"그림책의힘"의 검색결과 입니다.

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"그림책의힘" 검색결과 1-20 / 17,875건

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[도서 서평] 그림책 한 권의 힘_교육분야

**본 도서 서평은 직무연수 과제의 일환으로 작성되었습니다.**연수강좌명그림책 한 권의 힘소속***성명***【도서 서평】□ ( 그림책 한 권의 힘 )? 해당 도서를 읽고, 본인 ... 해 본다.『그림책 한 권의 힘』은 현직 선생님이 6년간 아이들과 좌충우돌하며 그림책 창작 수업의 노하우가 담겨있는 교과서이다. 아이들과 끊임없이 소통하며 어떻게 상상의 날개를 펼쳐야 하 ... 었는데 아이들과 공감이 증폭되어 홈런을 친 것처럼 책을 읽었을 뿐인데 마음이 훈훈한 그림책이 있다. 즉, 그림책 한 권의 힘이 뿜뿜한 그런 책을 의미한다. 저학년을 위주로 수업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.01

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[그림책의 힘]서평

그림책에 대한 입문서를 죽 찾아보다가 ‘그림책의 힘’이라는 마음에 드는 제목이 있어서 한 번 읽어보았다. 가와이 하야오, 마츠이 다다시, 야나기다 구니오라는 일본 사람들의 강연 ... 과 그들의 대화중심의 내용으로 일본문화라 선뜻 이해하는데 힘들었지만 이내 그림책의 매력에 빠져들게 되었다.여기서 저자는 그림책은 어른들이 어린이에게 읽어주는 것이라고 주장하며 그림책 ... 에 자신만의 이야기 세계를 창조할 수 있다. 어른들이 보기에 어린이들이 재미있어 하기는 하지만 아무런 교육적 효과도 없다고 생각할 수도 있다. 하지만 어린이들은 그림책을 통해 새로운

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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그림책의힘의 느낀점 및 문제점

‘그림책의 힘‘을 읽고‘그림책의 힘‘이라는 제목을 듣고, 사실 제목에서 느껴지는 것처럼 책의 내용을 어느 정도 짐작했던 것은 사실이다. 그림책이 아동에게 미치는 영향과 그에 대한 ... 그러한 모든 소리들이 품고 있는 감정적인 부분까지도 자세히 설명하면서, 그림책의 힘이 얼마나 강력한지를 설명하고 있다. 또한 편집자 마츠이 다다시는 ‘그림책은 어린이가 읽는 책 ... 는 경우가 적지 않다고 말하며, 인생에서 가장 중요한 것이 무엇인가 하는 것이 그림책 속에 담겨있다고 말하며, 그림책이 갖고 있는 힘에 대해 말하고 있다. 야나기다 구니오가 말한 그림책

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03

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[독후감] 그림책의 힘

< 그림책의 힘 >“그림책은 어린이들이 읽는 책이 아니다. 그림책은 어른들이 어린이들에게 읽어주는 것이다.”이 책의 저자의 주장이다. 어른들이 그림책의 글을 읽어주면 어린이 ... 들은 귀로 듣고, 그림에 열중하게 되어 생생한 이야기의 세계를 체험할 수 있다는 것이다.이 책에는 수십가지의 일본의 그림책들이 소개되어 지고 있는데, 저자는 이 책들을 아주 생동감있 ... 는 언어를 사용하여 묘사하고 있다. ‘스륵스륵’ ‘살며시’등과 같은 의성어, 의태어들을 적절히 사용하여 그 그림책을 접하여 보지 못한 사람들이 반드시 한번 보고 싶어 할 정도로 잘

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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부모의 그림책 읽어주기 방법과 에니어그램 성격유형과의 관계연구 (A Study on the Relation of Parents’Ways of Reading Picture Books and Their Enneagram Personality Types)

한국아동가족복지학회 김미선

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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교직원 및 학부모 인성교육 계획, 학부모 연수 교육 계획

0000. 교직원 및 학부모 인성교육(그림책) 추진 계획00유치원1. 목적 : 자녀교육에 대한 이해와 지식 증진 및 상호 협력과 신뢰 도모2. 방침가. 00 학부모 전원을 대상 ... 및 원장 인사강당강 의(00:00~00:00)그림책속에서 찾은 행복한감정유인물, PPT5. 업무담당순구 분내 용담당자준비완료비고1전체학부모교육 계획2실내화00개3커피, 종이컵강당4 ... 현수막가) 교문- 크기: 가로000cm×세로 000cm 1개- 내용0000학년도그림책속에서 찾은 행복한 감정일시: 0000. 00. 00.(월) 00:00 장소: 00유치원강당

서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.27

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2학기 유아 관찰일지 만 5세 23명

했다.종합해석신체활동에서 철봉에 매달리며 팔 힘과 균형을 기르고 반복적으로 도전한다. 의사소통에서는 그림책의 장면을 짧은 문장으로 구체화하며 상황을 설명한다. 사회관계에서는 블록놀이 ... 는 얼굴에 미소를 지으며 “됐다!”라고 외쳤다. 이후 줄을 앞으로 크게 돌리며 여러 차례 뛰기를 반복했고, 점점 리듬을 맞추어 연속으로 줄넘기를 이어갔다.의사소통/그림책을 펼쳐 “여기 ... 했다.의사소통/동화책 속 바다 그림을 보며 “파도가 커”라고 말했다. 고래가 물을 뿜는 장면을 가리키며 “물 나와”라고 설명했다. 물고기들이 모여 있는 장면에서는 “많이 있다”라고 말

서식 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.09.12

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스토리텔링그림책지도사 자기소개서 및 면접자료

습니다. 그래서 저는 어린이들에게도 독서의 즐거움과 상상력의 힘을 전달하고자 스토리텔링 그림책지도사로서의 길을 선택하게 되었습니다. 학창시절에는 항상 독서와 그림 그리기에 많은 시간을 할애 ... 었고, 어린이들에게 이야기를 전달하고 꿈과 상상력을 키울 수 있는 그림책의 힘에 빠져들었습니다. 이러한 경험을 통해 스토리텔링 그림책지도사로서 어린이들에게 긍정적인 영향을 주고자 하는 열망을 키워왔습니다. ... 스토리텔링그림책지도사 자기소개서 및 면접자료자기소개서□ 성장과정제가 스토리텔링 그림책지도사를 선택한 이유는 제게 주어진 시간 동안 어린이들에게 꿈과 상상력을 심어주는 일을 할 수

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.04

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군산대 일반교양 그림책으로함양하는인성 시험(2022.1학기/전범위)

2022 그림책으로 함양하는 인성 (전범위)기말고사1. 그림책의 특징이 아닌 것을 고르시오.- 주인공의 성격, 행동, 태도 등을 독자에게 적용하여 같은 감정을 증대시키는 치유적인 ... 가치가 있다.(2-6). 다음 설명에 해당하는 그림책의 구성요소를 아래의 보기에서 고르시오.2) 이야기 사건이 발생하고 전개되는 시간과 공간- 배경3) 분할된 지면에 제목, 글 ... , 일러스트레이션, 페이지 번호 등의 요소를 배치하는 작업- 레이아웃4) 그림책의 가로와 세로의 규격을 의미하며 그림책의 크기와 형태를 결정하는 요소- 판형5) 작가만의 고유한 표현

시험자료 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.28

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만 3세 2학기 발달평가 18명

하다. 그림책 내용을 짧게 설명하거나 질문하며, 새로운 단어를 빠르게 습득한다. 동요와 간단한 문장을 기억해 말하고, 억양과 표정을 활용해 상황을 표현한다.사회관계2학기에는 또래와 협력 ... 의 생각과 감정을 짧은 문장으로 자연스럽게 표현한다. 놀이 중 “같이 만들자”, “이거 내가 할래” 등 상황에 맞는 표현을 사용하고, 1학기보다 어휘가 풍부하다. 그림책을 보 ... 과 표정으로 다양하게 드러낸다. 그림책을 보며 내용을 간단히 요약하고, 교사의 질문에 논리적인 대답을 한다. 새로운 단어를 빠르게 습득하며, 동요와 짧은 이야기 구절을 기억하여 말

서식 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.06

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만 4세 2학기 발달평가 20명

다. 놀이 중 친구에게 “이건 내가 만든 집이야, 여기로 들어와”처럼 상황과 의도를 명확히 전달한다. 그림책을 읽은 뒤 이야기 흐름을 재구성해 설명하고, 인물의 감정이나 상황에 대한 ... 하다. 그림책을 읽고 내용을 요약하거나, 등장인물의 감정에 대한 자신의 생각을 말할 수 있다. “내가 만든 거야, 네 것도 여기 있어”처럼 상황을 설명하며 요구를 명확히 표현 ... 자동차야, 여기로 와서 같이 놀자”처럼 상황을 명확히 설명하고 요구를 전달한다. 그림책을 읽은 후 사건을 요약하거나 인물의 감정에 대해 자신의 생각을 말한다. 새로운 단어와 표현

서식 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.06

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아동문학 가지는 유아 교육적 의의 8가지 모두 설명, 아동 언어 발달 문학 반응 유아 각 연령 단계별 발달적 특성, 문학적 반응, 영유아 제시 적합한 책 구분 설명 251bsj

제시하기 적합한 책으로 구분해서 설명하시오. (7점) 3. 그림책을 한 권 선택하여 ①해당 그림책의 정보(그림책 명, 작가명, 출판사명, 줄거리 요약)를 제시하고, ②해당 그림책 ... 이 가지는 교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 의의와 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하시오. (15점) 목차 1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의 ... 으로 구분해서 설명하시오. (7점) 3. 그림책을 한 권 선택하여 ①해당 그림책의 정보(그림책 명, 작가명, 출판사명, 줄거리 요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 의의

방송통신대 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.03.02

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중2-6. 일과 에너지 전환(평가 문제)

한 여러 가지 도구를 나타낸 것이다.도구 중에서 지레의 작용점, 받침점, 힘점의 배치가 같은 것을 짝지은 것은?① A-B② B-C③ C-D④ B-E⑤ C-E17. 그림과 같이 ... m인가?① 2.5 m ② 3 m ③ 3.5m④ 4m ⑤ 4.5m18. 그림과 같이 경사면을 따라 물체를 일정한 높이까지 끌어 올릴 때 경사면의 기울기가 작아지면 물체에 작용하는 힘 ... 면적⑤ 수레와 자 사이에 작용하는 힘29. 영희는 그림과 같이 바닥에 놓인 물체를 1.5m 들어 올리는 데 300J의 일을 하였다. 이 물체의 무게는 몇 N인가?30. 직선 도로

시험자료 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11

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도로시 버틀러 쿠슐라와 그림책 이야기 독후감

했던 나에게 이 책은 큰 반성을 안겨주었다. 그림책에는 단순한 그림과 이야기가 아니라, 삶과 감정을 표현하는 깊은 힘이 있다는 점을 새삼 깨달았기 때문이다.쿠슐라의 이야기와 나의 깨달음 ... 책 속 쿠슐라는 그림책을 매개로 아이들과 소통하며 그들의 마음을 이해하고 치유하는 역할을 한다. 그의 이야기를 따라가면서 나는 ‘그림책이 가진 치유의 힘’을 느꼈다.나 또한 힘들 ... 도로시 버틀러 쿠슐라와 그림책 이야기 독후감『쿠슐라와 그림책 이야기』 독후감― 그림책에 담긴 이야기와 삶의 의미를 다시 배우다도로시 버틀러 쿠슐라의 『쿠슐라와 그림책 이야기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.13

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[A+] 2025 독서지도의 이해 기말고사 문제

할 수 있다.8. 하나의 주제를 탐구하기 위해 여러 권의 책을 동시에 읽는 독서법을 ()이라고 한다.답: 신토피칼 독서법9. 그림책의 종류에 대한 설명으로 해당하지 않은 것은?① 글자 ... 그림책② 그림 이야기책③ 정보 그림책10. 동시의 종류에 대한 설명으로 해당하지 않은 것은?① 서정 동시② 극 동시③ 이야기 동시11. 변화된 독서환경에서 독서지도사는 꼭 ... 독서 대중은 이원화되었고, 그에 따라 표기법도 이원화되었다.③ 현대 독서의 대중화 현상 이면에는 정부 주도의 문맹 퇴치 운동 등이 큰 힘을 발휘하였다.2. 학습 독서의 배경에 대한

시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.07.29

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방송통신대학교 아동문학 중간과제물 (전래동화와 환상동화 그림책 소개 및 분석 - 팥죽 할머니와 호랑이, 으뜸헤엄이)

) “전래동화” 그림책 소개 및 분석 『팥죽 할머니와 호랑이』2) “환상동화” 그림책 소개 및 분석 『으뜸헤엄이』2. 두 그림책의 특징을 비교하시오1) 두 그림책 특징 비교1 ... ) “전래동화” 그림책 소개 및 분석작품명팥죽 할머니와 호랑이(제 6회 어린이문화대상)작가조대인 (글) / 최숙희 (그림)내용옛날 옛날 깊은 산속에 할머니가 살았다. 할머니는 팥밭을 매 ... 을 지고 강으로가 호랑이를 강에 빠뜨리고 할머니는 호랑이한테 잡아먹히지 않게 된다.문학적특징 분석? 주제와 소재이 책은 우리나라의 대표적인 민담 중 하나로 ‘힘 없는 자들이 힘

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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늘봄학교 개인위탁 강사(감정그림책) 자기 소개서

늘봄학교 개인위탁 강사(감정그림책) 자기 소개서1. 자신의 교직관저는 교사의 역할을 지식 전달자가 아니라 정서적 안전기지이자 성장의 촉진자로 규정합니다. 감정그림책 수업에서 가장 ... 행동을 지적하는 대신 그림책의 장면을 빌려 “여기 주인공이 느끼는 감정은 무엇일까, 몸에서는 어떤 신호가 느껴질까”라는 거리 두기 질문으로 접근했습니다. 이어서 ‘신호카드(멈춤/쉬 ... 는 것, 그것이 제가 감정그림책 수업에서 지키는 교직의 기준입니다.2. 지원동기늘봄학교는 방과후 시간의 공백을 배움과 돌봄의 시간으로 바꾸는 교육복지 모델이라 생각합니다. 특히 감정

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.10

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2025년 4월 3주 만1세 보육일지 4월보육일지

적으로 재활용해보는 놀이로 연계할 수 있도록 구성함. 내가 좋아하는 봄 그림책을 봐요 봄과 관련된 그림책(꽃, 곤충, 날씨 등)을 자유롭게 탐색하며 조용한 공간에서 책을 넘기고, 교사 ... 가 읽어주는 이야기를 함께 듣는 시간으로 구성. 영아 반응 “나비야~”, “꽃이 나왔어요!” 하며 자신이 알고 있는 내용을 연결지으며 그림책에 몰입함. 페이지를 넘기며 친구에게 보여주 ... 완성한 영아에게는 놀이 시간 연장을 제안함. 다음날 계획 및 연계 활동 → “내가 좋아하는 봄 그림책을 봐요” 활동으로 확장하여 봄꽃에 관련된 이야기 속에서 영아가 만든 꽃과 연결

서식 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.16

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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (1)

점)(**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’ 제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 ‘반드시’ 제시하면서 모든 의의를 설명 ... 해야 함)2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점 ... 하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교?분석한 내용이 포함되어야 함)3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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만 5세 2학기 발달평가 20명

한다. 그림책을 읽은 후 이야기의 흐름을 요약하고, 인물의 감정과 상황을 이해해 자신의 말로 재구성한다. 주변에서 관찰한 현상을 논리적으로 연결하여 “오늘 바람이 불어서 나뭇잎 ... 문장으로 표현하며, 이야기의 시작과 전개를 논리적으로 설명할 수 있다. 놀이 중 “여기는 내가 만든 놀이공원이야, 여기로 기차가 들어와”처럼 상황을 이야기로 연결한다. 그림책을 읽 ... 적인 문장으로 표현하며, 논리적인 이야기 구성이 가능하다. 놀이 중 “이 길은 자동차가 지나가고, 이 다리를 건너면 마을에 도착해”처럼 상황을 스토리로 연결한다. 그림책을 읽은 후

서식 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.06

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