"교육평가 문항분석"의 검색결과 입니다.

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"교육평가 문항분석" 검색결과 1-20 / 9,611건

AI 자동 생성 정신전력교육 형성평가 프롬프트 개발 및 문항 분석 (Development of an AI-Generated Formative Assessment Prompt for Military Moral Strength and Political Education and Item Analysis)

한국인공지능교육학회 김성현, 김용훈

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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수능 킬러문항 배제에 대한 감성분석: 교육 소비자로서의 학부모 댓글을 통한 정책 반응 평가 (Sentiment Analysis of the Exclusion of Killer Questions in the CSAT: Evaluating Policy Reactions through Parent Comments)

한국소비자정책교육학회 김수현, 김은서

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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PISA 평가틀에 기반한 2015 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학 교과서 문항분석 (Analysis of the mathematics textbook of 7grade according to the 2015 revised curriculum based on PISA framework)

학습자중심교과교육학회 김도균, 강병련, 이민희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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방송통신대-교육평가-교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.

학년도 ( )학기 과제물 (온라인제출용)교과목명 : 교육평가학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 교재 4장 교육평가의 일반적인 ... 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.06

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방통대 만점과제 (교육평가)-교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 :교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133 ... 수 있을까?과제 본론에서는 유아 창의성 검사 도구를 제작하고자 한다. 교육평가 교재에 4장에 제시되어 있는 교육평가의 일반적인 절차, 5장의 문항제작과 분석, 10장의 표준 ... 2019학년도 1학기 과제물교과목명 : 교육평가학 번 :성 명

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.22

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교육평가 문항 분석과 점수보고

교육 평가 레포트[문항 분석과 점수보고]교육학과20150000홍길동목차Ⅰ. 문항분석- 질적평가와 양적평가- 고전 검사 이론Ⅱ. 검사점수 보고- 검사점수- 규준점수Ⅲ. 규준 점수 ... 에 의한 절대적 준거설정방법Ⅰ. 문항분석- 질적평가와 양적평가문항에 대한 평가는 크게 두 가지 방법으로 분석한다.1. 질적평가 : 문항이 측정의 목적에 부합되게 제작되었는지를 점검 ... 하는 방법2. 양적평가 : 피험자의 응답결과를 검사 이론에 입각하여 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도를 분석하는 것문항을 평가하기 위해서는 문항의 내용을 분석해야하는데 이를 위

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.20

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교육평가11장 문항분석

PART 326 PART 3 문항분석 예시 및 요약 초 . 중등 교원임용고사의 교육 평가문항들의 내용타당도 분석과 문항 특성분석을 병행한 예 문항변별도 , 문항난이도 , 내용타당 ... ) c+(1-c)24 PART 2 표 11-9 고전검사이론과 문항반응이론 비교 평가이론 고전검사이론 문항반응이론 개념 및 분석방법 적절한 난이도와 높은 변별도 가 중요 출제된 문항 ... 호도가 높은 문항 37 원점 수 하위영 역28 PART 3 문항분석 예시 및 요약 앞에서 본 문항은 전문가의 판단에 따르면 고등정신능력을 측정하는 문항으로 검토되었고 교직 교육과정

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.03 | 수정일 2018.05.21

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국사 교육 평가의 현황 분석 (대학수학능력시험의 고려시대 국사 문항을 중심으로)

동국사학회 서인원

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 하게 측정량을 수량으로 표시한다.3) 사정 : 측정활동을 통해 특정의 목적을 달성하기 위해 근거자료를 수집하는 과정이다.4) 평가 : 사정한 자료를 수집하고 분석하며 결과에 기초 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도

과목명: 교육평가 B형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121-p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... ) 검사도구 문항이 가진 특징3) 검사도구를 실시하는 방법과 절차4) 기존 검사도구와의 차별성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아들은 신체발달과 더불어 인지, 언어, 운동, 정서 등 ... 모든 발달 영역에서 빠르게 성장한다. 이렇게 환경에 적응해 나가면서 개인의 능력을 극대화시킬 수 있다. 하지만 가족해체, 조기교육, 사회의 변화 등에 영유아들은 여러 문제행동

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... 의 구성요소이며, 검사는 문항의 질을 통해서 좀 더 정확하게 평가할 수 있다. 문항의 특성을 도출하는 것을 ‘문항분석’이라고 하는데, 문항의 난이도가 만5세 유아의 수준에 맞는지 잘 ... ) 이유와 목적3) 특징4) 방법과 절차5) 차별성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기를 이끄는 힘은 창의력이다. 정형화된 교육 속에서 우리아이들이 창의적으로 성장하기 바라게 된다

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 의 정의는 학자들의 관점에 따라 다르다. 스터플빔은 평가는 교육 프로그램의 개선을 위해 자료를 수집하고 분석해서 의사결정을 할 사람에게 자료 제공을 통해 교육현장의 의사결정을 돕기 위한 ... 에서 관찰하는 평가 등이 함께 진행되면 좋다. 나는 이번에 생각은 이렇게 구성했으나 아직 문항이나 상황설정이 부족해서 설문평가 위주로 진행했다. 20개의 문항으로는 아이의 성격

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 는 창의의서 발달 정도로 이해하는데 목적을 두고 있다.2. 본 검사는 유아 창의성 측정 결과를 통해 유아에게 보다 바람직한 교육을 제공하는 데 목적을 두고 있다.실시 방법1. 평가 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... ) 본 검사의 목적2) 검사 실시 방법3) 검사 문항5. 본 검사만의 특별점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론유아 교육에 대한 사회적 함의와 이해도가 날로 성숙해지면서 유아 교육 현장 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.02.12

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 검사의 결과는 유아 평가에 한정되어서는 안되며 보다 나은 교육을 제공하기 위한 발판이자 수단으로 삼아야 함을 명시하는 바이다.2) 검사 방법평가자는 유아에게 그림 카드를 보여주 ... 은 유창성, 독창성, 정교성, 융통성, 민감성과 관련한 것인데 각 그림에 대한 유아의 대답과 반응을 평가자는 문항지에 기록하여 점수를 산출할 수 있다. 문항은 선다형 문항

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 한 교육 환경과 커리큘럼이 진행될 수 있게 하는 데 목적을 둔다.2) 검사 실시 절차검사는 총 50문항으로 이루어져 있으며 모든 문항은 진위형 문항으로 구성되어 있다. 검사 시간은 약 ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제:교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 밝힌다.2) 검사도구 문항 카드평가 목적과 용도유아 창의성 정도 파악을 바탕으로 유아 창의성 교육 정보 마련평가의 기본 정보① 평가 장소 및 시간 : 교실 등 유아가 친숙한 공간 ... 도구의 개발이 촉진되고 있는 것은 자연스러운 현상이라 할 수 있다. 그러므로 이하에서는 교육 평가의 이론과 원리를 바탕으로 적용 가능한 창의성 검사 도구를 고안해 보기로 하겠다.4

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 방법4) 문항 내용5) 여타 검사도구와의 차별점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론사회가 발전하고 인간에 대한 이해가 폭넓어 짐에 따라서 교육 현장 또한 발전을 거듭해 나가고 있다. 그 ... 점수를 가지고 있는데 ①번은 1점, ②번은 2점, ③번은 3점, ④번은 4점, ⑤번은 5점이다. 평가자는 평가 후 문항에 표시된 것을 바탕으로 점수를 낼 수 있으며 또한 평가

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 가 적고 그 결합이 유용할수록 창의적 평가가 가능하다는 보았다.다음은 성격 특성적 접근이다. 이는 창의성을 개인의 성격 특성으로 보고 접근하는 것인데 주로 정신분석학자, 인본주의 ... 듯 오늘날 교육 현장에서 주로 사용되는 검사 도구들은 평가자의 주관성이 많이 개입되어 유아의 산출물 자체로 평가하는 데 한계가 있거나 너무 오래되고 외국에서의 개발이 한국에서의 비교

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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(교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구

과목명: 교육평가 A형주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P ... 문항의 특징3. 검사도구를 실시하는 방법과 절차4. 유아 창의성 검사도구Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론검사개발에 앞서서 가장 먼저 해야 할 일은 교육과정을 분석하여 내용영역과 행동 ... 결과를 분석·보고하여 교수-학습활동에 피드백 해 나간다.유아교육 현장에서 유아 평가 결과를 기록하고 정리해둠으로써 여러 가지 면에서 효과적으로 활용할 수 있다. 유아의 장점

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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