의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.지원자가 대학원에서 교육상담학을 이수하려는 이유는 개인적, 학문적, 그리고 전문적 목표에 깊이 뿌리내린 다각적인 동기에서 비롯 ... 를 다질 필요성을 느꼈습니다. 따라서 대학원에서 심화된 교육상담학 이론과 실습을 통해 전문성을 강화하고자 합니다.3. 전문적 동기교육상담 분야에서 전문가로 성장하기 위해서는 심리학 ... 적, 교육학적 지식뿐만 아니라 이를 실질적으로 적용할 수 있는 실무 능력이 필수적입니다. 지원자는 대학원에서 심리 진단, 상담 기법, 프로그램 개발 등의 실질적인 기술을 배우고자 합니다.
에 수석류협력을 활성화해야 한다. 또한 (7항)시·도 교육감은 교육부장관의 승인을 받아 대학 또는 교원연수기관에 교사양성특별과정을 개설하여야 한다.?제24조(시험검정의 대상) : 중등 ... 교사 2급을 취득하기 위해서는 자신의 전공 교직기본이수과목 21학점(7과목) 이상을 포함하고 교과교육영역 8학점(3과목)이상을 포함해 전공학점 총 50점이상, 교직과목은 교직이론 및 ... 교직소양 18학점 이상(교육소양 6학점 이상 포함), 교육실습(대학은 교육실습에 소요되는 비용을 해당 학생에게 부담하도록 할 수 있다.) 4학점 이상(교육봉사활동 2학점 이상