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"고교 300 프로젝트" 검색결과 1-20 / 308건

  • 새 정부의 학교정책의 방향과 과제 - 고교다양화 300 프로젝트 사례 분석을 중심으로 (고교다양화 300 프로젝트 사례 분석을 중심으로)
    한국교육행정학회 양성관, Yang Sung-kwan, 전상훈, Jeon Sang-Hoon, 이일권, Lee Il-Kweon
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 고교다양화 정책 분석(이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트')
    고교다양화 정책: 중등학교의 수평적 계층화Ⅰ. 서론1. 고교다양화 정책의 의도와 배경이명박 정부는 고등학교의 선진화를 위한 ‘고교다양화 300프로젝트'를 추진하였다. 고등학교 ... 다양화 300프로젝트의 특성 이해교육제도분화 유형정의특성고교 다양화( +: 특성 有-: 특성 無 )계층화교육과정의 수준에 따라 학교가 분화되는 것(동일 교육단계 학교급이더라도 교육 ... 의 선 인한 고등학교 체제의 변화를 교육 내부의 요인보다는 계급실천의 문제로 접근하는 것이 타당하다는 점을 강조한다.Ⅱ. 고교 다양화 정책의 내용정부 발표에 따르면 고교다양화 300
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.11
  • 고교다양화300프로젝트
    고교 다양화란 무엇인가 ?자율형 사립 고등학교란 ?기숙형 공립고란 무엇인가 ?124마이스터고란 무엇인가 ?3목 차1고교다양화 300 프로젝트 - 기숙형 공립고, 마이스터고 ... % 정도가 기숙사에 입주하여 학업을 할 수 있도록 함 .4고교 다양화 프로젝트의 장점수월성(교육의 질)교육의 확대 전문적인 교육의 활성화 고교 다양화 다양한 방면의 우수한 인재 ... 양성 지역.소득 격차로 인한 교육수준격차를 줄일 수 있는 방안4고교 다양화 프로젝트의 단점고교 입시 과열 열풍 공립학교의 슬럼화 심화 공교육 정상화 취지 훼손 고교 평준화 체제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24
  • 고교다양화 300프로젝트
    고교다양화 300프로젝트현재 우리나라에는 2000여개의 고등학교가 있다. ‘고교 다양화 300 프로젝트’는 이들 2000여 개의 고등학교 중 일부 고등학교를 보다 특색있고 다양 ... 한 ‘고교 다양화 300 프로젝트’란 기숙형 공립 고등학교 150개, 자율형 사립 고등학교 100개, 마이스터 고등학교 50개를 합쳐서 일컫는 말이다. 기숙형 공립 고등학교는 농촌, 중소 ... 지역의 명문 고등학교로 성장할 가능성이 높기 때문에 많은 학교가 신청할 것으로 예상된다.전국에 수많은 고등학교가 있지만 ‘300’이라는 숫자가 갖고 있는 의미는 곧 우리는 명문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.04
  • 고교다양화 300 프로젝트 및 혁신학교
    목 차Ⅰ. 고교 다양화 300 프로젝트ⅰ. 기숙형 공립고ⅱ. 마이스터고ⅲ. 자율형 사립고Ⅱ. 혁신학교교육 사회이명박 대통령의 교육공약 '학교만족 두배, 사교육 절반'의 핵심 ... 은 '고교 다양화 300 프로젝트'이다. 이명박 대통령은 "역대 정부가 사교육 문제를 대학입시 제도를 바꿔 해결하겠다고 했으나 오히려 더 악화시켰다"며 "학생들이 학교 교육만으로 원 ... 150개' '마이스터 고교 50개'를 뜻한다. 과연 미래의 교사를 꿈꾸는 우리는 이에 대하여 얼마나 알고 있을까?Ⅰ. 고교 다양화 300 프로젝트ⅰ. 기숙형 공립고▶ 이명박
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18
  • 이명박 정부의 고교다양화300프로젝트
    이명박 정부의‘고교 다양화 300프로젝트’한국 교육은 1974년부터 시행된 ‘공교육 평준화 정책’으로 입시 경쟁을 감소시키는 효과를 보았다. 하지만 그로인한 획일적인 교육은 지난 ... 병폐인 사교육을 잠재우겠다는 것이다. ‘고교 다양화 300프로젝트’ 대해서 자세하게 알아보자.먼저 기숙형 공립고는 농·산·어촌을 중심으로 중소도시, 대도시 낙후지역으로 확대 ... 에 전환이 예상되며 연간 2천 5백억원 수준의 교육재정 절감 효과도 얻을 수 있을 것으로 기대된다.하지만 이 정책은 ‘고교 다양화 300프로젝트’ 중에서 가장 논란이 많은 정책이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.16
  • 이명박 정부의 `고교 다양화 300프로젝트`
    이명박 정부의 “고교 다양화 300프로젝트”○ 들어가며이명박 정부는 출범과 동시에 대대적인 교육 개혁안을 발표하면서 노무현 정부의 교육정책에 대한 전면적 수정이 이루어 질 것이 ... 와 영어몰입교육, 고교다양화 300 프로젝트, 대학입시 자율화, 대학운영 자율화, 국제중학교 설립 등이 있다. 이런 여러 가지 교육 정책중에서 공교육 강화를 위해 내놓은 정책인 ... “고교 다양화 300 프로젝트”에 대해 그 교육정책의 내용과 제기되고 있는 쟁점은 무엇인지를 알아보고 정책의 타당성에 대한 논의를 통해 앞으로 나아가야할 방향에 대해서 알아보도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.04
  • 고교 다양화 300 프로젝트 집행의 어려움과 그 해결 방안
    고교 다양화 300 프로젝트 집행의 어려움과 그 해결 방안I. 서론II. 본론1. 내용 설명2. 정책 집행의 이론적 틀3. 이론적 틀에 입각한 정책 집행하기 위한 방안 제고III ... 당하는 형평성에 대한 논의도 또한 필요하다. 따라서 고교다양화 300프로젝트 정책집행의 어려움을 과도한 효율성의 추구에서 찾고 침해당하는 형평성에 대하여서도 생각해보도록 한다.II. 본론 ... 현재까지의 고교다양화 300프로젝트 정책의 추진현황을 살펴보면, 기숙형 공립고는 먼저 농산어촌에 82개 지정(2008. 시도교육청 90개교 신청 심의 과정 8개교 유보), 우선 시범
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 고교300프로젝트의 분석 및 앞으로 나아가야 할 방향
    고교다양화300프로젝트Ⅰ.서론역대 정부는 대학입시제도를 바꾸어서 사교육문제를 해결하기위해 몇 차례의 변화를 시도하였지만 (고교평준화제도(73년), 대학 입시자율 박탈(80년 ... 또한 만만치 않기 때문에 효율성을 기반으로 한 고교다양화300프로젝트는 기숙형 공립고 150개, 마이스터고 50개, 자율형 사립고 100개를 시작으로 사교육이 필요 없는 다양 ... 이러한 고교다양화300프로젝트의 이론적 배경을 기반으로 하여 정책의 난점에 대해 분석하고 앞으로의 성공적인 방향을 위한 방안을 모색해보도록 한다.‘고교 다양화 300 프로젝트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.16
  • 고교다양화 300 프로젝트의 추진방향과 개선방안ok
    고교다양화 300 프로젝트의 추진방향과 개선방안okⅠ. 서 론평준화 정책은 중학교가 1969년부터, 고등학교가 1974년부터 실시되었다. 특히 고등학교 평준화 정책은 실시 전 ... 고교와 관련된 다음 내용을 보고하였다. 자율화ㆍ다양화된 교육체제구축을 위하여 고교다양화 300 프로젝트를 추진하려 하는데 이에는 기숙형 공립고(150), 마이스터고(50), 자율 ... 학교의 추가 선정 모형과 전략오늘 토론회는 ‘고교 다양화 300 프로젝트’의 일환으로 추진되고 있는 ‘기숙형 공립학교’를 2011년까지 150개교를 지정. 운영하기 위하여 2008
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.07.16
  • 이명박 정부의 교육정책과 나의 견해 - 고교다양화 300 프로젝트
    하나로 선정하였다. 그리고 이를 위해서 ‘지방교육자치의 내실화’, ‘고교다양화 300 프로젝트’, ‘대학입시 3단계 자율화’ 정책을 추진하고 있는데, 이 중 ‘고교다양화 300 ... 프로젝트’에 대해서 알아보고자 한다.이명박 정부가 추진하고 있는 ‘고교다양화 300 프로젝트’는 농촌 및 낙후도시의 학생을 위한 기숙형 공립고 150개, 전문계 특성화 고등학교인 ... 형 공립고는 새 정부가 추진 중인 ‘고교 다양화 300 프로젝트’에 따라 설립되는 학교로, 농 ? 산 ? 어촌 지역의 교육 인프라를 개선하고 도농 간 교육격차를 해소하기 위한 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 고교 다양화의 특성 및 실태 PPT
    2. 자율화 , 다양화된 교육체제 3. 고교다양화 300 프로젝트 4. 고교체재 개편고교다양화 정책이 걸어온 길 1 Ⅰ. 고교 다양화자율화 , 다양화된 교육체제 2 Ⅰ. 고교 다양 ... / 전문대교협 이양 입학사정관제 지원 확대 및 수능시험 응시과목 축소고교다양화 300 프로젝트 3 Ⅰ. 고교 다양화 프로젝트 설립취지 누구든 적성에 따라 골라갈 수 있는 고등학교를 만들 ... III. 고교다양화의 특징 고교 다양화 300 프로젝트의 장점 고교 다양화 300 프로젝트의 단점고교 다양화 300 프로젝트의 장점 1 III. 고교 다양화의 특징 - 교육 때문
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01 | 수정일 2024.12.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    공교육제도에 대한 자신의 의견을 제시하고 그에 대한 논리적 근거를 제시하시오
    대 들어서는 저출산 고령화 시대에 대비하기 위한 평생학습 체제 구축 차원에서 고교 다양화 300 프로젝트 정책을 추진하고 있다.우리나라 교육 제도는 초등학교 6년, 중학교 3년 ... 다. 따라서 나는 ‘대학 서열화’ 해소 방안 마련 및 대입 전형 간소화 추진, 고교 다양화 300 프로젝트 완성, 교원평가제 도입, 선행학습 금지법 제정 등을 통해 공교육 정상 ... 다. 이러한 상황에서 현재 진행 중인 고교학점제 도입은 기존의 공교육 체제를 뒤흔드는 변화로 평가받고 있다. 본 보고서에서는 고교학점제 시행 시 발생할 수 있는 문제점들을 분석
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17
  • 베스트(BEST), 워스트(WORST) 교육 정책
    다양한 유형의 고등학교를 설립·확대하자는 것이다. 자율형 사립고, 기숙형 공립고교, 전문계 특성화 고교300개의 특성화 고교를 설립하는 방안을 마련했는데, 고교다양화 300 ... 프로젝트라고도 한다. 하지만 이 정책 시행 이후, 한국일보가 일반고 재직 경험이 있는 고교 교사 987명을 대상으로 지난달 13-15일 온라인여론조사를 통해 설문조사를 실시한 결과 ... BEST 교육정책: 3불 정책3불(不) 정책은 본고사·고교등급제·기여입학제 금지를 말한다. 공교육 정상화 3원칙이라고도 부를 수 있다. 본 정책은 노무현 대통령의 참여정부 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학][토론]자율형 사립고(자사고)는 존속해야 하는가 폐지해야 하는가에 대해 자신의 의견을 말해 주세요
    자율형 사립고(자사고)는 존속해야 하는가? 폐지해야 하는가? 에 대해 자신의 의견을 말해 주세요.자율형사립고는 이명박 정부가 이른바 ‘고교 다양화 300프로젝트’라는 중등교육 ... 정책을 표방하면서 확산되었다. 당시 정부의 문제의식은 1974년 시행된 고교평준화 정책이 부작용이 크다는 것이었다(한국경제, 2017,06,23). 사립학교가 정부 재정지원을 받 ... 으며 학생선발권을 상실한 터라 독자적인 건학이념을 실현하는 데 한계가 있다는 판단이었던 것이다.고교획일화에 대한 완화 노력은 1995년 5·31 교육개혁에서 시작되었는데, 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.14
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고
    ·외고·국제고 존치’에 관한 핵심 논쟁 2008년 이명박 정부의 ‘고교다양화 300 프로젝트’를 시작으로 전국에 자율형사립고가 25개교 지정되었다. 그러나 다양한 전문분야의 인재양성 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발 ... 나의 의견 1) 누구를 위한 자유인가? 2) 미래 교육의 목표 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자립형사립고(이하 자사고)는 2002년 김대중 정부 말기 “고교 평준화 정책
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23
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    현대 학교기능의 변화 가운데 1가지를 제시하고, 이러한 변화에 대응하기 위한 학교사회복지적 대응 방안을 토론해 봅시다 (학교사회복지론)
    관제 도입 확대, 고교 다양화 300 프로젝트 추진 등 입시제도 개선 방안이 논의되고 있다.오늘날 학교교육 기능변화의 요인으로는 사회구조 및 경제사회 발전과정에서의 교육수요 증가 ... 체제 구축, 창의 융합형 인재 양성 체제로의 전환, 기초학력 보장 프로그램 확대, 고교학점제 도입 준비, 진로교육 활성화, 대입제도 개선안 발표, 대학입시 공정성 제고방안 발표 ... , 고교체제 개편 추진, 혁신학교 확산, 교원업무경감추진계획발표, 교장공모제확대실시, 자유학기제확산, 방과후학교활성화, 돌봄교실확충, 지역사회연계협력강화, 민주시민교육프로그램운영, 인성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.18
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고
    입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신문11) 입장2. 신문21) 입장3. 신문31) 입장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자사고, 국제고, 외고 등은 고교다양화 300프로젝트 국정과제 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발 ... 한다. 무엇보다 자사고의 경우 고교 평준화의 문제점인 하향평준화 보완을 실시하고 아이들이 고등학교를 선정할 수 있는 기회를 제공한다는 장점이 있다. 실질적으로 자사고의 도입은 교육
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09
  • 고교학점제 문제점 분석 및 대안 모색 (A+ 만점 과제)
    은 상황 속에서 고교학점제가 추구하는 토론학습, 협력학습, 프로젝트 학습은 효과적으로 이루어지지 않을 것으로 보인다. 이와 같은 상황은 결과적으로 비효율적 학습 및 생활환경을 야기 ... 고교학점제의 개념 및 적용에 따른 문제점 분석I. 서론1. 연구배경 및 목적급변하는 시대 속에서 미래형 인재를 양성하는 것은 그 어느 때보다도 중요한 과제로 자리 잡고 있 ... , 우연경, & 이재진, 2019), 이를 위한 한 가지 방안으로 ‘고교학점제’ 제도를 도입하였다. 하지만 우리나라 고교 과정은 오랫동안 ‘단위제’를 고수해왔기에 고교학점제와 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.05
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2025년 12월 01일 월요일
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