"문제해결학습"의 검색결과 입니다.

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"문제해결학습" 검색결과 1,801-1,820 / 200,666건

웹기반 학습환경설계를 위한 ‘학습자주도설계(Learner Initiated Design)’에 대한 이론적 탐색 (Theoretical Inquiry on ‘Learner Initiated Design’ in Web-based Learning Environment Design)

의 문제점을 해결하기 위해서 학습자가 자신의 요구와 능력에 기초하여 직접 자신의 웹기반 학습환경을 설계할 수 있는 ‘학습자주도설계(Learner Initiated Design ... 하기 어려울 뿐만 아니라 분석된 학습자의 요구를 설계 및 개발단계에서도 효과적으로 적용하기가 어렵다는 문제점이 있다. 본 연구의 목적은 웹기반 학습환경 설계에 있어 사용자중심설계 ... 학습자의 요구에 기반한 설계를 통해서 교수학습의 효과성과 효율성을 높이고자 하는 사용자중심설계(User-Centered Design)는 1980년대부터 교수설계분야에서 중요

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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[경제교과수업지도안] 경제 문제의 합리적 해결

대단원Ⅰ. 경제생활과 경제 문제차시1차시중단원2. 경제 문제의 합리적 해결1) 합리적 선택과 기회비용① 용어 이해순편익편익-비용편익어떤 선택을 통해서 얻게 되는 만족이나 이득 ... 도 있음 (ex-자원봉사)(나) 의도하지 않은 결과가 나오기도 함(ex-지각 벌금 부과 → 지각생 증가)② 합리적 의사 결정 모형 PACED 모형PProblem (문제 인식)? 뭘

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.01.28

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인지언어 및 메타정의의 관점에서 수학 영재아의 문제해결 프로토콜 분석 (Analysis of Problem-Solving Protocol of Mathematical Gifted Children from Cognitive Linguistic and Meta-affect Viewpoint)

나타나는 수학적 개념 구조에 대한분석은 수학 학습에 작용하는 인지ㆍ정의적 장애 요인의근원을 밝히는데 도움이 될 수 있다. 이에 본 연구에서는수학 영재아의 문제해결 프로토콜을 인지 ... 언어와 메타정의의 관점에서 분석하여 텍스트 및 은유의 기능적 특성과메타정의의 기능적 특성 사이의 관계성을 파악하였다. 그결과 문제해결의 성공 여부에 따라 수학 영재아의 인지적, 정의 ... 적 특성이 반영된 행위의 양상이 서로 다르게 나타났다. 성공적이지 못한 문제해결의 경우에는 성공적인 경우에 비해 내부 표현 체계로서의 은유를 활용하는 행위가상대적으로 빈번

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.20

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수학교육과 기말고사 예상문제 + 해설 (객관식,서술형)

촉진(4) 기계적 반복학습 강화[정답: (3)]해설: 메타인지는 문제해결 과정에서 자신의 사고를 점검하고 조절할 수 있게 해줍니다.4. [지도법] 수학 개념 형성을 위한 가장 효과 ... 을 절 촉진(4) 기계적 반복학습 강화[정답: (3)]해설: 메타인지는 문제해결 과정에서 자신의 사고를 점검하고 조절할 수 있게 해줍니다.9. [지도법] 수학 개념 형성을 위한 가장 ... 적 반복학습 강화[정답: (3)]해설: 메타인지는 문제해결 과정에서 자신의 사고를 점검하고 조절할 수 있게 해줍니다.14. [지도법] 수학 개념 형성을 위한 가장 효과적인 교수

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.30

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스크래치로 구현한 사회(역사)교육 콘텐츠 (초등교육)

를 만들게 된 배경에 대해 인지하고 해결해야 하는 문제를 파악한다. [그림5]는 세종과 장영실의 대화에 대한 알고리즘이다. [그림6]은 [그림5]의 알고리즘에 따라 물시계와 해시계 ... 가 있는 풀숲으로 장면이 전환되고 해시계와 물시계가 나타나는 장면이다.다. 문제 해결하기[그림7] 물방울이 떨어지고 퀴즈가 이어지는 장면[그림8] 퀴즈를 맞히면 점수가 쌓이고 물방울 ... 의 대화와 세종-농민 간의 대화를 통해 ‘농사’에 관한 문제 상황을 제시하였다. 농민들 간의 대화와 세종-농민 간의 대화를 보면서 학습자는 농사직설이 만들어지게 된 배경에 대해서 자연

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.05

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개정토익 성적에 따른 대학생 영어 학습전략 비교 (The Comparison of Using English Study Strategies by New TOEIC Scores of College Students)

과 문제해결방법의 차이에 대한 조사에서 6가지로 축약된 결과를 얻었다; 점수가 높을수록 문법을 듣기/읽기 학습과 병행하기; 단어를 구어체 표현으로 통째로 익히기; 듣기문제 풀 때 ... 가지(듣기문제 풀 때 주제, 상황을 짐작하고 듣기, 읽기에서 논리적 연결 관계를 이해하기, 문법과 듣기/읽기 학습을 병행하기, 구어체 표현 단어를 통째로 익히기)의 유의미한 결론 ... 본 연구는 대학생들의 토익점수에 따른 학습전략 차이를 조사하여 보다 효과적인 토익 지도방안과 학습전략을 제시하는 데 목적이 있다. 학습전략 연구 자료로서 7주간 기숙형 외국인

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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[합격] 중등임용 교육학 서브노트_교수설계(구성주의)

해야 할 지원 요소(2~6)① 문제/프로젝트-맥락: 실제 문제 상황-표상: 문제 제시 방법-조작 공간: 문제 해결 위한 작동 공간→ 비 구조화된 실제 상황 문제를 맥락.표상.조작공간 ... 통합하여 문제제시② 관련 사례 : 관련된 다양한 사례를 통해 지식구조를 확장, 인지유연성③ 정보자원 : 문제해결을 위한 충분한 정보 제공④ 인지적 도구 : 원활한 문제 해결 ... .교수설계 - (전제)구성주의-학습자관 : 자신이 속한 역사.문화.사회적 상황을 바탕으로 의미와 지식 만드는 주체적 존재 교사 도움을 받아 동료들과 협동적 탐구-교사 역할

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15 | 수정일 2025.01.26

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2015 국어과 교육과정 쓰기 영역 성취기준 제시의 문제 해결을 위한 대안적 방법 (The Alternative Ways to Solve the Problems of Writing Standards Presentation in 2015 Korean Language Curriculum)

이 글에서는 2015년 9월에 고시된 2015 국어과 교육과정 쓰기 영역의 성취기준이 안고 있는 제시 방법상의 문제를 살펴보고, 그 해결 방법을 논의하였다. 이 글에서 주목 ... 한 2015 국어과 교육과정쓰기 영역 성취기준 제시의 문제는 첫째, 성취기준 학습 시기 및 학습량 결정이 곤란하다는 점, 둘째, 동일 계열에 속하는 성취기준을 연속성 있게 파악하기 ... 가 어렵다는 점, 셋째, 성취기준에 따른 학습 요소가 명료하지 못하다는 점, 넷째, 성취기준이 의도하는 성취 지점이 모호하다는 점이었다.이에 대한 해결 방안은, 첫째, 학년군별 분류

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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어린이집 교사의 액션러닝 기반 소그룹 학습공동체 참여경험과 그 의미 (Experience of Participating in an Action Learning-Based Small-Group Learning Community and Its Meaning among Teachers in Childcare Center)

감에서 벗어나 서로대화하고 협의해 나감으로써 자신이 가지고 있는 서로 다른 고민과 마주하였으며 그 문제를 해결하기 위해 경력을 넘어서서 자신이 가진 것을 나누고자 하는 개방적 시도와 자세 ... 를 나타냈다. 시간이지날수록 교사들 간의 관계는 상호신뢰를 기반으로 한 수평적 협력관계로 변모하였고 이는 당면 문제의 해결과 실천적 지식습득으로 이어졌다. 이를 통해 유아교사의 전문 ... 본 연구는 어린이집 현장에서 액션러닝 기법을 적용한 교사학습공동체에 참여한 교사들의 경험양상과 그 의미를 심층적으로 탐색해보고자 수행되었다. 연구 참여자는 교사학습공동체에 자발

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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High-Fidelity Simulator를 활용한 팀기반 전문심폐소생술 간호교육의 효과 (Effect of a Team-based Professional Cardiopulmonary Resuscitation on Nursing Education using a High-Fidelity Patient Simulator)

본 연구는 High-Fidelity Simulator를 활용한 팀기반 전문심장소생술 교육이 간호대학생의 학습성과, 문제해결과정, 의사소통 및 협력과 전문심폐소생술 지식에 미치 ... 소생술 시뮬레이션 교육 전과 후에 각각 수집되었다. 자료분석은 SPSS 22.0 program을 이용하여 서술통계와 paired t-test가 실시되었다. 연구결과, 학습성과, 문제 ... 해결과정, 의사소통 및 협력과 전문심폐소생술 지식 점수가 교육 전후 통계적으로 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 간호대학생의 전문심장소생술 능력을 향상

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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팀 기반 학습을 수강한 간호대학생의 경험 (Nursing Students' Experiences on Team-Based Learning)

의 역할을 다 하기 위해 최선을 다함’, ‘사전학습으로 수업을 준비함’, ‘사전학습을 통해 자신감이 형성됨’, ‘친구들과의 상호작용을 통한 문제해결’, ‘서로의 멘토가 되어줌 ... ’, ‘함께 협력하여 문제해결을 함’, ‘친밀감이 형성됨’, ‘활기찬 수업시간’, ‘친분에 얽매인 동료평가’였다. 본 연구는 학습자 중심의 수업과 자기 주도적 학습을 가능하게 하여 간호 ... 본 연구는 TBL(Team-Based Learning) 수업을 경험한 간호 대학생의 체험 의미를 밝히고자 하는 현상학적 연구이다. 본 연구의 목적은 TBL 수업을 적용하여 학습

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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수학의 내적 연결성을 강조한 5학년 분수 나눗셈과 소수 나눗셈 수업의 실행 연구 (An Action Research on Instruction of Division of Fractions and Division of Decimal Numbers: Focused on Mathematical Connections)

의 의미를 이해하여 문제를 해결하거나 만들 수 있었다. 또한 문제 해결 과정에서 자연수의 나눗셈, 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈의 원리를 이용할 수 있었다. 단, 일부 학생 ... 들의 경우 나눗셈 의미를 이해하지 못하여 잘못된 나눗셈식을 세우거나 문제를 만들었으며, 특정한 해결 절차만을 선호하는 모습도 발견할 수 있었다. 본 연구를 통하여 초등학교 전 과정에 제시 ... 수의 나눗셈과 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈을 서로 연결하여 가르치는 것은 수학의 내적 연결성을 통하여 나눗셈을 의미 있게 학습하는데 도움이 될 것이다. 본 연구에서는 5학년 2

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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나눗셈의 1차적 개념이 초등학교 3학년 영재아의 분수의 나눗셈에 대한개념구성과정에 미치는 영향에 대한 사례연구 (A Case Study on the Effects of Primary Concept of Division upon the Concept Composition Process as to Division of Fraction for 3-rd grade Child Prodigies of Elementary Schools)

는지, 그리고 연구대상자들이 스스로 형성한 스키마와 변형된 스키마를 어떻게 이용하여 문제 해결에 접근을 하는지, 또한 연구대상자들의 개념구성과 문제해결력에서의 스키마는 어떻게 변형 ... 을 이루어 나가는지를 심도 있게 조사하였다. 그 결과 나눗셈의 1차적 개념에 대한 학습이 분수의 나눗셈을 해결하는데 필요한 스키마와 변형된 스키마를 형성하는데 중요한 역할을 한다는 ... 것을 알 수 있었고 이 때, 나눗셈의 1차적 개념에 대한 인지로 인해서 만들어지는 변형된 1차적 개념과 변형된 스키마의 형성이 분수의 나눗셈에 대한 문제 해결에 무엇보다도 중요

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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쓰기 활동에서 동료 논평의 활용 가능성 탐색 -교사와 학생의 논평 유형 비교를 중심으로- (Educational Possibilities of Peer Writing Comments in Writing Activities -focused on comparison of comment types between teacher and student-)

’, ‘문단’, ‘문장/단어’ 수준 순으로 논평을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 성격 기준에서, 교사와 학생 모두 ‘문제/해결’, ‘칭찬/공감’, ‘요약’ 순으로 논평을 하는 것 ... 으로 나타났다. 한편, 학생은 교사에 비해 글에 대한 ‘칭찬/공감’의 논평을 많이 하고, 교사는 학생에 비해 ‘문제/해결’의 논평을 많이 하였다. 셋째, 영역 기준에서, 교사는 ‘표현 ... 와 학생의 논평 모두 글의 수준이 올라감에 따라 논평의 양이 감소하였으며, ‘칭찬/공감’ 유형이 증가하고 ‘문제/해결’ 유형이 감소하였다. 이러한 결과는 쓰기 활동에서 학생 간 동료

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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디자인 씽킹 수업 적용 효과 (Effect of Applied Design Thinking Courses)

이 상승하였다. 평균의 차이는 통계적으로 유의미한것으로 나타났다(p < .05). 셋째, 학습성과의 5가지 범주 즉, 창의적 문제해결 역량, 창의적 문제해결기법적용 경험, 학업 ... 이 연구의 목적은 교육학 교과 논리 논술과 교육철학 및 교육사 수업에 디자인 씽킹을 적용하여학습성과를 살펴보고 다른 수업에 확대 적용할 것인지 기초자료를 제공하는 데 있다. 연구 ... 적 역량, 수업 매력성, 자아 효능감에 효과가 있는 것으로 나타났다. 대학 수업혁신 방법의 하나로 디자인 씽킹 수업을 적용해 본 결과 창의적 사고능력과 정서 지능과 관련된 공감적문제

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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인과추리가 유츄에 의한 과학 개념의 학습에 미치는 영향 (The Effects of Causal Inference on Analogical Learing of Scientific Concepts)

유형은 객관식 추리 문제의 해결에 영향을 주지 않았다. 실험 2는 실험 1의 질문의 문제점을 수정하여 인과 관계의 약호화에 미치는 질문 유형의 효과를 다시 검토하였다. 인과 질문 ... 새 과학 개념을 배울 때 유추문을 제시하는 방식과 그 인과 관계를 점화하는 질문에 따라 유추학습의 효과가 어떤 영향을 받는지를 검토하였다. 실험 1에서 유추문의 제시 방식과 질문 ... 조건에 비해 반사실적 질문조건은 좀더 나은 유추 학습의 효과를 보였다. 본 연구의 결과를 유추에 의한 인과관계 약호화와 관련해서 논의하였다. Two experiments

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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음절 단위의 한국어 품사 태깅에서 원형 복원 (Morpheme Restoration for Syllable-based Korean POS Tagging)

본 논문에서는 음절 단위의 한국어 품사 태깅에서 문제점으로 지적된 바 있는 원형 복원 문제에 대한 새로운 해결 방안을 제시한다. 이 방법에서는 품사 태깅 말뭉치로부터 자동 생성 ... 도 있다. 398,632 어절의 학습 데이터를 사용해 학습을 하고 33,467 어절의 평가 데이터로 성능 평가를 수행한 결과 96.60%의 어절 정확도를 달성하였다. In this

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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문제중심학습(PBL)을 적용한 의사소통교육 사례연구 (The Case Studies about Communication Education, applying Problem-Based Learning)

이 연구는 문제중심학습(PBL) 방법을 활용하여 진행한 대학의 의사소통교육 사례를 분석한 것이다. 학생들의 의사소통능력과 문제해결능력을 향상시키고자 개설된 이 ... 라는 교양수업의 교육적 효과를 높이기 위해 자기주도 학습과 팀 학습이 중심이 된 PBL 방법을 적용했던 경험을 토대로 교수자의 입장에서 비판적으로 살펴보았다. 질적 분석방법을 통해 ... 성에 주목하여 의사소통교육에서도 학습활동 전반에 걸쳐 지속적으로 이루어질 필요가 있음을 강조하였다. 전통적인 강의와는 달리 학습자 스스로 자신의 학습활동을 성찰하는 셀프코칭, 그룹

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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경북대 교육심리(ㅇㅈㅇ) 기말고사 PDF

한계점 시사1. 갑자기 완전한 형태로 문제 해결 *학습은 시행착오, 점진적 문제 해결2. 한순간에 여러 개의 상자 조합 *학습은 자극 반응의 반복적 연합, 형성-통찰학습: 문제 ... 상황에 관련 없는 여러 요인이 갑자기 완전한 형태로 재구성되어 문제를 해결하는 것, 서로 관련 없던 요소들이 유의미한 전체로 갑자기파악되면서 문제해결을 위한 수단과 목적으로 결합 ... Ⅰ. 인지주의 학습이론 주요 원리-학습자는 능동적인 존재(능동적 지식구성) ※수동적-인간의 반응은 사전경험에 따라 다양 ※백지설 인간관-학습은 행동잠재력의 변화까지 포함 ※직접

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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실시간 온라인 수업에서 수업 만족도에 대한 컴퓨터 자기효능감, 교수실재감, 학습자 참여의 예측관계 분석 (Identifying Predictability of Computer Self-Efficacy, Teaching Presence and Learner Participation on Learner Satisfaction in Online Realtime Instruction)

연구에서 제시한 연구문제를 해결하기 위해 회귀분석을 실시하였다.본 연구의 결과, 첫째, 컴퓨터 자기효능감 및 교수실재감은 학습자 참여와 모두 정적인 상관관계가 있음이입증 ... 본 연구는 실시간 온라인 수업 환경에서 수업 만족도에 영향을 미칠 수 있는 학습자 특성 변인을 컴퓨터 자기효능감과 학습자가 인식하는 교수실재감으로, 학습 과정 변인으로 학습 ... 자의 학습 참여도로 설정하여 이들의 관계를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이 연구의 목적을 실현하기 위해 서울 시내에 위치한 방송통신고등학교 1학년 재학생 300명을 대상으로 설문

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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