"고장생활"의 검색결과 입니다.

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"고장생활" 검색결과 1-20 / 13,562건

세안 중등 사회 고장의 생활 모습 고장 사람들의 생활 모습알기

( 사회 )과 교수ㆍ학습계획안고장의 생활 모습(고장 사람들의 생활 모습알기)목 차0. 단원1. 단원 선정의 이유2. 단원의 목표3. 단원의 지도 계획4. 지도 및 평가 상의 유의 ... 점5. 본시 학습의 실제(사회)과 교수ㆍ학습계획안일 시OOOO년 O월 O일(O) (O교시)장 소중학교 3학년 O반단 원2-10 고장의 생활 모습제 재고장 사람들의 생활 모습 알기대 ... 상중학부 3학년 O반남 O명. 여 O명. 계 O명교 사OOO1. 단원 : 2 - 10 고장의 생활 모습2. 단원 설정의 이유자신이 살고 있는 지역 사람들의 생활과 자연 환경

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.20

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사회 3.고장의 생활과 변화 3차시

사회과 교수?학습과정안결재담임학년부장일 시2013년 6월 12일 (수) 1교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원3. 고장의 생활과 변화교과서사회 ... 89~91쪽차 시(시간)3/17(40분)학 습주 제의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기학 습모 형탐구학습모형장 소3-3 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 옛날과 오늘날의 의생활, 주 ... 생활이 달라진 점을 말할 수 있다.♧ (기능) 오늘날에도 이어져 오는 옛날의 의생활, 주생활 모습을 분류할 수 있다.♧ (태도) 옛날과 비교하여 오늘날의 의생활, 주생활을 적극

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16

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3학년 사회 지도안-고장의 생활과 변화-의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기(세안)

사회과 교수?학습 과정안단 원3. 고장의 생활과 변화학습주제의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기일 시대 상3학년장 소수업자1. 단원과 학습 제재◈ 단원명 : 3. 우리 고장 ... 에서는 우리 고장의 생활과 문화의 기본이 되는 의식주 생활을 다루되 옛날과 오늘날의 의식주 생활의 달라진 모습을 탐구하는 데 주안점이 있다.본 제재의 구성을 보면 먼저 의생활, 식생활 ... 활동교과서쪽수지도서 쪽수2.고장의생활과변화단원도입1고장의 생활과 변화 알아보기(의식주, 생활 도구, 여가 생활, 문화유산)84-85178-179?의식주 생활의 변화2옛날과 오늘날

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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고장생활의 중심지- 세안

사회과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3-1-1. 고장 생활의 중심지2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 고장 생활의 중심이 되는 지역과 우리 고장과 다른 고장과의 상호 관계 ... 등을 포괄적으로 이해하게 하는 학습 내용으로 구성되어 있다. 고장 사람의 일원으로 고장 생활에 적응하고, 고장 발전에 기여하는 자세를 기르기 위하여 설정된 것이다.첫째, ‘시장 ... 과 우리 생활’에서는 의식주의 개념을 바탕으로 하여 고장의 시장을 견학, 조사함으로써 상점의 종류, 판매되는 물건, 물건을 사가는 사람 등을 파악하고, 시장을 중심으로 한 물자의 유통

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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3학년 1학기 사회과 고장의 생활과 변화 식생활부분 세안

사회과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3. 고장의 생활과 변화2. 단원의 개관이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 문화재를 통하여 그 ... 여러 나라의 여가 생활에 대하여 파악한다. 넷째 제재에서는 문화유산의 의미와 종류를 알아보고, 고장의 유물과 유적을 조사하는 방법을 이해하며, 문화 유산에 대한 생활 모습을 표현 ... ) 창의적인 아이디어 생성과 협동심을 위해 조별활동을 사용한다.5) 학습활동에 그림그리기 활동을 포함시킨다.6. 차시별 지도 계획차시교과서(쪽)주제목표184~85단원 도입ㆍ고장의 생활

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.10

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3)사회-고장생활의 변화-고장의 문화유산(4차시)(프로젝트학습)(중안)

결재지도교사협력교사( 사 회 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서P. 117 (16/17)학습형태전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 - 전체학습 ... 수업모형프로젝트 학습 모형학습주제고장의 문화유산(4/4)학습자료홍보 책자 제작 준비물(두꺼운 종이, 주제 및 물건 기록 학습지, 색연필), 선생님의 문화유산 박물관 홍보책자학습목표나 ... 들이 입던 옷과 지금 사람들이 입던 옷을 전시할 수 있어요.S2: 옛날 사람들이 살던 집과 지금 집을 비교할 수 있어요.S3: 옛날 사람들이 쓰던 생활도구들을 전시할 수 있어요.S

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계

결재지도교사협력교사(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시96~97쪽 (1/4)차시학습형태전체학습수업모형문제해결 ... 학습모형학습주제생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계학습문제생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계에 대하여 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 에는 이런 물건들이 없었을텐데 옛날 사람들이 사용하던생활도구의 용도를 예측해볼까요?◈ 학습문제 제시* 쉽게 해결이 되나요? 오늘은 생활 도구의 변화와 생활모습과의 관계에 대해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시(3/17)차시학습형태전체 학습, 개별 학습수업모형 ... 직접 교수법학습주제의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기학습목표옛날과 오늘날의 의생활과 주생활의 달라진 점을 말할 수 있다.오늘날에도 이어져 오는 옛날의 의생활, 주생활 모습을 찾 ... 유의점옛날과 오늘날의 의생활과 주생활에 대해 알아봅시다.3‘※ 학습문제는 판서로, 학습활동은 준비한 종이를 칠판에 붙여 제시하도록 한다.T: 오늘 활동할 순서를 알아보도록 합시다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 생활도구를 통해 생활모습의 변화 알아보기

( 사 회 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사초등학교 3 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3.고장의 생활과 변화교과서사회 98~101쪽 (7/17)차시학습형태개별학습 ... , 모둠학습수업모형소집단토의학습모형학습주제?생활도구를 통해 생활모습의 변화 알아보기학습목표?생활도구의 변화를 통해 생활모습의 차이를 알고, 조상들의 지혜를 알 수 있다.교 수 학 습 ... 의 차이점입니다.4’▶광고?학습 문제를 확인한다.?학습 문제를 확인한다.1’※칠판을 이용하여 학 습문제를 확인한다.♣ 생활도구의 변화를 통해 생활모습의 차이를 알고, 조상들의 지혜

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3학년 사회 지도안-우리고장의 생활과 변화-옛날과 오늘날의 의생활, 주생활을 비교하고 달라진 점을 찾기(세안)

사회과 교수?학습 과정안단 원3. 우리 고장의 생활과 변화?. 의식주 생활의 변화배움목표옛날과 오늘날의 의생활, 주생활을 비교하고 달라진 점을 찾을 수 있다.일 시대 상3학년장 ... 소3학년수업자1. 단원명 및 배움 문제◎ 단원명 : 3. 우리 고장의 생활과 변화 - ? 의식주 생활의 변화◎ 배움 문제 : 옛날과 오늘날의 의생활, 주생활을 비교하고 달라진 점 ... 가 생활의 의미와 종류 및 변화의 양상에 대하여 이해한다.? 문화유산의 의미와 문화유산에 담긴 조상들의 생활 모습에 대하여 이해한다.기능? 사진과 삽화 및 실물 자료에 나타난 고장

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 지혜를 담아 온 생활 도구

결재지도교사협력교사(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시96-97쪽(6/17)차시학습형태전체학습 → 모둠학습 ... → 개별학습수업모형이해중심 수업모형학습주제지혜를 담아 온 생활 도구학습목표생활 도구의 변화에 따라 생활 모습이 달라지는 이유를 알 수 있다.학습자료교사동영상(아마존의 눈물, 광고 ... 】T. 다음 영상을 보고 현재 우리들의 생활과 어떤 점에서 다른지 생각해봅시다.T. (아마존의 눈물 영상을 보여준다)T. 현재 우리의 생활과 어떤 점에서 다른가요?T. 과거에 우리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3-사회 고장의 생활과 변화 지도안

사회과 교수?학습안지도교사부장교감일시2010년 6월 19일(토) 1교시장소3-3 교실대상남 : 16명여 : 16명지도교생단원고장의 생활과 변화차시5/17쪽수94~95학 습목 표 ... ? 의식주 생활의 변화에 대해서 정리할 수 있다.학 습모 형창의성관련 사고기법/요소유창성, 융통성, 독창성학 습단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점 ... 고 상투를 틀고 있는 모습을 보고 알았습니다,?학습문제 확인하기?오늘 무엇을 학습하게 될까요?♣ 옛날과 오늘날의 의식주 생활을 정리해봅시다.?학습순서 알아보기[활동1] 의식주 생활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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초등학교3학년세안 고장의 생활과 변화

사회과 교수-학습안단원 : 3. 고장 생활과 변화 - (2) 지혜를 담아 온 생활도구1. 단원의 개관본 단원은 생활 도구를 통해서 ‘변화’와 ‘지속성’의 개념을 학습하도록 구성 ... 다.다. 수업 후 옛 물건에 대한 소중한 마음을 가질 수 있도록 지도한다.5. 단원 전개 계획단원주제제재제재별 주요 내용 요소쪽수차시3.고장의 생활과변화단원 도입 및 계획? 단원 학습 ... 교시대상3학년1반지도교사단원3. 고장의 생활과 변화차시6/17교과서96～97쪽학습주제◆ 생활 도구의 변화에 따른 생활모습의 변화 이유 알아보기학습목표♣ 생활 도구의 변화에 따라 생활

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.03

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3)사회-고장생활의 중심지-우리 고장과 다른 고장 사이에 교류하는 생산물과 문화 시설에 대해 조사하는 방법을 알 수 있다.(세안)

사회과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 1. 고장 생활의 중심지2. 단원의 개관이 단원은 고장 사람들이 생활하는 데 필요한 것을 구하거나 이용하기 위해 많이 찾는 곳이 있 ... 으며, 이 곳이 고장의 중심지가 된다는 것을 이해하고, 생활하는 데 필요한 것을 우리 고장에서 모두 구하거나 이용하기 어렵기 때문에 우리 고장과 다른 고장이 교류를 통하여 서로 도움 ... 도록 하였다. 그리고 우리가 생활하는 데 필요한 것을 우리 고장에서 구하거나 이용할 수 있는 곳을 찾아보는 활동을 통하여 기초적인 탐구 기능을 학습할 수 있도록 하였다.둘째 제재

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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기능 지도안 견학 ( 우리 고장 사람들의 생활 모습 )

?기능 지도안 - 견학?3-1 / 2-2, 3-1, 3-2대단원명 : 우리 고장 사람들의 생활 모습/ 고장 생활 중심지중단원명 : 고장 사람들이 하는 일/ 시장과 우리 생활 ... 에서 이루어지는 학습의 총칭이다. 이는 교실이라는 동일한 환경 속에서 생활함으로써 발생하는 권태에서 탈피하여 아동의 흥미나 의욕을 불러 일으켜 학습효과를 올리고, 아동들로 하여금 ... 생생한 현장에 직면함으로써 생활 경험과 시야를 넓히고 그에 대한 이해를 돕도록 하는데 목적이 있다.? 특징과 의의? 자연적, 사회적 현상을 구체적이고 직접적으로 관찰할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.12

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3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안)

사회과 교수-학습 과정안다양한 활동을 통해 옛날과 오늘날의 생활도구를 적용할 수 있다.수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서118~121(17/17차시)학습형태모둠 ... 학습수업모형문제해결 학습모형학습주제옛날과 오늘날의 생활도구 적용학습자료학습지, 타이머, 인터넷 동영상 자료, 이야기 PPT 자료, 옛날생활도구 그림사진, 옛날 생활도구 PPT 자료 ... 학습목표다양한 활동을 통해 옛날과 오늘날의 생활도구를 적용할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입전시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 옛날과 오늘날의 여가생활

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3.고장의 생활과 변화교과서/차시사회 106~107쪽(10 / 17 )차시학습형태개인 ... 학습, 모둠학습수업모형개념학습 모형학습주제옛날과 오늘날의 여가생활학습목표옛날과 오늘날의 여가 생활을 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... ://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=24196851(여가 생활은 나홀로 뉴스)오늘날의 여가 생활을 말해주는 뉴스 제시한다.T:동영상에서 뭐라고 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 지혜를 담아온 생활 도구2

결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회 96-97 (6/17)차시학습형태전체학습→모둠 ... 학습→개별학습→전체학습수업모형문헌 조사 학습 모형학습주제지혜를 담아 온 생활 도구학습목표생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계를 이해한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♤) 및 유의점(*)문제의 제시동기유발학습목표 확인학습활동 안내◈ 동기유발 : 내가 선사시대 사람이라면?6′♤ 옛날 생활 모습 3가지 그림

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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수업지도안 3학년 사회 우리고장사람들의생활모습 고장사람들이하는일

사회과 교수?학습 과정안단 원2- 고장 사람들이 하는 일일 시장 소대 상수 업 자한 국 초 등 학 교사회과 교수?학습 과정안1.단원명 : 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습고장 ... 사람들이 하는 일2. 단원 개관이 단원은 자연과 함께 생활하고 자연을 극복해 가는 과정에서, 고장 사람들은 자연 환경의 영향을 어떻게 받으며 발전해 왔는지를 살펴보는 데 주안점 ... 을 이용하는 모습을 설명할 수 있다.○ 계절에 따라 달라지는 생활 모습을 설명할 수 있다.○ 사람들은 자연을 개발하기도 하고, 또 자연에 적응하면서 살아간다는 것을 이해한 다.○ 고장

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13

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5)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 지혜를 담아온 생활도구 정리하기

결재지도교사협력교사(사회)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 고장의 생활과 변화교과서/차시사회 (9 /17 )차시학습형태소집단, 전체학습수업모형 ... 일반학습수업모형학습주제지혜를 담아온 생활도구 정리하기학습목표다양한 활동을 통해, 학습한 내용을 정리할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 하였나요?- 왜 조상님이 놀랐나요?- 맞아요. 그렇다면 이 물건들은 옛날의 어떤 물건을 살린 걸까요?- 네,맞아요. 여러분. 지난 시간에 옛날 생활도구와 오늘날의 생활도구에 대해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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