"국어란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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언어와 매체 세특 국어 국어 세특 예시 교사 자기소개서 문법교육 경어법 높임표현 초등국어지도안 국어교육과 면접 표면적 학습 글쓰기

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"국어란 무엇인가" 검색결과 1-20 / 24,651건

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초등학교 1학년 국어 수업지도안 작성 예시로 단원은<무엇이 중요할까요?>입니다.

기?국어 192쪽 그림에서 누가 무엇을 하고 있나요??소방차나 소방관을 본 적이 있는지 말해봅시다.?이 그림에 제목을 무엇이라고 하고 싶은가요?-소방관이 소화기로 불을 끄고 있 ... 교과국어지도 일시월 일 교시대상1학년 반지도 교사단원7. 무엇이 중요할까요?차시7-8/10교과서국어 192-194쪽학습 주제내용에 알맞게 제목 붙이기수업 모형문제 해결 학습 모형 ... 고르는 방법 알기○인물이 겪은 일을 생각하며 글 읽기?○○○가 쓴 글에서 ○○○가 본 것은 무엇인가요??○○○가 알게 된 것은 무엇인가요?-학교에 오신 소방관 아저씨를 보

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.31

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국어 문법교육이란 무엇인가(기말고사 대체과제, a+받음)

국어문법교육론 기말고사 대체과제문법교육이란 무엇인가지난 수년간 규범문법으로서의 학교문법을 배워온 사람으로서 내게, 내가 가장 좋아하는 책의 유일하게 보기 싫은 부록같이 느껴졌 ... 다. 학교에서 배우는 모든 과목 중 ‘국어’를 가장 좋아했지만 그것은 문학에 대한 애정이었을 뿐, 문법은 내게 시험을 위해 외워야만 하는 어려운 존재였다. 내가 가장 좋아하는 ‘국어 ... 과정 또한 그때보다 조금 느슨해진 문법 교육을 실시하고 있는 것처럼 문법에 대한 완벽한 지식을 외우게 하는 문법 교육보다는 아이들의 의사소통 능력 향상이나 국어라는 우리의 언어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

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'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요

'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요Ⅰ. 서론한국어 교재와 국어 ... 으로 사용된다. 이는 언어를 처음 접하는 학습자들을 대상으로 하여 한글의 기초부터 문법, 단어, 표현 등을 체계적으로 익히도록 돕는 역할을 한다. 반면에 국어 교과서는 주로 한국어를 모국 ... 사용되었고, 국어 교과서는 중·고등학교 시절 정규 수업에서 사용되었다. 두 가지 교재의 차이를 명확히 느낄 수 있었던 부분은 바로 학습자의 수준과 목표에서 비롯된 교육 방식이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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국어학 ) 언어란 무엇인가

언어란 무엇인가.언어란 무엇인가.목차1. 침묵의 소리 7-1-소리의 크기와 높이는 어떤 음성학적 원리로 설명 할 수 있는가? 구체적인 예를 들어 자세히 설명하시오.2. 침묵 ... 오.4. 참고 문헌1. 침묵의 소리7-1언어란 무엇인지에 대해서 알기 위해서는 말소리의 생성과 구강 구조에 대한 이해가 우선적으로 필요하다. 말 이라고 하는 것은 언어적 단계 ... 를 들어 자세히 설명하시오.언어란 무엇인지에 대해서 알기 위해서는 말소리의 생성과 구강 구조에 대한 이해가 우선적으로 필요하다. 말이라고 하는 것은 말소리를 생성하는 것에서 시작

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.22

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국어교육학이란 무엇인가

국어교육론 과제 2국어교육학이란 무엇인가제출일: 2015. 3. 23제출자: 국어교육과 201411506 이혜원국어교육국어국어과 교실교수·학습평가국어사용 현상(말하기, 듣기, 읽 ... 기, 쓰기)국어지식 현상(국어학, 언어)국어예술 현상(문학)교사학생외국어로써의 한국어교육교육과정역사관국어교육학은 국어교육을 하기 위한 이론이나 지식을 연구하는 학문이다. 국어교육 ... 이 이루어지는 곳은 국어과 교실이며, 국어과 교실은 교사와 학생의 상호작용으로 이루어진다. 주로 교사는 국어에 대한 지식과 정보를 전달하고 학생은 그것에 대해 학습한다. 교사의 일방

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.07

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표현의 국어국문학- 국어국문학, 현시대에 무엇을 할 것인가 (논문 발표회 우수상 수상)

가 아닌 것으로 인지되므로 시간 낭비처럼 평가받는 것이 현실이다.이런 시대에 국어국문학은 무엇을 할 수 있는가? 국어국문학은 우리말로 된 어학과 문학이다. 먼저 어학을 연구하는 것 ... – 현시대의 실정과 국어국문학의 입장21세기다. 바야흐로 첨단산업이 국가의 존망을 좌우하는 힘으로 각광받고 있으며 과학의 힘이 미치는 영향력은 섬유, 식품, 건축, 디자인, 공학 ... , 의료 등 의식주뿐만 아니라 전 실생활 및 문화 영역에 걸쳐져 있을뿐더러 그 기술력은 인류사의 필수적인 토대가 된 것을 넘어서 그 역할에 시간이 지날수록 세상의 관심이 쏟아진다

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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희곡교육이란 무엇인가 - [희곡과교육연극 : 국어교육과]

201-2희곡과 교육연극과제 1-①희곡교육이란 무엇인가담당교수 :수업시간 :이 름 :학 과 :학 번 :제 출 일 :이번 학기에 수업을 들으면서 생전 처음으로 ‘희곡’ 장르 ... 에 대해 깊이 생각해보는 기회가 생겼다. 내가 알고 있는 ‘희곡’이란 무엇이고, ‘학창시절 내가 들은 희곡 수업’은 어떠했으며, ‘희곡교육’은 어떻게 이루어져야 하는지 말이다. 『비판 ... 을 정립해보는 데까지 이르게 되었다.앞서 전제하고 싶은 것은 희곡은 ‘문학성’과 ‘연극성’이 공존하는, 양면성(이중성)을 지닌 장르라는 것이다. 이 점을 염두에 두고, 문학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.29

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국어란 무엇인가

국어란 무엇인가?표준국어대사전의 정의에 의하면 국어라는 단어는 ‘한나라의 국민이 쓰는 말, 우리나라의 언어’라는 두 가지 정의가 있다. 그러므로 국어라는 것은 어느 나라에나 존재 ... 다. 그래서 우리가 배워왔던 국어를 되돌아보면 좀 더 쉽게 ‘국어란 무엇인가’에 대해서 더욱 다가갈 수 있지 않을까 한다. 국어의 범주는 크게 언어활동, 국어지식, 문학의 영역 ... 할 수 있지만 여기서 우리가 부르는 국어라는 말은 한국어로 한정되어있다고 본다. 이렇게 보았을 때, 국어라는 것이 단지 우리가 사용하는 단순한 의사소통의 도구로 국한시켜서 이야기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.13

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무엇이 될까보다 어떻게 될까를 꿈꿔라 독후감 (저자 김원석) / 고1 국어 수행평가 과제 제출물

책을 고르게 된 건 내가 한참 슬럼프에 빠졌을 때 이 책의 제목인 '무엇이 될까 보다 어떻게 살까를 꿈꿔라' 라는 이 한 문장을 보고 신선하다는 느낌을 받으면서도 마음이 울컥해지 ... 라 자라나는 십대 청소년들이게 이 용감한 어른, 잘못된 사회에서 물들지 않고 올바르게 살아오신 한 인물을 소개하며 무언가의 깨달음, 교훈을 주려고 한 의도인 같다. 또 내가 언론인 ... 은 무엇인지, 선종이라는 말은 뭔지, 김수환 이라는 사람은 어떤 인물이기에 저렇게 많은 사람들이 슬퍼하는 건지 등 의문들을 품고 있어서 더욱더 그 기억이 잊혀 지지 않는 것 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.02

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[매체언어와국어교육] 언어란 무엇인가

언어란 무엇인가?인간은 하루 종일, 거의 쉬지 않고 말을 하며 살아가고 있다. 이처럼 음성을 통해 의미를 전달하는 언어뿐만 아니라, 신문?전화?TV?컴퓨터 등 현대 정보화 사회 ... 의 산물이라 할 수 있는 수많은 대중매체를 통해서도 각종 언어를 접하게 된다. 인간은 이처럼 언어를 통해 자신의 경험을 타인에게 전달할 뿐만 아니라, 타인의 경험을 제삼자에게 전달 ... 하고, 추상화 과정을 통해 복잡한 사상을 정리할 수도 있다. 이 때문에 언어를 인간과 동물을 구별하는 기준의 하나로 설정하고, 인간을 호모 로쿠엔스(Homo loquens, 언어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.16

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[국어국문학과 공통] 내가 과거로 시간여행을 한다면 언제, 어느 곳으로 가겠는가? 그리고 그 이유는 무엇인가?

[국어국문학과 공통] 내가 과거로 시간여행을 한다면 언제, 어느 곳으로 가겠는가? 그리고 그 이유는 무엇인가?목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시간여행이란2. 내가 과거로 시간여행 ... 을 한다면 언제, 어느 곳으로 가겠는가? 그 이유는 무엇인가?3. 시간여행을 다녀와서4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론시간여행의 인물들은 자신의 기준에서 ‘현재’인 일상의 시간 ... ‘선택’의 문제와 과거 삶을 돌이키고자 하는 ‘의지’및 ‘욕망’문제를 제기하는 인생관, 세계관과 닿아 있다. 실제로 대부분의 시간여행 영화에서 주인공들은 시간의 여정을 통하여 무언가

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.10

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[매체언어와 국어교육] 자신이 생각하기 '언어란 무엇인가' 서술하시오

매체언어와 국어교육언어란 무엇인가?언어란 무엇인가? 참으로 애매한 질문이다. 길을 가다가 아무 사람에게나 마이크를 들이대고 물어보자. ‘언어가 뭘까요?’ 질문자는 잠깐동안 ‘그것 ... 해줄 수는 없지만 틀렸다고 할 수도 없는 대답이다. 과연 ‘언어’ 란 무엇일까? 우리는 너무나도 익숙하게 언어라는 단어를 사용하면서도 이런 질문에 부딪히면 난감함을 느낀다.지금 내 ... 다.그럼 언어란 ‘사회 사람들의 인정을 받는, 의미를 지닌 기호체계’ 라고 말해도 될까? 아직 다른 것이 남았다. 위에서 잠깐 말했듯이 언어는 ‘의도’를 가진다. 단순히 무엇인가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.17

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공주교육대학교 국어이해 보고서 논설문 (인간에게, 인간관계에 있어서 말이란 무엇인가)

언제나 말은 어떠한 결과를 일으키기에 말을 내뱉기 전에 말이 일으킬 파장이 긍정적인지 부정적인지 적정 수준의 판단이 필요하고 부정적인 결과를 결국 일으킨다면 발화자가 책임을 져야 ... 한다는 맥락에서 발표한 것으로 생각합니다. 이 같은 맥락에 사람들 대부분이 동의할 것입니다. 하지만 제가 주목한점은 말이 일으키는 결과는 사건에 대한 영향력도 있지만, 발화 ... 자 자신에게 미치는 영향력 역시 존재한다는 것에 있습니다. 독일의 실존철학자 마르틴 하이데거가 말을 ‘존재의 집’으로 정의했고 오스트리아 출생의 영국 철학자 루트비히 비트겐슈타인 역시 언어의 한계가 곧 자기 세계의 한계라는 비슷한 말을 남겼습니다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.12

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[매체언어와 국어교육] ‘언어’에 대한 개념 이해 '언어란 무엇인가'

‘언어’에 대한 개념 이해언어란 무엇인가언어란 일반적으로 인간이 사상과 감정을 전달하기 위해 입으로 내는 음성체계로 이 세상에서 가장 정교한 의사 전달 체계라고 정의된다.언어 ... 을 들은 청자의 생각이나 느낌의 변화가 오고 또 새로운 행동을 하게 될 때 그 효과가 완성되는 것이다. 그리고 언어의 지시적 기능은 정보적 기능이라고도 하는데 무언가를 전달 ... 을 한다는 사실이 부각된 까닭이기도 하겠거니와, 특히 언어 자체가 매체로서의 특성을 지닌다는 생각, 따라서 ‘매체언어’로서 언어의 구체적 국면을 국어교육이 다루어야 하겠다는 자각이 이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.17

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국어 교과가 가지고 있는 가치는 무엇인가

‘국어’교과가 가지고 있는 가치는 무엇인가1. 서론우리의 어머니, 아버지께서 중,고등학교를 다니시던 시절부터 내가 중, 고등학교를 다니던 시절, 그리고 지금까지 국어 교과는 학교 ... 최대의 인기를 얻고 있는 직업이 무엇일까. 다름아닌 ‘공무원’이라는 직업이다. 국어 교과는 이 공무원 시험에서도 어김없이 등장한다. 공무원이 되기 위해서는 일정수준 이상의 국어성적 ... 교육과목의 큰 축을 담당해 왔다. 이러한 국어 교과의 시작은 거슬러 올라가보면 조선시대의 서당에서부터, 가깝게 보면 지금의 중, 고등학교까지 국어 교과는 학교 내에서 필수적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.20

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[매체언어와 국어교육] 매체 속의 언어적 부분에 대한 고찰 '무엇을 언어라 볼 것인가'

무엇을 언어라 볼 것인가아침에 일어나자마자 신문을 펴들고 뉴스를 보며, 직장으로 가는 중에는 라디오로 정보를 얻는다. 직장에서는 컴퓨터로 세계 각 나라의 움직임을 살피며, 부족 ... 부분을 영위하며. 매체는 공기처럼 우리 환경의 중요한 요소의 하나가 되어버렸다. 그렇다면 매체가 우리 생활 깊숙이 침투해 있는 지금 우리는 무엇을 언어로 볼 것인가. 과연 어디 ... 성, 체계성) 등이 그 한 예이다. 이러힌 성격과 정의에 부합하는 것을 우리는 언어라 볼 수 있는 것이다. “언어란 무엇인가“라는 물음은 결국 ”무엇을 언어로 볼 것인가“라는 물음

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.18

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국어학이란 무엇인가

국어국문학과 20040004 ddd목차1. 국어학(國語學)의 의의2. 영역3. 대상4. 연구 방법◈작성자 의견참고자료 및 사이트국어학이란 무엇인가?‘국어학(國語學)’을 주제로 하 ... (linguistics)은 언어(言語)를 과학적(科學的)으로 연구하는 학문이라 정의된다, 따라서 국어학(korean linguistics)은 국어(國語)를 과학적으로 연구하는 학문이라 할 ... 수 있다.이 정의에는 국어학의 연구 대상은 국어이고, 연구방법은 과학적이어야 하며, 국어학은 학문(學問)의 한 종류 하는 의미가 내포되어 있다.첫째로, 국어학의 연구 대상인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.03

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[매체언어와 국어교육] 언어란 무엇인가 - 언어에 대한 일반적 고찰, 새로운 시대와 새로운 매체, 매체언어의 실상, 매체언어와 국어교육

언어란 무엇인가1. 언어에 대한 일반적 고찰언어를 정의한다면 “생각이나 느낌을 음성 또는 문자로 전달하는 수단 및 체계” 라고 할 수 있을 것이다. 언어는 인류를 다른 동물 ... 은 자신이 관객에게 전달하고자 하는 바를 효과적으로 전달할 수 있는 것이다.4. 매체언어와 국어교육제6차 교육과정의 국어 교과서와 제7차 교육과정의 국어 교과서는 상당한 차이를 보인다 ... (국어 교과서 외에 다른 과목의 교과서도 마찬가지이다.). 수록하고 있는 작품의 수와 양도 대폭 줄어들기도 했지만, 이번에 새로 나온 교과서를 보고 확실히 알 수 있는 것은 전

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.17

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국어와 작문 - 니체 철학이란 무엇인가?

2010년도 제 2학기학기말 보고서니체 철학이란 무엇인가?과 목 명 :국어와 작문담당교수 :김 윤정학 과 :전자공학부학 번 :2010043017성 명 :강 희준제 출 일 ... :2010년 월 일제목 : 니체 철학이란 무엇인가?주제문 : 현대 철학의 선구자인 니체의 철학에 대해서 알아본다.개요I. 철학과 종교에 대한 논의의 유효성II. 니체 철학의 의의1. 서양 ... 다음과 같은 말만 계속했다고 한다. “신의 무덤과 묘비가 아니라면 이 교회들은 도대체 무엇이란 말인가?”여기서의 광인은 니체 자신을 상징한다. 그는 신을 냉소하는 자들의 사이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17 | 수정일 2014.09.29

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[인문]국어란무엇인가

다. 국어를 배우는 입장에서 이제 가르쳐야 하는 입장으로 바뀌었다.국어교육에서 국어란 무엇인가 라는 주제에 대해 먼저 국어의 포괄적인 의미부터 생각해 보았다. 국어는 크게 보았을 때 ... 초등학교부터 대학교 1학년까지 정말 많은 시간 동안 국어를 배웠다. 보통 학교에서 가장 시수가 많은 과목이 국어고 초, 중, 고 전 학년에 걸쳐 배우는 과목이 국어이기 때문이 ... 기 때문에 이 세상의 모든 말은 다 ‘나라말’, 곧 국어이다. 일본어는 일본의 국어이고, 프랑스어는 프랑스의 국어이다. 이렇듯 국어는 세상의 모든 언어를 가리키는 말이 될 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.11

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