"교육의 가치지향"의 검색결과 입니다.

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"교육의 가치지향" 검색결과 1-20 / 76,791건

포용가치 지향의 민주시민교육 필요성에 대한 제언: 국민인식을 기초로 (Towards Inclusive Values in Democratic Civic Education)

한국공공관리학회 이건

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.16

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디자인씽킹교육이 기업가적 가치 지향성 향상에 미치는 영향 (The Effectiveness of Design Thinking Education on Enhancing Entrepreneurship Orientation)

(사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 고은희

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대안교육 경험자의 삶 탐색: 배경, 진학동기, 교육경험, 진로, 가치지향 (A Study on the Life of People Who Experienced Alternative Education)

기독교학문연구회 김영화

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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사회적가치 지향성이 친사회적 행동에 미치는 영향: 사회적가치 교육의 조절효과를 중심으로 (The Effects of Social Value Orientation on Prosocial Behavior: Focusing on the Moderating Effect of Social Value Education)

한양대학교 제3섹터연구소 주소현, 간기현, 홍미나

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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공동체 가치구현을 지향하는 디자인 씽킹 기반 앙트러프러너십 교육모형 개발-초등진로교육의 관점으로 (Development of Entrepreneurship Education Model Based on Design Thinking for Community Value Realization)

학습자중심교과교육학회 박수홍, 문영진, 김진숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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성인 발레 참여자들이 지각한 교육서비스품질이 교육서비스가치, 참여만족 그리고 장기지향성에 미치는 영향 (A Study on the Effect of Educational Service Quality on Education Service Value, Participation Satisfaction and Long-term Relationship Orientation by Ballet Participants)

한국스포츠산업경영학회 주형철, 이용건

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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유아교육에서 지향해야 할 가치는 무엇인가.

유아교육철학 및 교육사-유아교육에서 지향해야 할 가치는 무엇인가.-10년 후 우리나라 유아교육의 방향에 대하여.1. 유아교육에서 지향해야 할 가치는 무엇인가?유아교육이라는 이름 ... 에 걸맞도록 유아교육에서 지향해야 할 가치는 올바른 교육이라고 생각한다. 그렇다면 올바른 교육을 하기 위해 교사는 어디에 초점을 두고 교육을 해야 할까. 유아 개개인의 특성을 존중 ... 을 알아야 각 유아의 장점을 키워주며 단점을 보완해줄 수 있을 것이다. 그러므로 교사는 다양성의 가치를 지향하며 유아들을 교육해야 할 것이다.2. 10년 후 우리나라 유아교육의 방향

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.18

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체육교육의 현장 실태 및 체육교육의 발전방향 및 가치지향적 체육교육

체육교육의 현장 실태 및 체육교육의 발전방향 및 가치지향적 체육교육1. 들어가며3년 전 우연히 한국체육학회에 뜻하지 않게 참여할 수 있는 기회를 가지게 되었다. 학부를 체육교육과 ... 를 졸업하였지만 별로 관심이 없었던 건 사실이었다. 그때 받은 책자를 고스란히 책장 속에 보관하였다. 그러다 최근에 들어 2007 개정 체육 교육과정의 신체 활동 가치 중심 교육 ... 시키는 것이 목적이다. 이것은 현재 2007 개정 체육 교육과정에 서 제시하고 있는 “가치” 들과 일맥 상통하다고 생각한다.2. 체육교육의 현장 실태1년간의 짧은 경험으로 느낀 체육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25

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[참교육][참교육 가치][참교육 지향][참교육 실천지표][참교육 정체성혼란][참교육 확립 방안]참교육의 특성, 참교육의 가치, 참교육의 지향, 참교육의 실천지표, 참교육의 정체성혼란, 참교육의 확립 방안 분석

참교육의 특성, 참교육의 가치, 참교육의 지향, 참교육의 실천지표, 참교육의 정체성혼란, 참교육의 확립 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 참교육의 특성1. 민족?민주?인간화교육은 일종 ... 의 가치Ⅳ. 참교육의 지향Ⅴ. 참교육의 실천지표1. 사회건설의 지표2. 교육실천의 지표3. 인간형성의 지표Ⅵ. 참교육의 정체성혼란Ⅶ. 참교육의 확립 방안1. 민족교육1) 현 단계 민족 ... 의 공동체주의(또는 사회지향) 교육론이라 할 수 있다2. 민족?민주?인간화교육은 초역사적이고 보편적인 교육이념이 아니라, 우리 시대와 우리 사회의 특수한 역사적 과제이다3. 민족교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.28

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[평생교육프로그램개발론] 평생교육프로그램개발,학교교육,특성,주체,분류,의도성,계획성,가치지향성,기초문해,학력보완,직업능력,문화예술,인문교양,시민참여교육,철학,철학적지향,인본주의

한 목표를 성취하기 위한 준비과정?어떤 내용으로, 누구를 대상으로, 어떤 방법??평생교육프로그램개발의 과정3) 가치지향성?교육의 내용과 방법이 기관의 이념이나 목적에 부합?전체 사회 ... 의 가치와도 부합?프로그램의 가치지향성에 대한 면밀한 검토◆ 평생교육 프로그램개발은 누가 하는가??평생교육기관이 기본단위?평생교육기관에 소속된 프로그램개발자 혹은 팀이 수행?K대학 ... 평생교육프로그램개발론 1주차 학습자료2교시평생교육프로그램 개발의 이해◆ 왜 평생교육에서 프로그램 개발을 배우는 가?1) 교과과정 개발에서 평생교육과 학교교육의 차이학교교육평생교육

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14

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인간과교육-교육의의도성,교사,학생,교육내용,계획성,가치지향성,교육과훈련,전수,행동의변화,자아실현,인간의성장력,인간상,교육의본질적기능,도구적기능,교육과정,교육목표,개인적측면,경험내용

인간과 교육 9주차 학습자료1교시 교육이란 무엇인가?학습목표교육이란 무엇인가?①광의의 교육과 협의의 교육②교육의 의도성, 계획성, 가치 지향성③교육과 훈련의 차이④교육의 의미 ... 제도권의 교육2. 교육의 의도성, 계획성, 가치지향성1) 교육의 의도성가르치는 사람(교사)배우고자 하는 사람(학생)가르치고 배우고자 하는 것(교육내용)∴가정에서도 일반 사회 ... 의 가치 지향성가르친다고 해서 나쁜 것이나 잘 못 된 것을 가르칠 수 없음교육의도(목적)도, 교육내용과 방법도 사회가 가치 있다고 인정하는 범위 내에서이루어져야 함.3. 교육과 훈련

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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[청소년프로그램개발과평가] 교육,전수,자아실현,루소,프로그램,청소년활동,의도성,계획성,가치지향성,가족,사회,또래,자연의교육,인간,사물,정범모

청소년 프로그램 개발과 평가 1주차 학습자료1교시 교육이란? 교육의 원천1. 교육이란??전수?교육받는 사람에게 가치 있는 것을 온당한 방법으로 전수하여 바람직한 정신 상태로 실현 ... actualization)이란 하나의 가능성으로 잠재되어 있던 자아의본질이 실현되는 것.목적적 존재인 인간이 자신의 잠재력과 가능성을 최대한 발휘하는 것을 말한다.2. 교육의 원천?루소의 교육가치(세 ... 가지 교사관)?자연의 교육: 능력과 기관의 내면적 발달?인간: 발육의 이용을 가르쳐 주는 것?사물: 자신의 경험에 의해 습득하는 것?교육의 완성: 세 가지 교육의 협력을 주장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27

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[통일교육][남북통일][안보교육]통일교육의 정의, 통일교육의 지향점, 통일교육과 안보교육, 통일교육과 가상학습, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 통일교육과 가치경매게임, 통일교육의 접근 방향 분석

통일교육의 정의, 통일교육의 지향점, 통일교육과 안보교육, 통일교육과 가상학습, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 통일교육과 가치경매게임, 통일교육의 접근 방향 분석Ⅰ ... 집단간의 가치 경매6. 가치 선호에 대한 토론 및 정리Ⅷ. 통일교육의 접근 방향1. 객관적 사실의 전달2. 체제 우월적 관점에서 공존과 존중의 관점으로3. 민족화해, 평화공존 지향4 ... . 서론Ⅱ. 통일교육의 정의Ⅲ. 통일교육의 지향점Ⅳ. 통일교육과 안보교육Ⅴ. 통일교육과 가상학습Ⅵ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육1. 통일의식의 현재화2. 생생하고 감동적인

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[청소년활동론] 청소년은누구인가,청소년의개념,질풍노도기,지불유예기,문화주체,훈육대상,교육환경,교육이념,지덕체,청소년정책,가치지향,카타르시스,행복추구,선행체험

화, 표준화로다양화, 분권화 부족교육중점Best one 지향Only one 지향경쟁지상주의 체제로 Best one추구에 편중된 사회적 압박평가기준지식의 양지식의 질지식의 양적 확대 ... 에 치중◆ 교육, 훈육, 문화(수련)활동 Vs 인성?무엇을 가르치려 하는가.◆ 교육의 이론적 정의가치정의○ 행동변화로서의 교육(정범모) 교육의 진정한 가치○ 문화 획득으로서의 교육 ... 기, 듣기, 쓰기)지식교과품성인성, 사회성학교 단독의역할이 아님◆ 교육의 형식과 청소년정책◆ 청소년정책의 지향점청소년의 건강한 성장포괄적인 정책 활동성장, 학습 불균형 해소가정교육도시

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26

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[교육학]교육의 가치지향성, 중립성, 교사의 자율성에 대해

교육의 가치지향성, 중립성, 교사의 자율성에 대해[배성옥 초등 교사의 선문]: "대통령께서는 저희 반 아이들에게 학급 담임선생님이 되셨다고 생각하시고, 이라크 전쟁에 대해서 ... 하고 가르치고 계신지요. 선생님, 어떤 선택대로 말씀을 하실 수 있겠지요. 그러나 정답이 있겠습니까?"학기초 교육을 정의할 때 교육은 가치지향적 이어야 한다는 정범로 교수의 정의를 생각 ... 해보면 자고로 교육은 피교육자에게 무엇이 가치있는일인지 분명히 가르쳐야 한다.그렇다면 위에서 초등교사가 대통령에게 질문한 이라크 전쟁에 대해서 지향해야할 가치는 무엇일까? 나의 생각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.05

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전이,문제해결,인본주의 심리학,인본주의 심리학의 견해,Rogers 이론의 특징,인본주의 교육의 특징,동기의 성격,전통적 동기이론,기대-가치이론,귀인이론,목표지향성 이론,자기결정이론

* 자기지각이론1. 자기효능이론2. 학습된 무력감 이론3. 자기가치이론* 목표지향성 이론* 자기결정이론* 동기에 영향을 주는 학급특성과 교사특성1. 학급특성2. 교사특성* 지능 ... * Rogers 이론의 특징1. 자기이론의 기본견해2. 실현경향성3. 긍정적 존중의 요구* 인본주의 교육의 특징1. 교육목적2. 교사의 역할3. 교육형태4. 인본주의 교육에 대한 비판* 동기 ... 의 성격1. 동기의 개념2. 내재적 동기와 외재적 동기* 전통적 동기이론1. 강화이론2. 동인감소 이론3. 인지부조화 이론* 기대-가치이론1. 성취동기이론2. 통제소재이론* 귀인이론

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.10

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리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[교육학] 교육의 철학적, 심리학적, 사회학적 논의는 교육의 가치지향성과 아동의 전인적 발달에 대한 관심 과의 관련성

교육학원론[ 기말고사과제물]-교육의 철학적, 심리학적, 사회학적 논의는 "교육의 가치지향성"과 "아동의 전인적 발달에 대한 관심" 과 어떤 관련이 있을까?-Ⅰ.교육의 가치지향 ... 조화된 인간을 육성하는 교육이라 할 수 있다.Ⅲ.교육의 '철학적 기초'와 교육의 '가치지향성'.1. 철학과 교육과의 관계.교육의 철학적 영역은 교육이 나아가야 할 방향, 추구해야하 ... 는 가치 (어떤 것이 가치로운 것이고 어떤 것을 가르쳐야할 것인가) 에 대해 연구하는 학문이다. 즉 교육의 가치지향성과 연관지어서 이야기 할 수 있다.철학은 일상생활의 문제와는 거리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11

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