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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적 교육과정" 검색결과 1,861-1,880 / 86,386건

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    이화여대[A+자료] 미래 학교의 모습-개별화 교육
    과정의 변화, 평가 방식의 변화를 꾀한다고 해서 달라지는 것은 없다. 교육 전체 시스템이 바뀐다면, 자연스럽게 해결될 것이다. 그리고 그 변화의 방향은 개별화 교육에서 찾을 수 있 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml미래 학교의 모습-개별화 교육213****이**우리나라 교육 문제, 특히 교사의 자율성과 전문성에 대한 문제의 원인은 교육 ... 고, 모두에게 같은 시험을 보게 했다. 그리고 다양한 학생들의 능력과 잠재력을 고려하는 것보다 ‘평균’에 맞추는 것이 효율적이다. 너무 잘하는 학생에게 맞출 수도 없고, 너무 못하
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.27
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    가족생활 교육의 구체적 목표와 가족생활 교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지
    하면서 가족의 잠재력을 개발하여서 건강한 가족을 육성하는 것.(2) 가족생활교육의 목표- 다양한 실시 대상에 따라서 목적과 목표가 설정된다.- 현대가족의 변화와 특성 이해, 가족의 요구 ... 이해, 가족구성원 참여, 현대가족 문제의 새로운 관점 파악, 이해 및 적용.- 부부교육 : 부부 개개인의 잠재력 개발, 부부관계 성장, 부부관계 예방, 부부관계의 강점이 초점 ... - 이혼가정 교육 : 심리적인 안정과 이혼 후 현실의 어려움 극복, 이혼 이후 적응과정을 도우며, 이혼자들과 자녀들이 이혼 이후의 새로운 생활에 긍정적으로 대처할 수 있도록 도와주는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각~
    은 아동이 잠재적으로 도달할 수 있는 발달 수준을 나타내며, 이를 통해 교육자나 부모는 적절한 도움을 제공하여 아동의 학습을 촉진할 수 있다. 비계설정(Scaffolding)은 아동 ... 도 중요한 영향을 미쳤다. 전통적인 교육 방식에서는 교사가 지식을 일방적으로 전달하는 역할을 했지만, 근접발달영역과 비계설정의 개념을 도입함으로써 교사는 학생의 학습 과정을 지원 ... 해서 연구되고 발전하고 있다. 예를 들어, 역동적 평가(Dynamic Assessment)는 근접발달영역의 개념을 바탕으로 학생의 잠재력을 평가하고, 이를 통해 맞춤형 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
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    XX대학교 유아교육학과(교육학 박사학위) 교수임용_최종합격 자기소개서_ 사립대학교 교수임용에서 최종합격한 자기소개서입니다. _ 자소서 전문가에게 유료첨삭 받은 자료입니다.
    는 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 1:1 진로 맞춤 교육과정이 필요하다는 것과, 소통, 공감, 협업능력, 실무역량 등을 향상시키기 위한 산업친화형 교육과정이 필요 ... 함을 깨닫는 기회가 되었습니다.이와 같이 교육 및 상담을 통한 교육현장에서의 축적된 저의 경험들은 향후 유아교육과 학생들의 현장 중심 실무역량 강화와 이를 뒷받침하는 교육과정 및 다양 ... 하겠습니다.저는 앞으로 XX대학교 유아교육학과 교수로서 대한민국의 미래를 이끌어나갈 무한한 잠재력과 가능성을 보유하고 있는 우수한 인재들이 향후, 자신의 분야에서 훌륭히 역량을 발휘
    자기소개서 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.02
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    아동미술-현대사회에서의 미술교육에 대해 설명하시고 21세기 미술교육의 나아갈 길을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오
    다. 머리와 감성 손의 원활한 발달과 협력을 도움으로써 총체적인 인간을 위한 기초교육의 역할을 하는 것에 목적이 있지만 그림을 잘 그리게 훈련시키는 것이 아닌 아동이 표현과정 ... 아동미술과제: 현대사회에서의 미술교육에 대해 설명하시고 21세기 미술교육의 나아갈 길을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오.과목: 아동미술이름:제출일:과제: 현대사회에서의 미술교육 ... 에 대해 설명하시고 21세기 미술교육의 나아갈 길을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오서론아동은 다양한 미술활동을 통하여 자신의 감정 및 감각적인 느낌을 자발적으로 표현 하며 개개인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20 | 수정일 2023.03.27
  • Stake의 반응적 모형 평가 절차 그리고 방법
    및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보 자료를 축적 관리한다 . 효과적 전형방법을 연구 개발한다 . 다양한 전형자료를 심사 , 평가하여 개별 지원자의 입학 여부를 결정 ... 을 고려할 때 학업 성취 가능성과 성장 가능성은 어떠한가 ? ( 종합평가 포함 ) 평가내용 고교교과과정에서 기초지식을 습득하였는가 ? 지원학과 전공과정을 이수할 잠재적 역량을 소유 ... 자의 전문성이 요구되며 , 평가에 대한 즉각적인 반응을 중요하게 생각한다 . 종합실상 모형의 주창자인 Stake(1972) 에 의해 제안된 평가 방법으로 교육활동의 복잡성을 이해
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.08
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    교사-학생 간 상호작용 기능을 중심으로 한 나의 교육
    교사 ? 학생 간 상호작용 기능을 중심으로 한 나의 교육관내가 생각하는 교육이란 교사와 학생 간 긴밀한 상호작용을 통해 지식을 전달하는 과정이다. 이러한 상호작용을 훌륭히 이루 ... 의 잠재된 능력이 실제적인 능력으로 꽃피우도록 이끄는 활동은 결국 교사와 학생 간의 효과적인 상호작용의 유무에 달려있다는 것이다.그 어떤 좋은 교육내용을 들고 와도 학생과 교사 간 ... 어내기 위해서 교사는 존중에 대한 덕목을 갖추어야 한다.학교에서 교사와 학생에게 가장 중요한 것은 학습이고, 그 학습활동은 교사와 학생 간의 인간관계를 바탕으로 이루어진다.학교 교육
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.03
  • [a+취득자료] 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술하시오.
    도록 도와준다.그리고 리더십은 단순하게 선천적으로 타고나는 요소라고 하기 힘들고 특정인들만 소유하는 제한적인 것이 아닌 교육을 통해 누구나 가질 수 있는 잠재적인 능력이라고 할 수 있 ... 다. 이러한 부분에서 봤을 대 모든 청소년들은 잠재적인 능력과 리더십을 가지고 있지만 이것을 키워주는 체계적인 시스템이 부족하다고 할 수 있다.또한 청소년들도 리더십에 대해 그릇 ... 하게 만들고 결국 자기 자신이 잠재적 리더의 소질을 가지고 있다는 것을 망각하게 해준다. 하지만 청소년들이 자기 자신이 리더가 될 수 있다고 생각을 하더라도 문제점이 있다. 그것은 바로
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.02
  • 교안 6주차 2교시 ‘조직화 기술’에 대해 요약 서술하시오. 이후 학습자가 거주하는 지역에서 ‘조직화 유형 중 사회정의 조직화’의 사례를 찾아보세요
    과정에 참여함으로써 잠재력을 발휘하고 소속감과 지역사회 의식을 제고하며 지역사회로서의 존재를 확인하며 공동의 노력을 통해 지역사회 문제를 해결할 수 있음을 인식하는 것을 의미 ... 고 있다.본론에서는 지역사회복지 실천 과정 중, 주민들의 역량을 강화해 스스로 문제를 발굴하고, 참여하여 해결할 수 있는 임파워먼트를 제시함으로써 사회 변화를 이끌어 낼 수 있 ... 참여, 상호 협력과 연대, 리더십 개발 및 역량강화 등 지역사회 구성 과정이 필요하다. 실천과정의 지역사회 조직은 지역주민이 직면한 문제를 공유하고 변화를 위한 행동능력을 강화
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    우리가 교육을 통해 성취하고자 하는 것은 무엇인지에 관해 자신의 생각을 말해보세요
    적 성장을 추구하는 중요한 과정으로 이해되어야 한다.먼저, 교육은 지식과 정보를 체계적으로 전달하고 습득하게 한다. 이는 개인이 자신의 삶에서 직면하는 다양한 문제를 해결하는 데 ... 다. 따라서 교육은 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 중요한 도구이다.둘째, 교육은 인격과 가치관 형성에 중요한 역할을 한다. 교육을 통해 우리는 윤리적, 사회 ... 는 것은 개인의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회적 책임을 다하며, 지속 가능한 발전을 추구하는 것이다. 이는 교육이 현대 사회에서 중요한 이유이며, 앞으로도 계속해서 중요한 역할을 할
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14
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    가족생활교육의 정의 및 필요성과 가족생활교육 발전의 장애요소를 분석하여 설명하고, 학습자가 생각하는 장애요소를 극복하기 위한 방안을 서술하시오
    시키는 평생교육이다.1) 한국의 가족생활 교육 정의- 옥선화(2006) : 가족생활교육이란“개인과 가족의 삶의 질을 향상시키기 위하여 출생, 성장과정을 포함하는 개인발달과 가족생활 ... 하고 예방할 수 있는 잠재력을 키울 수 있도록 고안된 의도적인 교육활동이고 이는 평생교육적인 특성을 갖는 사회교육의 한 영역”- 정현숙(2007) : 가족생활교육이란“아동에서 노인 ... 까지 개인과 가족의 전반적인 삶의질을 높이고 가족 및 사회에서 나타나는 문제해결을 돕기 위해 개인과 가족의 잠재력을 개발하고 강화시키는 평생교육”2) 미국의 가족생활 교육 정의
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.27 | 수정일 2023.12.29
  • 청소년교육 심리코칭 ) 코칭과 심리상담의이해와 적용, 내용 -일반적인 코칭과 심리상담의 정의를 비교
    도록 개인의 실력이나 잠재력을 발휘하도록 돕는 일을 뜻하는 것이라 말할 수 있다. 지속적인 지지와 지도를 통해 능력을 기르도록 도우며 효율적인 목표 달성을 위한 지원 과정이라는 점 ... 하여 잠재된 능력을 기르기 위한 접근을 중요하게 여긴다. 코칭은 스스로 답을 찾고 답을 위한 과정을 실행하도록 돕는다는 점을 볼 수 있으며 가능성의 확인으로 지속적인 성장을 도모한다는 점 ... 청소년교육 심리코칭코칭과 심리상담의이해와 적용내용 -일반적인 코칭과 심리상담의 정의를 비교청소년교육 심리코칭코칭과 심리상담의이해와 적용내용 -일반적인 코칭과 심리상담의 정의
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
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    가족생활의 의미를 살펴보고 최근 한국사회에 새롭게 등장하고 있는 가족현상과 가족문제에 대해 서술
    기 위하여 개인과 가족의 잠재력을 개발하며 강화하는 평생교육으로써 이러한 교육을 담당하는 사람을 평생교육사라고 부른다.이러한 가족생활교육은 사회의 변화에 따라 가족 가치에 혼란이 발생 ... 잠재력과 성장 가능성이 있다. 가족생활교육을 바탕으로 살펴본 가족생활은 가족이 가족 내부에서 나타나는 모든 생활을 의미한다고 생각한다.2. 한국사회에 새롭게 등장하는 가족 현상 ... 교과목명 : 가족생활교육 가족생활의 의미를 살펴보고 최근 한국사회에 새롭게 등장하고 있는 가족현상과 가족문제에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활2. 한국사회에 새롭
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
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    조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오
    해 나가야 한다.아동들이 다양한 치료를 통하여 조기특수교육을 받도록 해야 하며, 개인의 잠재능력을 최대한 계발시키기 위해서 특별한 교육 서비스가 제공되어져야 한다. 특수아 교육 ... 교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육으로 정의한다(장애인 등에 대한 특수교육법, 2008 ... 들이 지니고 있는 독특성을 인정하고 그들의 잠재능력을 최대한 계발하여 주어야 한다. 지금까지 특수교육에서 많은 양적인 발전이 이루어졌으며, 이제는 특수교육의 효과와 결과를 높이는 질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 가족생활교육 프로그램을 계획하고 수행하기 위해 필요한 요소 및 전략에 대해 알아보고 실제 가족생활교육 프로그램의 홍보 및 제안서를 작성해 보시오.
    한 Moss와 Arcus는 가족생활교육이 가족이 생활하면서 부딪힐 수 있는 문제에 대한 예방책과 가족과 개인의 잠재력을 키우는 것을 목적이라고 정의하였다. 곧 가족생활교육은 가족과 개인의 복지를 높이는 것과 강화를 위해 만들어진 교육과정이다. ... 2000년대 중반 건강가정기본법이 시행된 이후로 여러 분야에서 가족생활교육에 대한 관심도가 커져가고 있으며 가족생활교육에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 가족생활교육 ... 은 가족이 가지는 문제를 예방하기 위해 필요한 여러 가지 활동을 뜻한다. 가족에 발생할 수 있는 문제를 예방하며 가족의 기능을 강화시키기 위한 방법은 가족생활교육과 행동수정, 가족상담
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.04.01
  • [한국외대] 교육철학및교육사 8강 과제 (A+)
    더 발달된 사람과 아동 간의 상호작용을 통한 내면화에 초점을 둔다.3. ‘事實’(사실)로서의 교육과정과 ‘實踐’(실천)으로서의 교육과정을 구분하여 설명하시오! (pp.187~188 ... )구 분fact로서의 교육과정[객관주의 관점]practice로서의 교육과정[구성주의 관점]교육과정의 성격개인적 존재를 초월하여 사회적으로 처방되고 부여된 의미의 복합적 체계자신 ... 의 고유한 생활 세계에 대한 지각과 관련된, 실존하는 개인의 가능성교육과정과 개인과의 관계똑같이 가르친 내용이 학습자에게 같은 방식으로 이해되고 내면화됨동일한 교육적 개입이라도 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29
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    다운증후군 영유아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 다운증후군 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    영유아의 특성3. 다운증후군 영유아의 부모 역할1) 심리적·정서적 지지2) 교육과 치료 지원자3) 건강 관리 및 의료적 지원4) 사회적 관계 형성 지원5) 정보 탐색과 옹호자 역할 ... 어, 아동의 발달 잠재력을 최대한 끌어내고 사회적 통합을 지원하기 위해 적극적인 조력자 역할을 요구받는다. 즉, 부모는 다운증후군 아이의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 돕기 위해 다양 ... 의 염색체(23쌍)를 가지지만, 다운증후군 환자는 21번 염색체가 3개 존재함으로써 47개의 염색체를 가지게 된다. 이는 세포 분열 과정에서 비분리 현상으로 인해 발생하며, 선천
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.25
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    평생교육의 이론적 배경
    에서는 특정 연령대에만 교육의 기회가 집중되어 있으나, 평생교육은 모든 연령대의 사람들이 자신이 원하는 시기에 필요한 교육을 받을 수 있도록 한다. 이를 통해 사람들은 자신의 잠재력 ... 의 변화가 그 주된 이유 중 하나이다. 과거에는 하나의 직업을 평생 동안 유지하는 것이 일반적이었으나, 현재는 다수의 직업을 경험하는 것이 보편화되고 있다. 이 과정에서 평생교육 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 역사적 배경기원과 발전 과정평생교육의 기원은 고대 그리스와 로마 시대까지 거슬러 올라간다. 당시에는 철학자들이 삶 전체에 걸쳐 학습과 교육
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.10
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    구성주의 이론, 다중주의 이론, 행동주의 이론의 유아 수학적 측면에 대한 설명과 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향
    -구성/다중지능/행동지능이론의 수학적 측면-현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향학과명교과목학년학번성명담당 교수Ⅰ 서론.오늘날에 있어 수학의 중요성은 강조가 되고있으며 수학교육 ... 기부터 수학교육의 필요성, 당위성이 강조되고 있습니다. 이러한 관점에서 유아에게 수학적 지식을 형성해줄 수 있도록 하는 교사의 역할이 중요해가고 있습니다. 교사는 유아에게 단순 ... 의 수학적 측면을 비교 분석 한 후 오늘날 유아 수학교육이 나아가야 할 방향에 대해 서술해보겠습니다.Ⅱ 본론.구성주의이론, 다중지능이론, 행동주의이론의 수학적 측면을 비교 분석1
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
  • 17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하시오.
    했다. 이러한 교육들은 교사가 일방적으로 아동들을 가르치는 교과중심 교육과정이 아님 아동 스스로 참여를 통해 교육을 이뤄가는 경험중심교육과정을 따른다고 할 수 있다. 유아의 발달과정 ... 에 대한 이해와 객관적 환경과의 상호작용을 고려해야한다는 원리이다. 변화의 원리는 교육을 성장이라고 볼 때 교육과정은 고정된 것이 아니라 끊임없이 변화하고 재구성, 재조직되어야 한다는 ... 의 중요성과 가치’, ‘자기 활동의 원리’ 등을 받아들여 그의 실험학교에 적용하였으나 프뢰벨의 계획된 교육과정에 대해서는 동의하지 않았다. 유아교육과정은 교사에 의하여 미리 계획되는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.14
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2025년 07월 06일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감