"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법론" 검색결과 1,961-1,980 / 2,652건

문법교육의 필요성

☆ CONTENTS ☆1. 서론2. 본론2.1. 문법 교육에 제기되는 문제점2.2 문법 교육의 필요성2.3 문법 교육의 방향3. 결론국어문법론 - 문법교육의 필요성에 대하여Ⅰ ... (2004년 12월 자료) )개설과목학교 수문법교육론(학교문법론, 국어지식교육론, 국어문법론)중세국어문법 (고전문법)합28개 대학(1개 대학)37과목(1.3 과목)9과목(0.3과목)46 ... . 서론문법교육이라는 것을 알기 전에 문법이라는 것이 무엇인지를 정확하게 알아야할 필요가 있다. 문법은 엄밀한 의미의 문법이란, 언중이 언어를 구사하는 데 필요한 모든 규칙 ·정보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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씨갈

‘있다’ 의 씨갈에 대한 논의- 차례-1. 선험 연구 실태2. ‘있다’ 에 대한 다양한 논의 관점3. 학교문법에서의 ‘있다’ 씨갈 관점3-1. 학교문법에서 ‘있다’ 씨갈 논의3 ... -2. 학교문법에서 ‘있다’ 씨갈이 갖는 한계4. 맺음말1. 선험 연구 실태으뜸 풀이씨 ‘있다’ 에 대한 지금까지 국어 말본에서의 씨가름과 1990년대에 나온 국어사전의 올림말 ... 에서 이의 씨 처리에 대한 실태를 표1>을 통해 확인 할 수 있다.지은이저서명출판사명연도씨가름김 규식대한문법일사문고본1909움직씨김 희상초등국어문법경성 유일서관1909그림씨주시경국어문법

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.28

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영화마을언어학교 독서감상문

소리키의 변형생성문법 이론은 통사론을 언어 연구의 중심에 놓고 있다.6. 언어의 의미와 영화, 그 사이언어가 소음과 다른 점은 우리가 의미를 전달한다는 것이다.의미론-단어 및 문장 ... 담당 : 박유리 교수님소속 : 한국어문학부학번 : 0402234이름 : 박민정제출 : 2004년 12월 20일나는 영화 보는 것을 좋아 한다. 그래서 언어와 문자 Report ... 는.”음성학-말의 소리 자체를 연구하는 분야. 음성의 발음 원리, 음향적 특성 등을 연구한다.음운론-우리 머릿속의 지식으로서의 말소리를 연구하는 분야. 지식으로서의 말의 소리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.12

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문법교육 방법과 ‘문법’ 교육과정 분석

를 대비한 일회적인 테크닉 수준만을 가리키는 것으로 오해했다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 ‘방법’ 수준의 논의에서 전혀 고려하지 ... 문법교육 방법과 ‘문법’ 교육과정 분석1. 요약하기문법교육은 어떻게 할까?1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환그동안 문법 교육에서는 ‘방법’에 대하여, 개별적인 수업 사례 ... 않았던 것이다. 이후 문법 교육에서도 ‘철학 또는 접근법.’ ‘모형’ , ‘기법’ 등의 다양한 층위의 방법 논의가 이루어질 것이다. 또한 문법 영역에서 방법 논의가 빈곤한 원인 중

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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주시경

우리 한글을 수호하고 연구 발전시켜 온 한국어 학자들 중 나는 주시경 선생님에 대하여 공부해 보기로 결정했다. 볼 수 있는 책들 중 아이들을 위하여 제작된 위인전을 읽고, 내 ... 의 정리에 손을 대었고, 문법 연구와 사전 편찬의 필요성을 주장하였다.이 시기에는 오랫동안 연구를 하다가 우리글을 한글이라고 이름 지었다. 한글을 애초에 ‘훈민정음’이라고 이름 하 ... 을 완성하는데 이는 국어 문법에 대한 연구 내용을 담은 책이었다. 후에 상동 교회의 사립 사숙에서 국어 문법을 가르치기도 한다.1906년에는 ‘대한 국어 문법’을 통해 한글을 널리 알리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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일본어문법2공통) 일본의 경어0k

일본어문법2공통) 일본의 경어0k일본학과일본어문법2공통다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.Ⅰ. 서 론일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어 ... 다. 따라서 언어의 구조와 경어의 사용도 유사한 면을 많이 발견할 수 있다. 이 장에서는 일본의 경어에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 일본의 존경어와 겸양어한국어와 일본 ... 은 일본인들도 어려워하고 있다. 더욱이, 일본의 젊은 세대들은 더 어려워하고, 지레 겁을 먹는 사람들이 많다. 한국어에서도 존경어 표현은 어려운 것이기에, 일본어를 공부하는데 있

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.15

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장형 피동과 단형 피동은 어떤 차이가 있는가

‘-어지다’의 분포Ⅲ. 요약 및 결론참고문헌Ⅰ. 피동이란국어 문법의 기술에서 최초로 피동법 논의가 나타난 것은 Ridel 이나 Underwood 등의 서양인 문법서에서이다. 피동 ... 이란 개념은 주로 서양 문법에 나타난 피동태에 대응하는 국어문법의 피동성 형태들을 추출하여 피동형이라 이름지은 것이 그 시초라고 할 수 있다.(1) a. 보이다, 먹히다, 잡 ... , 통사적 피동, 어휘적 피동으로 나뉘는데, 이 중 학교 문법에서 인정되고 있는 것은 파생적 피동과 통사적 피동이다.파생적 피동은 타동사 어근에 피동 접미사, ‘-이-, -히-,

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.14 | 수정일 2016.08.11

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문법교육의 방법 및 평가,문법 교육과정 분석

에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을 문법 교육 방법 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이다. 또 하나 ... 문법교육의 방법 및 평가/ 문법 교육과정 분석Ⅰ. 문법교육의 방법 및 평가1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 ‘방법’은 특히 다른 영역에 비해 실천적 수준 ... 문법 영역에서의 방법은 내용과 분리하여 생각해서는 안 된다.2) 탐구학습에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 철학 ? 모형문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구 학습이다. 탐구학습은 지식

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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외국어로서 한국어 수업을 위한 교재

, 교육 과정, 교육 방법론 및 평가 등에 관한 기본적이고도 핵심적인 견해가 드러나기 때문이다. 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 높아지기 시작한 1980년대부터 한국어 교육 ... 외국어로서의 한국어 수업을 위한 교재의 구성목 차1. 머리말2. 언어 교육의 원리2.1. 의사소통 능력(Communicative Competence)과 언어 숙달 ... 말참고문헌외국어로서의 한국어 수업을 위한 교재의 구성1. 머리말외국어 교육 현장에서 교재가 지니는 의미는 크다. 왜냐하면 교재의 내용과 구성을 통해서 해당 교육 기관의 교육 철학

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.16

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우리말을 알타이제어로 보는 주장의 찬반 견해에 대한 근거

고 있다.몽골어와 만주어 한국어는 신체와 친족 명칭에서 많은 유사성을 보이며, 문법적인 요소와 음운적 대응에서도 유사성이 있다.즉, 적어도 만주어, 몽골어, 한국어간의 계통은 하나의 친족어로 가정하고 연구할 필요가 있을 것이다. ... 어 한국어도 상당히 유사한 공통 특질을 가지고 있다는 사실은 주목할 필요가 있다. 그러나 한국어의 계통적 위치를 연구하는 것은 매우 어려운 문제다. 인구어의 언어들처럼 자료가 많이 남 ... 되고 차용된 가운데 그 언어의 계통을 섣불리 판단한다는 것은 무리가 있다.1. 논의 과제의 국어학적 가치국어의 계통론을 말하면 가장먼저 이야기 되는 것중에 하나가 알타이제어론이다. 이러

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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문법 교육방법 및 문법교육과정분석

는 것으로 오해했다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 ‘방법’ 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것. 이후 문법 교육 ... 문법 교육방법 및 문법교육과정분석Ⅰ. 문법교육은 어떻게 해야할까1)문법 교육 방법에 대한 인식 전환- 지금까지 문법 교육에서는 ‘방법’에 대해서 일회적인 테크닉 수준만을 가리키 ... 에서도 ‘철학 또는 접근법’, ‘모형’,‘전략’,‘기법’등의 다양한 층위의 방법 논의가 이루어 져야 할것.2)‘탐구 학습’에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 ‘철학. 모형’- 문법 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.08

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한글의_기원

의 비교 문법?을 한국 감리교 출판부에서 간행했다. Hulbert는 이 두 언어의 어휘, 형태, 유형의 유사성을 주장하고, 다음과 같이 한국어와 타밀어 어휘를 대응 시켰다.어휘 ... 제 목 : 한글의 기원에 관한 諸理論학 과 :학 번 :성 명 :목 차Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------ 2Ⅱ. 본 ... 론 ------------------------------------------------ 21. 가림토문자 기원설 ---------------------------- 22

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26

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문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석 리포트

적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 '방법' 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이 ... 문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석1. 내용 요약1) 문법 교육 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법'은, 특히 다른 영역(문학)에 비해 실천 ... 다. 또한 문법 영역에서의 '방법'은 '내용'과 분리하여 생각해서는 안 된다.(2) '탐구 학습'에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 '철학·모형'문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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한국어 문장의 특징 리포트

#한국어 문장의 특성1. 문장에서 어미와 조사가 매우 발달되어 있다.조사의 예 ) 이/가, 께서, 의, 에게, 께, 을/를, 로/으로, 에, 에서, 아/야/이야 /이시여 ... 의 목록이나 어미의 목록은 실로 헤아리지 못할 정도이다.위의 두 예를 보여주는 언어로서의 국어를 일컬어 언어의 형태론적 분류 가운데 “교착어( 膠着語 )”라고 한다. ( 또는 첨가어 ... 영어와 같은 언어의 전치사에 해당하는 것인지도 분명치 않고, 일부의 조사를 그렇게 본다 하더라도 조사 전체를 후치사라 말할수 있는지는 확실치 않다. 따라서 이러한 한국어의 특징

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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한일 양국 문법론 대조

을 가지고 있다.따라서 본 연구에서는 한국어와 일본어와의 문법적인 측면에 관한 대조를 통하여 통사론적, 구문론적 특징에 대해 연구하려 한다.2. 한국어의 유형적 특성2.1 형태론적 특성 ... 목차1.서론2.한국어의 유형적 특성2.1형태론적 특성2.1.1 형태소2.1.2 품사론2.2 구문론적 특성2.2.1 문장의 종류2.2.2 문장종경의 분류와 의미3. 일본어의 유형 ... 적 특성3.1 형태론적 특성3.1.1형태소3.1.2. 품사론3.2 구문론적 특성3.2.1 문의 형식3.2.2 문의 성분1.서론문법은 형태론과 구문론으로 양분되어있으며, 형태론은 의미

리포트 | 7페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.03.24 | 수정일 2016.02.01

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[국어교육] 한국어계통에 대한 여러 학설 정리

년에 ‘알타이어의 수사에 관하여’라는 논문을 발표하면서 최초로 알타이어족설을 수립하였다. 람스테트는 1939년에 한국어 문법을 비롯하여 한국어 어원 연구를 많이 하였으며 알타이어족 ... 게 된다. 국어는 애초부터 한국어로 이 지구상에 탄생했는가, 아니면 지금은 국어와 구별되는 어떤 다른 언어에서 분화되어 왔는가 등을 추적하게 되는 것이 그것이다. 즉 국어의 계통 ... 를 가지는가를 가리는 일이다.국어는 어떤 어족에 속하는지를 추정하여 알 수 있는 한국어 계통에 관한 학설에는 알타이어족설, 반알타이어족설, 한일어 동계설, 남방계설, 인구어계설

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03

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국어학개론

국어학개론1. 서론2. 음성학3. 음운학4. 형태론5. 통어론6. 방언학7. 의미론8. 계통론9. 한국어사10. 어휘론11. 문자론12. 결론1. 서론- 한국어교사가 되려하 ... 는 사람들에게는 한국어학이 중요할 것이라고 생각한다. 물론 개별언어학인 한국어학과 일반언어학의 관계는 완전히 별개의 것이 아니라 상호 보완적이라서 둘 다 중요하긴 하지만 나와 한국어교사 ... 가 되려는 사람들이 가르치려는 한국어에 대해서 좀 더 자세히 나온 것이 한국어학이 아닐까한다. 이런 한국어학의 분야에는 어떤 것들이 있는지 하나하나 알아보기로 하자.2. 음성학(1

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24

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미래 한국의 세계 문화적 위상- 한글, 아름다운 우리 글

었다. 뿐만 아니라 나 자신이 우리나라의 글인 한글보다 영어문법, 영어 단어를 공부하는데만 치중하지 않았는가 하는 반성을 하게 되었다. 한글은 세종대왕이 만드셨다는 것을 알고 있었을 뿐 ... 이지 정작 그것이 어떠한 과학적 원리에 근거하여 만들어진 것이고 어떠한 문법성을 가지고 있는지에 대한 지식이 없었다. 세계가 주목하고 있는 한글에 한국인들은 항상 말하고 써왔 ... 을 뒷받침해주는 요소이다. 제자해에 나타나는 해설을 보면 당시의 우리나라 음성학 내지 음운론의 수준이 상당히 높아 국어의 음성 및 음운 구조에 대한 분석이 매우 정확하고 치밀

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.27

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언어의 이해 요약 (4장~6장)

를 달라지게 하는 기능 예) right, light- 한국어 : 같은 소리로 인식. 분화 기능 없음* 음운론적 차이 : 물리적으로 동일한 음성이라도 해당 언어 안에서 수행되는 기능이 다름 ... 론1. 음운론이란?1) 음성학과 음운론- 음운론 : 말소리의 기능과 조직의 관한 것특정 언어 내에서의 말소리들의 기능과 조직예) 벽돌 - 음성학의 영역 (벽돌의 재료, 제조공법 ... , 벽돌의 크기 및 색깔)음운론의 영역 (같은 벽돌을 가지고 어떤 용도로 쓰이는가(담장이나 마당을 만드나?))2) 음운론적 차이- 영어 : 설측음[l] 탄설음[r] 단어의 의미

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.08

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한국어를 가르칠때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가, 한국어의 어미 분류와 특징

한국어 문법론 과제사실, 한국어 교사가 되고 싶어 하고 또 전공을 한 나조차도 국어문법에 대해서는 매우 취약하다. 일정한 체계와 규칙들을 외워가면서 공부하기란, 한국사람 보다 몇 ... 이 되었다. 그렇다면 지금부터 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋을 것인지, 어미의 종류와 그 특징은 무엇인지에 대해서 함께 살펴보자.1. 한국어를 가르칠 때 ... 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가?우선 우리는 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은 것인지 그 방법적인 측면에 대해서 생각해보기 전에, 문법 교육

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.02

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