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"그림책문학적평가" 검색결과 1,821-1,840 / 3,318건

  • [유아교육]유치원 교육실습일지 - 2주차 10일째
    하고 해본다.Ⅱ하고 싶은 일은 계획하고 실천한다.【쌓기영역】우리 동네 꾸미기【역할영역】음식점 놀이【언어영역】그림책 만들기, 끝말잇기, 같은 글자 찾기【수?조작영역】살기 좋은 우리 마을 ... , 바느질하기【과학영역】씨앗 관찰하기, 어느 것이 더 무거울까요?【조형영역】가족액자 만들기, 색종이 접기【음률영역】우리들의 악기연주?여러 가지 단어 카드, 그림책?우유곽, 색종이 ... 기Ⅱ다양한 문학 작품을 듣고 그 내용을 이해한다.바른태도로 듣기Ⅱ반응을 보이며 주의 깊게 듣는다.?책 읽어주시는 할머니- '몬돌이가 목욕하던 날'?책 읽어 주시는 할머니께서 유아
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.08
  • 역사자료와 인문콘텐츠
    고 빠르게 접하고 활용할 수 있게 되었다. 이는 문화관광, 문화상품 기획, 공연, 공예, 애니메이션, 음악, 출판, 전자책, 만화, 캐릭터, 게임, 방송, 영화, 모바일 등 문화 ... 산업 역사, 민속, 문학 등의 인문학 및 순수예술 분야와 기초학문 분야에 인문학의 응용이라는 점에서 활력을 불어넣어주고 있다. 또한 지역문화 산업의 활성화에도 일익을 담당하고 있 ... 궁중여성?신여성문화?조선시대 기녀문화?기생?신라화랑 디지털 콘텐츠문학28?이야기 온천사?함께읽는 용비어천가?혜초의 왕오천축국전?한글 조립 및 발음 알림장?판타지 삼국유사?디지털
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.05
  • 곰브리치 세계사 1,2 독후감
    시간의 강물 속에 존재하는 인간, 곰브리치 세계사를 읽고..책을 읽는 내내 B. 브레히트라는 독일 문학가의 유명한 시 한편이 머릿 속에서 계속 맴돌았다. 『어느 책 읽는 노동자 ... 의 의문』 이라는 시인데,내용은 다음과 같다.성문이 일곱 개인 테베를 누가 건설 했던가? 책에는 왕들의 이름만 적혀 있다.왕들이 손수 바윗덩어리들을 끌고 왔을까? 그리고 몇 차례 ... 에 이끌려 책을 읽어내려갔다.인류의 불의 발명이라는 딱딱한 역사적인 사실에 저자는 ‘아마도 인류 최초로 불을 발명한 사람은 사냥을 하던 남자였기보다는 대부분 살림을 꾸리던 여자였을 것
    리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.11.17
  • 5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남) 세안
    해 보도록 한다. 스스로 읽을거리를 찾아 읽고 생각이나 느낌을 표현하는 활동에서는 읽을거리를 찾을 때의 주의 점을 알아보고, 읽을거리를 찾아 읽을 때는 책의 제목, 목차, 그림 등 ... 을 생각한다.622.2기타(그림을 보고 장면을 떠올린다, 다른 생각 한다)311.1책을 고를 때 주로 어떤 기준으로 고르나요?제목을 보고 고른다.1244.4주로 제목이나 그림을 보 ... 고 고른다고 답함제목이나 그림을 보면 책의 내용에 대해 예측할 수 있기 때문에 책을 고르는 기준이 됨을 지도하고, 다양한 예측 활동을 통해 읽을거리를 찾을 수 있는 발판을 마련그림
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 오필리어의 시각 이미지에 대한 여성론적 관찰
    매김했다.리차드 레드그레이브(Richard Redgrave)가 1836년에 그린 (그림1)는 성녀처럼 이상화된 오필리어의 모습이다. 이 그림 속의 오필리어는 흔히 그녀의 광기 ... .그림 리차드 레드그레이브. 1842년. 빅토리아 & 앨버트 뮤지엄 소장.그림 단테 가브리엘 로제티. 1880. 폴저 셰익스피어 라이브러리 소장.라파엘 전파(Pre ... -Raphaelite))의 화가 단테 가브리엘 로제티(Dante Gabriel Rossetti)가 그린 수녀원 장면 그림(그림 2)은 종교화인 ‘수태고지’의 도상학을 보여준다. 이 그림
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.20
  • 그림책을 통한 유아토론활동
    문학프로그램『그림책을 통한 토론활동』과목명: 아동문학교수님: 교수님Ⅰ. 서론1. 유아 토론활동의 필요성우리가 현장에서 마주하는 유아들은 항상 끊임없는 호기심을 갖고 질문하며 자신 ... 한 활동을 한다. 유아의 사고발달을 촉진하고 흥미를 유지하기 위해서는 유아에게 적절하고 다양한 활동들을 통합하는 것이 필요하다. 이 접근법에서는 그림책 이야기 듣기와 토론활동 뿐 ... 만 아니라 생각표현하기, 동화 만들기, 동시 만들기, 동극하기 등의 다양한 활동들을 통합하여 활용한다.3. 『그림책을 통한 토론하기』의 교사 역할『그림책을 통한 토론하기 프로그램
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.09
  • 반고흐의 생애가 남긴 엔터테인먼트
    그림만으로 그를 이해했다고 할 수는 없을 것이다. 그의 일생을 이해하고 연구하기 위해 평전과 편지 책, 인터넷 등을 섭렵하며 그의 드라마틱한 삶과 예술가적 혼을 재발견하며 그 ... 을 계속했다. 그는 자신이 먹고 자는 시간까지도 줄이며) 빠른 속도로 격렬하게 미친 듯 그린 그림을 급하게 그린 그림이라고 평가하는 것을 억울해했다.) 그림 그리는 일은 정말 힘든 ... 4장 하느님과 고흐제 5장 가난과 고흐제 6장 휴머니즘과 고흐제 7장 자연과 고흐제 8장 질병과 고흐제 9장 그림에 대한 열정과 고흐제 10장 반 고흐의 사상제 11장 고흐의 예술
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07
  • 영상으로 말하기
    구도, 조명, 앵글, 미장센 등..)를 생각 해야 했기 때문이다. “영화 한 샷만 보고 있어도 유명 화가의 그림처럼 예술 이라고 말 할 수 있다.”라는 것은 이 책에서 말 ... 영상으로 말하기나는 이 책을 처음 접하게 되었을 때 이미 책 제목에서 책에 대한 모든 것을 다 말해주고 있었다고 생각이 들었다.사람들의 주된 의사소통 도구 중 하나인 언어를 예 ... , 전반적인 연결고리, 내용에 있어 첨가하는 말 등을 볼 수가 있다. 그런 의미에서 이 책은 그 언어를 영상으로만 변경했을 뿐, 그 기술 인 다양한 방법의 화법을 독자에게 쉽게 설명
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.01
  • 커다란 순무 일일계획안
    동화책의 글은 레프 니콜라예비치 톨스토이 라는 분이 지었고 그림은 헬렌 옥슨버리 라는 분이 그리셨데요.T : 커다란 순무 앞표지에 어떤 그림이 보이나요?C : 무가 있어요~ 저기 ... 생활주제가족과 이웃대상연령만 4세소주제순무를 꾸며요.활동시간약 40 분활동유형동화감상동화명커다란 순무활동목표1. 문학작품 듣기를 즐긴다.2. 협동적인 조형 활동을 통해 자신 ... 의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.3. 가정에서 가족과 함께 할 수 있는 일을 찾아보고 해 본다.교육과정관련요소1. 언어생활 - 듣기 (문학 작품 즐겨 듣기)2. 표현생활 - 조형
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13
  • [독후감]데미안
    다. 헤르만 헤세는 이 책을 펴낼 때 유명세 없이 작품성을 평가받기 위해 싱클레어라는 이름을 대신 사용했다고 한다. 그런데도 이 책은 큰상을 탔으니 얼마나 대단한 작가인가, 세계 ... < 데미안 > - 에밀 싱클레어의 젊은시절의 이야기1. 작가헤르만 헤세877년 남독일 뷔르템베르크의 칼프에서 출생하였다. 1895년 낭만주의 문학에 심취한 헤세는 처녀시집 『낭만 ... 처녀시집『낭만적인 노래』는 R.M. 릴케의 인정을 받으면서 문단도 그를 주목하게된다. 그의 이름을 유명하게 하고 그에게 확고한 문학적 지위를 얻게 해준 것은 최초의 장편소설
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.29
  • 초등학교 국어과(국어교육) 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 수행평가
    , 초등학교 국어과(국어교육)의 수행평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습 ... 1. 교과서의 자료화2. 그림 자료와 사진 자료의 창의적 활용3. 다양한 보조 자료의 구성4. 자료에 대한 비판적, 창의적 수용5. 교과서보다는 학습자가 산출한 언어 자료 중시6 ... . 교과서의 수준이나 학습량에 제한 받지 않도록7. ‘쉼터’는 쉼터이며 자기 주도적 학습8. ‘더 나아가기’는 평가의 대상이 아니다Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 협동학습1. 협동
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • 균형적 언어 접근법
    을 받아들여 문학을 중심으로 한 읽기 교육을 실시한 캘리포니아가 1994년에 시행된 성취도 평가에서 거의 최하위를 차지하면서 교육자들은 어떻게 학생들에게 읽기를 가르쳐야 하 ... 와 함께 해독법을 병행하여야 즐겁게 책을 읽고 해석할 수 있다고 하였다. 균형적 언어교육 접근의 교수 학습 방법으로 Strickland(1998)와 Fowler(1998)는 전체 ... 제시하고 의미에 관한 대화를 나눈다(전체). 이때 자형이 간단하고 의미도 쉬운 단어나 간단한 문장을 그림과 함께 제시하고 교사가 소리 내어 읽고 영유아에게 따라 읽게 한다. 교사
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.01 | 수정일 2015.06.01
  • 문학 교수-학습 과정안
    문학 언어의 관계를 이해할 수 있다.다. 교수 ? 학습 계획 (9차시)구 분교수 ? 학습 내용차 시단원의 길잡이● 대단원 표지 그림에서 떠오르는 것을 자유롭게 이야기하고, 이 ... 국어과 문학 교수-학습 과정안단원명2. 문학의 아름다움(2) 소 나 기지도대상중학교1학년지도기간지도교사Ⅰ. 교 재 관1. 단원 설정의 이유가. 문학수업의 필요성 측면문학은 작가 ... 와 독자가 작품을 통해 만나 의사를 소통하는 과정에서 참다운 의미를 가지게 된다. 그렇기 때문에 학생들로 하여금 문학과 일상 언어의 관계를 이해하고, 문학 작품의 아름다움과 가치
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08
  • 지도안 대회 우수 지도안 모음집(초등)
    차 례국어 1학년 6. 느낌이 솔솔(4/6) ……………………… 16학년 7. 문학의 향기(4/6) ………………………… 63학년 7.이야기의 세계(2/6) ……………………… 126 ... 학년 7. 문학의 향기(2/16) ……………………… 155학년 8. 함께하는 세상(2/3) ……………………… 205학년 8. 함께하는 세상(2/3) ……………………… 256학년 7 ... . 문학의 향기(4/6) ………………………… 301학년 6. 느낌이 솔솔(4/6) ………………………… 341학년 6. 느낌이 솔솔(4/6) ………………………… 404학년 6. 의견
    리포트 | 210페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 불굴의 화가 운보 김기창
    의 빈 공간에 연필로 여러 가지를 그리기 시작했다. 학교에서 돌아오면 어머니가 한글과 한자와 그림을 함께 가르쳤고 운보는 한글을 읽을 수 있는 능력을 얻게 되었다. 운보는 책을 읽 ... 에서 잡지와 여러 책들을 보고 책을 더욱 좋아하게 되었다. 운보가 16살 때 초등학교를 졸업하게 되었다. 운보는 귀가 들리지 않아서 중학교에 진학할 수가 없었다. 운보의 부모님은 그림솜씨 ... 불굴의 화가 운보 김기창을 읽고-저자는 정현웅님으로 장편소설 외디푸스의 초상화로 제6회 도의문화저작상을 수상했습니다.그 외에도 쓴책이 많이 있습니다.책의 줄거리-운보는 부유
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.17
  • 한국문학통사 3권 요약 (제4판)
    한국문학통사 요약교육학과 20062506 류문영한국문학통사 3권9. 중세에서 근대로의 이행기 문학 : 제1기 조선후기9.1 민족 수난에 대응한 문학9.1.1 시대변화의 계기 ... , 신분과 계급의 공존.*이행기의 문학사적 변화 : 보고 느끼고 통탄한 바를 생상하게 나타내고 표현함. 상하층의 간격이 축소되고 국문 사용이 확대됨.*낡은 수사법과 새로운 경험 ... 이 어긋남. 새로운 경험 자체의 논리를 작품구조로 형상화하는 것은 최하층 문학에서부터 가능.9.1.2 임진왜란을 증언한 실기* : 임진왜란의 경과, 여러 관원의 활약상과 공과에 관해
    리포트 | 49페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.06.19
  • 플라톤과 아리스토텔레스의 모방론차이점
    의미에서 예술가는 창조자다. ”위에 텍스트는 진중권의 ‘미학 오디세이’라는 책의 일부분이다. 예술은 미메시스가 아니다, 라고 한다면 미메시스란 무엇인가?모방론에는 플라톤 ... 과 아리스토텔레스의 두 이론이 존재한다. 이데아 사상과 시인 추방론을 주장했던 플라톤의 이론과 문학을 적극 옹호하는 입장에 있는 아리스토텔레스의 모방론은 차이점을 보일 수밖에 없다.이하의 본문 ... 을 모방한다거나, 사회현실을 그대로 담아낸다는 개념을 설명하기 위한 이론이다. 즉, 허구이며 문학의 세계는 모방의 세계이다. 한마디로 작품과 세계에 초점을 두어 작품은 현실 세계
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01
  • 리히텐슈타인의 생애와 작품세계
    의 아들이 미키 마우스가 그려진 동화책을 읽다가 말했다. 『자신있게 말할 수 있는데, 아빠는 이렇게 그림을 잘 그릴 수 없을 거야』 그말에 자극받은 리히텐슈타인은 그날 여섯점 ... 대중의 평가6. 리히텐슈타인 작품의 미술사적 의의1. 팝아트(Pop Art)의 등장- 2 -팝아트는 순수미술의 반전과 대중적 통속이미지를 통합시키면서 1960년대 서구 일반사회 ... 고, 여가가 생기면 그림을 그렸다. 1960년에는 뉴저지에 있는 주립대학 럿커스(Rutgers)의 부교수로 재직하기 시작한다. 그는 이 대학에서 오늘날 해프닝의 아버지로 불리는 앨란 캐
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.24 | 수정일 2015.01.05
  • [유아교육]유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 환경구성, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 방법, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 평가
    기준2) 동시 소개3. 통합적인 접근의 예1) 통합적 접근의 예2) 동시를 통한 문학적 접근Ⅵ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요좋은 교육 과정은 아동의 학습 ... 하는 역할을 해 주게 된다.예를 들어, 유아에게 적절한 그림책을 준비해 준다든지, 유아가 좋아하는 그림책을 읽어 주는 것 등이다. 이러한 과정에서 유아의 문해 능력을 향상시키는 것 ... (유아 언어지도)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격1. 이 영역은 유아가 자신을 능력 있는 언어 학습자로 인식하도록 돕는 데 중점을 둔다2. 이 영역
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 겸제정선의 작품들을 보고.
    에는 그의 작품을 진경산수화(眞景山水畵), 관념산수화(觀念山水畵), 고사인물화, 문학적 소재를 그린 그림으로 나누어 전시하였다.또한 전시관에는 산수화를 그리는 여러 기법을 소개 ... 자신의 그림을 완성하였다고 한다.강렬한 대비가 돋보이는 파격적인 구도의 이 그림은 예전에책에서 보았던 기억이 있다. 책을 통해 간접적으로만 보았던 그림이기에 실물앝에서의 감동이 더 ... 만년의 금강산 그림에 비해 조형적 완성도는 떨어진다는 평가다.그러나 금강산의 기기묘묘한 풍모를 처음 만난 화가의 흥분과 거기서 얻은 예술적 영감, 그리고 화법 수 련에 대한 진지
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08
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2025년 08월 23일 토요일
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