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"地理教科書" 검색결과 1-8 / 8건

日本の地理教科書に描かれた自国認識の変遷とそれを活かした授業づくり (Change of the National Portraits Described in Geography Textbooks Published in Japan and Applied Lesson Planning that Guides Critical Reading of the National Portraits)

한국사회과수업학회 草原和博

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.10

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日本の地理教科書に描かれた自国認識の変遷とそれを活かした授業づくり (Change of the National Portraits Described in Geography Textbooks Published in Japan and Applied Lesson Planning that Guides Critical Reading of the National Portraits)

한국사회과수업학회 草原和博

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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朝鮮總督府편찬 초등학교 <地理>교과서 삽화 변화 考察 (A study on the changes of illustrations in Elementary geography textbooks compiled under Governor-General of Korea)

대한일어일문학회 사희영, 김순전

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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일제강점기 <地理>교과서 삽화 활용에 대한 고찰–조선・일본지역 삽화를 중심으로– (A study on colonial <geography> textbook illustration features take advantage - Focusing illustrations of Korea and Japan regions -)

한국외국어대학교 일본연구소 사희영, 김순전

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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식민지말기 초등학교 地理교육의 전략 고찰-1944년『初等地理』第五學年·第六學年을 중심으로- (A Study on the Strategy of Geography Education in the Pacific War)

한국일본어문학회 사희영

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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1941년 국민학교령 제정 전후 활용된 일본 국정 지리 교과서의 특징 (The Characteristics of National Geography Textbooks in Japan before and after the Enactment of the National School Imperial Order(Kokumin-Gakko-Rei) in 1941)

한국일본교육학회 양병일

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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전시기의 일본 국정 지리교과서에 나타난 세계관의 재정립 －탈아입구의 해체와 아시아 중심주의 정립과정을 중심으로－ (Reestablishment of world views shown in Japanese government-published geography textbooks during the Asian-Pacific war period: Focused on the dismantlement of Out of Asia and Into Europe and the estab)

동아시아일본학회 박소영

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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日本の南方進出

「南方」日本の対外進出における両面性（１）問題の所在日本語学科の地域基礎で講義を受け、「拓南塾」という組織を知ってから、この組織に興味を持った。そこで「「総力戦」下の人間形成：「拓南塾」の人材養成を ... は対外進出（植民地化を含む）を試みたからである。「拓南塾」で用いられた教育方法論は、朝鮮植民地化の時とは正反対の性格を持っている。もちろんその当時の世界情勢を踏まえると、異なる方法で対外政策を立 ... てるのも無理のないことである。ただ、「拓南塾」でのカリキュラムは朝鮮植民地化、満州支配、台湾植民地化から得た結果や教育方法をもって行われたのではないかと思った。それについて、このレポートでは「日本の海外進出

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.08

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