"국어교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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국어 수업지도안 국어과수업지도안 청소년 담화 관습 수업시연

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"국어교수학습지도안" 검색결과 1,821-1,840 / 2,671건

국어과 지도안(4학년 2학기 4단원 4차시 소개하는말 듣고 적극적으로 반응하기)

2011학년도국어과 학습지도안단원(차시)4. 이럴 때는 이렇게 (4/6)학습 주제소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기대 상제 4 학년 1 반 (남 14 명, 여 13 명, 계 ... 27 명)결재를 바랍니다.연 구교 감교 장2011. 10. 07.본시 교수?학습 지도안1. 단 원 : 4-2-4. 이럴 땐 이렇게2. 학습 주제 : 소개하는 말을 듣고 적극

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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고등학교 국어 (상)- (3.다양한 표현과 이해-봄봄)

과 서사구조, 갈등 파악하기●의 결말 구성하기협동학습문답법ppt자료애니메이션 학습지4.학습계획5.본시 수업지도안단원명3. 다양한 표현과 이해소단원(1) 봄봄차시1/2학습목표1.문학 ... 1.단원명: 고등학교 국어 (상)-2.소단원: (1) 3.학습목표: 1. 문학 작품에 담긴 반언어적?비언어적 표현 수단과 특성을 이해한다.2. 의사소통 상황에 따른 적절한 반언어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.11

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[지도안]7.문학과 사회 학습지도안

2005년도 수업연구발표국어과 교수?학습 지도안일 시2005. 10. 4. 화장 소종합 404호발 표 자부 경 대 학 교Ⅰ. 단원명? 대 단 원 : 7. 문학과 사회? 소 단 원 ... 도 있다.3. 전 학년 학습 내용과의 관련이 단원과 관련되는 제7차 초등학교 국어과 문학 영역 교육과정을 살펴 보면, ‘작품에는 일상의 세계와 비슷한 상상의 세계가 담겨 있 ... . 소단원 ‘(1) 홍길동전’ 개관1. 단원 설정의 이유이 단원은 중학교 국어1학년 1학기의 마지막 소설 단원이다. 1?2학년 과정에서 ‘소설의 세계’, ‘소설의 인물’, ‘소설

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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PBL 수업설계 교수학습과정안(세안) - 보편적 설계를 주제로 한 토의 수업-

. 단위 수업 설계■ 차시 수업 지도안 작성(초등 국어)과 교수학습 과정안단 원2. 토의의 절차와 방법일시11/30~12/1 5교시학년-반5학년 1반수업모형PBL쪽수59~63쪽차 시 ... 교수설계단원의 개요■ 단원명 : 5학년 1학기 국어 2. 토의의 절차와 방법■ 단원의 구조 및 목표 :단원 성취 기준 :듣기*말하기(4) 토의를 통하여 일상생활의 문제를 해결

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.16

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기

결재지도교사협력교사( 국 어 )과 교수-학습 과정안초등학교 3 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요교과서쓰기 206~209쪽 (6/14)차시학습형태전체학습수업모형일반 수업 모형학습주제?사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기학습목표?사실과 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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[초등음악 지도안] 6학년 4-4. 사물 악기가 된 도깨비 (세안_태성출판사)

통합적 학습을 적용한 음악극 수업 지도안Ⅰ. 수업 지도안의 목적음악극은 종합 예술의 형태를 띠고 있어 음악 영역 외에 국어나 미술, 무용 등의 타 영역의 활동이 통합되어 있 ... 구성원 간의 협동이 원할히 음악극을 진행하는가?전체적인 의견 서술란총점/100Ⅳ. 수업 지도안일 시2012.10.22.월 7,8교시대상6학년지도교사단원4-4. 신바람 나는 타악 ... 다. 이에 본지도안의 목적은 음악극을 진행하는 과정을 통해 음악 영역을 중심으로 두며 국어, 미술, 무용 영역을 통합적으로 학습하여 음악극을 이해하고 음악을 즐기는 데에 있다.Ⅱ. 수업

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.21

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1학년)국어(쓰기)-3.생각을전해요-내생각을 자세히 쓰기

국어과 교수ㆍ학습 지도안교 과 : 국어 (쓰기)단 원 : 3. 생각을 전해요대 상 : 1학년 3반일 시 :장 소 : 1학년 3반수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등 ... 되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다. 즉, 교사나 친구 ... 과정안일 시대 상1학년 3반실습생지도교사교 과국어(쓰기)단 원3. 생각을 전해요수업 모형문제해결학습모형제 재내 생각을 자세히 쓰기차시2/4학습 형태전체활동, 개별활동학습목표내 생각

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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[개정교육과정] 4학년 국어 말듣쓰 6단원 문장성분 알아보기 학교대표수업 세안 지도안

, 여 11명)2. 시기 및 방법 : 2010년 5월 3주～6월1주 국어시간 질문 및 글짓기, 일기관찰3. 실태 및 분석 결과에 따른 지도대책읽기 2. 정보를 찾아서 와 5. 알아보 ... 을 생략하는 경우가 있음을 이해시킨다.Ⅶ. 수업자 의도본 수업자는 국어과에 대해서 특별히 전문적으로 공부한 것은 아니지만 국어 수업을 하게 되면 학생들의 활발한 상호작용과 생각 ... 가 주어져, 이번에는 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 내용에 접근하기 위해 연구하고 고민해보고자 많은 과목중에서도 국어를, 또 많은 차시 중에서도 이번 차시를 선정하게 되었다.수업

서식 | 9페이지 | 2,100원 | 등록일 2010.06.07

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 종류, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의의와 실태, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과 성과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사점 분석(수준별수업)

) 심화?보충 분단 편성 및 운영2) 수준별 교수?학습 지도안 작성3) 수준별 교재 개발4) 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 성과Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사 ... 단원이 끝난 다음 시간에 심화분단, 보충분단으로 나누어 수준별 수업을 하도록 하였다. 수준별 교수?학습 지도안을 작성하여 수업에 적용하였다.2. 운영 및 적용1) 심화?보충 분단 ... 들의 능력에 따라 심화 학습, 보충 학습을 구분하여 제공하는 것이 어렵다고 생각하는지에 대해 알아보았다. 초등교사 74.8%가 ‘어렵다’고 응답하였고, 중등에서는 국어 교사의 64

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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[학습지도안]문학의 수용과 창작 (A+ Report)

을 몇 줄의 시로 표현할 수 있다.?자신의 유년기의 추억을 이야기로 쓸 수 있다.Ⅱ. 학생관가. 국어 과목이 얼마나 중요하다고 생각합니까?나. 국어 과목에 대해 얼마나 흥미를 가지 ... 고 있습니까?다. 국어 교과 내용과 수업 활동이 얼마나 어렵게 느껴집니까?라. 국어 교과 내용의 난이도가 어느 정도라고 생각합니까?마. 가장 좋아하는 수업의 형태는 무엇입니까?바 ... . 수업 중 교사의 질문에 대한 자신의 태도는 어떠합니까?사. 모둠 활동 시 자신의 참여도는 어느 정도입니까?아. 수업 시간 이외에 국어 공부를 합니까?대부분의 학생들이 국어 과목

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.19

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교수설계-교수학습지도안을 짜기 위한 이론적 근거

교수설계-교수학습지도안을 짜기 위한 이론적 근거한문이라는 교과가 학생들에게 국?영?수와 같은 중요과목에 포함되지 않음으로써. 우리나라는 국어의 70%이상이 한문으로 이루어졌 ... 교수학습지도안을 계획하고자 한다.1. 행동주의 & 인지주의1)행동주의 학습이론행동주의 학습이론은 개체가 그들의 특정 환경 속에서 살아 움직이고 있다는 점에서 학습을 행동의 변화

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.30

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국어교육교안 독서

다.2. 독서의 목적에 따른 독서 방법 선택의 필요성을 안다.3. 다양한 독서 방법에 대한 이해를 바탕으로 효과적인 독서 태도를 지닌다.준비물교사학생교과서, 학습 지도안, 모둠활동지 ... 는데 중점을 두어 지도한다.(5)지도상의 유의점가. 국어 교과와 연계하여 읽기를 효과적으로 이룰 수 있도록 지도한다.? 나. 독서의 본질을 파악하여 독서의 특성과 기능, 독서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.16

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군담소설 조사하기 (홍길동전, 조웅전, 유충렬전)

. 수업에 적용, 수업 방안, 수업 지도안 등- 허균이 지은 홍길동전의 율도국과 박지원이 지은 허생전의 빈섬은 모두 작가가 설정한 이상향이다. 이 두 이상향에 대한 작가의식과 이상향 ... 고 율도국으로 건너가 그 국왕이 되어 이상향(理想鄕)을 건설한다.[네이버 지식백과] 허균 [許筠] (국어국문학자료사전, 1998., 한국사전연구사)2. 개인적 감상-이미 알던 것 ... 더라도강한 것이 특징이며, 경판본 계열들은 국어, 문학 교과서에 실려 널리 알려진 이본들로 홍길동의 활동을 영웅적 능력 발휘를 통한 개인의 욕망 추구라는 관점에서 보는 시각이 두드러지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2019.04.04

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토론수업과정안

Ⅰ서론0. 연구의 필요성 및 목적21세기 지식기반 사회는 단순 암기 능력이 아닌 창의적 사고력을 지닌 창의적인 인재를 요구한다. 이에 부응하기 위해 현행 7차 교육과정에서는 국어 ... 교과의 목표를 창의적인 사고력에 바탕을 둔 ‘창의적 국어 사용 능력 신장’에 두고 있다. 즉, 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료 ... 를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 신장하는 데 있다는 말이다. 이러한 능력은 지식교육만으로 신장되지 않는다. 학습자가 학습한 지식을 구체적인 국어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.28

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개별화교육계획안

20분 구성 - 3분 주의 집중/15분 수업/2분 정리)장소000교회 어린이 셀 장소학습목표그림을 보고 순서에 맞게 양치질을 할 수 있다.Ⅴ. 개별화 교육 수업 지도안1. 1분기 ... 수업 지도안1분기(1/4차시) 개별화 교육 수업 지도안일시2010.10.23(土)교수자시간오후 2시~2시 20분장소000교회 어린이 셀 장소교과영역바른생활과 자조성기술영역학습목표1 ... 판서를 사용하지 않음학습장 활용도지도성기록의 타당도학습장을 사용하지 않음수업준비 및 자료학습지도안 작성-활용교육자료의 활용도교육자료의 적합성좋아하는 노래를 이용한 점과, 동영상

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.16

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흥보가 지도안

- 차 례 -Ⅰ. 교재 및 단원개관...................................................................................... 21. 교재........................................

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23

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`국어교육의 목표`에 대한 본인의 기존 관점 정리.

1. '국어교육의 목표'에 대한 본인의 기존 관점 정리."일상생활에서 국어사용의 실용성 추구"저의 관점에 따르면, 언어생활을 하는 인간은 표현 및 이해에서 크게 세 단계로 구분 ... 을 때까지 일생 전반에 걸쳐 지속되는데, 국어교육을 통해 보다 고차원적인 단계의 활동을 가능하게 해 주는 것이 바람직하다고 생각합니다.그렇기 때문에 국어교육에서 형식적 측면의 교육 ... 과 선언적 지식의 전달 등은 부가적인 기능으로 작용하여야 하고, 이러한 각 단계별 도움을 기반으로 하여 실생활에서의 실용성을 추구하는 고 차원적 수준의 표현과 이해라는 국어교육의 궁극

리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.24

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국어세안2[1]

1. 단원명 : 5. 어떻게 정리할까요?2. 단원의 개관가. 단원(제재)관이 단원은 조사한 내용을 듣는 사람에게 알기 쉽게 설명할 수 있게 하는 능력을 기르게 하는데 목적이 있다. 설명한다는 것은 상대가 모르는 것을 알려 주거나 내가 알고 있는 사실을 상대에게 전하여 ..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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한문과 학습 지도안

결재계연구부장교 감교 장한문과 교수 학습 지도안일 시2013.6. 5. 8교시장 소2학년 3반 교실대 상2학년 3반 학생지도교생(인)지도교사(인)행 복 중 학 교Ⅰ. 생활과 윤리 ... 하는 부분으로 미루어 볼 때 한자.한문이 우리 언어 생활에서 가지는 비중은 매우 크다고 할 수 있다.이러한 배경에서 한문과 교육의 특성은 다음과 같이 말할 수 있다.첫째, 한문과는 국어

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.03

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지도안 - 내가 사랑하는 사람

대 단 원1. 시의 표현소 단 원⑴ 내가 사랑하는 사람차시1 /1학습목표1. 시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다. 2. 작가의 의도를 파악하여 시를 감상할 수 있다.단계(시간)학습내용교수 ? 학습 활동비고교사활동학생활동도입(5)전시학습 확인전시학습내용을 ..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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