"국제통용 한국어"의 검색결과 입니다.

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"국제통용 한국어" 검색결과 1-20 / 384건

국제 통용 한국어 표준 교육과정을 활용한 해외 대학의 한국어 교육과정 개발 (Korean Language Curricula for Overseas Universities: How to Use the International Standard Curriculum of the Korean Language)

이중언어학회 김지혜, 박나리, 강현자

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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『한국어 교육과정』 어휘 목록 분석 -『국제 통용 한국어 교육 표준 모형』과의 비교를 중심으로- (An Analysis of Vocabulary Lists in 『Korean Language Curriculum』 -Focusing on Comparison with 『Internationally Accepted Standard Korean Language Education Model』-)

우리어문학회 김윤주

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어교육에서 효 문화교육의 방향성 탐색 -국제 통용 한국어 표준 교육과정 고찰을 중심으로- (Exploring the direction of HYO cultural education in Korean :language education Focusing on the international standard Korean curriculum)

한국효학회 김지안

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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한국어 학습자 말뭉치에 나타난 문법ㆍ표현의 사용 양상 연구 -국제 통용 한국어 표준 교육과정과의 비교를 중심으로- (A Study on the Use of Grammar and Expression in Korean Learner Corpus -A Comparision with the International Standard Curriculum of Korean Language-)

국제한국언어문화학회 정지은, 강범일

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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숙달도를 고려한 한국어 교재 단원의 주제에 대한 연구-국제 통용 한국어 표준 교육과정과의 비교를 중심으로- (A Study on the Unit Subject of Korean Language Textbook Considering Learner’s Proficiency: Based on the Comparative Study with Internationally Circulated Standard Korean Language Curriculum)

이중언어학회 이유경

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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코퍼스 분석 방법을 사용한 유럽공통참조기준(CEFR)의 등급 기술문 고찰 -한국어능력시험(TOPIK)의 국제적 통용성 강화를 위하여- (A Corpus-Based Study of CEFR Descriptors to Strengthen the International Validity of TOPIK)

국제한국어교육학회 한하림, 이인혜

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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국제 통용 한국어 표준 교육과정 어휘의 길잡이말 분석- 길잡이말의 어절 단위 구성 분포 및 길잡이말에 사용된 어휘의 등급 비교 - (A Study on Guide Words presented with the Vocabulary in the International Standard Curriculum of Korean Language – Comparison of compositional distribution in word phrase units of guide words and grad)

연세대학교 언어정보연구원 한혜진, 강승혜

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.

, 가르쳐야 할 것들을 요약한 목록, 교과에 포함되어야 하는 내용항목 등을 말한다.세종한국어의 등급수준은 ‘국제통용 한국어교육 표준모형 개발’에 근거해 만들어졌다. 국립국어원 ... 에서는 국가, 기관, 개인의 차원에서 한국어 교육과정 및 평가체계 개발 등에 활용할 수 있도록 국제통용 한국어교육 표준모형을 개발하였는데 이 모형에서 한국어의 등급을 초급, 중급, 고급 ... , 특별과정의 4단계로 구분하고 초급, 중급, 고급을 다시 둘로 나누어 총7단계의 등급체계를 설정하였다. 국제통용 한국어교육 표준모형 개발2단계에서는 국외세종학당의 교육시간 등의 여건

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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외국어로서의한국어문화교육론-한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

하였으며, 유형별과 주제별은 ‘국제 통용 한국어교육 표준모형’에서 제시한 문화 목록을 사용하였다. 국제 통용 한국어 교육 표준 모형은 국가 표준의 한국어 교육 과정이 존재 않는 상황 ... 에서 교육 현장의 요구를 수용하여 국립국어원이 국제 한국어 교육학회에 의뢰하여 개발한 표준 교육 모형이다. 국제 통용 한국어 교육 표준 모형에 문화가 도입되는 과정은 다분히 ... 문화지식, 문화실행, 문화관점이라는 세 가지 범주에서 논의되는 것들이다. 국제 통용 한국어 교육 표준 모형에서 문화 도입의 원리는 바로 여기에 바탕을 둔 것이다. 그리고 2차 연구

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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외국인을 위한 한국문화교육론

화능력을 신장시키는 문화교육으로 시각의 전환을 주장하기도 한다. 한국어를 배우는 데 있어 문화교육의 중요성을 강조하는 경향으로 이어지고 있다. 이런 추세에 맞추어 국제 통용 한국어 ... 표준 교육과정에서는 문화를 독립영역으로 설정하여 문화교육 필요성의 인식을 반영하였다. 이에 국제 통용 한국어 표준 교육과정에서 설정한 문화교육 내용을 기준으로 문화의 범주를 정하 ... 고, 문화항목을 교재에서 어떻게 제시하고 있는지 살펴볼 예정이다. II. 본론 1. 문화 항목 선정 기준 김중섭(2017)에 의하면 현재 나와 있는 국제 통용 한국어 표준 교육과정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2025.02.06

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

되었다.2010년과 2011년 국제적으로 통용될 수 있는 한국어 교육과정의 항목과 범주, 그리고 세부 항목이 설정되었다. 그러나 한국어 교육의 양적 발전 그리고 질적 개선을 위한 교육 ... 을 통해 2010년과 2011년에 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 연구에서 등급을 초급 1~2급, 중급 3~4급, 고급 5~6급, 최상급 7급으로 설정하였다. 최상급으로 7 ... , 문화, 평가로 구분하였다. 따라서 국제 통용 한국어 표준 교육과정을 활용한 교육과정 설계 절차는 다음과 같다.학습자 숙달도 등급 파악 ▷ 등급 총괄 목표 확인 ▷ 주제 선정

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

단계, 내용, 시간은 국제 통용 한국어 표준 교육 모형을 근거로 마련하였다. 이 외에 특별 한국어 교육과정은 취업, 관광, 이주 등 현지 학습자의 요구에 맞춘 내용으로 운영되고 있 ... 다. 세종학당 기본 교육과정 및 교재는 하기와 같다.일반과정심화과정국제 통용 한국어표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정초급 1초급 2중급 1중급 2고급 1고급 2 ... 정판)교재 ‘세종한국어 3’은 국제 통용 한국어 표준 교육과정 2급에 해당하며, 세종학당 기본 교육과정의 일반과정으로 초급에 해당한다. 해당 교재에서는 축하, 휴가, 공공 예절

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석

학당재단.그 중 [세종한국어8]은 국제 통용 한국어 표준과정 4급에 해당되며, 세종학당 교육과정의 기본과정에서는 중급2단계되는 [세종한국어]시리즈의 마지막단계이다. 기본 교육과정 ... 4단계와 중급4단계 총 8단계로 세분화되어 있다. 세종학당재단에서는 기본과정에 대해 교재와 지침서, 워크북 등을 지원하고 있으며, 교육과정 수준 별 목표는 ‘국제 통용 한국어 표준 ... 교육과정’을 기반으로 설명되어 있다. 교육과정 중 중급은 ‘국제 통용 한국어 표준 교육과정’에 제시된 3급과 4급에 해당된다.[표3] 세종학당 교육과정 운영 모형교육시간별 모형

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요

하게 한국어 발음을 할 수 있도록 돕기 위해서 교육 방안이 다각적으로 연구될 필요성이 높아지고 있어 내용을 정리하는 데 있어 매우 흥미로운 시간이었다. 참고문헌 국제통용 한국어 표준 ... 국어교육연구소, 2019년. ?音??程, 林? 외, 북경대학출판사, 2018년. 1) 국제통용 한국어 표준 모형(2단계), 김중섭, 국립국어원, 2011년, 43면. 2) 중국인 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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한국어 ) 세종한국어 시리즈 중에서 하나 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련 분석

한 일반과정에 대해 교재, 지침서, 워크북을 지원하고 있다. 이 교육과정에서 수준별 목표는 ‘국제 통용 한국어 표준 교육과정’을 기반으로 설명되어 있다.표 1 세종학당 표준교육과정 ... 한국어]의 교수요목 구성의 개요(1) 교육시간세종한국어 교재는 세종학당의 운영 현황과 수업 시수를 고려하여 개발된 교재이다. 국제통용으로 한국어교육 표준모형 2단계 개발에서 세종 ... 세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재

통용 한국어 교육 표준 모형’의 문화 등급화 표와 그를 비교해 보았을 때 국제통용 한국어교육 표준모형이 제시하는 1급 문화항목인 한국인의 가치관과 한국의 예술과 문학, 한국 ... 외국인을위한한국문화교육론《과제주제》여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... 에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (『이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1』문화 내용 및 항목)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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자신이 생각하는 다문화 가족이 겪는 어려움에 대해 논하고 그 중에서 가장 개입이 필요한 어려움은 무엇이라고 생각하는지에 대해 서술하시오.

교육문제영유아는 주로 어머니와 언어적으로 소통하면서 한국어를 배우게 되고, 일반적으로 한국사회에서 통용되는 여러 행동양식을 습득하게 되는 것이다. 그러나 다문화가족에 속한 영유아 ... 있다. 현재 우리나라 전체 결혼 유형 중 국제결혼이 차지하는 비중이 약 10%라는 점을 고려할 때, 한국사회 다문화 가구는 급증하게 될 것이라 사료된다. 그러나 다문화 가족 ... , 너무 초라해보였던 것이다.나. 사회적 차별과 편견다문화 가족 중, 결혼이주여성의 경우 한국인과는 다른 피부색을 가지고 있다. 뿐만 아니라 한국어도 서툴고 한국문화에 대한 이해 부족

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.20

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

적 능력을 높인다는 집필 방향도 밝혀놓았다.그리고 ‘세종’을 학습한 학습자들의 한국어 수준도 구체적으로 밝혀놓았는데, ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’ 1급 수준이라고 명시 ... ’뿐 아니라 중급, 고급과정 ‘세종한국어’는 학습자들의 한국어 실력이 목표 수준에 도달할 수 있도록 구성돼 있고, 제시된 문형 표현도 ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’ 난이도에 따라 ... 는데 체계적 한국어 학습보다 실생활과 관련된 주제 중심으로 교재를 구성했다고 밝혔다. 실제로 일반 목적 한국어 교재는 '국제 통용 한국어 교육 표준 모형'에 따른 난이도에 따라

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

어휘와 표현을 주로 다루고 있으며, 교재의 목표는 국제 통용 한국어교육 표준모형 1급 수준에 맞춰져 있습니다?.▣ 교재의 균형성: 세종한국어 1은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 ... 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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A study on the level of mastery of advanced Korean language curricula in Korean language institutions (A study on the level of mastery of advanced Korean language curricula in Korean language institutions)

국제한국어교육학회 김정숙

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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