"결혼이민자와 함께하는"의 검색결과 입니다.

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"결혼이민자와 함께하는" 검색결과 1-20 / 6,495건

결혼이민자 대상 한국어 교재의 부부간 담화 속 성차별적 요소 분석 -「결혼이민자와 함께하는 한국어」를 중심으로- (Analysis of Elements of Gender Discrimination within Couples' Discourses Contained in Korean Textbooks for Married Immigrants -Focusing on 「Korean with Married Immigrants」-)

국제한국언어문화학회 기준성

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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외국어로서의 한국어교육실습_교재 및 문형선정(여성 결혼이민자와 함께하는 한국어)_교재, 문형 선택의 이유

교재 및 문형선정성명ID교재교재명여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1저자강현화, 김선정 공저출판사한글파크출판년도2010선택 단원2과_‘저는 필리핀 사람입니다.’ / 3과_‘가방 ... 으로 판단했다. 선택한 교재는 여성 결혼이민자가 한국어교육과 더불어 한국의 문화를 배우면서 한국 사회에서 원활한 의사소통을 돕고자 만들어진 것이다. 교재의 목차에서도 알 수 있듯이 다양 ... 한 문형을 통해 인사에서 시작하여 다양한 의사 표현을 할 수 있어서 선택한 문형과도 적절한 것으로 판단했다.문형 선택의 이유문형은 명사 문형, 형용사 문형, 동사 문형이 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.05.25

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'결혼이민자와 함께 하는 한국어'를 분석하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하고 작성한 외국인을 위한 한국문화교육론 리포트

방식으로 교재에 제시되어 있는지조사하여 제출하시오.*선택자료: 국립국어원의 < 목차>Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재 안에 제시된 문화 항목 정리-결혼이민자와 함께하는 한국어1(국립국어원 ... )2. 문화항목이 어떤 방식으로 교재 내에 제시되어 있는가가. 인사 예절나. 생일 문화다. 교통 문화라. 음식 문화마. 태극기와 애국가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌결혼이민자와 함께 하 ... 본론에서는 한국어 학습자들 중에서 특히 문화에 대한 이해가 시급한 결혼이민자를 대상으로 한 교재 ‘결혼이민자와 함께 하는 한국어1’를 통해 문화항목이 어떻게 교재 안에 제시

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.26 | 수정일 2021.09.03

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(외국어로서의한국어발음교육론 - 과제) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. - 국립국어원 '세종한국어1', - 국립국어원 '결혼이민자와 함께하는 한국어 1'

하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.분량 A4 2쪽 이내(글씨체 10포인트 기준)- 1. 국립국어원 "세종한국어1“- 2. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"목차1 ... . 서론2. 본론가. 국립국어원 "세종한국어1"의 발음교육 교재 구성나. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어1"의 발음교육 교재 구성다. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교3 ... . 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어1"의 발음교육 교재 구성1. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어1" 목차속의 발음교육국립국어원에서 발간된 "여성결혼이민자와 함께하

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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<결혼이민자와 함께하는 한국어1>에 대한 교재분석

](5단원)을 한 교재내에 통합하여 제시함으로써 언어문화 통합교육이 이루어 질 수 있도록 설계되어있다.『결혼 이민자와 함께 하는 한국어1』의 장점발음, 문법, 어휘, 의사소통 전략 ... ) 우체국 업무 소포 보내기(19과)듣기지문(p.213-215)과 연습문제의 정답(p.216-222)을 게제하여 자습이 가능할 수 있게 하였다.3. 『결혼 이민자와 함께 하 ... 는 한국어1』의 단점과 이를 개선할 보완점『결혼 이민자와 함께 하는 한국어1』은 2.1에서 서술한 여러가지 장점이 있으나, 여성결혼이민자가 자녀의 어머니이자 아내, 며느리, 지역 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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국제결혼, 결혼이민자와 함께하는 한국어

국제결혼, 결혼이민자와 함께하는 한국어- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 내용과 방법2. ‘여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1’의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 다. 이에 따라 아래에서는 ‘여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1’이라는 책의 일러두기, 머리말, 교수요목, 목차를 중심으로 책의 특성을 분석하려고 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 ... 이민자 중 여성이 남성보다 현저하게 많이 나타나고 있다는 것을 알 수 있다. 결혼을 계기로 하여서 한국에 오게 된 여성이 증가함에 따라서 이들의 자녀들도 날로 증가하는 모습을 보

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21

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여성결혼이민자와 함께 하는 한국어1 교재의 특징 분석

주제 : 「여성결혼이민자와 함께하는 한국어1」(국립국어원 발간) 교재의 특징을 분석하십시오. 일러두기, 머리말, 교수요목, 목차를 중심으로 분석적으로 기술할 것.1. 서론한국 ... 한 교재가 국립국어원을 중심으로 편찬되게 되는데 그것이 바로 「결혼이민자와 함께하는 한국어」(2010)이다.본고에서는 「여성결혼이민자와 함께하는 한국어1」 교재의 일러두기, 머리말 ... 경위 : 여성결혼이민자 맞춤형 교육의 필요성(2) 개발 목표 : 여성결혼이민자들이 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고 한국 사회의 구 성원들과 원활하게 의사소통을 함(3) 개발

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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<결혼이민자와 함께하는 한국어1>의 구성과 특징에 대해 기술하고, 장점과 단점에 대해 논하십시오. 이를 바탕으로 자신이 생각하는 보완점을 제시하십시오.

필요하다. 다음은 교재 평가 항목을 적용하여 “결혼이민자와 함께하는 한국어1”의 구성과 특징을 파악해보았다. 평가 항목에는 크게 ‘교수 ∙ 학습 상황의 분석, 외적 구성, 내적 구성 ... 이고 색상은 밝고 분홍색으로 되어 있어 여성들에게 호감을 느끼게 한다. 그리고 교재 표지의 그림은 결혼이민여성들이 만나게 될 사람들이 누구인지 알 수 있고 그들이 입고 있는 옷 ... 이해하고 다른 문화에 대한 거부감을 최소화시키도록 만든 것이 이 교재의 장점인 것 같다.Ⅲ. 결론교재를 검토하면서 결혼이민여성을 대상으로 하는 교재가 더욱 개발되어야 하고, 그

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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<배론> 교재 및 문형선정 한국어교육실습 과제 - 결혼이민자와 함께하는 한국어2

‘결혼이민자와 함께하는 한국어2’를 선택하게 되었다. 그 이유는 본인이 세종학당에서 일하고 싶기 때문에 가급적이면 세종학당을 운영하는 국립국어원에서 만든 교재를 쓰고 싶었다. 또 ... 교재 및 문형선정성명학번(ID)교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원4과 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.선택 문형 ... 의 부류가 한국으로 건너와 결혼을 희망하는 여성 결혼이민자이다. 따라서 결혼이민자를 대상으로 하는 교재를 중점적으로 찾았는데 많은 교재가 있었지만 그중에서도 국립국어원에서 만든

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.01

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한국어 교재 및 교구 활용론 - 결혼이민자와 함께하는 한국어 부교재 제작

한국어 교재 및 교구 활용론-결혼이민자와 함께하는 한국어 부교재 제작-목차1. 서론1.1 교재선정이유 : 『결혼이민지와 함께 하는 한국어』1.2 교재의 구성과 내용1.3 교재 ... . 『결혼이민자와 함께 하는 한국어』의 3권은 중급수준으로 볼 수 있다. 교재에 제시된 언어나 문법 그리고 표현 난이도나 수준이 중급 혹은 그 이상의 다소 수준 있는 것들이 많 ... 걱위해 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시하였고, 한국어 학습에만 전념하기 어려운 결혼 이민자들의 여건

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.26

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결혼이민자에게 함께 살면서 강력한 영향을 주는 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계의 환경조성은 어떻게 해야 하는

결혼이민자에게함께 살면서 강력한 영향을 주는 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계의 환경조성은 어떻게 해야 하는지 개인의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 배우자와 친척 ... 이민자의 여성은 주변인들과의 관계에서 많은 어려움을 겪고 있는 것으로 나타나고 있다. 특히 결혼이민자 여성의 경우 대부분 시부모와 함께 동거를 하고 있는데 시부모와의 관계에서 의사 ... 의 형태를 의미하는 ‘국제결혼가족’ 그리고 마지막으로 한부모가정·독신자가정처럼 다양한 가족의 형태 중 하나로 정의하는 ‘다문화가족’이 그것이다.본 보고서에서는 결혼이민자에게 함께 살

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.31

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결혼이민자에게 함께 살면서 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계의 환경조성은 어떻게 해야 하는지 의견을 제시하시오.

가족을 위한 정책은 여성결혼이민자와 집중되어 있는 경향이 있다. 결혼이민자에게 함께 살면서 강력한 영향을 주는 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계의 환경조성은 어떻게 해야 하 ... 는지 의견을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다문화가족의 개념‘다문화가족’ 이란 용어는 ‘국제결혼이민자가족’과 ‘외국인이주노동자가족’을 포함하는 개념으로서 현재 국내에 거주하고 있 ... 이나, 인권 유린의 직접적인 대상자이기도 했다.그래서 지금까지는 결혼 이민자에게 거의 모든 정책의 초점이 맞추어져있었다. 그러나 현실적이고 장기 적인 대안보다는 생색내기, 탁상공론

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.31

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여성결혼이민자에게 함께 살면서 강력한 영향을 주는 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계의 환경조성은 어떻게 해야 하는지 의견을 제출하시오.

국제화 시대의 한국의 다문화가족을 위한 정책은 여성결혼이민자에 집중되어 있는 경향이 있다. 결혼이민자에게 함께 살면서 강력한 영향을 주는 배우자와 친척 나아가 주변의 사회적 관계 ... 의 환경조성은 어떻게 해야 하는지 의견을 제출하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 남편 등 원가족이 다문화가정의 결혼초기 부부적응에 미치는 영향2. 배우자를 포함한 원가족의 환경조성은 어떻게 ... 한 바 있다. 한국사회의 다문화사회로의 변화는 1980년대 이주노동자의 유입을 시작으로 하여 1990년대 결혼이주여성의 급격한 증가로 나타나고 있다. 이주노동자와는 달리 결혼이주여성

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.29

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"외국인을 위한 문화교육론" - 한국어 교제중 하나를 선택하여 교재안의 제시된 문화항복을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

교재 “결혼이민자와 함께하는 한국어2” 의 문화항목의 정리 및 제시방식 조사담당교과목:외국인을위한문화교육론담당교수님:**** 교수님학생명:***(아이디)Ⅰ서 론Ⅱ본 론1. 교재 ... 선정 이유 및 소개2. 결혼이민자와 함께하는 한국어2의 문화항목 정리3. 결혼이민자와 함께하는 한국어2의 문화항목의 제시 방법Ⅲ.결 론※ 참 고 문 헌 ※Ⅰ서 론21세기 인류는 정보 ... 대상을 대상으로 한국어를 가르치는지에 따라 그 교재에 한국의 어떤 문화가 강조되어 있는지가 달라진다. 그러한 의미로 내가 선택한 교재“결혼이민자와 함께하는 한국어2” 는 여러모로

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11

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외국어로서의 발음교육론- 1.1. 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

이 있는지 분석해 봅시다.1. 한글 자모와 발음 교육을 위한 교재 구성가. 국립국어원 “세종 한국어 1”의 교재 구성나. 국립국어원 “결혼 이민자와 함께하는 한국어 1”의 교재 구성 ... 들을 수 있고, 골라서 들을 수 있도록 되어있다.나. 국립국어원 “결혼 이민자와 함께하는 한국어 1”의 교재 구성‘결혼 이민자와 함께하는 한국어 1’ 교재도 예비 편에 한글 자모 ... 교육을 구성하고 있다. ‘결혼 이민자와 함께하는 한국어 1’의 한글 자모 교육은 ‘한글의 자모, 모음(1), 자음(1), 자음(2), 받침’ 순서로 구성되어 있다.‘한글의 자모

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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외국어로서의 한국어교육_교육자료 기획안_교수학습방법, 단계별 교육자료의 활용

교육자료 기획안작성자학번(ID)교재여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원3과교육 문형‘입니다.’, ‘있었습니다.’학습 목표상황에서 어느 위치에 물건이 있는지를 알고, ‘입니다 ... 를 섞는다.제시)방향/위치에 대한 내용을 제시한다.방향이나 위치를 알 수 있는 내용을 어휘카드를 통하여 판서로 제시하도록 한다. 추후 다른 판서를 같이 보면서 활용할 자료이므로 학생 ... 으로 한다.사물이나 동물이 어느 위치에 있는지 답해보는 연습을 하고자 하였다. 답변하는 방법을 알맞게 설명하고 물건이나 동물의 위치를 학생에게 질문하였다.연습)의미 기능을 연습

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25

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외국어로서의 한국어교육_수업지도안 1차

수 업 지 도 안 1차교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원명2과 ‘저는 필리핀 사람입니다.’학습목표상황에서의 인사말을 알고 활용가능하며, 자신의 이름과 출신국을 소개 ... 할 수 있다. 이와 함께 ‘Np이 Np이다’의 표현을 이해할 수 있다.학습자료그림 자료, 문형카드, 어휘카드 자료, PPT 자료.교사학번(ID)대상초급단계교수?학습 활동시간학습자료지도 ... 상유의사항도입①인사하는 상황의 그림을 제시한다.T: 지금 그림 속에 이 사람들은 무엇을 하고 있나요?S: 만났어요. 인사해요. 서있어요. 쳐다봐요.T: 네 맞아요. 만나서 인사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.20

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다문화사회의 이해 기말고사 내용정리 및 문제 정리

건수가 많은 국가의 여성이 전체 이혼에서 차지하는 비중이 높을 수 있음-> 중국과 베트남은 2010년 이후 가장 많은 여성 결혼 이민자국의 출신국2. 한국 국제결혼 가족의 갈등 ... 회의 한계점. 여전히 결혼이민자, 전문직 노동자에게 국한된 편입 정책으로 구분 배제 유형의 한꼐를 지니고 있음. 특정한 대상에게만 편입을 허가하고 있으고 이들에게만 제한적인 다문화 ... 와 정체성을 가져야 한다는 것. 이민자 개인의 평등과 권리 보장. 이민자 집단이 별도의 집단적 정체성을 형성하고 유지하는 것은 보장되지 않음. 이민자 개인에 대한 국가의 지원 강조

시험자료 | 52페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.15

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다문화이해 기말고사 예상문제(50문, 답 있음)

적 유산, 신념, 태도, 행동에 대한지식에 근거한 의미 있고 유용한 건강전달 전략을 발견하기 위한 역동적이고 지속적인 과정이다.31. 다음 설명 중 틀린 것은?① 결혼이민자란 배우자 ... 와의 결혼을 통해 본국에서 배우자의 나라로 이민한 사람을 말한다.② 귀화자란 한국의 국적을 얻어 한국의 국민이 된 사람을 말한다.③ 결혼이민자는 결혼함과 동시에 국적을 바로 얻는 점 ... 에서 귀화자와 일부분 비슷하다.④ 국내 결혼이민자는 국적별로 보면 중국 > 베트남 > 일본 > 필리핀 순으로 많다.⑤ 혼인 귀화자는 2015년 108,526명에서 2021년 144

시험자료 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.12

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[조선대 인강] 다문화 교육과 정책의 이해 중간고사, 기말고사 기출문제

이나 사별 또는 별거로 인해 결혼 생활을 끝낼 때까지의 평균 결혼 기간은 국내 일반 부부보다 짧은 편이다.2) 국제결혼을 하는 결혼이민자들이 배우자를 만나는 경로는 주로 결혼 중개업체 ... 중 다문화주의적 정책에 가장 가까운 것은?1) 한 사회에는 하나의 문화가 지배적이어야 하므로, 주류 집단의 문화를 권장한다.2) 이민자 등 문화적 소수자 집단을 가능한 한 사회 ... 주류 집단의 문화에 통합시키려 한다.3) 이민자 등 문화적 소수자 집단이 자신의 문화적 정체성을 표출할 기회를 가능한 억제한다.4) 이민자 등 문화적 소수자 집단을 가능한 한 사회

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| 시험자료 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2022.06.14

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