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"논술과비판적사고" 검색결과 1,821-1,840 / 2,246건

  • [교육사회]주변에서 일어나는 교육현상에 대한 사회학적 분석
    기능 영역에 대한 종합적이고 전인적인 평가를 강조한다.⑧ 기억, 이해와 같은 단순 사고능력보다는 창의, 비판, 종합과 같은 고등 사고능력의 측정을 중시한다.4) 7차 교육과정과 수행 ... 의 유형수행평가의 유형은 일반적으로 다음과 같이 분류하며, 이러한 구분은 상호 배타적이라기 보다는 보완적인 것이다.① 서술형 및 논술형 검사서술형 검사란 문제의 답을 선택하는 것 ... 이 아니라 학생들의 직접 서술(구성)하는 검사 이다. 논술형 검사는 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적, 논리적으로 설득력 있게 조하고 작성해야 한다는 점에서 일반 서술형과 구분
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27
  • 교육철학의 유형
    적으로 사람들은 학교란 교육하는 곳이라고 생각한다. 그것은 교육이 학교에서 내세우는 이념이자, 목적이기 때문이다. 학교에 대해 오늘날까지 본격적인 비판이 없었던 것은 교육이라는 의미 ... 적으로 수용된 이후, 이 사상에 대한 반성과 비판의 논리적 전개가 오랫동안 우리 교육계의 주요 쟁점이었다. 그러나 1960년대부터는 한국적 교육철학 정립의 모색이 활발히 전개되기 시작 ... 하여 사상적인 혼란을 정립하는 것도 교육철학의 임무의 하나일 것이다. 허나 현대의 교육철학사조를 여기에서 모두 나열한다는 것은 어려운 일이므로 그 논술범위를 제한하기로 한다. 즉
    리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.10
  • 현행 사회과 교육 평가의 문제점과 해결방안
    하게 제시할 수 있다.사회과 수행평가는 ‘비판사고?과학적 탐구 활동’의 두 가지를 기본 요소로 하며, 그 배경에는 사회과의 내용 체계 - 지리, 역사, 일반사회 -가 자리 잡고 있 ... 한 민주시민을 육성하는 일은 인간과 사회현상을 탐구 대상으로 하는 사회과가 주로 담당해야 한다. 민주 시민이 갖추어야 할 올바른 가치 판단과 합리적 의사결정 및 창조적 사고를 통해 ... 다. ‘내용’이란, 교육과정과 교과서에 제시된 학습 요소(지식 - 사실, 개념, 이론)이며, ‘사고’는 그 내용에 대한 이해 과정이며, 활동은 지식의 창출 또는 적용 과정이
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05
  • 수행평가
    다.? 기존의 평가 방식과 수행평가 방식 비교비교측면기존의 평가 방식수행평가의 방식평가대상(사고능력)암기하고 있는 지식의 양(낮은 수준의 암기, 이해력)비판적, 창의적 사고력(고등 ... 와 같은 낮은 사고능력보다는 창의, 비판, 종합과 같은 고등 사고능력의 측정을 중히 여기는 평가방식이다.3. 수행평가가 필요한 이유① 학생이 알고 있는 지식을 실제로 적용할 수 있 ... 의 학습과정을 진단하고 개별 학습을 촉진하려는 노력을 중시하는 평가 방식이다.⑦ 수행평가는 학생의 인지적인 영역(창의성이나 문제 해결력 등 고등 사고기능을 포함)뿐 만 아니라, 학생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18
  • 학교경영을 어떻게 할 것인가?
    는 학교 경영 전반의 구조적 변화를 요구하고 있다. 우리의 학교 교육을 돌아보면, 지식 전수 중심의 교육활동을 오랫동안 지속해 오다 보니 오늘날 지식기반 사회가 요구하는 창의력과 비판 ... 적 사고력을 길러주는 데는 미흡했다는 것을 반성하지 않을 수 없다.지식기반 사회인 현 상황에서 지식을 생성하고, 분배하는 위치에 있는 학교는 어느 기관보다 더 급격히 변혁되도록 도전 ... 도입하도록 추진하고 있다. 방과 후 학교에서도 수준별 국·영·수 반, 통합논술반, 수학영재반뿐만 아니라 경제, 물리, 화학, 국사 등 전 교과를 다루고 있고, 기타·바이올린·연극
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21
  • [교육평가 및 방법]수행평가 개념 및 유형, 특징과 나아가야할 방향
    가 나아갈 방향을 제시하는 하나의 새로운 관점이다.비교 측면기존의 평가방식수행평가방식평가 대상(사고능력)암기하고 있는 지식의 양(낮은 수준의 암기, 이해력)비판적, 창의적 사고력 ... 의 창의력과 사고력, 문제해결능력 같은 다양한 고등 사고기능을 평가할 수 있다.유사한 검사는 논술형 검사로서, 일반적 서술형 검사에 비해 학생의 의견을 논리적으로 종합해야 한다는 점 ... ? 개 요다지 선다형 검사와 같은 양적인 평가는 교육적 가치를 중시하는 교육평가의 본질적 의미를 살리고 학생의 고등 정신기능을 향상시키기보다 학습수준을 저하시킬 수 있다는 비판
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09
  • 몬테소리 감각학습 프로그램이 발달 장애아의 지각-운동기능에 미치는 효과
    과정으로 사고에 앞서 작용하며 유기체에 투입되는 현상을 조직화하거나 이해하는 것이다. 본 연구에서 지각기능은 지각-운동 발달 진단 검사(PMDT)에서 지각 영역인 도형, 공간 ... 한다.1) 과학적 교육학의 원리이전의 ‘철학적 교육학’에 대한 비판적 태도를 확실히 하면서, 교육학이 갖춰야 할 자세를‘과학적 교육학’이라고 주장하였다. 여기서 과학적 교육학의 근본원리 ... 에 효과적으로 사용할 수 있음을 제시하였고 Leonard는 맹아동의 교육에의 적응 가능성을 제시하고 있다.Stevens는 몬테소리 교육을 농교육에 연결시켜 논술하고 있는데, ① 몬테소리
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.19
  • [대학입시제도] 대학입시제도
    로 “고차원의 사고능력을 평가하는 탈교과적, 범교과적 성격의 논문식시험”인 논술고사를 추가하게 되었다. 대학학력고사 성적 50%이상, 고교내신성적 30%이상, 논술고사성적 10%이내 ... 의 합산으로 입학사정을 하였으며, 새로 신설된 논술고사는 고차원적 사고능력을 측정할 수 있는 논문형 출제로서 창의력, 사고능력, 작문력 등을 포괄적으로 평가할 수 있도록 하였다. 그러나 ... 예비고사?고교내신제1982~1985대학입학학력고사?고교내신 병행제1986~1987대학입학학력고사?고교내신?논술고사 병행제1988~1993대학입학학력고사?고교내신제?면접고사 병행제
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14
  • 고교평준화 - 교육사회
    되어야 하는 구체적 이유3) 고교 평준화의 긍정적 성과4) 고교평준화 제도 찬성론자의 헌법의식과 그 논거9. 고교평준화 비판론자들의 입장1) 평준화 실시이후 나타나는 비판 및 문제점2 ... ) 평준화가 실시되는 것을 반대하는 구체적 이유3) 고교평준화제도 해제론자의 헌법의식과 그에 대한 비판10. 고교평준화정책관련 의식 분석#1 . 학부모의 고교 평준화 정책 관련 의식 ... 기까지 경쟁력 있는 교육이 필요하다고 하는 것이다.그러나 정보화시대의 주된 교육의 목적은 개개인의 창조적 사고능력과 급격한 사회변화에 대응할 수 있는 능력의 계발이다. 비평준화제도
    리포트 | 58페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.04
  • 교육부의 대국민 사기극, 내용분석 독후감 및 발표자료 교육행정
    . 교육부 입시안의 계승자, 서울대1장. 대학입시제도 - 가장 오래된 대국민 사기극4. 통합논술은 본고사1장. 대학입시제도 - 가장 오래된 대국민 사기극5. 대학별 전형은 차별1장 ... 2장. 자립형 사립고 정책 -평준화 보완을 빙자한 귀족학교1.자립형사립고 정책의 등장맥락과 정책 논리2. 자사고 시범운영 평가 결과 다양화(특성화): 교육시장화라는 본질을 은폐하기 ... 위한 포장 시범운영: 제도화를 위한 우회2장. 자립형 사립고 정책 -평준화 보완을 빙자한 귀족학교시범운영을 통해 드러난 자사고의 실체 -교육과정 -재정자립 -성적 위주의 학생
    리포트 | 66페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.17
  • [국어국문] 논술해법
    이 중심이 되지만 묘사나 서사도 때에 따라 사용됩니다.* 좁은 의미의 논술(평가 이론상의 개념)수험생들의 사고 능력(분석력, 추리력, 조직력, 창의력 등)을 평가하기 위하여 특정 교과목 ... 에 구애받지 않는 주제를 선정하여 논문 형태로 출제되고 채점되는 고사의 하나입니다. '설명하시오, 논하시오, 비교하시오, 비판하시오, 논술하시오' 등의 형태로 출제됩니다.* 기본 ... 논술이 뭘까?* 넓은 의미의 논술(문장론상의 개념)일반적으로 논술이란 사회나 자연의 여러 현상, 다른 사람의 생각과 주장을 담은 글 등을 분석하여 그것에 대한 자신의 견해와 주장
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22
  • 경험론(관념을 중심으로)
    을 일컫는다. 따라서 초경험적 존재나 선천적인 능력보다 감각과 내성을 통하여 얻는 구체적인 사실을 중시하여, 전자도 후자에 의해 설명된다는 사고 방식이며, 지식의 근원을 이성에서 찾 ... 의 비판, 전인식의 경험에 의한 설명이 되어 명확해진다. 로크에 의하면 마음은 백지 또는 암실이고 전지식은 감각과 반성이라는 2개의 창구를 통하여 외적으로 주어지는 문자이며 빛이어 ... 서 아무리 복잡하고 숭고한 지식도 경험적 소여인 단순관념이 복합한 것으로 설명된다. 로크의 방향은 G.버클리, D.흄이 이어받았다. 그들은 경험적 개물을 초월한 추상관념의 비판
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08
  • [교육과정 및 교육평가]수행평가
    한다.⑦학생의 인지적 영역과 정의적 영역, 심동적 영역에 대한 종합적이고 전인적인 평 가를 중시한다.⑧창의, 비판, 종합과 같은 고등 사고능력의 측정을 중시하는 평가방식이다.구분전통적인 ... 적인 평가-개인의 구체적 상황을 고려하지 않고 미리 정해진 정답에 의하여 답안을 처리하기 때문에 탈맥락적이다.-의미의 보편성에 너무 집착하는 경향이 있다.-학생의 사고력을 자극하지 ... 성 등 고등사고기능 강조※수행평가와 기존 평가방식의 비교※수행평가의 필요성☞학습자의 사고의 다양성과 창의성을 신장하기 위함☞여러 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가하고, 교수?학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17
  • 자립형 사립고 반대
    해 교육부 간섭이 전혀 없는 상태로 자율적으로 학교에 모든 권한을 맡긴다면 대학입시 위주의 수업만으로 전락할 위험이 높다는 것을 의미한다. 대입을 위해 논술, 구술면접을 대비하는 수업 ... 이 다양한 학습이라는 이름으로 등장할 것이다. 학교는 더 높은 등록금을 내고 자녀를 보내는 학부모의 요구를 부인할 수 없을 것이고 자사고는 학교라는 이름을 가진 입시학원, 유학원 ... 연구원, 2001) 하지만 학력저하에 관련된 논의들을 종합적으로 검토하여 과연 이들 비판론들이 구체적으로 근거하고 있는 경험적적 근거자료가 무엇이며, 이들 각각이 공통적으로 학력
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.24
  • [교육학]수업모형
    의 관계 제시→개념 적용3) 예상효과직접적 효과-개념분화, 오개념의 교정간접적 효과-수업모형이 야기하는 수업풍토면에서 볼수 있음(의사소통 능력, 수용적이며 개방적인 태도, 비판적인 ... 사고능력, 합리적인 사고 능력의 향상)2. 순환학습 수업 모형탐색단계교사 - 학생에게 친근하고 흥미로운 간단한 실험을 제공한다.간단한 실험 시범학생 - 문제의 인식, 가설설정, 실험 ... 설계, 실험의 수행, 데이터의 정리 및 도출용어도입교사 - 적절한 용어 및 사고유형의 도입결론정리 및 보완학생 - 스스로 새로운 개념이나 원리를 찾아낸다개념적용교사 - 개념, 원리
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06
  • 효과적인 교수방법
    ? 가치판단 등의 논술력, 학습자의 탐구능력, 추상적 사고, 비판적 태도를 성장시킬 수 있는 유용한 방법이다.(3) 시범다음으로 ‘시범’이 있다. 시범은 교수자가 바람직한 행동 ... ’이 있다. 문답법은 교수자와 학습자가 서로 질문과 답을 함으로써 학습을 전개해가는 교수방법으로, 교수자와 학습자 사이의 상호작용을 전제로 한다. 개념과 원리에 대한 비교 ? 비판 ... 분야의 전문가의 문하에 도제로 들어가 그 전문가의 행동과 사고를 관찰하고 모방하면서 그 분양의 지식, 기술, 기능 등을 익혀나가는 방법이다. 도제는 관찰과 모방의 과정에서 전문가
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19
  • 교육과정 및 평가
    10장 평가문항의 제작★ 문항작성자의 기본요건- 출제 교과의 교육과정을 충분히 이해- 피험자 집단의 심리적 특성 파악- 문항 작성법에 대한 전문적인 지식과 비판을 수용하는 자세 ... 해야 한다. 검사 내의 문항들을 배열할 때, 쉬우 문항에서 어려운 문항의 순서로 배열한다. 피험자에게 이TDj서 논술형은 선택형보다는 중압감을 주므로 피험자가 어려운 문항을 먼저 ... 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가방법, 즉 선택형 지필평가 이외 다른 모든 평가방법이다.? 수행평가 과제: 가능한 현실 상황에서 고차적 사고과정을 측정
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30
  • [교육평가]우리나라 대학입학전형제도
    에 대한 지적능력의 측정보다는 국 영 수 중심의 지적 능력 측정에 많은 비중을 두고 있다.논술사고력을 측정한다하여도 국어에 대한 학업성취와 밀접한 관계를 지니고 있다.해방 이후 변화 ... 으로 전환하여 문제점을 외면하고 있고 대중요법적 특징과 순환적이며 조합적인 특징을 지니고 있다고 비판받는다. 또 가장 중요한 대학입학전형요소는 국 영 수 중심의 지필검사 점수라고 지적 ... 되고 대학별로 선발고사가 실시되었다. 1977년 이후 대학 본고사 과목을 축소하였으며 논술형 문항의 출제 비중을 높였다.1982년부터 대학본고사는 폐지되었으나 논술고사가 실시
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.02
  • [초등교육] 7차 교육과정 정신에 부합되는 평가의 방향과 방법
    을 암기하여 기억해내는 경향을 지닌다. 그 때문에 학생들의 문제 해결력이나 비판사고 등을 신장시키는 평가가 되지 못한다는 단점도 지닌다. 그로 인해 학생들에게 평가는 어떻게 하 ... 에서는 교수-학습 활동에 활력을 불어넣고 학생들의 비판사고능력과 지식의 내면화에 더 효과가 있는 평가가 되어야 할 것이다. 따라서 7차 교육 과정에 부합하는 평가의 방향은 목적 ... 다. 학습 과정의 평가도 사고력 신장을 위한 학습이 되도록 하는 점에 중점을 두고, 학습하는 활동 자체를 평가대상으로 해야할 것이다.세 번째로, 평가의 기준은 학생들의 인지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.28
  • [국어교육]국어교육-교과교재, 대중매체의 교재화 방안
    시키고② 토론 등 집단 활동을 통해서 올바른 감성과 인성, 가치관 배양에 기여하며③ 독서에 대한 훈련과 흥미를 증진시키고④ 종합적 사고력과 창의력, 비판사고력을 키울 수 있 ... 읽기교육은 ① ICT를 기반으로 한 교수-학습을 통해 미래 사회에서 보다 중요시되는 사고 능력, 학습 능력, 의사소통 능력을 향상시키자는 것이다. ② 모든 학생들에게 ICT ... 이 있다.* 신문자료 활용 방법-구성요소중심: 사설, 칼럼, 만화, 문예 등 이용-기사중심: 경제, 문화, 취미오락, 특징 기사 이용-독서활동 및 논술 쓰기 등 학습을 위한 활동
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.12
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2025년 08월 27일 수요일
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