Vocabulary of Hearing-Impaired Children)

한국언어청각임상학회 원성옥, 원종례

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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2024년 1학기 아동문학 중간과제물, 아동문학에 대해 정의, 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정 두 가지 그림책을 비교하여 분석, 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성

과 공감 능력을 개발하는 데 도움을 준다.이러한 측면에서 볼 때, 아동문학은 단순한 시간 보내기를 넘어서 교육적인 가치를 가진 활동이다. 아동이 즐거움을 느끼며 읽을 수 있는 이야기 ... 한 문학 장르로, 어린 마음에 문학과 예술의 아름다움을 심어주며 정서적으로나 지적으로나 성장하는 데 큰 도움을 준다. 이야기를 통한 상상의 나래를 펼치는 것은 아이들의 창의적인 ... 면모를 꽃피우게 하며, 다채로운 언어와 표현을 통해 소통 능력을 길러준다. 이는 아동들이 사회의 다양한 면모를 이해하고 올바른 가치관을 형성하는 데 기초가 된다.이야기의 마법은 아동

방송통신대 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.04.08

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