"교실에서활용할수있는종성교육과제"의 검색결과 입니다.

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종성 교육과제 종성 과제 형태통사정보 국어사전 지도안

EasyAI “교실에서활용할수있는종성교육과제” 관련 자료

+교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소..등록일 2023.09.11 | 총 2,727자 | 4페이지 | 2,000원
+한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 ..등록일 2024.01.09 | 총 3,808자 | 6페이지 | 5,000원

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"교실에서활용할수있는종성교육과제" 검색결과 1-20 / 24건

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교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오

한국어발음교육론주제: 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 종성2. 종성 발음 ... 종성에 대해 구체적으로 살펴보고 종성을 교육할 수 있는 과제 개발 및 활용법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 종성한국어 표기법에 따르면 /ㄸ, ㅃ, ㅉ/를 제외한 나머지 ... . 종성 발음 교육 과제 개발 및 활용종성 발음 교육의 목적과 그에 대한 목표는 다음과 같이 설정할 수 있으며 목표는 초급과 중·고급으로 구분하여 설정하였다.1) 종성 발음 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안 ... 할 수 있는 다양한 교육 과제(task)와 활용 방안을 지속적으로 연구하고, 실제 교육 현장에서 적용해오고 있다.이 글은 이러한 요구와 수요가 높아진 배경을 바탕으로, 교실 환경 ... 한 특징을 정확히 습득하는 것이 어려울 수 있다. 이러한 문제를 극복하기 위한 교육 과제(task)와 활용 방안 3가지를 제안해 보고자 한다.(1) 종성의 기본 개념 소개그 첫 번

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

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[한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시

외국어로서의한국어발음교육론2022년 2학기 8차???교실에서 활용할 수 있는종성(받침소리) 교육 과제(task)개발 및 활용방안 제시?2022-12-25Ⅰ. 서론외국어 교육 시 ... 교육에 더욱 관심을 기울일 필요가 있다. 이와 관련해 중국인 초급 학습자를 대상으로 교실에서 활용할 수 있는 종성 교육 과제에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 종성(받침소리 ... . 결론여기에서는 실제 초급 한국어 수업에서 활용할 수 있는 종성 교육 과제를 개발하고 이를 활용하는 방안에 대해 생각해보았다. 구체적으로 학습 초반 종성 발음 교육의 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의한국어발음교육론_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오

1. 과제 내용: 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.1. 서론한국어의 종성체계는 총 7개의 종성이 있다. 『발음법』제 ... 하여 종성 발음 'ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ‘의 단어들을 계속 연습하고, 구와 문장을 연이어 읽어보며 연습한다. 또, 잰말놀이를 통해 ’간장공장공장장은 장공장장이고‘와 같이 발음을 천천히 연습해보는 과제로 발음연습을 할 수 있다. ... 자에게 종성발음 교육을 하여야 한다.2. 본론한국어의 종성체계는 평폐쇄음화, 종성규칙, 음절 끝소리규칙, 음절 말 중화의 특징이 있다. 종성에 오는 발음들은 ‘불파음’의 특징이 있

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.02

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성 ... (받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.목차1. 서론2. 교실에서 활용할 수 있는 종성 교육 과제 개발3. 활용 방안4. 결론5. 출처 및 참고문헌1. 서론 ... 에서 활용할 수 있는 교육 과제 개발1) 교육과제 1 - 올바른 종성 사용 구분하기 다음 대화를 듣고 올바른 단어에 동그라미 치세요.유시진: 왜 강선생은 계속 나쁜 사람인 척 합니까

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성 ... 를 이해하고 발음하는 것을 배울 수 있도록 전세계적으로 인기를 끌었던 드라만마나, 영화의 대사를 이용하여 교육과제를 만들어보고자 한다.2. 본론1) 종성(받침소리)교육 과제개발- 단어 ... 헷갈리는 발음 중 하나로 단어의 종성을 구성하여 구분하도록 하였으며, 비슷한 발음의 종성을 제시함으로써 이를 듣고 구분할 수 있도록 교육과제를 만들었다. 발음을 함에 있어서 비슷

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어

/contents/layout2/learningsejong/contentsList.do)에서 무료 E-Book으로 볼 수 있습니다.-과제를 하면서 참고한 문헌이나 논문은 반드시 참고 ... 문헌에 제시해 주시기 바랍니다.-필요에 따라서 교재의 일부를 스캔하여 제시할 수는 있으나 그 부분은 과제 분량에 포함되지 않으며, 참고문헌도 과제 분량에 포함되지 않습니다.- 목 ... 과 연습 문제, 다섯째, 종합 연습이 포함되어 있다. 아울러 유용한 표현은 인사말 및 교실 표현으로 구성되어 있다.이러한 예비편은 교재의 13 ~ 35쪽인데, 그 중 한국어의 종성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

은 기존의 문법 중심 교육내용에서 과제 중심 교육 내용으로 변하고 있다.고전적인 교수법인 문법 중심 교육은 결과 교수자 중심의 교육 내용이지만 과제 중심 교육은 학습자 중심의 교육과정 ... 나. 형태통사정보다. 화용 정보라. 관련어 정보Ⅲ. 문법 표현의 담화 단위 연습과 활용 교수법Ⅲ-1. -는다니Ⅲ-2. -너라Ⅳ. 결론.Ⅴ. 참고 자료1. 서론한국어 교육 방법 ... 는 교실에서도 흥미를 느끼게 된다.최근 들어 한국어 교육 현장에서는 의사소통 중심 교수법이 보편화되면서 기존의 정확성보다는 한국어의 유창성이 더 중요하다는 의식이 강하다. 따라서

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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[외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

+ㄹ로 나누어 /서우루/로 발음하는 오류를 보여준다. 학습자 오류를 예측할 수 있는 점을 활용하여 일본어 학습자로 구성된 학급만을 위한 ‘종성 발음 연습을 위한 교안’도 구성해 볼 수 ... 2 언어를 과학적, 분석적으로 비교하고 예상되는 의사소통으로서의 언어적 차이점을 연구하여 교육자료 및 교수 방식에 적용할 수 있어야 하겠다. 더불어 교실 현장에서 한국어 교사 ... 다. 첫 번째 한국어와 일본어의 음절 구조가 달라서 일본어 학습자는 한국어의 종성을 발음하는 것을 어려워하며 아래의 도표를 통해 음절 구조 차이를 확인할 수 있다.한국어 음절 구조

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을

외국어로서의한국어발음교육론 주제: 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정 방안을 기술하시오. ... 시키는 것을 말한다. 음가 차이를 활용한 발음 교육을 진행할 경우에 교사는 한국어와 학습자 모국어의 자음 대조표를 함께 제시할 수 있어야 한다. 그래야 교육을 좀 더 효과적으로 진행 ... 할 수 있기 때문이다. 다음 2단계는 기의 세기를 활용한 발음 교육이다. 이는 일종의 연습으로서 평음, 경음, 격음을 구별하는 것에서 가장 효과적인 발음 교육 방법이라고 말할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다. 표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고, 표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 생각을 기술하시오.

한 체계적 교육이 필수적이다. 예컨대 파열음이나 마찰음에 대한 인식 교육을 위해 음성 분석 프로그램을 활용하면, 학습자들이 실제로 어떤 음을 발화하고 있는지 시각적으로 확인할 수 있 ... 는 학습자의 숙달도에 따라 오해를 불러일으킬 수 있으며, 대화의 유창성과 정확도에도 부정적인 영향을 미친다.이처럼 표기와 발음의 간극이 존재하는 배경에는 한글이 가진 표음문자적 특징 ... 있어 도전 과제를 안겨준다. 프랑스어권 학습자들처럼 모국어에 없는 자음이나 모음 체계를 지닌 언어사용자의 경우, 한국어 음운 간의 미묘한 차이를 지각하는 데 어려움을 겪기 쉽

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.13

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아동상담 (의사소통장애) PPT

방법 아동이 자신이 한 말에 흥미와 자신감을 갖고 의사소통을 할 수 있도록 돕기 위해 상담을 통해 지도할 수 있음. 교사 또한, 상담 기법을 활용하여 의사소통 장애아동을 도울 수 있how} ... 를 통해 정보를 입수하면서 정보 유출에 대한 사인(동의) 을 받아 둘 필요가 있음. 그래야만 아동의 정보에 대해 다른 교육기관 혹은 교사나 다른 영역 전문가가 요청할 경우 기록 ... 된 정보를 제공할 수 있기 때문임. 일반적인 질문을 하고 나서는 현재의 문제와 관련하여 더 특수한 질문 을 할 수도 있으며, 진단팀 구성원에게서 부가적인 정보를 얻을 수도 있음. 문제

리포트 | 69페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2024.10.11

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시각장애 핸드북

사람시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구·학습 ... : 물체의 일부분에 있는 근소한 변위탐지중심시력주변시력나안시력교정시력원거리시력근거리시력0.1*볼 수 있는 곳까지의 거리(m)/5m지수: 손가락 수를 알아맞히는 거리수동: 눈앞에서 흔드 ... 는 손의 움직임 아는광각: 암실에서 광선의 유무 아는 것맹: 빛도 느끼지 못하는 상태눈이 한 점을 주시하는 영점에서 그 눈이 볼 수 있는 범위물체의 색채를 구별하여 인식하는 능력대비

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

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한국어 수업의 구성과 실제

에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... 거나, 돌료들의 평가나 혹은 교사의 피드백을 얻을 수 있는 자료로 활용한다.(7) 드라마 더빙하기미리 드라마를 보게한 후, 대본을 만들어 억양과 발음, 그리고 분위기까지 느낄수 있 ... 도록 학습한다. 고급 학습자의 경우에 사용할 수있는 방법으로 드라마를 선별한 후 미리 준비해 놓은 드라마의 대본에 있는 역할을 정해 연습시킨다. 그런 다음 조별 과제로 녹음을 해오

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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시각장애(각론서 정리)

기기의 지원 을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구ㆍ학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단 ... . 시신경 위축 : 눈부심 피하고, 부분 조명 설치, 저시력 기구 활용다. 시각경로 장애 : 저시력 기구 활용, 학생이 가능한 넓은 시야를 활용할 수 있 게 배치, 시지각 훈련 실시 ... ) 1900년 정진소학교에 맹아학급 설치하여 부분통합교육 실시4) 농교육 실시※ 평양점자(4점 점자) 특징1) 표현 시 2칸도 있음2) 초성모양 = 종성모양사. ★박두성(‘맹인

시험자료 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.09

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교내장학 및 수업연구

으로 이해할 수 있다.장학의 개념에 공통적으로 포함되는 요소는 ‘교육활동 개선’과 ‘조언활동’이라고 할 수 있다. 교육활동 개선은 주로 교실 내에서 이루어지는 교수-학습의 개선을 의미 ... 있으며 최근에 중요성이 부각되고 있다.- 수업 개선을 위해 학교교사들이 공동으로 노력함으로써 장학활동을 위해 학교의 인적 자원을 최대한 활용할 수 있으며, 적극적인 동료관계 ... 를 증진할 수 있고, 이를 토대로 개인 교사의 전문적 신장을 도모할 수 있다.③ 자기장학- 교사 스스로 자신의 수업과 교육활동의 질을 높이기 위해 반성적으로 사고하고 전문적 신장을 위해

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.31

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평생교육 프로그램

을 위한 교육기회를 가질 수 있음을 감안하 여 초등 및 중등 교육의 목적을 재검토해야 할 과제를 지닌다고 주장하고 있 다.성인기의 교육은 직업이나 개인적 과업을 해결하고 보다 발전 ... 를 거둘 수 있음을 의미 한다. 따라서 평생교육은 교육의 각 단계에 참여하 는 청소년들이 학교교육을 수료한 후 교육을 계속 할 뿐만 아니라 인생 후기 에 있어서도 교육적 활성화와 발전 ... 적, 레크레이션 등 각 방면의 수요를 충족할 수 있을 것이며 이는 국가나 사회단체가 만드는 공식 또 는 비공식 교육기회에 성인자신이 정기적 혹은 수시로 참가하여 인간성의 향상, 인 간

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.09

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언어장애교육 - 언어치료

: 1의 언어치료교육에서 훈련된 언어를 교실에서 일반화시킬 수 있도록 하기 위해 고안된 접근법*교사가 교실에서 목표언어를 요구로서 유도하고 모델 하는 방법을 제한한 것이다.4) 시간 ... 기술을 습득케 하여 일상생활에서 원만한 의사소통을 할 수 있도록 정상적인 언어발달을 유도하는 치료이다. 또한 각 개인의 현재 언어 표현 능력, 이해 능력 및 기질적인 문제, 기능 ... 을 들 수 있다.⑤ 미술은 공간성을 지니고 있다는 것이다.⑥ 미술은 창조성이 있으며 에너지를 유발시킨다.Ⅲ. 미술치료의 실제1. 미술치료의 적용대상 - 미술치료가 모든 사람에게 적합

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27

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한국어 교육의 실제 요약

을 들 수 있다.1) 학습자의 수 : 학생이 많으면 학습자의 활동이 어려워지고 교사가 학습자의 과제를 검사하기 어렵다. 반대의 경우 교육기관의 입장에서 수익이 줄어드는 문제가 있 ... 가 날 수 있다. 이해 중심의 수업에서는 학습자의 활동이 적지만 표현 중심의 수업에서는 학습자의 수가 제한된다. 말하기는 제약이 심하고 쓰기는 과제 수정에서 제약이 많다.설명을 요하 ... 다.교육내용에 따라, 학습자의 말하기 활동의 증진에 도움이 된다고 판단되면, 임의로 자리 배열을 할 수 있지만 반감을 일으킬 수 있으므로 유의한다.성별에 따라 말하기나 쓰기 등

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.18

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초등학교 5학년_ 정보처리의이해

교육에서의 정보 영역은 더욱 강조될 뿐만 아니라 빠른 변화에 맞추어 재구성되고 있다. 이에 초등교육 모든 교과 과정에서 ICT 활용을 적극적으로 권장하며 수업을 이끌어 나가는 교사 ... 분석과 수업 시간 주 교재 분석 그리고 과정안 작성을 통해서 정보처리의 이해 영역에 대해서 더욱 명확히 알아 볼 수 있다.2.1. 해당 영역의 교육과정 해설신 정보통신 기술 교육 ... 에서는 휴대전화를 이용하여 문자를 쳐보게 함으로써 초,중,종성의 조합으로 한글을 나타낼 수 있다는 사실을 인식시키고, 컴퓨터에서도 이를 이용할 수 있다는 사실을 가르쳤다. 또한, 표로 2

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.24

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