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"그림책 문법" 검색결과 1-20 / 3,045건

  • [유아교육학] 유아 독서지도를 위한 그림책의 이해와 그림 읽기(그림책의 개념과 가치, 그림책의 역사, 그림책의 구성요소, 그림언어 문법읽기)
    ) 문학적 구성 요소3) 예술적 요소로서의 그림4. 그림언어의 문법읽기1) 그림책그림읽기2) 그림의 기본요소3) 그림의 예술적 양식4) 그림언어의 문법1. 그림책의 개념과 교육 ... 유아 독서지도를 위한 ‘그림책의 이해와 그림 읽기’MF과 목담당교수전 공학 번성 명제 출 일유아 독서지도를 위한 그림책의 이해와 그림 읽기목 차1. 그림책의 개념과 교육적 가치1 ... ) 그림책의 정의2) 그림책의 이해3) 그림책의 교육적 가치2. 그림책의 역사1) 서양 그림책의 역사2) 한국 그림책의 역사3. 그림책의 구성요소1) 물리적 요소로서의 체제2
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.03
  • 그림책에서 나타난 그림문법과 그것의 효과
    그림책이 보여주는 그림문법과 그것의 효과에 대한 에세이고우리가 쓰고 그린 『아빠는 어디쯤 왔을까?』는 서울동화일러스트레이션상 수상작으로 알록달록 예쁜 색감과 따뜻한 그림체가 마음 ... 그림책이 보여주는 그림문법과 그 효과에 대해 에세이해 보기로 한다.먼저, 그림책이 보여주는 그림문법그림 속 이야기인 개념적 기능이다. 그림책에서 아빠와 아이가 전화하는 모습 ... 중에 아이가 아빠에 비해 상대적으로 크게 그려져 두드러진다. 이 그림은 아이와 아빠가 각각 다른 장소에서 통화하고 있으며 아이가 더욱 의미 있는 인물임을 말해준다.그림책에는 아이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.29
  • 영어스토리텔링의 실제
    화④ 동화책 줄거리 암기⑤ 문법 설명정답: ③해설: 그림책을 읽기 전에 배경지식을 활성화하면 학습자의 흥미와 예측력을 자극할 수 있다. 이는 본문 이해도를 높이고 몰입감을 강화 ... 다.41. 다음 중 영어 그림책에서 ‘repetition(반복)’의 역할로 적절한 것은?① 문법 규칙 설명② 단어 뜻 암기③ 언어 패턴 내면화④ 이야기 구조 단순화⑤ 이야기 길이 축소 ... 을 유도한다. 스토리텔링에서는 이해력 향상에 효과적이다.3. 다음 중 그림책을 읽기 전(Pre-reading) 단계의 활동으로 적절한 것은?① 이야기 요약② 감정 표현③ 배경지식 활성
    시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    영어스토리텔링의 실제 족보
    있는 구조로 여러 장면이 이어져 보인다.5. 정답을 체크할 수 있는 플랩이 있다.영어동화책을 읽는 동안 스토리텔링의 몰입을 높이기 위한 방법으로 가장 적절한 것은?1. 그림 대신 ... 들과 상호작용하기그림을 사용하여 내용을 설명주요 구문을 반복해서 읽기책의 내용 글자를 빨리 읽고 넘어가기등장인물의 감정을 표현하는 목소리 사용피아제의 이론에서 유아가 학습하는 가장 ... 영어스토리텔링 시험 대비아코디언북의 구조적 특징은?1. 입체 그림이 튀어나온다2. 한 페이지에 그림 하나씩만 있다.3. 영어 자막과 한글 해석이 나란히 있다.4. 접었다 펼 수
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    충남교육청 충남형 늘봄거점센터 늘봄 성정 프로그램 강사영어(영어그림책) 자기 소개서, 프로그램 운영 계획서
    충남교육청 충남형 늘봄거점센터 늘봄 성정 프로그램강사영어(영어그림책) 자기 소개서1. 자기소개저는 영어가 단순한 외국어가 아니라, 아이들이 더 넓은 세상을 경험하고 다양한 문화 ... 하다고 생각합니다.저는 대학에서 영어 교육을 전공하면서, 아이들이 영어를 재미있게 배우고 자연스럽게 습득할 수 있는 다양한 교수법에 대해 연구하였습니다. 특히, 영어 그림책을 활용 ... 과 같은 놀이 요소를 접목하면 학습 효과가 더욱 극대화될 수 있다는 점을 실습을 통해 경험하였습니다.충남형 늘봄거점센터 늘봄 성정 프로그램 강사(영어그림책)로서, 저는 학생들이 영어
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종한국어 수업지도안, 을,를
    ?학습자료교사그림카드, 단어카드, 활동지학생단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입인사학습문법“을/를”을 확인한다.▶ 학습 문법 제시T: 여러분, 안녕하세요?S: 네 ... 연습을 한다.? 제시된 단어 카드를 하나씩 들어서 학생들에게 보여 주고 목표 문법을 사용해서 바꾸어 말하게 한다.T: 이제 우리가 시장에 가서 물건을 살거에요. (사과 그림 카드 ... 를 보여 주며) 무엇을 사요?S: 사과를 사요.10그림카드,단어카드PPT로형태제시단어카드PPT로 제시연습말하기,쓰기 활동1. ‘연습 1’에서는 ‘대화’에서 학습한 어휘와 문법
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.19
  • 한국외대_중국어교육_문법항목의교수기법_PPT_발표자료_기본글꼴
    吃早饭。1. 문법 항목의 제시 2) 그림 및 다양한 교구의 사용 소유를 나타내는 ‘的’를 가르칠 때 - 교사의 책과 학습자의 책을 교구로 사용 这是我的书。 / 这 是你的书。 这是他 ... 的书。 / 这 是 ×× 的书。1. 문법 항목의 제시 2) 그림 및 다양한 교구의 사용 的 约翰 교사 : 这是什么 ? 학습자 ( 다함께 ): 这是书。 교사 : 对 , 这是书 , 这是 ... 学 习 学习汉语 3 个月 . ● ● 3 个月 离开 离开家 3 个月了 . ○ ● 3 个月2. 문법 항목의 설명 2) 문법 항목 설명 방법 (2) 그림 및 기타 교구의 활용 방향보어
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반적인 언어발달 과정에 대해 기술한 후, 주위에 있는 유아 1명(실제 사례 관찰
    문 구성 역시 가능하며, 이로써 궁금한 것을 물어본다. 그림책도 어느 정도 이해하고 읽을 수 있다는 점이 문자 습득이 시작됐다는 것이고, 이것은 기본문법 탐색기의 특징과 같 ... 이다. 그림책 역시 어느 정도 읽을 수 있다는 점에서 문자 습득이 시작되는 것을 보여준다. 이것은 기본 문법 탐색기에서 나타나는 일반적인 특징으로 단지 국어의 의사소통을 넘어 문자 ... 기도 하는데, “이 책 그림 너무 예뻐요.”, “나는 빵 좋아해요.”, “인형 사줘”, “이 장난감 어디서 샀어요?”, “저거 내 장난감 아니에요?”와 같은 문장 유형을 상황에 적합
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 영어지도방법
    :쉬운 영어 책 (레벨 리더)짧은 동화나 만화그림과 함께 제공되는 짧은 영어 문장4. 쓰기 지도의 요령 및 지도 자료의 예요령구체적인 주제 제공: 너무 광범위한 주제보다는 구체 ... , 그림 등을 사용해 단어의 의미를 시각적으로 지원합니다.반복 학습: 새로운 단어는 여러 번 노출시켜 기억에 남게 합니다.6. 문법 지도의 필요성 및 문법 지도상 유의점필요성: 초등 ... 이해할 수 있도록 반복적으로 듣게 합니다.시각적 지원: 그림, 제스처 등을 활용해 듣기 내용을 시각적으로 지원합니다.명확한 목표 설정: 특정 정보 찾기, 이야기의 주요 내용 파악
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육실습 교안
    단원명주말에 친구를 만나려고 해요.수업시간50분목표문법-(으)려고 하다(계획)학습문법‘-(으)려고 하다’를 사용하여 자신의 계획을 말할 수 있다.학습자료그림 카드, 단어 카드 ... .(반복)문법연습(15분)T : 좋습니다. 그럼, 지금 우리가 그림카드에서 본 어휘들을 사용해서 앞으로의 계획을 말하는 방법을 자세히 알아봅시다.T : 이번에는 단어카드를 읽 ... 어볼까요?(조금 전 그림카드 내용과 동일한 단어 카드를 보여주면서 따라 읽기를 한다.)집에서 쉬다 / 책을 읽다 / 스키를 배우다 / 영화를 보다 / 고향에 돌아가다 / 이사를 하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-2권12과-은
    : 발표자, 2024년 10월 12일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 2권2권 12과 “-은”?목표 : “-은”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업 ... 의 전체 구성[대화문 도입]→[어휘 및 표현 학습]→[대화연습]→[문법학습]→[연습1]→[연습2]→[마무리]도입1. 도입?학습 내용 안내 (이전 학습 체크)교사: (인사) 안녕 ... 하다”, “부지런하다”, “똑똑하다”,“게으르다” 등에 대해 아는 것을 교재에 표시하기 활동(생성형AI로 그림 준비)교사 : 학생이 표시하는 것을 확인하면서, 관련된 어휘를 설명
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 부사격 조사 문법 교안 '-에', '-에서'
    문법을 익힐 수 있도록 유도한다.(PPT 자료를 제시하며) →그림을 보고 학습자들에게 그 아래의 질문을 한다.1. 행위의 목적지T: 어디에 가요? (사람이 은행에 가는 그림 ... 교 안교 재단 원 명3과 제주도에 다녀왔어요.학습자수준초급차시부사격 조사 2차시수업 목표‘-에’와 ‘-에서’의 차이를 알고 사용할 수 있다.수업 자료PPT, 학습지, 그림단계교수 ... 문장 보여주며 같이 읽어보기 )● 책이 있어요. 책이 책상위에 있어요.● 의자가 없어요. 의자가 교실에 없어요.● 선생님은 교실에서 밥을 먹어요.● 학생들은 교실에서 공부를 해요
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    교재, 그림 카드, 단어 카드, 문법 연습 활동지 등 기타자료 텔레비전 수업 진행 단계 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리 총 수업시간 50분 단계 교수?학습 활동 시간 ... ) 세종한국어 1A (국립국어원) 쪽수 103쪽 대상 초급 학습내용 ‘-었/았-’의 문법 형태 익히기 및 활용하기 학습목표 ‘-었/았-’을 익히고 문법에 맞게 활용할 수 있다. 준비물 ... 어요. 과거에 산 거를 지금 말하는 거예요. 오늘은 과거에 한 행동을 말하는 문법을 배워 볼 거예요. 103쪽 보세요. 5분 제시 ?목표 문법 및 형태를 다음과 같이 판서한다. ?판서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안
    세요.게 각각 그림을 제시하고 대답을 하게 한다.책을 읽다텔레비전을 보다청소하다물을 마시다공부하다T : 무엇을 해요?S1 : 책을 읽어요.T : 무엇을 해요?S2 : 텔레비전을 봐요 ... ] : 학습자 수준에 따라, 빈 단어 카드를 준비하여 학습자들이 카드에 직접 어휘를 써서 문장을 만들 수 있다.15그림카드어휘카드마무리1. 마지막으로 배운 문법을 확인하기 위해 주요 ... ‘수업 목표■ 목표 문법 ‘안 V’을 사용해 부정하는 표현을 할 수 있다수업 자료교재, 어휘 카드 그림카드단계교수ㆍ학습 내용 및 활동시간학습 자료,관련 준비도입▶인사▶수업분위기조성
    리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림책 중심의 통합적 활동
    가 들어가 있어 모국어 문법지식 형성으로도 유의미하고 언어발달에 충분히 도움이 된다.그림책 중심의 통합적 활동의 가치는 우선 그림책은 유아의 흥미를 끌기에 좋은 도구이자 유아에 ... 도 할 수 있게 된다. 결국 글자를 모르는 아이가 그림책으로 이야기를 들으며 전체적인 맥락파악 능력이 먼저 생기고 나중에 글을 알고 읽게 되면서 문장에 대한 지식, 문법구조에 대한 ... 언어지도- 그림책 중심의 통합적 활동 -영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 영아 대상 1권, 유아 대상 1권씩 소개를 해보자면 다음과 같다.먼저 0~2세 영아들은 친숙
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(총체적 접근법)
    생활과 관련된 이야기, 그림책, 노래, 놀이 등을 활용하여 학습자가 자연스럽게 언어를 접하게 한다.②언어 기능의 통합듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기능을 분리하여 가르치는 것 ... 을 유도한다. 교사는 지식 전달자가 아닌 촉진자의 역할을 히면서 돕는다.⑤실제적인 자료 활용단순한 교과서나 연습문제 대신 그림책, 신문, 잡지, 편지 등 실생활에서 접할 수 있는 다양 ... 있도록 이야기책, 글쓰기 활동, 프로젝트 학습 등을 활용하여 학습 동기를 촉진한다.④자연스러운 언어 습득: 문법 규칙을 따로 배우는 것이 아니라, 실제적인 맥락 속에서 자연
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
    은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단 ... 들이 이해하지 못해도 목표 문법에 노출시킨다)지난 시간에 배운 문법활용하기교실에 있거나, 교재와 연관성 있는단어를사용하기제시(10분)*교재 속 그림을 활용하여 목표 단어와 문법의 의미 ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수
    리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14
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2025년 10월 12일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감