"사회실재론"의 검색결과 입니다.

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사회과학 철학적 성찰> 간호철학 위긴스와 맥타이 서양철학사 사회명목론 예시 사회 실재론 플라톤

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"사회실재론" 검색결과 1,861-1,880 / 10,857건

존로크의 유아교육사상

) 학습에서 경험의 역할을 강조한 로크는 교육에서 감각적 실재론을 정당화한 최초의 사상가나의 교육관 아이는 아이답게 자라야 한다 .나의 교육관 반영 가정의 기능은 감소하고 양육과 교육 ... 성을 인정 - 아동중심 유연하고 불안정한 정서를 가르치려는 내용보다는 흥미롭게 받아들여지는 방향으로 교육교육이론 - 교육목적 지식보다는 지혜와 가치의 훈련 - 시민사회의 구성원

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.01

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신에 관한 철학적 고찰

*범신론1. 스피노자 : 유한 존재는 신의 피조물이 아니라 신의 부분이다. 인간의 영혼은 무한한 사유의 한줄기 빛일 뿐이며, 인간의 육체는 무한한 연장의 작은 부스러기일 뿐이 ... 된다. 따라서 지금의 것이 신의 본질을 완전하게 실현한다고는 말하지 못한다. 엄밀하게 말해서 신은 존재하고 있는 것이 아니라 존재할 것이기 때문이다.*범신론의 모호성범신론은 신과 세계 ... 의 구별을 거부하기 때문에 두 가지로 해석될 수 있다. 하나는 신만이 실재한다는 것이고, 다른 하나는 세계만이 실재하고 신은 모든 실재의 총화일 뿐이라는 것이다. 전자의 경우

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.12 | 수정일 2016.06.13

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글로벌 시대의 예술과 가치 1~4주차 필기

이 보여주고 싶던 메시지는 페미니즘적인 시각에서 여성의 신체가 자신의 것이 아니라 모든 미적 기준은 사회적 기준에 의해서 만들어진 것이다. 그리고 그것은 계속 변해간다. 신체는 타자 ... , 진리, 과학적 섭리, 로고스로부터의 로모스, 규범으로의 전환. 궁극적인 것은 물질적인 것이 아니라 관념적(피타고라스), 실재는 불변영원, 변하는 사물은 감각의 불완전성에 의한 ... 게 적용이 되는가가 매우 중요하다라는 얘기를 하게 됨. 이것을 모아 자신의 사상으로 정립시킨 것이 플라톤의 이데아론이데아론: 실제로서의 감각적 현상과 구별되는 객관적 실재, 감각

시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.08

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피아제의인지발달교육적시사점

는 것은 살아있다고 생각한다. 세번째 단계에서는 스스로 움직이는 것만 살아있다고 생각한다. 취학 연력에 이르러서 마지막 단계에 아동은 과학적 생명관을 갖게 된다.꿈의 실재론학령기 ... 가지 유형이 있다.물활론적 사고인간이 살아있는 것처럼 무생물도 살아있고 감정을 가지고 있다고 생각하는 것이다. 처음에는 무엇이나 살아있다고 생각하다가 다음 단계에 들어서면 움직이 ... 으로 이루어지고 있다. 또한 어린 시절부터 부모의 기대 아래 원치 않는 필요 이상의 선행교육을 받으며 괴로워하고 있다. 사회가 원하는 공부를 강요당하며 학업 성취도나 지적 능력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31

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행동주의 인지주의 구성주의 학습이론의 비교 논술

은 실재론이면서 객관주의에 두고 있다. 실재론은 인식의 주체인 인간의 인식이나 지각에 관계없이 서로 공유할 수 있으며, 보편적이며 객관적인 지식으로서의 진리의 존대를 믿었다. 따라서 ... 하는 학습과정도 있음을 강조하였다. 인지주의의 철학적 관점은 행동주의와 같은 실재론과 객관주의를 견지하지만, 인지주의는 행동으로 드러나지 않는 인지과정을 포함한다는 점에서 차이점을 들 수 ... 을 갖고 다른 분야에서 살아가고 활동하고 있다. 사회, 정치, 문화, 경제에 대해서 다양한 생각을 갖고 연구를 했기 때문에 지금 이렇게 발전된 사회가 있었다고 생각한다. 만약 자극

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.21

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교육철학 및 교육사 기말고사 요점정리

-형이상학무엇이 확실한 지식인가? -인식론무엇이 본질적인 가치인가? -가치론*형이상학궁극적 실재?사물인식을 위한 기본 가정(증명불가)?세계관-존재론(실재론, 본체론, 실체론)? 관념 ... 론: 정신실재론: 물질실용주의: 변화-우주론?인간관1. 관념론과 교육? idealism? 관념, “이데아”(플라톤) → 참된 실재, 최고의 것, 정신적인 것ex) 원 이데아교실 ... 이데아학생들이 이데아를 인식 할 수 있는 정신능력 (이성)의 계발 → 인문교과 중시(문학, 역사, 철학)→ 교사중심교육→ 적극적인 교육방법2. 실재론과 교육실재론은 사물의 질서나 체계

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.28

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플라톤의 국가론

를 인식하는 철학적 방법론 ( 태양 , 동굴 , 선분에 비유 ) 까지 전개 이상국가의 통치자 - 철인본론 1 소크라테스가 벤디스 여신의 축제가 있는 날 , 폴레마르코스의 집에 초대 ... 태양빛을 접하게 된 후를 생각해보자 . 태양 광선은 눈에 매우 고통스러운 충격을 주게 되고 , 그는 그가 방금 실재적이라고 믿었던 어떠한 사물도 볼 수 없게 될 것이다 . 그의 눈 ... 에 의존하지 않는다 . 과학자에게 있어 가시적 사물들이란 생각될 수는 있으나 보이지 않는 한 실재의 상징들이다 .사고작용 ( Thinking ) 왜냐하면 과학자는 항상 법칙들 혹은

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.27

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교육의철학적기초

을 발견함으로써 가능해진다 . 교육원리 기본적 지식 - 보편 타당한 지식 자질연마 - 법칙 , 지식탐구능력 연마 자아실현을 위한 자질 ( 사회생활 강조 ) 진리의 애모 실재론적 입장 ... 교육의 철학적 기초철학의 영역 존재론 관념론 실재론 실용주의 교육내용 인식론 - 참다운 앎에 도달하는 것 - 가능 불가능 가능하지만 상대적 교육방법 가치론 윤리학 미학 교육 ... 을 획득하고 적용 , 개선할 수 있는 능력 양성 중시 미국교육 : 창의성 중시 일본교육 ; 암기 교육원리 지식 , 가치의 상대성 교육의 사회성 풍부한 경험과정 제공 교육목적의 유연

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.14

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심리학개론 ) 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대하여 작성하시오.

하는 데는 개인의 지능이나 사회환경에 따라 개인 간 연령의 차이는 있을 수 있으나, 발달 순서는 바뀌지 않는다고 가정한다. 각 단계는 전 단계의 심리적 구조가 통합되어 단계가 높 ... )와 같은 행동주의 학자들은 인간이 철저히 환경으로부터 주어지는 자극에 반응함으로써 인지가 발달한다고 보았다.2. 본론피아제의 발생적 인식론과 비고스키의 사회문화적 접근은 고유 ... 한 문제의식과 개념들, 그리고 독창적인 방법론을 토대로 인간의 지식과 그 발달의 기제에 관한 생생한 그림을 제시하고 있는 이론들이다. 두 이론은 모두, 인간이 출생하는 당시부터 가지

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.11.01

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상담심리학 ) 프로이트의 무의식과 융의 무의식을 비교하여 설명하시오 그리고 융의 무의식 원형 중 하나인 그림 자를 나의 삶에서 찾아 기술하시오.

을 비교하여 설명하시오 그리고 융의 무의식 원형 중 하나인 그림 자를 나의 삶에서 찾아 기술하시오.1. 서론프로이트 이후 인간의 심리를 객관적 실재로 인정하기 시작했지만, 학자 ... 다. 그중에서도 융의 정신 분석은 현대 사회의 문제들에 매우 의미심장하게 접근하고 있다. 융은 인간의 원형적 이미지는 집단 무의식 속에 자리 잡고 있다고 말한다. 그는 이러한 무 ... 다고 본다. 그는 시공간을 초월하여 누구에게나 통용되는 인류 공통의 행동 양식을 살펴봄으로써 인간의 정신세계를 이해하고 더욱 가치 있는 삶을 살아갈 수 있는 철학적 방법론을 제기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식(과학파트)

이고 이름일 뿐이라고 주장한다. 플라톤주의자들의 사고방식을 실재론, 아리스토텔레스주의자들의 사고를 유명론이라고 한다. 이 논쟁은 나중에 아벨라르가 보편을 관념적인 개념으로 정립 ... 은 절대주의와 상대주의로 크게 변하지 않았다. 이는 합리론과 경험론의 논쟁으로 변형된다. 데카르트는 보편을 기준으로 모든 특수를 추론해내는 사고 방식인 연역법을 옹호하였다. 하지 ... 는 인식론의 두 측면인 합리론과 경험론의 종합으로 관념론을 제시하였다. 현상과 물자체를 분리하고 진리 탐구를 판단 주체의 분석에서 찾는 칸트의 혁명적인 사고 전환은 고대부터 중세

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.05

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zeitgeist 시대정신 감상문

의 실재론에 의거하여 신이 존재한다고 주장했다. 어떠한 현상의 1차적인 원인이 곧 신이라는 것이다. 또한 신에 대해 논한다는 것 자체가 신이 존재한다고 말했다.4. 칸트의 비판철학칸 ... 은 예수에 대한 역사가들의 기록은 없으며, 예수라는 존재가 존재하지 않을 확률이 더욱 커진다고 꼬집는다. 또한 기독교를 예수라는 인물을 역사화 시켜 사회를 조종하고자 하는 정치적인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.15 | 수정일 2020.06.19

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피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론

하는 것과 같은 심리적 현상이 객관적이고 구체적으로 존재한다고 생각하는 경향을 의미하는 실재론(realism)의 특성을 보인다.또한, 사고가 중심화(centration)되어 있 ... : 착한 소년 착한 소녀 지향2) 4단계 : 법과 질서 유지 지향3. 제3수준 : 인습 이후 수준1) 5단계 : 사회적 계약 지향2) 6단계 : 보편적 윤리 지향* 참고문헌I. 피아제 ... 관찰을 토대로 연구를 수행하였다. 여러 대학의 심리학과, 사회학과, 역사학과에서 교수로 재직하였으며, 84세의 나이로 사망하기까지 60여권의 책과 수백편의 논문을 남겼

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.26

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인지발달에서의 놀이의 효과를 기술하시오

의 어린이들은 모든 사물이 살아있고 각자의 의지에 따라 움직인다는 물활론(物活論)적 사고를 지니고 있으며, 이는 아동기에 이르러 식물과 동물에만 생명이 있다는 것을 인정 ... 하면서 사라진다. 그리고 도덕적 판단이 있으나 결과에 치중하고, 꿈이 실재한다고 생각하는 특징을 갖는다.아동기에 이르면 사고가 급격히 진전하여 일반적인 것으로 관점이 확대되고, 내적표상(內 ... 를 분리하여 생각 할 수 있게 된다는 것이다. 또한 놀이가 어린이들의 사회적 역할과 사회적 관계의 문제를 해결하는데 더 능력을 나타낸다.서튼-스미스(Sutton Smith)는 어린이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.30

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가톨릭 종교 교과서 분석

가톨릭 종교 교과서 분석- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영역분석가. 성격나. 목표다. 내용라. 교수-학습방법마. 평가Ⅲ. 제언Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론교육과정이 6차 교육과정에서 7차 교육 ... 면 지금까지의 6차 교육과정 속에서는 가톨릭 종교교과서이기 때문에 가톨릭의 중심 교리를 교과서의 가장 중심으로 삼고서 교과서의 내용이 구성되어 있으며, 교과서에 포함되어 있는 사회적인 ... 었다.그러나 7차 교육과정으로 바뀌게 되면서 가톨릭 종교 교과서는 여전히 가톨릭이 교과서의 중심이 되어 있고, 여기에 더 첨가된 것이 있다면, 이 사회에서 일어나고 있는 많은 사회적인 문제

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.06

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근거이론연구

)와 스트라우스(Strauss)에 의해 개발? 1967년 ‘근거이론의 발견’이라는 저서를 통해 근거이론을 최초로 소개하여 이후 주요한 질적 연구 방법론으로써 30여 년간 사회과학이 ... 근거이론 연구Grounded Theory사회복지학과2018. 5. 17제 1장 근거이론 연구1. 근거이론 연구의 이해1) 근거이론(1) 근거이론 용어에 대한 이해? 근거이론 ... 고, 연구대상으로서의 자료란 가공이 아닌 실체 또는 실제여야 한다. (이는 다른 4가지의 질적 연구 방법론에도 공통된 부분)? 실체적 자료를 근거로 이론의 개발을 목적으로 하며 연구방법

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2019.06.02

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판매자 표지

철학의이해2A) 이 장에서는 아래 도서들은 교과서 제1강에서 제6강까지 참고문헌으로 실린 책들입니다. 한 권을 택해- 철학에의 초대 -요약한 후 독후감 작성하시오.

는 이 양자를 종합하려고 선험적 관념론을 주장했다. 다음으로 인식의 본질에 관해서는 '인식의 대상'이 관념적이라는 관념론과 실재적이라는 실재론이 대립한다. 칸트의 비판주의는 인식 ... 이 경험적 실재론인 동시에 선험적 관념론이라 하여, 이 양자를 종합하려 했으나 충분히 종합되었다고는 할 수 없다. 그 후 철학도 복잡해짐에 따라 인식론도 복잡해졌다. 신칸트주의 ... 을 자기 방식으로 요약(4매 정도)한 후 독후감(1매 정도)을 쓰시오.Ⅰ. 서 론필자는 철학자 하면 보통 떠 오른 자가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스를 생각한다. 그들의 철학

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.10.03

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KCU미디어미학 2018년 기말고사(2017년+2016년외 포함)및 이론 총 정리

했다. ‘여기’ 란?1) eery valley2) eery fallacy3) uncanny valley4) uncanny fallacy23. 실재가 사라지고 가상이 지배하는 세계 ... 매체가 지배하는 사회를 뭐라 불렀는가?1) 의지와 표상으로서 세계2) 지구촌3) 팬텀과 매트릭스로서 세계4) 시뮬라크르와 시뮬라시옹의 세계25. ‘의자와 표상’이라는 책으로 귄터 ... ) 레오나르도 다빈치의 모나리자권터 안더스가 아직 가상과 현실을 구별한다면 보드리야르는 오늘날 실재는 사라지고 가상만 남았다고 주장한다. 보드리야르에 따르면, 오늘날 조작은 세계를 통째

시험자료 | 68페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.08.06

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간호학개론 요약정리

-변화의 도구존슨-적용시 예술적 방법 고려로저스-상호작용(3) 전문직? 실천이 사회에 기여토플러-지식산업기여드러커-간호사는 지식근로자->평생교육ex) 2000년 의료법-전문간호사 ... 개정ex) 미국 마그넷 인증-교육지원, 협력적관계, 자율성2. 간호의 개념? 인간,환경,건강,간호(1) 인간? 하이데거-변화의 존재생리적,사회적,영적 총체체계-로이: 상호작용오렘 ... : 자가간호활동 요구특수구성론: 부분부분총체론: 통합된 전체=> 로저스: 개별적으로 독특하게 통합1) 기본욕구? 신체적, 정서적, 사회적, 인지적, 영적- 매슬로우 욕구 5단계

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2020.06.29

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[교육과정요약정리]- 교육학기초, 임용기초-중간고사범위

의 교육과정의 대두교육과정 이론● 형식도야이론● 경험중심이론● 지식의 구조론● 지식의 형식론● 교육과정재개념주의교육과정의 이론적 기초● 교육과정의 철학적 기초● 교육과정의 심리 ... 된 관심은개 인의 통합된 성장요구에 맞는 ‘전체적 경 험’이어야 한 다는 것?대표자로 피 닉스(와 매슬 로우 등)3. 사회적 적절성을 강조하는 관점?개인의 요구 보다 사회의 요구 ... 사회와, 그곳에서의 생활 , 당면한 문제, 해결 방법등을 중요시 여김3. 지식의 구조론Bruner의 지식의 구조해당학문의 기저를 이루고 있는 기본개념과 원리이다.사물이나 현상

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.13

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