"교수 프로그램 평가의 개념"의 검색결과 입니다.

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"교수 프로그램 평가의 개념" 검색결과 1-20 / 20,143건

교수 프로그램 평가 개념 목적

제1절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적1. 교수 프로그램 평가의 개념교수 프로그램 평가란 여러 가지 교수-학습활동에 관련된 자료나 산출물의 장점, 유용성 또는 가치를 규명 ... 하는 절차다. 교수 프로그램이나 교육 자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보를 제공하고, 필요한 경우 교육에서의 의사결정을 돕는다. 교수 프로그램 평가의 개념적 정의를 평가 ... 의 유형에 비추어 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 평가의 목적에 따라 교수 프로그램 평가는 규준지향 평가와 목표지향 평가로 대별된다.(1) 규준지향 평가규준이란 한

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06

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교수 프로그램의 평가, 개념, 목적

제 1 절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적1. 교수 프로그램 평가의 개념교수 프로그램 평가란 교수 프로그램이나 교육 자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보를 제공 ... 하고, 필요한 경우 교육에서의 의사 결정을 도와주는 것이다.2.교수 프로그램 평가의 목적기본적으로 교수-학습 활동과 결과의 가치를 판단하는 데에 있지만, 평가의 목적에 따라서나 평가 ... 가 이루어지는 시기에 따라서는 그 세부 목적이 다소 차이가 난다.교수 프로그램 평가의 목적을 준거지향 평가, 형성 평가, 총괄 평가로 나누어 보도록 한다.준거지향 평가 목적은 특정

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.17

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교육공학 - 교육공학교수 프로그램의 평가 (정의, 개념, 모형, 특징 등등 분석)

교수 프로그램의 평가목표 교수프로그램 평가의 개념을 설명할 수 있다 . 교수프로그램 평가의 목적을 형성평가와 총괄평가의 관점에서 해석할 수 있다 . 타일러의 목표성취모형을 설명 ... 다 . 포트폴리오 평가의 특징을 설명할 수 있다 .1.1 교수 프로그램 평가의 개념 교수 프로그램 평가란 교수 프로그램이나 교육자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보를 제공하고 필요 ... 한 경우 교육에서의 의사결정을 도와주는 것이다 .1.1 교수 프로그램 평가의 개념 평가의 목적 규준 지향 평가 목표 지향 평가 한 개인의 득점을 비교해 보기 위한 규준집단이 반드시

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.15

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[평생교육방법론] 프로그램운영,개념,원리,평생교육사직무,교육기획,개발,운영,관리,네트워킹,지원,교수학습,상담,평가,컨설팅,실행과정,준비,실시,정리,프로그램일정,강사선정

평가하기⑦학습상담: 학습자 진단하기, 교육정보 제공하기, 교수 및 학습 방법 조언하기⑧평가 및 컨설팅: 교육문제 진단하기, 해결안 제시하기, 실시와 피드백 하기 등◆ 프로그램 ... 평생교육방법론 13주차 학습자료1교시프로그램 운영의 개념과 원리◆ 평생교육사의 직무①전체 교육의 기획: 전체적인 기획 직무에는 사회와 조직의 교육요구 분석하기, 교육 조직 및 ... 운영: 시설 및 매체 확보하기, 강사 및 교수자 섭외, 프로그램 홍보 및 마케팅, 프로그램의 실행, 교육매체 조작하기, 성과 분석하기 등④기관관리: 기관의 행정업무, 재정관리, 조직

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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[청소년활동론]프로그램개념,성격,기능,유형,개발단계,교육과정,프로그램기능,개발과정,접근원리,책임성,선형적,비선형적,상호작용,교수체계개발,ISD,ADDIE,분석,설계,개발,실행,평가

(Development)은 설계명세서 또는 수업 청사진에 수업에 사용될 교수자료를 실제로개발하고 제작한다. 개발과정에는 먼저 교수자료의 초안 또는 시제품을 개발하여 형성평가를실시하고 프로그램 ... 과정에 설치하며 계속적으로 유지하고 변화 관리하는 활동이 포함된다.5)평가(Evaluation)는 실행과정에서의 모든 결과를 평가하는 것이다. 설계, 개발한 교수자료와프로그램, 교수 ... )*. 프로그램 수정(9).실행생략평가총괄평가(10)◆ ISD 개발 절차단계3교시교수체제개발과 기획원리학습목표프로그램의 구체적 기획 원리를 이해한다.프로그램의 기획의 단계별 내용

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14

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수학영재교육과정, 수학영재의 개념, 수학영재의 특성, 수학영재교육의 교수학습방법, 수학영재교육의 교수학습자료, 수학영재교육의 교수학습평가, 수학영재교육의 프로그램구성, 향후 수학영재교육의 개선 과제

수학영재의 개념, 수학영재의 특성, 수학영재교육의 교수학습방법, 수학영재교육의 교수학습자료, 수학영재교육의 교수학습평가, 수학영재교육의 프로그램구성, 향후 수학영재교육의 개선 ... 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학영재의 개념Ⅲ. 수학영재의 특성Ⅳ. 수학영재교육의 교수학습방법Ⅴ. 수학영재교육의 교수학습자료Ⅵ. 수학영재교육의 교수학습평가1. 평가의 목적2. 평가의 내용 ... 3. 평가의 방법Ⅶ. 수학영재교육의 프로그램구성1. 프로그램의 주제 및 내용 구성 관점2. 심화프로그램 내용 구성1) 제 1부 심화활동 : 다양한 주제에 대한 탐구활동2) 제 2부

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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인공지능과 미래사회(ppt)

한 프로그램을 제공하는 기술 인공지능을 이용한 맞춤형 교육의 이점 학생 스스로 개인별 학습 전략을 세울 수 있게 됨 개별화 학습지도 및 평가 , 맞춤형 교과서 제작 , 교육 과정 ... 및 즉각적인 피드백 불가능 업무 추가 학습자료에 대한 교사의 업무 부담 증가 학습 평가 개인별 학습 수준 평가에 대한 어려움 증가 3. 디지털 교육 체제의 한계 현재 디지털 교육 ... 체제의 한계 및 문제점 4. AI 에 대한 개념 AI(Artificial Intelligence) 인간의 지능을 모방하여 학습 , 추론 , 문제 해결 등의 작업을 수행하는 기술

ppt테마 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.24

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간호이론이해, 페플라우 대인관계이론 요약 피피티 A+++

의 일부분으로 포함되어 있음 퍼척과 부어버그 (1991) 지역사회 정신건강 프로그램의 평가 결과 대상자의 학습 수준을 증가 시켰다는 것을 확인 캔사스 , 토페카의 메닝거 병원 ... 힐데가르드 페플라우 (Hildegard E. Peplau,1909-1999) 대인관계 간호이론 목차 이론의 배경 이론의 개요 : 대인관계 간호이론 이론의 적용 이론의 평가 및 ... 의 정신간호학 교수로 재직 1954~1974 년 럿거스 대학 대학원에 정신간호학 과정을 발전시킴 1964 년 환자상담의 기본 원리 (Basic Principles of Patient

ppt테마 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.07

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평생교육사 실습일지 20일-평생교육원

상에서도 실습해보는 방안 강구2) 최신 교육 장비 설치3) 온라인 교육 강화 일환으로 좋은 프로그램과 유능한 전문 강사 확보13:00-18:00 기관내 외부분석, 평가 피드백- 프로그램 ... 평가 : 계획된 교육 프로그램을 실행한 후, 신뢰할만한 자료를 토대로 평가 기준을 설정하여, 프로그램의 기획과 실천이 얼마나 효과적으로 진행되었으며, 목표를 얼마나 달성 ... 했는지에 대한 모든 과정을 검증하여 그 가치를 판단하는 것- 프로그램 개발단계 중 프로그램 평가는 마지막에 진행되지만, 실습과제로 ‘프로그램 평가’를 다루는 내용이 있고, 다음 주에 시작

서식 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.08

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교육학 임용고시 키워드 정리

교육공학 및 방법 키워드 정리1. 교수설계모형(1) 객관주의 교수설계1. 교수설계의 개념 : 문제점을 파악, 내용 , 방법, 평가, 체제적 접근2.ADDIE모형: (ISD모형 ... , 교수체제설계)1. 기본개념: 체제적 관점, 교육프로그램을 개발하는 가장 기본적인 교수설계 모형2. 단계(x5)-분석(Analysis): 학습과 관련된 요인들을 분석, 요구분석 ... (Development) : 교수프로그램이나 교수자료를 제작 , 형성평가 실시, 수정 및 제작-실행(Implementation): 실제 교육현장에서 활용-평가(Evaluation): 총괄평가

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2024.08.09

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보건교육방법론 소집단, 대집단 요점 정리

해 수정 보완교육 프로그램 수정? 학습목표 달성에 장애가 될 수 있는 요인을 확인하고 수정총괄평가? 형성평가에 의해 수정 및 보완된 교육 프로그램을 최종적으로 평가? 교수설계자 ... ? uation- 총괄평가- 수업 프로그램의 가치를 판단하는 총괄평가 실시4) Dick & Carey(2001)는 ADDIE와 비슷 함‘요구사정? 학습자의 요구와 교육과정을 분석 ... 행동과 교수 행동설계에 필요한 학습자의 특성 분석수행목표 진술? objectives의 구체적인 진술평가도구 개발? 평가문항 개발, 학습자의 성취수준과 학습결과를 측정하기 위한 준비

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.18

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교육학 8-2. 교수이론 및 교육공학 키워드 정리

의 강조, 과정중심 평가로의 변화구성주의 교수-학습모형 Ⅰ인지적 도제이론개념초보적인 학습자가 전문가인 교사의 학습과제를 해결하는 과정을 관찰하고 모방함으로써 학습과제 해결능력 ... 환경과 학습환경에 대해 파악하는 것2. 설계단계 : 효과적인 수업 프로그램의 설계명세서(강의계획서)를 만드는 것행동적 수업목표의 진술, 평가도구 설계, 교수전략의 계열화, 교수전략 ... 및 매체 선정3. 개발단계 : 강의계획서에 기초한 수업 프로그램이나 교수자료를 개발 및 제작하고,(프로그램에 대한)형성평가를 통해 완성된 자료를 제작해 내는 것교수-학습자료 개발

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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중등임용 1차 교육학 서브노트

(for수정·보완·개선 *성취도평가X) 프로그램 수정(전략/방법 등 수정·보완) 총괄평가(프로그램 효과검증 by외부평가자)ASSURE모형:for 교수매체와 자료를 체계적 활용1 ... ) 학습자·환경분석(진단평가用) 수행목표 진술 평가도구 개발(for성취수준 평가) 교수전략 개발(동기유발·내용제시·피드백전략) 교수자료 개발·선정(학습자/교사 지침서, 영상) 형성평가 ... ) 운동기능(반복학습,연습,시범) 태도(관찰학습,시범)메릴 내용-요소 제시이론:학습할 개념 수준에 따라 각기 다른 교수방법 사용내용차원: 사실, 개념, 절차, 원리수행차원: 기억

시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28 | 수정일 2023.05.11

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교육학 서브노트 (교수학습, 공학)

수준과 학습결손영역을 확인한다.교수프로그램의 효율성 평가새롭게 개발된 교육프로그램의 효율성을 확인하기 위해서는 프로그램에 대한 만족도, 학습자의 지식·기능·태도 등의 변화정도, 학습 ... 된 능력을 실제의 문제 사태에 전이하거나 적용하는 정도를 평가한다.(2) 딕&캐리 모형· 교수 프로그램을 설계 및 개발하기 위해 체계적인 접근을 한다.· ADDIE 모형의 실행단계 ... (교수프로그램을 실제 수업에 적용하는 단계)가 생략되어 있다.· 딕 & 캐리 모형에서는 독립된 단계로서의 교수 실행이 설정되어 있지 않다.· 형성평가를 실시하고 교수 프로그램

시험자료 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

평가한다.? 점수가 낮을수록 건강하다.7. 특수교육공학의 영역이 아닌 것은? ?? 교수공학? 의료공학? 보조공학? 기초공학8. 보편적 설계의 원칙의 설명으로 옳지 않은 것 ... 자 모두에게 확실하게 보이도록 함9. 조기교육 대상자의 진단과 평가의 단계 순서로 맞는 것은? ?? 장애영유아 발견 → 선별 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? 장애영유아 ... 발견 → 진단 → 선별 → 개별화 프로그램 계획 → 평가? 장애영유아 발견 → 진단 → 개별화 프로그램 계획 → 선별 → 평가? 선별 → 장애영유아 발견 → 진단 → 개별

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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교육공학 주요개념18 요약 정리_중간/기말고사 대비

에 관한 종합적인 연구활동- (교육)평가: 교육목표의 달성 정도의 확인을 통해, 교수프로그램의 효과성을 확인하는 활동- 형성평가: 교수-학습 과정의 진전상황에 관한 정보를 수집 ... ·분석하여 현재 진행되고 있는 교수-학습 프로그램의 효과성을 높이기 위한 목적으로 수행하는 평가- 총괄평가: 중간고사나 학기말고사 또는 학년말 고사처럼 일정 기간이나 단위의 학습 ... 을 사용하는 행위관리: 계획, 조직, 조정, 감독 등을 통해 교육공학을 통제하는 것평가: 교수와 학습의 적절성을 결정하는 과정2. 과제분석, 수업분석, 평가, 형성평가, 총괄평가

시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.14

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독학사 유아교육학 4단계 (유아교육과정) 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

. 교육내용 선정 원리 중 ‘계속성’의 의미는?① 교사의 지속적 평가 ② 발달에 따른 반복 심화 ③ 학습자의 흥미 위주 ④ 일회성 활동10. 교수·학습 과정 설계 시 고려해야 할 요소 ... 를 반영한 것인가?① 아동 자율성 ② 교사 주도성 ③ 교재 다양성 ④ 일제 지도34. 프로그램 평가 시 ‘타당도’란?① 문항 난이도 ② 측정이 목적과 일치 ③ 시간 절약 ④ 채점 일관 ... ④ 학부모 회의38. 교수-학습 과정의 ‘동기유발’ 단계가 중요한 이유는?① 학습 동기 향상 ② 시간 절약 ③ 평가 간소화 ④ 자료 정리39. 통합적 운영 시 교사가 유의해야 할

시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.23

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외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목설계 중간고사 대비 자료

외국어로서의한국어능력평가론 중간고사 1. 한국어 교육과정과 교수요목에 대한 설명으로 알맞은 것은? 정답: 4) 한국어 교수요목은 교육과정에 비하여 교육 내용의 선정과 조직에 중점 ... 을 두는 보다 제한적인 개념이다. 설명: 한국어 교육과정은 전체적인 교육 방향성을 설정하며, 교수요목은 그에 비해 교육 내용의 선정과 조직에 더 중점을 둔 제한적인 개념입니다 ... 한다. 설명: 그레이브의 교수요목 내용 범주는 주로 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 개념 범주(시간, 건강, 개인 신원 등), 일상적·업무적 기술(아파트 빌리기, 직장

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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교육학 서브노트 (교육평가)

를 확인하여 교수방법의 적절성 파악 ? 완전학습? 전인적 특성의 파악: 학습자의 개별성 존중교육에 대한1차적 책임학습자교사학습자 및 교사강조하는평가관학습자의 개별 특성 평가교수 ... evaluation)1) 개념 및 특징? 목표가 없는 상태에서 프로그램의 효과를 포괄적으로 검토하려는 접근이다.? 의도된 교육목표 뿐 아니라 의도되지 않은 부수적 결과의 가치까지 평가해야 ... 한다고 주장한다.? 평가의 최종 결과 확인(총괄평가)과 프로그램의 개선(형성평가)에 관심을 두고 있다.2) 장점 및 단점장 점단 점정보와 시간이 부족하나 교육자들에게 평가결과를 구체

시험자료 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01

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독학사 유아교육학 4단계 (유아교육교수법) 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

가 아닌 것은?① 활동적 ② 영상적 ③ 상징적 ④ 반응적4. 피아제의 인지발달이론을 교수·학습에 적용할 때 가장 강조되는 것은?① 강화계획 ② 인지적 불균형 ③ 프로그램 학습 ... 통일④ 평가 기준 단순화14. 유아 교수·학습 방법 중 교사의 질문 활용이 가장 중요한 이유는?① 단순 암기 촉진② 사고 확장과 탐구 유도③ 정답 유도④ 시간 절약15. 시청각 ... 의 전문성 향상을 위해 가장 중요한 태도는?① 평생학습과 자기연구② 기존 지식 고수③ 일관된 처벌④ 단순 업무 반복39. 협동 교수법의 평가 시 가장 유의할 점은?① 개인 성취와 집단

시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.23

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