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교육학 암기카드 절차중심교수요목 농구 지도법 배구 지도안 교육심리학 농구 지도안 가치정향 교육내용 배열

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"교과내용숙달" 검색결과 1-20 / 3,273건

교과내용숙달사조ppt자료

교과내용숙달 중심사조1. 개념 2. 대표적인 모델1. 개념교육과정 사조 중 전통적인 것으로서 교육내용의 숙달, 핵심적•학문적 지식의 통합을 중시하는 사조내용숙달중심 사조 ... 목적 ☞체육학적 기본 지식의 이해와 운동기능 숙달 내용 ☞ 신체, 노력, 공간, 관계의 4가지 요소를 중심으로 구성개념틀 - Laban의 움직임 개념틀신체부위, 개인 및 그룹, 기구 ... ☞ 움직임 교육을 강조함에 따라 학습내용 구성 EX) 이동/비이동 기능, 던지기, 차기, 때리기, 게임형 기초 기능, 체조, 무용 등 운동 과제 및 기능을 제대로 수행하는 것을 목표로 함

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

의 경우 국어 교육 자체가 성취도·숙달도 차원 보다는 궁극적으로 과정적이면서도 수행적인 종합적인 평가를 기반으로 한 평가가 필요합니다. 또한 타 교과 학습 능력의 성패를 결정하는 중요 ... 을 야기하기에 교육의 목표와 내용 등에 대한 적절한 기준이 필요합니다. 이때 그 기준이 되는 것이 한국어 표준 교육과정 학습 내용은 성취도 평가하며 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 ... 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행되고 있습니다. 국어 교과서로 이루어지는 국어 교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적이며 과정적이고 수행적인 종합평가를 통해 평가되어야 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

능력의 신장과 배양을 시켜 한국어 사용 능력의 숙달도를 높이는 것에 목적을 두고 있으며, 최근 한국어를 배우려는 학습자들은 말하기를 중요하게 생각한다.제작 의도와 목표‘국어 교과서 ... 은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적으로 과정적이고 수행적인 종합 평가 등으로 주로 평가하여야 한다.‘한국어 교재’는 한국의 문화적, 교양적인 목표 이외에 의사, 감정, 사상의 소통 ... 수단이라는 실용적인 목적이나 의의를 두고 배우게 하는 것이다. 한국어 교재의 학습은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등으로 주로 평가하여야 한다.구현 매체‘국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

의 하나로 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있다. 국어 교과서로 이루어진 국어교육은 성취도나 숙달 ... 도 차원보다는 궁극적으로 과정적이고 수행적인 종합 평가를 통해 평가해야한다. 한국어 교재는 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 두고 있고 문법과 어휘를 재료 ... 로 언어기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이다. 교재의 학습은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등으로 주로 평가해야한다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

능력 자체가 숙달도 평가와 같은 경로로 평가될 수 있다.3) 제작 의도와 목표‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 개념적인 구분을 살펴보면 대게 언어 학습 자료 자체가 인쇄된 형태 ... 가 성취도 및 숙달도 차원이라기 보다는 궁극적으로 과정적이면서도 수행적으로 종합적인 평가를 기반으로 한 평가가 필요하다.외국어로서 한국어 교재의 경우 학습 수요를 기반으로 교육과정 및 ... 교수요목을 만들게 되고 이를 근거로 상향적으로 만들어질 수 있다. 무엇보다 한국어의 사용 능력 숙달도를 높이기 위해서 기본적인 목적이 있으며, 문법과 어휘를 재료로 활용하여 언어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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외국어로서의 한국어 교재론

,국어문화의 계승과 발전 등에 넒은 의미의 목적을 가진다.다. 제작 의도와 목표국어 교과서로 이루어진 국어교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적으로과정적이고 수행적인 종합 평가 ... 어야하는 것으로 이해한다. 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화할 수 있는 교재로서, 교재가 교과서보다 상위 개념이라고 할 수 있 ... 다.나. 용어 사용 구분‘교과’는 국가교육과정에서 대단히 중요한 국민적 합의이자 정책적 결정이다. 교과를 교육하기 위한 내용으로서 만들어진 교재로서 ‘교과서’는 표준적이고, 다소 경직

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

은 성취도 평가로 하고, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행되게 된다. 국어 교과서로 이루어지는 국어 교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 더 궁극 ... 와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화할 수 있는 교재로서 교재가 교과서보다 상위적인 개념인 것이다.2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 분석일반적으로 각 ... 의 기초 문자 해독 기능 향상과 그를 넘어서는 고등 정신 기능의 신장이 그의 목적과 기능이라고 말할 수 있다.② 한국어 교재한국어의 사용 능력과 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해

’이라고 정리하였다. 이를 바탕으로 학습자의 숙달도에 따라 6등급으로 구분하여 교육과정을 운영하고 있다.3. 제작의도와 목표국어 교과서의 경우 앞서 언급한 내용과 같이 국가에서 제시한 표준 ... 능력을 바탕으로 단순한 언어 지식의 습득, 숙달을 넘어 국어 문화 계승, 창달, 범교과적인 능력 획득 등의 포괄적이고 종합적인 목적을 갖는다.한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육 ... 교육과정에 근거하여 집필된다. 교과서는 교육의 내용을 표준화하고 전국적으로 교육의 질적 수준을 균등하게 유지하게 하며, 교과서에 실린 글과 활동을 통해 단순한 의사소통 능력의 획득

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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교육학 암기카드 1(교육과정, 교육방법)

: 교과와 창의적 체험활동을 연계하여 교육과정을 재구성하는 방식 렌쥴리의 교육과정 압축 개념 1) 이질적 교실에 있는 상위 학생들을 위해 이미 숙달한 학습자료의 반복을 피하고, 보다 ... ) (^5상관형 교육과정 1) 교과의 한계선 유지하면서도 유사한 교과를 서로 관련시켜 구성한 교육과정(사실의 상관, 원리의 상관) 2) 교과는 세분화, 교육 내용에 있어서는 교과 상호 간 ... ) 단점: 너무 개략적인 내용만 다루어 학습 내용의 깊이가 부족, 각 학문의 결합 정도가 낮아 개별 학문의 전문지식 자체를 학습하는데 그칠 우려 있음, 추상적이어서 이해가 곤란함 교과

시험자료 | 18페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.09.19

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

및 발전 등에 목적을 둔다. 국어 교과서를 사용하여 이루어지는 국어교육은 성취도나 숙달도의 차원보다 과정적이고 수행적인 종합적 평가를 통해 평가해야 한다고 할 수 있다. 교학사 ... 을 신장하는 것이 주된 목적이다. 외국어로서의 한국어 교재의 학습은 성취도 평가로 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 주로 평가한다.4. 국어 교과서와 한국어 교재의 구현 ... 교과 수업을 국어로 표현하기 때문에 국어 능력이 부족하면 학습 목표를 달성할 수 없게끔 기능한다. 네 번째는 국어 교과서는 보편적인 내용을 다루기 때문에 일반적인 지식과 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

다. 따라서, 교수요목에 대한 일반적 의미는 학생이 숙달해야 할 일들의 목록, 교과 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획, 목표에 도달하기 위한 교과의 기본 정신 및 철학 ... 은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록으로 과정 중심의 교수요목은 교육내용을 비롯하여 교육 방법까지 포함한다.(1) 문법·구조 중심 교수요목문법·구조 중심 교수요목의 주된 목적은 언어 ... 한 의미로 사용되며, 일반적으로는 교육과정이라는 용어를 더 많이 사용한다. 한편, 영국에서는 교수요목과 교육과정을 구분하여 사용하고, 이에 교수요목은 교과 내용의 상세화 및 순서에 관련

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

으로 정하고 있다. 수도권 대학에서는 대학 입학을 위한 한국어 숙달도와 별도로 학교마다 학부과정의 교과목 수강을 허용하는 한국어 숙달도 등급을 따로 정하고 있다. 따라서 대학에 입학 ... 적 담화를 소개하고 전이 가능한 학문적 기술들을 발달시킨다.학습의 초점언어 학습내용 학습언어와 내용학습대상언어 숙달도가 다소 낮은 학습자언어 숙달도가 다소 높은 이중 언어 학습자언어 ... 마다 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 차이는 각 대학마다 대학 입학을 위한 유학생들의 한국어 숙달도 등급과 대학 전공 강의 수강을 위해 대학에서 허용하는 한국어 숙달도 등급이 모두

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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학습자의 자율성을 지지하는 학습 환경의 조성

(mastery goal)와 수행목표(performance goal)라는 두 가 지 차원으로 구분된다. 숙달목표는 학습자가 기술의 발달이나 학습 내용의 이해 등 학습 과정에 초점을 두어 ... 지도가 이루어진다. 그러므로 교사는 이와 같은 절차에 따라 학습자의 학습 수준을 객관적으로 파악한 이후에 목표 설정을 위한 안내 및 지도를 해야 한다.목표는 크게 숙달목표 ... 자신의 능력을 계발하고 향상시키려는 목표를 의미 한다. 숙달목표를 지향하는 학습자는 실패 경험도 학습 과정의 일부로 받아들이며, 실패의 원인을 노력으로 귀인한다(김성일 2004

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.10.26

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2012년 체육임용 기출 해설

- 포트폴리오자신의 실력을 보여줄 수 있는 작품이나 관련내용을 집약한 자료 수집철3.(1)움직임 분석 모형내용숙달학습과정- 효율적 움직임 지식- 움직임 가치 인식- 개념적 지식의 전달 ... - 움직임 습득, 적용을 위한 교육과정 제공- 타 교과 영역과 연계- 발달단계 적합한 학습과제준비- 인지적 영역 치중7.(4) - 연습형s개개인 과제연습 후 개별 FB

시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27

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(교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을

과 같다. 첫째, 교육과정의 주요 목적을 교육내용 전달에 두는 전달입장이다. 교육의 기능은 교과의 지식과 내용을 숙달하게 하여 사회에 필요한 기본적인 기능과 문화적인 가치, 관습 ... 을 획득하게 하는 것이다. 학습자는 구조화된 학습에 반응하는 수동적인 존재로 간주된다. 교사는 학습에서 지식의 역할을 하고 평가는 어떻게 학습자가 특정한 교과를 어떻게 숙달 ... 는 교과와 기능의 숙달정도를 확인하는 관습적 평가방식을 부분적으로 사용하기는 하나 일반적으로 학습자의 자기평가, 동료·교사로부터의 환류를 포함하는 비형식적·실험적 형태의 평가가 강조

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.08

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

과 과제 분석, 고등학교 국어과 교과서의 음운 영역 교육에 대한 연구 : 2011 개정 교육과정에 따른 국어Ⅰ, 독서와 문법 교과서를 중심으로 한 연구, 언어권과 숙달도에 따른 한국어 ... 의 사례를 중심으로 한 연구, 초등학교 1학년 국어 교과서의 음절, 음소 및 음운규칙 출현빈도 분석 연구, 이야기와 노래에 나타난 언어유희-우리말 가지고 놀기 연구, 기생을 바라보 ... 에 대한 몇 가지 단상 연구, 중 · 고급 중국어권 한국어 학습자의 조사 ‘가’와 ‘는’ 선택 요인 연구, '음운 체계'가 '표준 발음 교육'과 맺는 관계에 대하여 - 교과서

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.16

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외국어로서의 한국어교재론

: 평가 방향국어 교과서로 이루어진 국어 교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적으로 과정적이고 수행적인 종합 평가를 통해 평가하여야 한다. 국어 교과서는 국어 능력을 기르고자 하 ... 수 있다.한편 한국어 교재는 한국어 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 두고 있다. 문법과 어휘를 재료로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어기능별 의사소통 능력을 신장 ... 와 내용에 대한 적절한 기준이 필요할 것이다.4. 구현 매체교재와 교과서 모두 통상적으로 ‘종이에 인쇄 된 것’으로 비슷한 개념으로 생각 할 수 있다. 하지만 교재가 교과서

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

을 두기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적을 가지므로. 학습 내용은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행된다. 국어 교과서 ... : 국어 교과서는 한국어의 언어사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등에 목적을 둔다. 한국어 교재는 한국어 학습을 하여 사용 능력과 숙달도 향상에 그 목적 ... 로서의 한국어 교재는 듣기·말하기·읽기·쓰기 문화 부분의 내용 숙달을 위해 다양하게 그러나 균형 있게 구현 매체를 제공해야 한다. 학습자의 성향에 따라 학습의 방식이 다르고 많은 학습

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09

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1998년도 전공체육 기출문제 및 정답

는 교과내용숙달 사조를 기저로 설계된 모형으로 지식의 구조에 대한 이해 및 적용을 강조한다. 지식의 구조에 대힌 이해 및 활용을 위해서 자율학습 또는 문제해결학습을 강조한다.⑵ 학문 ... 해야 하고 운동 수행의 기능을숙달해야 한다. 실험처치를 포함하는 개념 단원을 도입함으로써 스포츠 활동과 놀이의 중요성을 외면하고 체육을 관념화 시켰다.3. 학교 체육의 의의와 목적

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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실기교육방법론 수업계획서 과제

지만, 드럼은 처음 접해봄. 이전까지 드럼을 배운적이 없음.(3)교과 내용에 대한 선호도, 관심도, 동기수준· 선호도: 높음. 교과 내용을 마치면 드럼연주를 할 수 있다는 희망을 가짐 ... · 관심도: 여러 매체나 콘서트, 공연 등에서 드럼연주를 보았을 때, 그 멋있는 모습에 드럼에 대한 관심이 높아서 교과 내용에 대한 관심의 정도도 높았음· 동기수준: 일상생활, 사회생활 ... 을 중지시키고, 드럼연주를 하는 학습자가 있다면 중지시켜 피로해진 손과 발을 쉬게한다.)3)내용분석(1)교과 목적(general, specific objectives

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.10

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