"동양고대사교육론"의 검색결과 입니다.

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"동양고대사교육론" 검색결과 1,781-1,800 / 2,614건

[교육학개론] 그리스 철학자들과 계몽운동

들은 집 안에 아프리카의 조각을 장식하고 의상 디자이너는 동양의 의장을 유행 속에 받아들인다. 의학자는 고대 인도에서 사용하던 약초에서 진정제를 만들어 내고 불교의 한 종파인 선 ... 다.서구 시대의 각종 사상에 큰 빚을 지고 있으며, 계몽시대를 이끈 최고의 영웅은 교육이라는 것이다. 심지어 자국의 문화부흥운동을 부르짖는 동양이나 제3세계의 극렬한 국수주의자 ... 과 동족간의 전쟁 이후 짧은 기간 동안 괄목한 성장을 보인 것 역시 그 이면에는 교육의 공헌이 있었다고 단정할 수 있다. 그러나 대한민국의 교육사는 특이한 이력을 가지고 있고 상당부분

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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[동양근대사]1200년경의 동양과 그 후 400년

≪{1200년경의 동양과 그 후 400년≫{【동양 근대사】{▶ 목 차 ◀一. 들어가는 말二. 1200년경의 중국과 그 후 400년1. 몽고 제국의 중국 지배2. 명(明, 1368 ... . 카마쿠라 바쿠후 시대의 전개(1192 ~ 1333)2. 무로마치 바쿠후 시대의 상황(1338 ~ 1573)五. 그 외 동양지역의 1200년경과 그 후 400년六. 맺는말一. 들어가 ... 쿠라 막부에 이르는 시기가 바로 900년에서 1200년에 이르는 시기이다. 그렇다면 1200년경이 가지는 전환기적의미는 무엇인지, 그리고 1200년경의 동양과 그 후 400년에 이르

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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국내외근대미술사정리

련했지만 간결하고 아름다룽 선이 특징이다.는 전부 깍은 머리, 날카로운 눈 근엄한 표정,목 언저리의 선이 수도자의 모습을 잘 표현2.다른 나라 미술1.동양 미술사(1)인도 미술 ... 근대 미술사(1)회화① 고희동 :우리 나라에 처음으로 서양 회화를 도입한 화가. 전통 사실주의에 따르는 묘사와 인상주의 화풍으로 우리나라에 서양회화를 받아들이고 뿌리내리게 해서 ... 다. ◀② 김종영 : 한국 근대조각의 선구적 작가이자 교육자로서, 그 조형적인 특성은 구성적이며 공간적이고, 유기적인 생명감을 가지는 다양성을 이루었고, 자연과 인간에 대한 창조적인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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[역사교육] 역사교육학과소개

월 7, 8 교시 역사 교육학과 2001260012 김 지 혜역사 교육학과는한국사, 동양사, 그리고 서양사의 세 전공분야로 나누어 교과목을 개설하고 다시 고대,중세,근세 및 최 ... 론관계 교과목학년별 교과목 소개1 학 년2 학 년3 학 년4 학 년1학년 과목한국 고대사 한국사 개론 동양사 개론 서양사 개론자세히2학년 과목서양 고대사 동양 중세사 동양 고대사 ... 서양 중세사 한국 중세사 한국 근대사 일본사한국 미술사자세히3학년 과목한국사 교재론 동양사 교재론 서양사 교재론 한국 현대사 동양 근대사 역사 교육론 서양 근대사동양 현대사 내륙

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.20

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[아시아경제론]한국경제의 전개과정

< 한국 경제의 전개 과정 >● 세계사에서의 사회경제 발전단계원시사회→고대 노예제사회→중세 봉건제사회→상업자본→산업자본→독점자본주의→국가독점자본주의→현대(수정자본주의, 혼합경제 ... 체제)● 한국의 사회경제 발전단계원시사회→총체적 국가노예제→국가적 노예제→지주,소작제→식민자본주의→원조 자본주의→중앙집권적 관리경제기→ ?□ 자본주의 성립기 이전1. 고대-삼국시대 ... 공동체에 집단적으로 귀속→ 총체적 노예제, 국가적 노예제(cf.서양 고대노예제 : 지배계층 개인에게 예속됨)○ 총체적 노예제는 서양의 개인적 노예제 보다 인권과 복지수준이 개선

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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[역사] 유럽, 민족 중심의 세계사를 넘어서는 역사교육

와 세계사, 서양사와 동양사를 이분하는 방식으로만 이루어져 왔으며, 또한 시대구분에 있어서도 고대, 중세, 근대, 현대라는 획일적인 구분만을 해왔다. 이제 이러한 방법은 지양되어야 하 ... 교육과정에서는 또한 비유럽사를 확대하는 맥락에서 아메리카와 아프리카의 고대 역사를 첨가하여 다루고 있다. 그리하여 서아시아, 인도, 동남아시아는 물론 유럽 정복 이전의 북아메리카 ... 하고 제3차 교육과정에서 제7차 교육과정에 이르기까지, 고대와 중세는 5-6세기 전후로 구분되며, 중세와 근대는 14-15세기 전후로 구분되었다. 이는 유럽사가 5세기 말 로마

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[체육 무도]검도의 역사

'로 정리, 정착하게 되었다.때문에 '고대한일사'상에서 검문화의 뿌리는 우리의 것이라며 일방적으로 주장할 때가 아니다. 현재에 일반 대중이 즐기고 있는 이 검도는 복장, 용구, 기술 ... 의 渡來동양 삼국 중 일본이 먼저 검술을 경기화하고, 세계검도연맹을 주도하고, 오늘의 세계검도를 절대적 영향하에 놓고 있으며 우리로서는 world game인 스포츠 검도로서 한국검도 ... 필요를 더 system화하기 위하여 1927년 4월 1일부터 중학교 체조교육요목을 확정하여 실시하자, 교우회에서는 검도부를 두게 되는 등 자연스럽게 대학검도로 발전단계에 들어섰

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[역사]신화의 힘

를 읽으면서 우리가 지향하는 삶의 실마리를 얻을 수 있다.우리가 현대사회에서 교육을 통한 배움은 그 학문과 삶은 연계시킬 수가 없다. 정보를 얻고 과학을 배우는 학문은 삶의 가치 ... 게 변화하는 세상에서 우리는 신화를 개인의 삶과 관계하여 찾아야 할 것이다. 신화는 신비주의와 우주론적 차원을 열며 사회적인 기능과 교육적인 기능을 한다. 우리가 살아가는 이 현대사회 ... , 에너지, 그리고 가능성이 반영된 세계이다.신화는 확장된 꿈이다. 꿈을 꾸는 것은 개인의 공간에서 일어나는 지극히 사적인 것이지만 궁극적으로는 사적인 꿈은 신화적인 테마를 표현하게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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[교육 인문]중국역사산책 을 읽고

하고 중국사는 너무 방대하여 양도 많을 뿐만 아니라 흥미 있게 읽혀지기 어렵기 때문에 저자인 충북대학교 사범대학 역사교육과 전순동 교수는 독자들이 쉽게 읽을 수 있는 중국 역사책 ... 의 장에서 중국 고대의 신화와 전설부터 시작해서 중국의 근대사에 이르는 방대한 양의 중국 역사를 에피소드와 인물을 중심으로 시대 순으로 정리해 놓았다. 저자의 의도에 부합하는 그런 ... 중국역사산책전순동(2004) 지음 / 서경문화사한국과 중국은 역사적으로 밀접한 관계를 가져왔지만, 우리는 중국을 객관적으로 이해하는데 매우 취약하였다. 조선시대까지만 해도 중국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.24

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[사회복지] 아동복지정책의 변천과정과 방향에 대한 고찰

법에서는 도움을 필요로 하는 아동을 위해 지역학교와 유아원이 설립되었고 맹아와 농아를 교육하기 위한 특수학교가 설립되었다.1906년에는 급식법이 제정되어 국민학교의 빈곤아동 ... 에게 무료로 급식을 제공하고, 이듬해인 1907년에는 교육법이 제정됨으로써 모든 아동에게 의무교육 혜택을 주었다.1946년에는 사회보장제도 확립을 위해 아동복지서비스가 생겼고, 1945년 ... 을동복지는 일반적인 사회복지사업과 같이 선구자적 역할을 했다. 둘째, 일반적인 사회보장제도의 발전에서 가족수당, 국민보험제도 등과 같은 아동복지사업이 함께 발전하였다. 셋째, 다양

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.28

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[사회과학]정책연구의 기초이론

문제들을 다루는 학 자들이다. 그리고 동양의 경우는 인도의 고대문명이나 공자의 교훈 등에서 그러한 정책연구의 기원 을 찾을 수 있다. 즉 고대철학자들은 지배자측에서 군주가 그 ... 해 왔다. 그리하여 고대에서 중세로 중세에서 근대로 그리고 근대에서 현대사회로 이행해 오는 동안 시대에 따라 통치개념이 바뀌어 오면서 그에 따른 정부의 기능도 다양하게 변천해왔 ... 한 정책은 그 시대, 그 정부의 지배적 가치관 (공익)과 통치이념 을 대변해 준다. 예컨대 특정 정부가 추진한 교육정책, 안보정책, 경계정책, 사회간접자본건설정책 등은 그 정부의 통치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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[교육학]음악교육에서의 환경교육 체계화와 강화방안

음악교육에서의 환경교육 체계화와 강화방안I. 서 론인류 문명의 메카로 여겨지는 고대 그리스 시대에는 음악이 천체의 조화와 균형의 상징으로 인식되었다. 또한 중국 경서 가운데 하나 ... 한다. 자고로 음악행위를 풍월(風月)을 읊는다고 표현한 우리의 정서도 고대 그리스나 중국의 음악에 관한 가치관과 같은 맥락에서 해석될 수 있을 것이다.음악이 발전하고 음악교육 ... 인 예기(禮記)의 악기(樂記)에는 음악은 윤리의 길에 통하여, 군(君), 신(臣), 사(事), 물(物)의 5가지와 뗄 수 없는 관계를 가지고있다 고 서술되어있다. 중세시대에도 음악

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.21

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[박물관학 ] 일본 도쿄 국립 박물관

을 중심으로 넓 고 동양 지역에 건너가는 문화재를 수집·보관해 대중의 관람에 제공하는 것과 동시에 , 이것에 관련하는 조사 연구 및 교육 보급 사업 등을 실시하 는 것으로 , 귀중 ... 마다 전시하고 있다. (1자형) 레스토랑 있음{{3. 표경관 : 다이쇼 황태자 방문 기념으로 만들어진 전시관 일본 최초의 미술관.{{4. 호류사 보물관: 1878년에 나라·호우류우지 ... 에서 황실로 헌납되어 전후국에 이관된 보물 300건 남짓을 수장·전시하고 있다. 이러한 문화재는 , 정창원 보물과 쌍벽을 이루는 고대 미술의 콜렉션으로서 높은 평가를 받고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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고향의 역사 - 종로구의 역사

< 개요 >1. 종로구 역사 현황가. 역사와 행정나. 종로의 위치 / 자연다. 교통 / 산업라. 주거 / 인구마. 교육 / 문화2. 종로의 발자취가. 고려시대의 종로나. 조선시대 ... 의 종로다. 개화기의 종로라. 일제강점기의 종로마. 광복 후의 종로3. 동의 유래 - 청진동1. 종로구 역사 현황가. 역사와 행정● 언제나 민족사의 중심에 입지한 종로서울의 풍수 ... 전쟁(露日戰爭), 한일의정서(韓日議定書)….순서가 약간 틀린 것이 있을지 모른다. 조선왕조 500년사를 훑어 보았다. 숨막히는 순간순간들이 모두 이곳 경복궁(景福宮)·창덕궁(昌德宮

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.10

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[교육]기독교교육개론

를 해도 플라톤, 아리스토텔레서의 범주를 넘기가 어렵다.교육이나 신학을 공부하면서 철학공부는 필수적이다.뒤란트의 “철학이야기”랭크리트의 “서양 철학사”러셀의 “서양 철학사”"Arche ... 했다.동양으로 넘어와서도 보면, ‘주역’the book of change 이다.=>고대 철학자들의 관심은 보이는 세계에 관심이 있었다. 그래서 이들을 자연 철학자라고 한다.태도4월 28일철 ... 기독교 교육 개론3월 17일1. 기독교 교육의 이론적 기초A.교회론적 기초영역핵심기대되는 학습경험다른 영역과의 관련성케리그마(하나님의 나라:말씀선포와 전도)예수 그리스도의 복음

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01

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[루스 베네딕트의 국화와 칼을 읽고][루스 베네딕트 국화와 칼 독후감][루스 베네딕트 국화와 칼 독서감상문][루스 베네딕트 국화와 칼 서평]루스 베네딕트 국화와 칼을 읽고, 독후감, 독서감상문, 서평, 국화와 칼

을 직시하고 분석해낼 뿐이다.Ⅱ. 역사베네딕트여사는 일본의 고대사나 중세의 역사에 대해서 상세하게 설명하고 있지는 않다. 다만 그것이 일본의 그 당시를 이해하는데 필요한 경우에만 당시 ... 루스 베네딕트의 국화와 칼을 읽고Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 역사Ⅲ. 사회Ⅳ. 온 ,기무, 기리Ⅴ. 교육Ⅵ. 패전후의 일본Ⅶ. 한국사회와의 비교Ⅷ. 감상평Ⅸ. 나가며Ⅰ. 들어가며이름에 대한 ... 이든지 해내야 한다는 의식을 갖게 된 것이다.그리고 이시기에 일본은 유례없는 산업발전을 이루어낸다. 이는 꼭 발전이라는 측면뿐만 아니라 세계사적으로도 특이한 일이다. 일본처럼 정부

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.22

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[3 1 운동][3 1 운동 전개과정][3 1 운동 전국적 확산][일제][독립운동]3 1 운동의 전개과정, 3 1 운동의 적극적 참여, 3 1 운동의 전국적 확산, 3 1 운동과 일제의 탄압, 3 1 운동의 각국 반응(3 1 운동, 독립운동)

까지 한국 스펜서가 국무장관에게 질문한 데서 비롯되었다. 그리고 미국 기독교회 연합회의 동양관계 위원회의 이름으로 작성된 것인 재한 미국 선교사들이 서명한 장로교회 보고서에는 간단한 서론 ... 방법을 취하고 있다고 지적하였다. 그리고 일본인은 고대로부터 계승되어 온 조선의 문화를 파괴하고 있으니, 이 같은 일본의 태도는 조선민의 생활을 뒤엎으려는 것이라 말하고, 이번 ... 로 ?일본정부는 조선을 일본의 한 지방으로 만들어 버리는데 성공하리라고 믿었다. 그러기에 일본은 조선의 언어를 말살하고, 부를 약탈하고, 자의적인 교육 방법을 택하고, 옛 전통을 말소하는였다.

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.20

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[동서양사상] 동양서양 이데올로기 비판과 새로운 역사인식

라는 단어는 오래된 문명사적인 관점이라기 보다는 비교적 최근에 만들어진 것이라고 할 수 있다.4. 일본의 동양 인식과 동양 의 비극유럽은 이미 19세기 전후에 봉건적인 지방분권국가 ... 는 Ste해낸데 비해 일본은 동아시아를 중심으로 헤게모니를 잡고 서양제국주의와 같은 오리엔탈리즘 을 생산해내었다고 할 수 있다.{ ) Tanaka는 전후에 다시 복원되는 동양사연구 기관 ... 가 들어왔다. 즉 국사 , 동양사 . 서양사 등을 통해 각기 지역에 대한 역사학이 지역학 의 성격을 가지게 되었다. 최근 이러한 학문체계에 대해 문제점이 많이 지적되고 있다.일본의 2차

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.17

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박은식의 역사관

았고, 과거인물들의 전기를 단편적으로 소개하거나 국사교육의 중요성을 강조하는 정도에 머물렀다.1911년 중국망명 직후 만주지역의 고적 답사와 대종교 입교를 계기로 고대사 연구에 진력 ... 으로 망명했다. 망명 직후 尹世復의 집에 머물렀다. 그리고 대종교도인 윤세복이 경영하는 東昌학교 교사를 지내면서 대종교에 입교했다. 이때 고대사 연구에 몰두하여 「東明聖王實記」「明臨答 ... 민족자주의식을 강조했다. 특히 국사교육을 애국심 함양의 최선책으로 중시하였다. 그는 종래 유학자들의 중화주의적 역사학을 노예학문이라고 비판하고 한민족의 역사와 민족사적 영웅을 중시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17

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짜라투스라는 이렇게 말했다를 읽고

는 페르시아의 고대 종교인 조로아스터교 창시자 조로 아스터를 본뜬 이름이다. 이는 유럽 문화에의 반감과 더불어 동양사 상과 생활, 잠언에 대한 애착을 엿볼 수 있는 대목이 ... 을 버리고 고전문헌학으로 돌아설 수 있었던 데에는, 포타에게 받은 고전교육의 영향, 니체 자신의 고대에 대한 사랑, 문헌학자 리첼 교수에 대한 존경과 그의 권유, 신학에 대한 반감 등 ... 적으로 구체적인 새로운 가치 규정들이 다루어지고 있다. 덕성, 정열, 가식과 몸에 대한 적대성 범죄, 전쟁, 국가, 순결, 우정, 이웃애, 남녀 관계와 교육, 자유, 죽음에 대한 지적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.28

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