"가정에서의 영재교육"의 검색결과 입니다.

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미성취영재 특수교육학개론 영재상담 특수아상담과정 영재의 정의 공간자기상관관계 한국과학영재학교

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"가정에서의 영재교육" 검색결과 1-20 / 2,747건

자녀를 영재로 키우는 가정교육 ‘10訓’ (The 10 Parental Guidelines to Raising a Gifted Child)

한국아동교육학회 강충열

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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울산 사이버 영재교육원 모집 가정통신문

2022년 KAIST 울산사이버영재교육원 학생 모집 안내친애하는 ○○중학교 학부모님들, 안녕하십니까?울산광역시교육청에서는 영재교육을 희망하는 중학교 3학년 학생들에게 영재교육 ... 참여 기회를 제공하고자“2022년 KAIST 울산사이버영재교육원”을 운영하오니, 관심 있는 학생 여러분께서는 아래 안내드리는 내용 및 모집 요강을 참고하시어 신청하시기 바랍니다 ... .< 2022년 KAIST 울산사이버영재교육원 수강 신청 안내(수강신청 기간 재연장)>1. 모집 대상: 울산광역시교육청 소속 중학교 3학년에 재학중이며 수학, 과학 분야에영재성이 있

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2023.08.14

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다문화가정 학생의 다문화 감수성 증진을 위한 글쓰기 연계 교육 사례 -학령기 다문화 영재와 비영재를 중심으로- (Cases of Writing-Based Education to Enhance Multicultural Sensitivity of Students from Multicultural Families - Focusing on multicultural gifted and non-gifted students in school age -)

한국영재교육학회 박지윤

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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영재교육에 있어 가정과 학교의 역할ok

영재교육에 있어 가정과 학교의 역할okⅠ. 서 론우리나라는 부존자원이 턱없이 부족하므로 21세기를 이끌어 나가는 기본적인 바탕이 되는 것은 오로지 인적자원이라고 생각한다. 한 ... 들의 부모들은 교육을 덜받은 부모들이다. 가족 구성도 다르다. 자녀의 수가 둘인 가정에서 주로 영재가 나왔다. 영재들은 주로 맏이로서 이는 맏이가 더 질 좋은 양육을 받으면서도 동시 ... 다. 그러나 우리의 교육 현실은 아직도 이러한 영재의 정의의 변환을 수용하고 있지 못하고 있다. 여전히 아동 개인의 개성이나 창의성이 발휘되지 못하고 있는 현실이며 영재판별이 지능

리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.02.09

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미국의 민주시민교육, 미국의 가정교육, 미국의 유아교육, 미국의 영재교육, 미국의 특수교육, 미국의 원격교육 심층 분석(미국 민주시민교육, 미국 가정교육, 미국 유아교육, 미국 영재교육, 특수교육, 원격교육)

미국의 민주시민교육, 미국의 가정교육, 미국의 유아교육, 미국의 영재교육, 미국의 특수교육, 미국의 원격교육 심층 분석Ⅰ. 미국의 민주시민교육Ⅱ. 미국의 가정교육Ⅲ. 미국의 유아 ... 의 영재교육Ⅴ. 미국의 특수교육Ⅵ. 미국의 원격교육1. 정보통신기술의 발달2. 미국원격교육의 특성 및 현황참고문헌Ⅰ. 미국의 민주시민교육시민교육에서 주로 다루어지고 있는 교육내용 ... .Ⅱ. 미국의 가정교육여러 민족이 한데 어울려 천차만별의 생활형태를 보이고 있으면서도 이 나라의 모든 사람들이 최대 공약수처럼 일치를 보이고 있는 것은, ‘타인을 위하여’라는 표어

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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다문화 영재교육 연구의 한 ‧ 미 차이 비교 (Comparasion of Multicultural gifted education researches between Korea and U.S.A.)

한국영재교육학회 유민희, 이신동

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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초등 영재학급 가정통신문

나눔과 섬김으로 즐거운 학교사랑교육 20222022-149호가정통신문2022. 12. 2.2023. 드림하이 영재학급 지원 안내 및 지원 학생 조사학부모님 안녕하십니까? 2023 ... 에 대해 다음과 같이 조사하고자 하오니 지원을 희망하는 학생은 아래의 조사서를 기한 내 제출해 주시기 바랍니다.1. 선발 과정: 초등학교 드림하이 영재학급(영재수학반)가. 교육 기간 ... 183입학식 및 수료식3계1072. 선발 대상: 영재수학에 흥미를 보이고 소질이 있는 현 초등 3, 4학년 재학생토요일 및 방학 중 수업이나 행사, 기타 영재학급 교육과정에 성실

서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.05.01

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영재학급 대상자 선발 안내

창의성을 키워 미래에 대비하는2024학년도 영재학급GED 교사 관찰·추천 영재교육대상자 선발 안내학부모님 안녕하십니까? 2024학년도 ○○초등학교 영재학급 영재교육대상자 모집 시 ... 통합전형’을 선택하고 관련 증빙서류를 학교로 제출3. 주의사항가. 합격 취소로 인한 결원 발생 시, 입학 예정자 최종 성적순에 따라 추가 합격자 결정나. 2024학년도 타 영재교육 ... 기관(예, ○○교육지원청 영재교육원 등)에 최종합격한 학생은 본 영재학급의 지원을 취소해야 함. 중복입학이 확인될 경우 입학을 취소함다. 영재학급 교육대상자 선발 정원 미달이 되

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.02.10

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Toward an Approach of Gifted Education in Multicultural Families in Korea (Toward an Approach of Gifted Education in Multicultural Families in Korea)

한국영재교육학회 성소연, 한윤영, 송인섭, 이정규, 육진경

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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초등학교 영재학급 입학식 안내장

○○초등학교 영재학급 입학식 안내안녕하십니까? 따뜻한 봄을 맞아 가정에 행복과 번영을 기원하며 귀댁 자녀의 성산 영재학급 입학을 진심으로 축하드립니다.2016학년도 ○○영재학급 ... 안내)라. 대 상 : 영재학급 학생(30명), 지도교사(8명) 및 영재교육 입학생 학부모마. 일 정구 분시 간내 용1부15:10-15:20등 록15:20-16:001. 개 회 사2 ... 입학식을 아래와 같이 갖고자 하오니 학부모님들께서는 바쁘시겠지만 참석하셔서 미래의 이 나라이 대들보가 될 학생들에게 진심어린 격려를 보내주시면 감사하겠습니다.1. 성산영재학급 입학

서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.11.03

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영재아의 정의, 영재판별

영재아의 정의, 영재판별1. 영재아의 정의2000년 1월 28일 공포되고, 2011년 7월 21일 개정된 우리나라의 영재교육진흥법 제2조 제1항에 나타난 영재의 정의는 다음과 같 ... 다. 영재라 함은 "재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람을 말한다." 또한"영재교육"이라 함은"영재를 대상으로 각 개인의 능력과 소질 ... 에 맞는 내용과 방법으로 실시하는 교육을 말한다." 그리고 선정하는 영재교육 대상자로는 제5조 제1항에 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24

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영재아(영재아동)

* 참고문헌영재아I. 영재의 정의영재의 정의는 크게 미국의 영재아 정의와 국내의 영재아 정의로 구분하여 살펴보면 다음과 같다.1. 미국의 영재 정의미국 교육부에서는 영재아를 다음 ... 교육진흥법" 제2조에서는 영재를 다음과 같이 정의하고 있다. '영재'란 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람을 말한다. 그리고 "영재 ... 교육진흥법" 제5조 영재교육대상자의 선정의 내용은 다음과 같다.1/ 영재교육기관의 장은 다음 각 호의 어느 하나의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 해당 교육기관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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[거인] 영화 감상문 (아동복지 관련) A+

을 하도록 교육받아왔다. 우리에게 ‘부모’란 낳아주신 것만으로도 감사를 받아야 하는 존재였다. 그런데 영재는 감사는커녕 자신의 부모를 죽여달라고 간절히 비는 아이였다. 이런 아이 ... 종사자가 되어야 할 것이다. 특히, 아동 관련 기관 같은 경우에는 해마다 점검과 함께 관련 종사자들의 의무적으로 교육을 받을 수 있도록 하는 것이 가장 중요할 것 같다.영재 ... 는 태어나 지금까지 계속해서 생존권을 위협당해왔을 것이다. 생존에 가장 기본적인 요소인 의식주조차 빈곤하면 제대로 갖춰지기 어려워진다. 영재가 원가정을 떠나 시설로 향하게 된 이유 또한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28

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청소년 관련 영화 감상문 제출

청소년 교육론주제: 청소년 관련 영화 감상문 제출- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영화‘박화영’줄거리2. 영화를 보고 느낀점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년은 시기 ... , 해방의 욕구가 강화되는 시기이기 때문에 기성가치에 대한 부정의 경향이 나타나며 전통적 가정과 사회의 존재 양식과의 충돌을 일으키기도 하면서 청소년은 위기의 시기로 불리기도 한다 ... 친구 영재와 세진 때문이다. 가출패밀리 중에서 영재는 막강한 권력을 가지고 있다. 자신이 리더처럼 다른 청소년들을 부하처럼 거느리고 있으며 화영이 미정과 친하게 지낸다는 이유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)

영재아의 상담과 지도(영재아동 교육의 문제, 교육방안)영재는 사람들의 기대 이면의 내, 외적 요인으로 심리적인 어려움을 겪을 가능성이 있다. 영재아에 대한 이해가 부족하거나 정서 ... 과의 상호작용, 정서적 ? 사회적 욕구의 충족, 그리고 영재가 받는 교육과 지도에 달려 있다. 영재의 적응은 집단의 틀에 무조건 맞추는 것이 아니라 사회에 공헌할 수 있게 자신의 잠재 ... 적 가치를 발전시키도록 격려하는 데에 있다. 특성과 재능이 발휘될 수 있는 환경의 제공은 부모와 교사의 몫이다. 가정과 학교는 상호 협조하여 영재가 자신의 특성을 긍정적으로 발휘

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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영화 박화영 줄거리 및 학교폭력에 대한 교사의 대처

영화의 또 다른 주인공이자 가수 지망생인 엄미정을 특히나 챙겼는데 미정이 영재(미정의 남자친구)와 갈등이 생기면 대신 가서 빌고 심지어는 맞아주기도 한다. 미정을 은근히 따돌리 ... 을 이용하는 모습을 보인다.화영의 아지트에 세진이 들어오게 되고 처음에는 세진과 관계가 나쁘지 않았으나 세진이 미정의 남자친구인 영재와 바람을 피우는 모습을 보이게 되고, 화영 ... 로 과격하게 행동하는 것으로도 추측이 충분히 가능하다고 본다.화영과 미정이 월미도로 놀러갔는데 세진은 그 둘을 쫓아오고 세진은 미정 몰래 화영에게 영재의 아이를 임신했다며 임신 테스

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.24

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A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

Ⅲ결론Ⅳ참고자료Ⅰ서론특수아동에 대한 여러 문제가 대두되고 있는 만큼 특수아동에 대한 관심과 교육에 관심이 필요하다. 특수아동은 장애아와 영재아를 포함하고 있다. 이 중, 장애아동 ... 되고 있다. 장애아 뿐만 아니라 영재아에 관한 문제들이 대두되고 있으며 장애아도 영재아도 건강한 사회인으로 성장시키기 위해서는 특수아동에 대한 명확한 분류와 적절한 교육시스템 및 교사 ... 을 포한한 것이다. 즉, 특수아동이란 장애아와 영재아를 모두 포함한 말이다.「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 제시한 특수교육대상자로는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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영재아 부모상담

를 결정하기? 교사와 학교 관계자의 도움을 요청하기? 가정에서 적절한 자극을 선택하여 자녀의 특별한 재능을 발달시키기? 영재교육과 관련한 정보를 얻기? 학업부진과 성취 동기 부족 ... 성2/영재 학생의 지적, 정서적, 사회적, 신체적, 행동적 특성3/학습 및 학업 성취, 학교 적응에 관한 지도4/가정에서의 영재교육 방법 지도5/적성과 진로 지도6/영재 학생의 부 ... .1/영재에 대해 잘못된 견해와 정보 부족 때문. 2/지적으로 우수함에 심하게 또는 내면적으로 적의적임. 3/영재를 판별하고 교육하는 데에 사회적인 지지가 부족하기 때문. 4/영재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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사회학적 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점

의 문제를 구별해야 한다고 했습니다.우리나라의 영재교육에 대해 생각해 보았습니다. 박정희 정권에서 고교평준화를 실시한 이후로 우리나라는 명문고등학교, 특목고 등을 없애고 공교육 ... 만 국제사회에서 우위를 점하기 위해 국가차원에서 우수한 잠재능력을 가진 고급인재를 조기 발굴하고 육성하여 효율적으로 활용하고 관리하는 영재교육은 필수적인 국가사안이 되었습니다.우리 ... 나라의 많은 대학과 교육지원청에서 잠재력을 가진 아이들을 선별해 교육시키고 인재를 배출하는 데에 힘쓰고 있습니다. 하지만 단순히 영재교육원이 영재를 길러내는 교육목적으로만 기능

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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영재아 가족의 상호작용 특성

영재아 가족의 상호작용 특성노벨상을 받은 사람들의 어린 시절을 조사한 결과, 홀부모인 경우가 30% 정도이고 나머지는 양부모가 다 있는 가정에서 자랐다. 일반 가정의 비율에 비교 ... 성공한 이들은 아동기 동안 신체적 ? 심리적 상처를 경험하지 않았다. 이들의 부모들은 자녀의 성장과 성취를 위해서 기꺼이 전력을 다한 사람들이었다. 영재아의 부모들은 가정 ... 도록 요구했다.영재아의 부모들은 자녀의 학습에 관심이 높았다. 이들 부모는 교육에 대한 중요성을 인식하고 있었으며, 학구적 활동에 대한 존중이 유별났다. 부모들이 교육의 중요성을 강조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.02

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