"교사의 발화량"의 검색결과 입니다.

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"교사의 발화량" 검색결과 1-20 / 193건

중학교 영어 수준별 수업 진행시 교사발화에서 Okay 사용량 및 기능 (The Amount and Functions of Okays in Teacher Talk in Middle School TEE Level-Differentiated Classes)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 고정민

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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연세대학교 교육대학원 조기영어교육전공 학업계획서

에서 실제 수업을 관찰하고, 교사 발화의 유형(지시형, 개방형, 반영형 등)에 따른 아동의 언어 반응 차이를 녹음 및 전사하여 분석할 예정입니다. 아동이 교사의 언어 피드백에 어떻게 ... 입니다. 아동의 발화 데이터를 양적 분석을 통해 측정하고, 동시에 수업 관찰과 인터뷰를 통해 질적 분석을 수행하겠습니다. 아동의 학습태도, 정서적 반응, 참여 의지를 교사와의 상호 ... 합니다. 현장에서 아이들과 함께 수업을 진행하며 느낀 것은, 교사가 어떤 언어적 피드백을 제공하느냐에 따라 아이들의 말하기 참여도와 발화의 질이 크게 달라진다는 점이었습니다. 이

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01

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한국어교사 실습 동영상 참관보고서

에서 조사를 생략하는 경우가 많았고 교사의 발화량이 많지 않은 상황이라 그런지 수업이 다소 지루한 면이 없지 않았지만, 문법 설명도 깔끔했고 특유의 잔잔한 친화력으로 학생들과 잘 소통 ... 좋았다.-짝짓기해서 연습한 내용 확인. 초급이지만 학생들의 참여도도 좋았고즉석에서 점수를 매기는 교사의 모습도 웃음을 유발했다.※1급 1,2교시 총평전체적으로 교사의 발화 속도 ... 는 초급에 맞게 적절했다. 약간의 하이톤임에도 불구하고 온화한 표정과 어우러져 거부감이 없었고 학생들과의 상호 작용도 좋았다. 다만, 초급이라 그런지 교사의 발화 문장 완성도 면

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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만 0세 2학기 부모상담일지 5명

아 옷을 자주 갈아입기도 하며, 교사는 안전사고 예방에 주의하고 있습니다.의사소통단어 유사 발화가 많아졌고, “까까”, “엄마”, “주세요” 등의 표현을 상황에 맞게 사용 ... 발화가 증가하였고, 말의 억양이나 표정으로도 강하게 의사를 전달합니다. 말이 통하지 않을 경우 울거나 소리치며 감정을 드러내지만, 교사의 반복적 언어 지지에 점차 반응을 조절 ... 2학기 학부모 상담 일지담임원장상담 일자20 년 월 일상담교사000반명/원아명00반 /000생년월일년 월 일 (만 0세)상담참여자000 (부 / 모)상담방법방문 / 전화상담내용

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.02

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평가제 A등급/ 만 0세 / 3월, 4월, 5월 관찰일지(남, 여 총 2명) / 일화기록법 / 총평

기를 이용하여 걷기를 연습을 하던 영아였으나 현재는 걷는 모습이 비교적 안정적이며 넘어지는 횟수가 줄어든 모습임. 교사의 말소리를 들고 따라하려는 모습을 많이 보이며 발화가 점차 ... 끼!" 하고 말한다. 교사가 박수를 치며 "우와 ○○가 토끼 했어? 깡총 토끼네~" 라고 말하자 영아가 "앙꽁!" 이라고 말하고 교사를 따라 소리를 내서 웃는다. 해석 : 의미있는 발화 ... 적으로 적응하여 즐겁게 생활하고 있음. 학기 초 걸음마 보조기를 사용하며 자주 넘어지던 영아가 현재는 평평한 곳에서는 안정적으로 걸을 수 있으며, 활동량이 많아진 모습임. 무발화

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.23 | 수정일 2024.10.14

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[ 대조언어학 ] 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법

선별하여 가르치는 것이 학습의 기초가 되어줄 것이며, 실제 사용하는 발화량에서도 압도적인 양을 차지하므로 추후 실제 한국어를 사용함에 있어서도 많은 도움이 될 것으로 본다. 둘째 ... 실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상을 관찰한 후 학습 내용과 비교하여 보고, 이를 외국어로서의 한국어 학습자에게 설명할 방법을 작성해 봅시다. 대조언어학 실제 발화 ... 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상 ⑵ 외국어로서의 한국어 학습의 어려움과 문제점 ⑶ 외국어로서 한국어 학습자에게 설명할 방법 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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유아언어교육 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

)’과 가장 유사한 전략은?① 모방② 모델링③ 재진술(paraphrasing)④ 명령81. 듣기·말하기 통합교육에서 피해야 할 교사행동은?① 아동 발화를 끝까지 경청② 즉각적인 문법 교정 ... 화(overgeneralization) 현상 ② 문장길이 감소③ 단음절 중심 발화 ④ 문법적 오류 감소7. 읽기 준비도(readiness) 관점의 한계로 옳은 것은?① 발달의 연속성 강조 ② 개인차 ... 한다.③ 문해력은 초기부터 사회적 경험 속에서 발달한다.④ 문식성은 교사 주도적이다.9. 쓰기 발달 단계 중 ‘표의적 단계’의 특징으로 가장 적절한 것은?① 의미 없는 낙서② 글자

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.08

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다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오

교실에서 학생과 교사 사이 질문과 대답을 통해 이루어지며 문법은 귀납적인 방법으로 구체적인 어휘는 그림이나 물체를, 추상적인 어휘는 연상을 통해 지도한다. 직접 교수법은 듣기와 말 ... 파악에 많은 힘과 시간이 소요되며 추상적인 내용 학습에는 부적절하고 교사 수급이 어렵다는 단점을 가진다.이후 20세기 전반 미국에서 시작된 청각구두식 교수법은 언어학습이 반복 ... 를 분석한 특수 훈련을 통해 언어를 학습한다. 청각구두식 교수법은 반복적인 연습을 통해 습관을 형성하고 오류 없는 발화를 하도록 즉각적으로 학생의 응답을 강화해준다는 장점을 가지지만 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

다가 그 장면을 다시 보게 되었는데, 다시 봐도 웃겼다.그 후 여러 해가 지났고 ‘알베르토 몬디’의 방송 개수도, 활동량도 많아졌다. 하지만 그는 여전히 한국어 발음에서 서툰 모습 ... 을 발화하는 것에 있어서 오류를 일으킬 확률이 높은 것이다. 즉, 한국어 어휘의 어두에 오는 무성음을 유성음으로 발음할 확률이 높은 것이다. 또한 한국어 음소 /ㅎ/과 /ㅇ/은 이탈리아 ... 어에는 존재하지 않는다. 그래서 그의 발화에 있어서도 어려움을 겪을 것으로 예상해 볼 수 있다. 더불어 이탈리아어에 부재한 한국어 단모음인 /ㅡ/, /ㅓ/와 이탈리아어와 대응치 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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소방안전학과 지원 맞춤형 생기부 기재 예시로, 관련 학과로 진출하실 분들은 반드시 보시길 적극적으로 권장합니다.

에 임하는 모습이 눈에 띄며 바른 자세와 맑은 눈동자로 수업하는 교사에게 몰입할 수 있게 함. 이상 기체 방정식을 활용하여 기체의 분자량을 측정하는 실험에서 실험이 끝난 뒤 ... 한 결과를 바탕으로 이상기체방정식을 변형하여 기체의 분자량을 측정함. 질문 생성 평가에서 백 드래프트가 불완전 연소한 가연성 가스와 다량의 공기가 만나 폭발적인 발화 현상을 일으키 ... 는 것이라고 하는 데 폭발적인 발화가 되기 위해서는 반응물의 농도가 매우 높기 때문이고 그렇다면 발생하는 일산화탄소는 전부 산소와 만나 이산화탄소가 되지 않을까를 질문으로 선정함. 이

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.04

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아동 언어발달에 영향을 주는 여러 요인을 기술하고, 그 중 가장 중요하다고 여겨지는 것에 대한 개인적인 견해를 서술하시오.

영향을 준다. 어떤 연구에서는 교사가 풍부한 어휘를 구사하고 아동의 발화를 적극적으로 받아주는 환경에서 자란 아이들이, 그렇지 않은 환경의 아이들보다 평균 6개월 이상 빠른 언어 ... 발달을 보였다는 결과가 나온 바 있다. 이는 교사의 언어적 피드백과 적절한 발화 유도가 아동에게 효율적인 언어 자극을 제공하기 때문이라고 볼 수 있다.미디어 환경 역시 현대 아동 ... 아동이 접하게 되는 언어적 환경이 과거와는 확연히 달라졌기 때문이다. 스마트폰, 태블릿, TV 등을 통해 아동이 경험하는 시청각 정보량이 증가하면서, 부모와의 대화나 또래와의 실제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03

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학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정

를 나눌 수 있다.교사의 발화량을 줄일 수 있다.단점: 정확한 오류수정이 힘들다.학습자 스스로 공부할 시간을 빼앗는다.학습자 스스로 수정가장 이상적인 방법은 학습자 스스로 오류 ... 다.교사의 수정학습 초기 단계에서는 교사가 먼저 수정해 줍니다. 그래서 정확한 억양을 가르치고, 훈련시켜주며 차차 동료간에 서로 수정하도록 유도하는 것이 좋다. 동료간에도 틀린 발화 ... 과목: 한국어 교육개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오

에서 교사 발화가 차지한 빈도수 비율의 평균은 47.2%였다고 한다. 이처럼 교사 발화량이 압도적으로 많은 것은 지식의 일방적 전달이라는 다소 전통적인 수업관과 교사의 질문 형태 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육 실습주제: 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 교사의 자질2. 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 교사는 교육의 성패를 가늠하는 것에서 결정적인 역할을 하는 존재이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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만1세 1학기 발달평가

은 일상 습관은 비교적 안정적으로 형성되어 있으며, 교사의 도움 없이도 기본적인 자기 돌봄을 스스로 하려는 의지가 관찰된다. 조용하지만 건강 상태는 양호하고, 활동량은 점차 늘어가 ... 되고 있음을 확인할 수 있다. 언어 발달 면에서는 발화량이 많지는 않지만, 의미 있는 단어를 상황에 맞게 사용하는 등 언어 이해력은 높은 편이며, 반복적인 언어 자극과 긍정적 상호작용 ... 만1세반 1학기발달평가 / 총평신체운동,건강의사소통 사회관계예술경험 자연탐구OOO반 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용신체운동,건강OO는 실내외

리포트 | 11페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.07.04

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지적장애아동의 언어발달 특성과 언어지도방법의 이해

가 있듯이 10세 전까지 말의 속도와 발화 길이 그리고 발화량에서는 차이를 보이고 있는 것이다. 이러한 차이는 10세 이후에 이르면 더욱 커져서 일반아동과는 질적으로 다른 언어형태 ... 상호작용 촉진을 위해서 환경을 체계적으로 구성하는 것인데, 이는 학급 전체의 물리적 그리고 사회적인 상황을 의도적으로 변화시키기 때문에 교사는 다음과 같은 것을 고려해야 한다. 먼저 ... 다. 셋째, 사회적 통합 활동이다. 사회적 통합 활동은 교사가 2-3명의 사회성과 의사소통이 우수한 또래들을 선정해서 지적장애 학생들과 함께 교실의 일정한 구역에서 짧은 시간동안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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15.0 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

와 차이가 커 학습자들로 하여금 혼란을 줄 수 있다. 교사는 무조건 느린 속도보다는 초급에서도 학습의 수준이 향상하는 것에 따라 발화 속도를 달리하여 학습자들에게 일상생활과 비슷 ... .ex) 참 잘한다 :) / 참 잘한다 :((3) 실제 발화 속도사람마다 발화 속도의 차이가 있다. 하지만 초급 수업의 경우에 처음에는 느린 속도의 자료들이 많은데 실제적인 발화 속도 ... 한 속도로 맞추어 발화해 주는 것도 중요하다.(4) 화자마다 다른 구어 발음으로 인한 혼동교육에서 사용되는 시청각 자료는 화자가 일정하고 발음도 명확한 경우가 많아 자료에 익숙해지

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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만0세 1학기 부모상담일지 (2025년 4월)

으로 리듬을 표현하며 즐거움을 나타냅니다. 언어적으로는 “엄마!”와 같은 단어를 발화하거나 말소리를 흉내 내는 등 표현력이 자라고 있으며 교사의 입모양을 관찰하며 모방하려는 모습 ... 소통)“엄마, 맘마” 등의 단어를 발화하며 의사 표현을 시도하고 있으며 아직 울음이나 몸짓을 통해 표현하는 경우도 있어 교사가 언어 표현으로 이어질 수 있도록 지속적으로 도와주 ... 면담교사면담형태방문( ) 전화( )구 분교사의견현행수준기본생활습관(어린이집)식습관: 정해진 시간에 이유식과 간식을 제공받으며 식사 시 교사의 도움을 받아 안정된 분위기 속에서 섭취

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.27

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의사소통장애학생교육 뇌성마비와 보완대체의사소통 AAC

내의 속도조절 어려움2. 뇌성마비 아동의 의사소통지도1)기초능력 강화(1) 호흡 훈련-호흡근육 조절 능력 부족→역호흡은 호기량을 짧게 해 짧고 끊어질 듯한 발화 현상 수반-역호흡 ... 의사소통장애학생교육- 뇌성마비와 AAC1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성1) 뇌성마비 유형에 따른 언어적 특성(1) 경직형 뇌성마비-발화를 할 때에도 과도한 근육긴장으로 인해매우 ... 경직된 특성을 보임-발화의 속도가 느리고, 힘이 들어가 있으며, 말이 자주 끊어지는 경직된 특성을 보임-과대비성과 거칠고 억압된 음성을 냄-연인두폐쇄기능의 결함으로 구강 내의 압력

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10

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만0세 발달평가

분량 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 이 름 XXX 성 별 남 관찰자 XXX 교사 구 분 발달상황 및 발달적 특징 표준 ... 어린이집 환경에 적응해 나아가며 적절한 식사량과 규칙적인 생활 패턴을 통하여 배변활동이 원활하게 이루어지고 있습니다. 수면습관 초기에는 낮잠 시간에 잠자리가 불편한지 자꾸 잠 ... 에서 깨고 깊이 낮잠을 자지 못하였다가, 교사와의 상호작용을 통한 애착을 형성해 나아가며 적절한 수면패턴을 유지해 나아가고 있습니다. 신체운동 매일의 자유 놀이와 교실 내 운동 활동

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

다. 침묵식 교수법은 Gattegno에 의해 고안된 교수법으로 교사의 발화 량을 최소화하고, 학습자의 자발적 참여를 이끌어 내는데 초점을 맞추고 있다고 볼 수 있다. 학습자가 배운 ... . 교사의 발화는 10% 이내로 한정하고 목표어만 사용하는 것을 원칙으로 한다. 다만 학습자들의 수준을 고려하여 지시하거나 발음을 더 잘하도록 유도하기 위해 일부 모국어를 사용 ... 를 둔 청각구두식 교육이 학습자들 개개인의 특성 고려 없이 교사 주도의 기계적이고 반복적인 교육이라면, 침묵식 교수법은 학습자 중심적으로 언어 습득 전략을 이끌어 내고자 연구

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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