"문화재로역사읽기"의 검색결과 입니다.

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"문화재로역사읽기" 검색결과 1,781-1,800 / 2,156건

[교육학]지방자치와 교육 - 순천을 중심으로

으니 순천이 수능에서 고득점자가 많다느니 하는 것은 그에 대한 타당한 근거가 될 수 없을 것이다. 그래서 필자는 왜 순천은 교육문화의 도시인가에 대해 역사적으로 근거를 찾고 재조명 해보 ... 려 한다.Ⅱ.지방교육에 대한 역사적 고찰(1) 고려시대 지방교육고려시대에는 중앙교육이라고 할수 있는 국자감이 있었고 이것의 하위 학교로 지방학교가 설립된다. 지방학교로는 오늘의 공립 ... 를 모시는 문묘와 교육을 배푸는 도장으로서의 명륜당이 있어 지방민의 교화에 많은 영향을 미쳤다. 그리고 인종 때의 교육자인 김수자의 에 글 읽는 소리가 개성에서 시작하여 멀리 외방

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15

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[서평 및 감상문] 만들어진고대를 읽고

주의적 동원 수단으로서의 성격을 두드러지게 나타내고 있는 것이다.이책을 통해 저자의 글을 읽으며 나는 지금까지 내가 교육받고 또 배워왔던 역사의인식에 많은 관점을 변화를 갖게 되 ... 序言역사는 시대가 처한 정치적, 경제적, 문화적 요인에 의해 상대적으로 기술 된다는 생각은 누구나 익히 알고있는 사실이라고 생각한다.그러한 연유로 정치,경제,문화적 사관이 발생 ... 한다고 또한 생각한다.아울러 역사의 흐름속에 처해있는 주체에 의해서도 하나의 역사적 사건이 해석되는 시각또한 많은 차이가 나는 것은 자명 한 일이리라.만들어진 고대-근대국민국가의 동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.16

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[교양] 오죽헌 기행문

고 계셨다. 나는 책자를 받아서 보았다. 책자에는 이곳에 오죽헌뿐만 아니라 향토 민속관과 역사 문화관도 함께 있다는 사실을 알게 되었다. 하지만 우선은 오죽헌 답사가 목적이므로 율곡 ... 를 맞이했다. 문 오른쪽에는 배롱 나무라고 사람들이 가장많이 사진을 찍는 장소인 듯 했다. 배롱나무는 600여년의 긴 역사를 가지고 있고 신사임당과 율곡이이 또한 가장 아꼈던 나무였 ... 다가, 오죽헌정화사업으로 오죽헌(별당)과 바깥채를 제외하고 모두 철거되었다. 현재의 모습은 1996년 정부의 문화재복원계획에 따라 옛 모습대로 복원한 것이라고 한다. 바깥채의 툇마루 기둥

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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[관광] 관광자원해설기법

한다. (ex. 역사-용도-의미 순서) 특히 연속되는 표지판일 때 짜임새가 더욱 중요하다.2 표지판 내용이 정확하고 분명해야 한다. 오류의 파급효과가 크다. 경복궁의 정 은 문화재 ... 사항〉1) 청중을 읽어야 한다. - 청중이 무엇을 요구하고 있는가를 분석하는 것으로 공식 비공식 담화를 통해 청중과 접하는 동안 계속된다.2) 자원해설자 자신의 이미지를 좋게 해야 ... 이 적당하다.5) 관광해설의 끝맺음을 잘 하는 것이 중요하다.2 자기안내 ( Self Guiding) - 관광객 스스로 해설판을 읽고 정보를 얻음.1 안내 표지판이 짜임새를 가져야

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27

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[답사문] 낙산사 답사문

암 (유형문화재 36호)낙산사 일원 (유형문화재 35호)낙산사를 느끼며...낙산사를 가기 전에 책을 몇 권 읽어 두었다. 보통 답사를 가기 전에 취하는 행동으로 크게 두 부류가 있 ... 결집이라고 할 수 있다.그런데 낙산사로 가는 과정은 그리 달갑게 느껴지지 않았다.무작위로 들어선 상점들과, 역사를 간직하고 있는 사찰에 어울리지 않는 시끄러운 음악들... 어딘가 ... 관음상이다.문 화 재 : 동종 (보물 497호)칠층석탑 (보물 7499호)홍예문 (유형문화재 33호)담장 (유형문화재 34호)의상대(유형문화재 48호)사리탑 (유형문화재 75호)홍련

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.10

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국립중앙박물관

이 들었다. 선사실을 돌면서 그래도 가장 눈에 띤 것은 농경 무늬 청동기 였다. 중·고등학교 한문책 표지에서나 국사 책에서도 보았던 것이라 눈에 익었던 것이다. 앞에 설치되어 있 ... , 역사자료실 등으로 나뉘어 분야별로 전시되어 있었다. 아무 생각 없이 불교조각실을 처음 들어섰을 때 불상들과 어둑한 분위기에 섬뜩하여 자세히 보지는 못했다.먼저 간 곳은 여러 개 ... 라는 사람이 한국의 유물들을 다시 우리 본국에 돌려준 것 같았다. 그 전시실을 돌아 나오면서 씁쓸한 느낌이 들었다. 우리의 것을 우리가 갖지 못하고 유명하고 소중한 문화재들을 지키지 못해

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.17

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['이규태의 신 열하일기'를 읽고] 이규태의 신 열하일기

이규태의 신 열하일기를 읽고2학기가 되어 교양 선택으로 동양문화의 이해라는 과목을 선택하였다. 처음엔 과목명만 듣고 ‘동양의 문화재 같은 것을 배우나?’ 라고 생각했다.동양 문화 ... 의 이해는 중국사를 배우는 수업이었다. 수업시간에 교수님께서 몇 가지 책을 소개해주시면서 한 가지 골라 읽는 과제가 있었다. 난 여러 책 중에서 ‘이규태의 신 열하일기’를 골랐 ... 박지원 선생이 중국에 가는 여정, 일종의 기행문 형식의 글이다. 그렇지만 열하일기는 고전이기 때문에 내가 읽으면 이해가 바로바로 되지 않고 생각을 해봐야 한다. 그렇지만 이번

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24

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[역사] 기독교와 민족운동

.·김형석{) 김형석. >. . 보성, 1986.김형석. . . 남강문화재단, 1988.·김승태{) 김승태. . 서울: 다산글방, 1994.김승태. . 7. 한국기독교역사 연구소 ... 을 깨우치도록 했는가 하는 설명이 뒤따라야 할 것이다.또한 기독교 계몽운동에서 큰 비중을 차지하는 한글 교육 및 보급의 경우에도, 그 목적이 성경을 읽게 하기 위해서였는가, 그것 ... 의 차원에서 보아야 한다는 지적도 있다.{) 한규무. . 12. 서울: 한국기독교역사연구소, 2000.3 신민회신민회에 대해서는 이재순{) 이재순. . 14. 서울: 이화여자대학교

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09

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[프랑스 문화] 프랑스 와인과 우리나라의 민속주 비교

...............................................22. 민속주의 역사와 와인의 역사 ...................................2 ... 그렇다면 와인의 역사는?? ..............................................43. 민속주와 와인을 만드는 재료 ... 의 민속주는 자취를 감추게 된 아쉬움이 있게 되었으나 1985년 문화재관리국에서는 무형문화재 지정조사 보고서 제 163호로 를 펴내고 그 중 46종을 선정하고, 다시 13종목을 추려서

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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대륙별로 나누어 본 문화

된 생활, 우아함, 예술풍의 요소(문화인 ·문화재 ·문화국가 등)③ 인류의 가치적 소산으로서의 철학 ·종교 ·예술 ·과학 등을 가리킨다.③의 경우는 독일의 철학이나 사회학에 전통 ... 처럼 동서교통의 요지에 위치하기 때문에 역사적으로 각 방면에 있어 문화적·민족적인 교류와 이동이 가장 두드러지게 나타나는 지역이다. 이 지역 도서군(島嶼群)은 일반적으로 말레이제도(諸島 ... 한 패션 쇼를 통하여 고객의 취향을 읽고 또한 이를 유도한다.*음식문화*'잘 먹지 못하며 사는 것은 사는 것이 아니다'라고 말할 정도로 프랑스 사람들은 세계적인 미식가이다. 식사

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.22

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[사회과학]야영생활

다.에 맞추어 각기의 장소나 종류에 따라 선택할 수 있다. 예를 들면, 사회과 학습으로 지방 문화재나 유적에 대한 토론이나 사회봉사, 국어과 학습으로는 지방의 방언, 문화 감상 등 ... , 또한 사고의 연락 방법에 대하여 교육시킨다.Ⅱ 등반의 역사에 대하여1. 등반의 개념등반이란, 험한 산이나 높은 곳의 정상에 이르기 위하여 기어오르는 행위를 말한다. 일반인들이 흔히 ... 모두가 읽어 본 다음에 시작하는 것이 설치시간을 절약하는 요령이다.텐트폴(지주)을 조립하고 부속품들도 꺼내 놓고, 내피를 펼쳐서 지퍼를 닫고 바닥을 팽팽하게 당겨서 팩으로 고정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.16

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[교육학]기능주의 & 갈등주의 비교ㆍ분석

. 평가4. 관련이론 기능주의 & 갈등주의 비교▶ 대안학교 서론 본론1. 대안학교의 개념2. 대안학교의 역사3. 대안학교의 이념4. 한국 내 대안학교의 필요성5. 대안학교의 특성6 ... 는 학교가 아동들에게 읽기, 쓰기, 셈하기보다 질서 지키기 명령에 따르기 책임 다하기 등 공장주가 요구한 규범적 내용을 더 중시했다고 주장한다. 중등교육은 20세기에 들어서면서 생산 ... 화되었음을 말해준다.문화재에의 참여 정도는 학력수준에 따라서도 차이가 있다. 학력수준이 높을수록 참여도가 높다고 할 수 있는 것이다. 높은 교육수준을 가진 사람들은 고급문화를 이해, 감상

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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[인문지리] 국토순례기행문 - 전북고창

, 가지도하고 가볼수 있는 게 기행문을 읽어 보는 것이다. 간접경험을 통해서 직접 경험 같은 경험을 기행문을 통해 얻어 보자2. 전라북도 고창을 다녀와서봄이면 동백꽃 화사한 선운사시대 ... 를 기원하고 마음의 평정을 찾는 산사의 안식처라 그렇다. 소성과 홍덕 그리고 반암을 지나면 줄포만 남쪽 선운산에 자리 잡은 선운사를 만난다.아늑한 계곡과 기암 절벽 , 천년 역사를 지닌 ... 안에 있으며 도솔암. 참당암. 동운암. 석상암 같은 암자, 금동보살좌상. 지장보살좌상 같은 문화재, 금산사와 더불어 전라북도 내 조계종의 2대 본산으로 자리 매김을 하며 오늘

리포트 | 4페이지 | 9,900원 | 등록일 2005.07.27 | 수정일 2017.11.18

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추사 김정희

이 투철하여 여러 가지 책을 널리 읽었으며, 금석문과 그림과 역사에 깊이 통달했고, 초서 해서 전서 예서에서 참다운 경지를 신기하게 깨달았다. 젊어서부터 영특한 이름을 드날렸으나 중도 ... 의 편지글은 제주도문화재위원인 김익수씨가 번역을 맡았다고 한다. 대정 유배지에서 집으로 쓴 편지는 모두 10점이 전해진다고 하는 데 미술관이 소장하고 있는 작품은 그중 맨 처음

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.29

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'시인을 찾아서'를 읽고

시인의 마을을 찾아다닌다. 차분하게 다시 읽어보는 우리 근현대시는, 내게 시는 시로써밖에 표현할 수 없는 인생에 대한 관점이었고, 그래서 역사 속에서 내면의 불을 각기 다른 형태 ... 느낌표라는 TV 프로그램에서 추천한 후 베스트셀러가 되었다. 나 역시 이 책을 다른 사람들처럼 느낌표라는 프로그램에서 추천한 것을 보고 한번 읽어보자 라고 생각했다. 그리고 신경림 ... 시인이 나의 고등학교(충주고등학교) 선배이기에 더 관심이 갔다. 학교 다닐 때 그런 선배님이 계셨다는 말만 들었고, 관심있게 생각해 그의 작품을 읽거나, 그가 낸 서적을 산다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.11

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[컴퓨터교육 수업지도안] 정보사회와 컴퓨터 - 공업고등학교

를 이용해 지적하면서 학습자들이 집중할수 잇게 유도한다.1. 웹을 이용해 문화재 와 관련된 사이트를 찾게하고 원하는 문화재에 관한 이미지와 그 역사 변천에 관련된 글을 다운 받도록 지시한다. ... 의 문화재 마당시간 계획1차시 120분지도 대상공업 고등학교 1학년학습 목표1. 파워포인트를 이용하여 문화재 프레젠테이션을 만들 수 있다.2. 실습 후 프레젠테이션을 스스로 만들 수 있 ... 프로그램 )활동 유형강의법, 시범·실습, 질문법, 문제중심학습Ⅰ. 교재 및 단원1. 교재 정보 사회와 컴퓨터(영진.com)2. 단원 제3장 컴퓨터 속의 문화재 마당3. 단원설정 이유

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.05

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[교육학 교육과정 및 교육평가 ] ▣ 교과서 내용 분석 ▣

문화재 그대로일 수도 있고, 피교육자의 성숙도, 흥미와 욕구나 국가 사회의 소망 등을 담아 교육목표를 달성할 수 있도록 의도적으로 만들어진 자료일 수도 있다. 이런 여러 자료 중 ... 도 모르는 사이에 교과서를 통해 남자는 당연히 남자다워야 하고, 여자는 당연히 여자다워야 한다는 식의 남성중심 사상이나 권위주의에 빠져들고 있는 것이다.은폐된 여성의 삶의 역사 우리 ... 의 역사 교과서나 사회 교과서에 등장하는 역사적 인물 중 여성은 100명중 2명 정도에 불과하며, 그나마 고등학교 사회과의 경우 고려시대의 여성의 지위, 일제시대의 여성 운동을 제외

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.02 | 수정일 2016.11.26

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[초등사회교육] 한국근현대사숙제(진영일교수)-제7차교육과정5,6학년사회교과서역사부분분석

나 경제 부분이고 3단원이 역사 부분이다. 3단원은 우리 조상들이 쓰던 생활 도구나 종교 생활, 세계적으로 유명한 과학 문화재 등을 소개하면서 우리나라의 역사적 전통과 문화의 특수 ... 한국사의 이해 공주교육대학교 사회과 교육 200203--7차 교육과정 - 초등학교 5, 6학년 사회 교과서 역사 부분 분석초등학교 5, 6학년 사회 교과서를 펼쳤을 때 가장 먼저 ... 어있고 그다지 어렵지 않았지만, 6학년 1학기 교과서는 모조리 역사 부분이라 아이들이 좀 지루해하지 않을까 하는 걱정이 되었다. 역사의 특성이 그러하듯 연속적으로 배우는 것이 효과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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남산골한옥마을 이미지구축방안

이생활모습을 직접 보고 알 수 있게 하였다. 그리고, 전통공예관(傳統工藝館)에는 무형문화재(無形文化財)로 지정된 기능보유자들의 작품과 관광기념상품을 늘 전시하고 있다.① 순정효황후 ... 한각해 볼 수 있었는데 가이드 맵이나 각각의 5개의 가옥에 대해 적어놓은 안내판을 통해서만 한옥마을에 대한 정보를 얻을 수 있었다. 한옥마을이 가지는 역사적 의미나 건물에 대해 ... 이미지가 형성되고 있는 것이 아쉽다.한옥마을이 가지는 역사적 의미와 가치를 설명하고 이해시켜줄 수 있는 인적요소의 적절한 제공이 있어야 하겠고 그를 통해 한옥마을을 찾는 관광객

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12

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왕릉

알려져 관리가 미흡하게 된 것은 아닌가 하는 것이다.또한 신문 기사를 읽어보면 정옥자 서울대 교수는 왕릉을 종합예술품이라고 정의 내리고 있다. 맞는 말이라 생각한다. 조선은 효를 중요 ... 을 만들었다는 것은 풍수지리적으로는 그 원래의 풍수지리와는 다르다는 것을 알 수 있다.문화재에 대해 나는 이렇게 생각한다. 문화재는 원래의 모형 그대로 후손들에게 전해지고 우리의 것 ... 이 있다는 정체성을 심어주는 것이라 생각한다. 하지만 점점 그 모형이 변화되어 간다면 우리의 정체성 역시 바뀌어 가는 것이다. 아무리 "반만년의 역사"라 외쳐봤자 원래의 모형이 아니

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11

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